KYT危险预知训练课程大纲课程目的： 危险预知训练（KYT）是日本企业安全生产管理中提升员工安全意识，增强员工危险感知度的管理方法之一，是减少或避免事故发生的很好的工具，也是日本企业安全文化中的一种体现方式。本节课设计思路，就是让学员对KYT有一个深刻的认，以及如何有效的应用于日

经典课程《管理沟通与影响技术》课程参考大纲主讲：张毅导师课程背景：组织发展快速走进“新经济时代”，在这个时代中，不确定性、模糊性、快速迭代性陡增，发展模式从封闭走向开放，从独立自主走向共享协作，在这样一个时代背景下，从团队管理者走向经营者的过程中，需要不断提升各层级的沟通与影响能

基于岗位经验内化的TTT课程 1、课程背景 传统的“走出去”或“请进来”的企业培训方式要么“水土不服”，要么“基因不对”。一个技术骨干和优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师， 人才的培育和训练是企业的当务之急，优秀人才卓

喻国庆老师：和君集团从业经历，主导咨询项目：劲牌、五粮液金谷春、章贡酒业、贵州酒中酒等咨询项目课程名称：《消费者心理学》培训学员：大客户经理课程性质：公开课/内训教学时长：一天（教学要求：采用课堂讲授与课堂讨论相结合的方式，课堂讲授要求理论联系实际，运用大量实践案例和教学实例，深

《一号位AI实战：用个人知识库驱动企业决策》 主讲：陈菜根老师 【课程背景】 在当前的商业环境中，企业一号位面对的早已不只是“要不要用AI”，而是“AI能否真正理解我、替我完成工作，并沉淀为可持续调用的能力”。很多管理者已经试过用AI聊天、写文案或做图片，却仍然停留在零散问答

《人机协作-企业AI转型实战课》 主讲：陈菜根老师 【课程背景】 在当前的商业环境中，AI已经从“要不要用”的选择题，变成了“怎么用出结果”的必答题。很多企业已经采购了AI工具，员工也会写几句提示词，但工作方式并没有真正改变：资料仍散落在聊天记录和个人电脑里，方案仍靠反复沟通

《AI短视频制作实战课》 主讲：陈菜根老师 【课程背景】 在当前的商业环境中，短视频已经成为企业获客的主阵地：我国短视频用户达10.40亿，使用率93.8%；58%的受访者过去半年因看网络视听内容购买过此前没试过的产品或服务。不少企业已经开始行动：有的让员工兼职拍摄，有的交给

《AI 五力模型：从提示词到全流程实战搭建》 主讲：陈菜根老师 【课程背景】 在当前的商业环境中，很多企业已经给员工开通了AI工具：有人用它写材料，有人用它整理纪要，也有部门在试点智能体。但个人用得再顺手，部门的交付周期、协作成本和客户体验往往没有明显变化。MIT NANDA

《六步把岗位任务做成数字员工》 主讲：陈菜根老师 【课程背景】 在当前的商业环境中，生成式AI已经走进越来越多团队的日常工作：有人用它写材料，有人让它整理会议纪要，也有人开始尝试搭建智能体。然而，一旦任务变复杂、资料变多或需要跨工具协同，输出常常又回到“泛泛而谈、反复返工、难

《AI+思维导图（XMind）提升工作效能实战课》 主讲：陈蕊老师 【课程背景】 在信息越来越多、事情越来越杂的今天，很多人的日常状态是：白天忙一整天，晚上躺下却想不起干成了什么；脑子里明明有想法，说出来却东一句西一句；书和课买了一堆，翻了三页就放下。问题不在于不够努力，而在