思维训练06《创造性工作和解决问题》2天版

讲师:柳瑞军 发布日期:09-30 浏览量:801


《创造性工作和解决问题》

管理实战,效果震撼,培训多场,超强体验!

课程背景和意义

德鲁克说:“在21世纪,管理最大的挑战,是使组织成为变革的领导者。”变化是21世

纪的主旋律,当今时代,变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更

加充满了不确定性,企业要获取持续成长的动力,就必须不断进行“系统的改进”和“系统

的放弃”,企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变,才能在市场竞争

中立于不败之地。

很多传统的企业的经营理念和管理理念都已经不适应新的管理要求,企业对管理者的

思想素质和技能要求也与以往有了很大不同,企业的经营者和管理者必须学会在工作中

不断创新,在工作方法上不断突破,才能领导和管理好企业。

柳瑞军讲师在发表的《管理创新的时代特征和要求》一文中提出:“当今时代对企业创

新的要求与以往相比,企业必须在创新理念上与过去有所切割,在创新的领域上比过去

有所突破,在创新方法上与过去有所不同,才是企业在未来市场竞争中取胜的创新之路

。”

本课程从企业管理的关键层面,以创新思维和最新管理理念为主线,紧密结合企业经

营管理的实际问题,层层深入展开,逐步打开管理创新思维之门,领悟创造性解决实际

管理问题的思维法门,培养学员创造性解决问题的思维技巧和方法,激发管理创意和企

业活力,极大限度拓宽工作思路和工作潜能,进而促进企业绩效的突破性提升!

训练课程介绍

【授课讲师】柳瑞军

【标准课时】13课时/2天

【对象】各级管理人员、营销人员及研发人员

【课程目标】

→ 帮助系统开发创造性思维,拓宽解决问题的思路及人生思维,启迪心智。



帮助学员面对错综复杂的各类状况,理出头绪,快速定位问题的关键点,并找出解决

措施,帮助管理人员提升解决问题的能力。

→ 学习如何选择最佳方案,对问题解决方案进行评估,避免产生负面影响。



学习掌握运用正确的系统思考模式,系统化地解决问题,不断提升解决问题的工作效

能。



培养学员创造性解决问题的思维技巧和方法,激发管理创意,开启管理创新思维,极

大限度拓宽工作思路和工作潜能!

【课程特点】

1.全程注重全脑学习,以图示、关键词及行为艺术呈现课程核心理念,形成形象生动的

心理图像,帮助理解和巩固每节课程内容。

2.工作的艺术就是化繁为简。课程以二元思维为基础理念,每节课程内容都总结归纳为

简单的二元思维,使学员从深层面把握每一个理念的真谛,使学员在感悟得以提升。

3.培训学员课堂分组互动,以讲师归纳总结的朗朗上口的课堂口号体现每个主题。

4.课堂传授的创意和系统思考工具,更是影响学员一生和根本改变组织沟通方式的突破

性工具,几乎所有学员都评价是一次以往从未体验过的超值培训收获的课程!

【培训日程】

[pic]

【课程大纲】每节课程均由独创互动训练组成,本大纲只体现核心内容。

第1天 管理创新[pic]思维训练

主题一:个人创造力

1. 创新是职场发展的永恒法则

2. 管理者应具备的创新素质

3. 个人创造力的三要素

4. 个人创造力提升的方法和途径

5. 个人创造力测试

6. 案例分析、课堂活动

主题二:突破思维的牢笼

1. 先破旧,再立新

2. 突破思维定势障碍

3. 突破价值观障碍

4. 突破价值观偏见

→ 自我服务偏见

→ 验证性偏见

5. 突破管理中的思维定势

6. 案例分析与课堂演练

主题三:逻辑思维方法训练

1. 属性与形态分析

2. 结构分析与要素重组创新

3. 激发逻辑思维创意六个技巧

4. 案例分析、课堂活动

主题四:逆向思维方法训练

1. 目的和手段相互颠倒

2. 目标和过程相互颠倒

3. 目标倒推法

4. 效用颠倒

5. 颠覆规则

6. 案例分析、课堂演练

主题五:发散思维方法训练

1. 平行思考:横向思考方法

2. 超逻辑的思考技术

3. 发散思维常用的训练方法

4. 经典案例分析

5. 随即词汇法课堂演练

6. 课堂活动《创意锦囊》

主题六:整合思维训练

1. 整合思维是领导成败的分水岭

2. 整合思维方法演练

→ 全局思考法

→ 关联传递法

→ 本质洞察法

→ 观念融合法

3. 整合思维应用案例

4. 整合思维课堂练习

第二天 管理创新方法及[pic]解决问题互动实战

7. 解决问题的思维

1. 必备的问题意识

2. 如何发现问题?

3. 如何提出正确的问题?

4. 哪些问题需要创造性去解决?

8. 创造性解决问题的方法和步骤

1. 创造性解决问题的三步法

2. 识别问题和界定问题

3. 分析问题的方法

→ 问题的现状和原因分析

→ 结构分析

→ 维度分析

→ 分析问题的常用工具

4. 确定解决问题的预期和目标

5. 寻找方案的方法和技巧

9. 思维导图法应用训练

1. 革命性的思维工具

2. 思维脑图应用实例

3. 课程思维导图

4. 如何使用思维导图

5. 课堂训练:(针对学员提出的任何问题),运用思维脑图,构思有效解决方案。

10. 头脑风暴与六顶思考帽训练(至少安排三个课时)

(学员80人以上和公开课,需调整本部分授课内容)

1. 改变组织沟通和决策效率的革命性工具

2. 思考帽运用步骤和技巧

3. 课堂演练(针对学员提出的实际管理问题)

4. 思考帽活动分享

11. 创新方案成功实施的关键

→ 实施的时机

→ 实施的行动准则

→ 克服实施中的阻力



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