《基于行动学习的问题分析与解决》——群策群力工作坊课程概述：人的能力提升70来自于问题解决，20％来自人际互动，授课占10左右。让学员在真实的问题情景中自我探索，自我发现，将能获得最佳的转化效果。本课程以行动学习群策群力为主线，吸收了创新思维之父，爱德华·德博诺大师的创新方法、引导技术（Facilitationskill）、著名管理咨询机构麦卡锡解决问题方法...

-226695-154940航海时代00航海时代68072040005情境沙盘模拟演练课程0情境沙盘模拟演练课程国际ACI注册沙盘讲师：魏滨-11226804419600-1123950-906145《管理者自我管理能力提升》情境沙盘模拟《管理者自我管理能力提升》情境沙盘模拟序：随着培训行业的发展，越来越多样的培训课程悄然兴起。为了适应市场及高端客户的更高的...

-226695-154940航海时代00航海时代68072040005情境沙盘模拟演练课程0情境沙盘模拟演练课程国际ACI注册沙盘讲师：魏滨-11226804419600-1123950-906145航海时代—销售谈判技巧情境沙盘模拟演练课程航海时代—销售谈判技巧情境沙盘模拟演练课程序：“营销无处不在，销售谈判技巧更是取得销售业绩最大化的制胜法宝”，随着培训...

-226695-154940航海时代00航海时代68072040005情境沙盘模拟演练课程0情境沙盘模拟演练课程国际ACI注册沙盘讲师：魏滨-11226804419600-1123950-906145航海时代—市场营销全流程沙盘模拟演练课程航海时代—市场营销全流程沙盘模拟演练课程序：“营销无处不在，是取得销售业绩最大化的制胜法宝”，随着培训行业的发展，越来越...

《团队建设与管理》讲师：魏滨【培训收益】◆回顾有关团队的基本知识及有关团队组建的注意事项；◆探讨团队运作中常见的一些问题和解决方案；◆团队管理的方法、技巧，阐述管理之道；◆掌握团队运行管理的基本方法、技巧，增强管理意识和能力，学会无情的制度，有情的管理，处理好制度与人情的关系，杜绝运行中常见问题重复发生；◆掌握管理目标、管理组织、管理授权、管理沟通、管理人才...

《从心改变》--九点领导力团队工作坊【课程特色】关于体验式学习课程包括两天的课程：导师授课、体验式活动和学员分享，它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了一生所学的...

《巅峰对决》—战略营销与策划沙盘模拟课程美国ACI版权认证课程国际ACI注册沙盘讲师：魏滨一、培训对象：企业中、高层管理人员二、培训规模：36-42人为宜三、授课时间：2天为宜（一天模拟经营2年、两天模拟经营3年）四、培训对象：销售管理人员培训规模：36—42人授课时间：2-3天（12-18小时）认识沙盘：沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。...

为ei﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽团队获得使众人行与挑战现状讨论些-216535406400赤壁00赤壁-63500034925情境沙盘模拟演练课程时间节点与流程0情境沙盘模拟演练课程时间节点与流程美国ACI版权认证课程国际ACI注册沙盘讲师：魏滨-11493503670300课程背景：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧中国...

《财智阶梯》非财人员的财务管理沙盘美国ACI版权认证课程国际ACI注册沙盘讲师：魏滨培训对象：企业中、高层经理，销售团队管理人员 培训规模：36—42人 授课时间：2天（12小时） 直面问题： 作为受人尊敬的企业管理人员，市场销售人员，你是否经常遭遇这样的尴尬： 沟通时，听到专业的财务术语，一头雾水，似懂非懂；决策时，面对枯燥的财务数据，一筹莫展，无所适从；...

《演示呈现与表达技巧》主讲：佟伟富老师1.课程目标：✓提高专业化方案演示与专业表达的能力✓掌握运用专业工具进行演示的设计方法✓有效提高有声语言与无声语言的表达能力✓掌握有效的倾听、发问、回答及疑难处理等技巧与方法✓提高演示现场的整体表现效果2.课程时间：12H3.授课形式：讲师演讲、学员训练、视频教学、游戏互动4.课程大纲：一、认知演示呈现与表达➢演示能力是...

《管理者的沟通技巧与影响力》主讲：佟伟富老师一、课程目标：✓深入了解沟通的基本结构✓掌握有效的沟通表达技巧✓掌握沟通中的同理心技巧✓提高各种环境下的沟通质量，提高影响力二、课程时间：6H三、授课形式：讲师演讲、学员训练、视频教学、游戏互动四、课程大纲：一、高效沟通概述➢什么是沟通➢训练：记录刚刚发生的事件➢沟通的基础——理解人的差异化➢沟通是双向的——约.哈...

《培训培训师TTT》主讲：佟伟富老师1.课程目标：✓了解专业培训的系统理论和操作流程✓掌握成人学习的理论、特点和规律✓能够独立策划、设计和准备培训课程✓掌握实施培训时必备的技能与技巧✓能够有效处理各种课堂困境2.课程时间：18H3.授课形式：讲师讲解、模拟训练、视频教学、案例分析、小组讨论等4.课程大纲：第一部分：培训师的自我定位及控场技巧一、培训师的自我角...

《高效商务谈判》主讲：佟伟富老师一、课程目标：✓认识谈判本质，掌握谈判中的关键技巧✓提高与大客户谈判的水平✓在各自的工作实践中有效应用✓提高交易质量，提升企业利润率二、课程时间：12H三、课程对象：商务人员、管理人员、采购人员、销售人员及相关人员四、授课方式：知识讲解+案例研讨+模拟训练+视频教学五、课程大纲：第一部分“意”之篇----谈判解义➢什么是谈判—...

《时间管理》主讲：佟伟富老师一、课程目标：✓提升目标管理水平✓掌握有效的计划✓制定方法认识时间管理中的误区✓掌握时间管理工具二、课程时间：6H三、授课方式：讲师讲解、模拟训练、案例分析、小组讨论等四、课程大纲：一、时间概念篇➢时间是什么➢认识时间的人生游戏➢时间管理状态测评二、日常时间杀手➢主观层面的时间杀手➢客观层面的时间杀手➢认识自己的时间分配状况三、如...

《高效能人士的七个习惯》主讲：佟伟富老师一、课程目标：✓目标1：认识成功的原则，掌握学习的方法✓目标2：转变观念，把握正确的成功者心态✓目标3：选择自己个人发展和事业生涯中的重大目标✓目标4：把生命中最宝贵的时间和精力投入到最重要的事情上✓目标5：识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能，并使之化为双赢的资源✓目标6：学会倾听，改善沟通，建立双向渠道减少管理内耗✓目...

《打造优秀中层管理者》主讲：佟伟富老师中层干部是企业的中坚力量，其领导能力及管理能力的高低，对企业的发展起着至关重要的作用！本课程融合了中西方管理文化的精华，通过精辟的演绎、训练、研讨等学习方法，帮助企业迅速提高中层管理人员的全方位素质，提高企业的核心竞争力，面对新竞争条件下的发展机遇与挑战，为企业创造更大的价值。1.课程目标：✓清楚认知中层管理者的角色定位...

《大客户销售》主讲：佟伟富老师一、课程目标：✓了解现代销售的核心理念✓掌握大客户销售的基本流程和核心技巧✓有效提高大客户谈判能力二、课程时间：12H三、授课方式：讲师讲解、模拟训练、视频教学、案例分析、小组讨论等四、课程大纲：一、销售解义➢销售的概念理解➢销售的不同层次➢传统销售与大客户销售综合解析二、购买行为决定销售行为➢大客户的购买行为分析➢销售行为与购...

《高绩效团队建设》主讲：佟伟富老师1.课程目标：✓加深对“团队”认识与理解✓具备成为团队领导的基本素质✓掌握团队经营的各项基本技巧✓解决自己团队经营中的各项难题2.课程时间：12H3.授课形式：讲师演讲、学员训练、视频教学、游戏互动4.课程大纲：一、团队认知篇➢什么是团队➢团队VS群体➢团队的核心构成五要素➢团队对员工的影响力➢团队发展的五个阶段的识别及核心...

做最好的中层课程背景：对于踏着职场的阶梯一步步走上来的每一位管理精英，有必要学习自我管理吗？答案是：管理的真相就是管理者的“自我管理”，“自我管理”需要管理者终身修炼和学习！自我管理技能是每一位管理人员的必修课，也是目前经理人员管理素质的短板。管理大师德鲁克说：“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。实际上，让自身成效不高...

中层管理技能与领导力提升标准课时：12课时/2天适用对象：企业中高层管理人员课程目标：针对各级中层管理人员特点和现状，以中层胜任力素质模型为理念基础，结合管理工作实务和生动案例，学习领悟中层管理核心技能和领导力的真谛，帮助有效提升中层管理人员的管理技能和领导力素质，找到自我提升和修炼的法门。课程特点：实战案例分析、视频教学、角色扮演、互动授课。能充分调动课堂...

员工高效执行力：执行心态和习惯塑造课程背景：如何做好个人执行力提升培训？执行观点综述：对企业而言，执行是一个确保实现组织意图的动态管控系统；对中层管理者而言，执行是一种天然的工作责任和管理使命；对于团队而言，执行是团队存在的基础和团队成员的共同基因；对员工而言，执行是行为与态度的综合表现。个人执行力是企业执行力的细胞。只有每个细胞都有活力，组织才有旺盛的生命...

中高层经理高级管理沟通艺术课程背景：管理就是沟通！有效的管理沟通，是激发企业内在活力、增强企业凝聚力和执行力、建立和谐与高绩效团队、实现组织目标的管理基础和保障。管理人员80以上的工作是靠沟通来完成的，企业管理中出现的各种问题都与沟通有关。组织沟通能力是管理者最重要的一项管理技能。不断提升个人品质和沟通能力，无论对于管理者个人综合管理能力的提升及促进职业发展...

《创造性工作和解决问题》管理实战，效果震撼，培训多场，超强体验！课程背景和意义德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性，企业要获取持续成长的动力，就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”，企业组织必须向学习型组织、变革型组织...

有效激励下属课时：6课时/天授课对象：企业中高层管理人员培训特点和目标：本课程以具有实际操作性的五个问题逐层和深入展开互动授课，以超前实用的理念引导学员，帮助学员迅速提升对激励员工的系统认识，掌握有效激励方法，提升中层领导力。培训大纲：主题一：影响员工动力的因素影响员工行为的两个因素影响工作表现的两个因素激励员工的四个层面主题二：激励的现状和误区1.激励的误...

新生代员工管理授课对象：企业各级中高层管理人员标准课时：6课时课程意义和目标：认知新形势下管理发展的趋势、管理者面临的挑战，以及对管理的新要求，把握70后、80后及90后等新生代员工的特点，帮助各级管理者树立新的管理思维，促进领导力转型，运用新的策略和方法有效管理新生代员工。授课形式：精彩理念讲解、视频案例及管理实务案例分析、针对性问题分析及释疑、独创课堂活...

《领导整合思维训练》——成功领导者必备的思维模式←主讲：柳瑞军←标准课时：6课时（讲座、公开课及内训）←适用对象：各级高层领导者、中层管理人员←课程背景及意义：管理者每天面临的主要工作就是分析、思考和决策，因此，管理者的思维技巧和效率，将决定他的工作成效。在全球化时代，企业经常处于高度复杂性、模糊性、不确定性的经营环境中，新技术层出不穷，新知识不断更新，领导...

《系统思维训练》——有效工作和管理必备的思维模式←主讲：柳瑞军←标准课时：6课时/天（适用于讲座、公开课及内训）←适用对象：分中高层版和中基层版，本大纲为中基层版，适用于各级高中层管理人员和骨干员工。←课程背景及意义：（1）管理者每天面临的主要工作就是分析、思考和决策，因此，管理者的思维技巧和效率，将决定他的工作成效。（2）面对难以解决的复杂管理问题，管理者...

《创新思维训练》管理实战，效果震撼，培训多场，超强体验！←授课讲师：柳瑞军←标准课时：12课时/2天←培训对象：全体员工。培养员工创造性思维和创新意识的系统训练，以及管理创新培训的基础训练。←课程背景及意义：创新能力是所有职业活动必备的工作技能，是否具备较强创新思维技能，是管理者实现有效管理和成功领导力的必备素质。←课程目标：培养学员创造性思维技巧和方法，激...

《问题分析与解决》——本质性、系统性、结构化和整合性解决问题的思维技巧←授课讲师：柳瑞军←标准课时：12课时/2天←适用对象：各级管理人员、营销人员及研发人员←课程特点：以分析与解决问题的四大思维为基础理念，以培养解决问题能力的四大技能为主线，层层递进、思路清晰，互动授课、实战实用。←课程目标：→帮助学员面对错综复杂的各类状况，理出头绪，快速定位问题的关键点...

培养下属标准课时：6课时/1天适用对象：企业中高层管理人员课程目标：掌握系统培养下属的方法和技巧，根据本企业员工管理现状，分析和找到培养下属的关键环节，以帮助管理人员有效改进管理和培养下属，提升管理水平。课程特点：实战案例分析、视频教学、角色扮演、互动授课。充分调动课堂氛围和学员学习的兴趣，在轻松活跃的课堂氛围中为学员带来超值培训成效！课程大纲：主题一：培养...

领导干部的决策力提升课程意义和目的：决策是管理的灵魂。对于组织而言，决策的质量是决定组织成败的关键；对领导者者而言，决策的质量是领导水平的标志。在不确定时代和变革时代，领导者必须进行思维革命和不断进行工作创新，才能做出有效的决策，领导变革的组织获胜。课程收益：（1）使领导者在变革环境下重新认识领导者的创新意识和能力要求；（2）建立有效决策的思维方式（3）掌握...

加强和创新社会管理的思维突破课程背景：为促进加强社会建设和创新社会管理工作，胡锦涛总书记提出了社会管理的基本任务和做好当前社会管理创新的八项重点工作，各级党委和政府提出了一系列加强和创新社会管理的战略部署和指导方针，社会建设和社会管理创新工作成为国家重要的施政方针和今后时期的核心工作任务。社会管理创新根本上是遵循以人为本施政理念，体现对人的创新和服务，人是一...

领导力与团队管理课程背景：在快速变革的信息时代和知识经济时代，企业的内外环境正在发生潜移默化的改变，面对外部社会、政治和经济环境等诸多挑战，以及企业内部管理现状、管理机制和组织结构调整，以及新生代员工的管理特点，传统的管理方式和岗位胜任力正遭遇前所未有的挑战。为适应新的管理要求，各级管理者必须提升管理素质，现实领导力转型，才能有效领导团队，创造最佳工作绩效。...

《转型期的管理变革与创新》（适用于国有企业制造业，1天版）课程背景及意义如果你是组织的“CXO”——CEO、CFO、CMO、COO…，我们最大的困扰是什么？如果你是董事长、总经理，如何让组织和团队应对来自外部和内部持续不断的压力？——无论您是哪个管理岗位，以及什么职位的管理者，从管理到创新，都是领导之旅的必修课！无论是企业，还是事业单位、政府机关，以及公益组...

赢在微创新←主讲：柳瑞军←标准课时：6课时/1天←适用对象：企业高层领导及各类管理人员、研发人员、市场人员等←课程背景：让创意落地、让思考变为行动和成果，人人都可以通过微小的改善推动个人事业和工作的突破发展。←课程目标：在现有的业务模式、组织结构、企业文化特性和人员结构相对稳定的条件下，从最贴近顾客的业务层面和最贴近员工的管理层面，寻求通过微小的改变实现业务...

国家电网系统针对性课程《如何践行“创新”核心价值观》←授课讲师：柳瑞军，管理创新讲师，熟悉电力企业特点及现状，为电力企业培训10余场。←标准课时：3-6课时/0.5-1天←适用对象：国家电网系统各类企业领导干部及全体员工。←培训目标：（1）结合国家电网企业文化、行业特点及发展历程，运用创新理念和创新思维，准确生动诠释创新核心价值观；（2）帮助系统认识如何践行...

转变职能角色改善心智模式突破工作方法《社会管理创新》——加强和创新社会管理的思维突破课程背景及意义为促进加强社会建设和创新社会管理工作，中央提出了社会管理的基本任务和做好当前社会管理创新的八项重点工作，各级党委和政府提出了一系列加强和创新社会管理的战略部署和指导方针，社会建设和社会管理创新工作成为国家重要的施政方针和今后时期的核心工作任务。社会管理创新根本上...

房产企业转型期的管理变革和工作创新←授课讲师：柳瑞军←标准课时：6-12课时/1-2天←适用对象：房产企业高层决策人员及中层管理人员←课程目标：帮助房产企业各级管理者突破传统观念，培养创新思维，通过成功的企业转型和管理创新，发现新的市场机会，培养创造性的领导力和执行技能，挖掘企业成长潜力。←课程大纲：主题一：转型期的管理创新之道——突破观念和思维的障碍一、管...

创造性执行——帮助领导者开发创造性的执行技能←主讲：柳瑞军←标准课时：12课时/2天←适用对象：企业高层领导及各类管理人员←课程价值：1.帮助领导者构建创造性执行的本质思维和系统思维；2.学习到用创造性的理念、方法和工具，从公司、部门和个人层面有效提升企业执行力。←课程特点：通过理念讲解、案例分析、互动解答、角色扮演、课堂活动等形式互动授课，课堂气氛活泼，实...

《激励工作创新》——领导力发挥和创造性激励技巧课程背景及意义——激励工作必须创新！对领导者而言，有效激励团队和下属是最重要的领导能力。在当今时代，激励工作必须进行创新，才能实现有效领导和激励。这是因为：首先，随着新生代员工逐渐成为职场主力，以及多元化管理的发展趋势，很多传统的激励手段正逐渐失去原有的效力，激励手段必须进行创新;其次，真正有效的激励是一个工作系...

打造创新型决策力——创新思维和领导决策课程背景及意义决策是管理的灵魂。对于组织而言，决策的质量是决定组织成败的关键；对领导者者而言，决策的质量是领导水平的标志。在不确定时代和变革时代，领导者必须进行思维革命和不断进行工作创新，才能做出有效的决策，领导变革的组织获胜。通过本课程，可以有效帮助领导者打开创新思维之门，掌握系统创新的根本，拓宽领导思维，提升决策质量...

高效做事，有效管人——打造创新型的管理技能课程背景及意义知识本身是一体的，在当今复杂多变的经营管理环境下，任何一门管理或领导技能，既需要掌握规律性、本质性和系统性，更需要有效整合与创造性发挥。在当今快速变革的经济转型期，企业的内外环境正在发生潜移默化的改变，面对外部社会、政治、经济环境和产业变革等诸多挑战，以及企业内部管理现状、管理机制和组织结构调整，以及新...

高效做事，有效管人课程对象：中层管理人员课程背景：做事和“管”人是管理者日常工作的两大方面。从广义上说，做事包含“管人”，“管人”是管理者最重要的工作内容。正如德鲁克所言：“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。”事实上也是如此，管理者之所以无法有效管理好别人，正是因为自身工作成效不高所致。因此，追求工作的卓有有效，既是企...

打造创新型领导力——创新思维与领导力提升课程背景及意义：从管理走向创新如果你刚刚踏上领导者的岗位并打算把这个角色扮演好，这门课程必不可少；如果你是组织的“CXO”——CEO、CFO、CMO、COO…，我们最大的困扰是什么？如果你是董事长、总经理，如何让组织和团队应对来自外部和内部持续不断的压力？——无论您是哪个管理岗位，以及什么职位的管理者，从管理到创新，都...

高效能时间管理课程背景：“你能想象种田靠临时抱佛脚吗？你能想象春天忘了播种，整个夏天又混过去，然后到了秋天大干一场——翻土、撒种、浇水、养护——接着就期待着一夜之间获得大丰收吗？...”史蒂芬柯维的描述非常形象地说明了培养高效能的时间管理习惯，对于工作和人生的重要意义。掌握时间管理的原则和技巧，无论对于提高工作效能还是个性塑造、婚姻家庭、教育子女等，都具有至...

打造中层创新能力课程背景：德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性，企业要获取持续成长的动力，就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”，企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变，才能在市场竞争中立于不败之地。很多...

打造中层解决问题能力【标准课时】2天【对象】管理人员、营销人员及研发人员【课程目标】帮助学员面对错综复杂的各类状况，理出头绪，快速定位问题的关键点，并找出解决措施，帮助管理人员提升解决问题的能力。学习如何在众多方案或人选中，选出最适合的一个，对问题解决方案进行评估，避免产生负面影响。学习掌握运用正确的系统思考模式，系统化地解决问题，不断提升解决问题的工作效能...

打造中层执行力：有效工作与执行责任课程背景:中层执行力就是企业中间管理层准确理解组织意图，并有效实施公司决策和完成工作目标的能力。中层执行力是企业的核心执行能力，决定着一个企业的整体执行力的高低，并发挥如下至关重要的作用：执行是管理工作赋予中层管理者的天然职责。高层的任务是建立愿景、制定战略和分配资源，中层的任务是制定标准、建立程序和实施管理，中层是工作任务...

打造中层胜任力标准课时：12课时/2天适用对象：企业中高层管理人员课程目标：根据现代企业管理理念和管理发展趋势，以及信息化、全球化等新形势下对企业管理的新要求，针对各级中层管理人员特点和现状，以中层胜任力素质模型为理念基础，结合管理工作实务和生动案例，学习领悟中层管理核心技能和领导力的真谛，帮助中层管理者向职业化管理转型，帮助有效提升中层管理人员的管理技能和...

打造中层领导力课程背景当今社会的发展和诸多变化，正在静悄悄地改变着企业经营的内外环境，很多传统管理理念的裂变已经或正在发生，“领导力”决不再是企业高层专属的话题了。提升中层管理人员的领导力，既是当今时代摆在所有企业面前的新要求和新课题，更是当今企业管理的新使命！【课时】12课时/2天【对象】中高层管理人员【课程目标】学习如何构建个人影响力、培养下属和激励下属...