工厂最优化管理-百威VPO模式管理体系建设主讲：何有志【课程背景】当前，快消品与制造业行业竞争日趋激烈，叠加安全合规升级、生产成本上涨、品质标准提升、供应链波动等多重压力，传统工厂普遍存在管理标准杂乱、现场管控薄弱、设备效率偏低、改善无法持续、团队能力参差不齐等痛点，碎片化的管理方式，已难以适配企业精益化、标准化、常态化的发展需求。百威作为全球快消制造标杆企...

金牌班组长技能训练主讲：何有志【课程背景】新时代的企业管理，随着自动化，信息化、智能化的到来，班组长所需要具备的管理技能将越来越高。需要从传统的方式亲自带领大家做，到学会运用管理思维与工具方法进行组织管理工作转变。因此管理决策的高效执行，就必须有一批优秀的一线管理者的密切配合，如果管理者能力不够，那么再好的决策也很难落地。作为班组长是所有管理措施落地的着力点...

精益质量-全流程化质量管理主讲：何有志【课程背景】生产质量一直是企业的生命，尤其是当下技术发展快速，产品的不断迭代，客户对质量的要求也要越来越高，市场的竞争可以说是与日俱增，这对每一个企业，每一个管理者、甚至每一个员工都是挑战，但同时也都是机遇，只要我们把握好时机，沉下心重新梳理与思考我们的业务，明确质量目标，理清我们生产流程，优化我们的流程标准，全过程化的...

精益设备-设备运行维护管理主讲：何有志【课程背景】设备是生产企业的质量、效率、与成本的保证。关于设备的价值，很多企业都会考虑其折旧寿命，但往往忽略了其物理寿命、技术寿命与经济寿命，这就会造成设备在使用过程的成本无形的浪费。在自动化程度逐步提升的时代，企业的设备运行管理也将越来越重要，而设备的操作人员、维修人员、管理人员工对设备的维护、维修、运行管理的水平也要...

《金牌班组长职业化特训营》培训项目何有志老师目录一、【项目概述】1.基本信息二、【项目背景】三、【项目收益】1.【建立新时代管理意识——13个新时代企业管理者必备的管理理念】2.【掌握科学方法工具：35个方法工具】3.【企业生产效益五大目标改善】四、【项目实施规划】1112天课程规划五、【项目内容大纲】第一部份：【项目调研】第二部份：【项目课程内容大纲】课题...

安全型班组建设主讲：何有志【课程背景】安全零事故、零伤亡是任何组织与个人都不能跨越的红线，也是企业重中之重的核心工作之一。尤其在新时期的现代企业的管理当中，安全管理的绩效已是反映着公司隐形的业绩，一把火、一场事故或许会让一切不复存在，这类安全事故让很多企业追悔莫及。对于任何企业和个人而言，安全管理工作是不能有任何掉以轻心或投机取巧的想法、做法。那么如何完善和...

安全生产—从法规到执行主讲：何有志【课程背景】l死亡及重伤事故为零l重大火灾事故为零l重大设备事故为零l重大责任事故为零l重大环境事故为零l急性中毒事故为零l职业病发病率为零在企业的具体管理工作，安全零事故是任何组织与个人都在追求的目标，因安全事故不为零，那么企业的生存也有可能会为零。因为，在新时期的现代企业的管理当中，安全管理的绩效是反映着公司隐形的业绩，...

精益管理—标准化建设四部曲主讲：何有志【课程背景】孔子说过，“随心所欲不越矩”，是指任何事物都不能超过规则，只有规则之内，才能随心所欲。就像一列动车，速度再快，都不能脱离轨道。对于企业运营管理，何谓规则，规则就是企业为达成目标而建立的流程标准：它包括生产标准、制度标准，工艺标准、作业标准、现场标准等所有管理标准，都属于流程管理的范围。三流的企业做产品，二流的...

电气安全管理技能提升主讲：何有志【课程背景】随着工业化生产持续发展，电气设备遍布各行各业生产、仓储、基建全流程，强电、弱电、高压、低压设备混用，静电、雷击、线路老化、违章作业等多重隐患叠加。从行业事故统计数据来看，国内触电死亡率、百万人口触电伤亡率远高于用电安全发达国家，80以上触电死亡事故集中在低压用电系统；6-9月雷雨高温季节为电气事故高发期，违章作业诱...

精准安全—安全管理的“六脉神剑”主讲：何有志【课程背景】安全是企业生存发展的底线，一旦发生事故，将对个人、家庭、企业和社会造成不可挽回的损失。当前企业普遍存在安全意识薄弱、目标分解模糊、隐患排查不彻底、检查落实不到位、应急处置不专业、标准化建设滞后等问题，甚至面临重大责任事故罪等刑事风险。本课程基于“六脉神剑”核心逻辑，整合安全管理全流程实战方法，帮助管理者...

防患未“燃”—消防安全管理五大策略主讲：何有志【课程背景】近年来全国火灾事故频发，造成重大人员伤亡与财产损失，如香港大铺火灾、北京长峰医院“4・18”火灾29人遇难、江西新余“1・24”火灾39人死亡等，暴露出企业消防安全责任不落实、意识薄弱、检查缺位、应急处置不当等突出问题。《中华人民共和国消防法》明确要求“预防为主、防消结合”，但多数单位仍存在消防管理流...

如何做一名合格的安全管理人员主讲：何有志【课程背景】安全管理人员的素质高低，直接决定着企业发生事故概率的大小。安全管理工作至关重要——然而现实中，安全管理人员常面临“四难”困境：体质弱的能累死，心胸窄的能气死，智商低的能愁死，胆量小的能吓死。既要应对各种恶劣天气下的现场巡查，又要处理违章处罚引发的人际矛盾；既要掌握繁杂的法律法规与专业技能，又要在事故调查中坚...

AI赋能生产管理效率提升主讲：何有志【课程背景】当前生产企业在管理过程中，面临办公效率低下、目标分解模糊、过程管控粗放、安全隐患排查滞后等痛点，传统管理模式难以适配数字化生产需求。多数管理者对AI在生产管理中的应用认知不足，缺乏将AI工具与生产办公、目标管理、过程管控、安全排查深度结合的实操能力，导致生产效率难以突破、管理成本居高不下。本课程基于附件1中AI...

管理者标准作业实战应用主讲：何有志【课程背景】在企业精益生产推进过程中，管理者常因缺乏标准化的工作流程，出现管理行为随意、现场检查缺位、问题解决滞后等问题，导致改善成果难以维持、企业运营绩效出现倒退，无法有效应对市场变化和竞争对手的挑战。管理者标准作业（LSW）作为精益管理的核心工具，通过明确各层级管理者的日程安排、现场巡查路线、管理检查清单，将管理行为标准...

精益成本—制造业降本增效实战技法主讲：何有志【课程背景】制造业成本是企业运营的重大目标之一，也是企业管理的重大挑战。企业产出都依赖于成本的投入，并希望投入获得有效产出。但是在生产过程中，影响成本是多方面的，有产品本身设计、生产过程管理、产品质量因素、设备因素影响、仓库管理等问题，或是人员成本意识与积极性方面的问题。但终归一点，这些都需要生产管理者具有科学的管...

精益生产—八大浪费与IE改善主讲：何有志【课程背景】客户的需求在急剧变化，新的行业也不断有横空出世，企业的挑战将面临日趋严峻。而最大的挑战是技术的挑战，是市场的挑战，更在于企业管理方式的挑战。精益生产管理方式自日本丰田形成以来，不仅让日本的企业傲视全球，更让先进国家的企业引用受益，全世界没有任何一家卓越制造企业没有推行过精益生产的，而且大量企业已经将精益生产...

设备全效率提升与精益管理实战课程TPM实战训练主讲：何有志【课程背景】在制造业自动化、智能化转型加速的背景下，设备已成为决定生产质量、效率与成本的核心载体。据中国设备管理协会显示，70的制造企业存在设备综合效率（OEE）偏低的问题，平均OEE仅为55-65，远低于国际先进水平（85以上）；设备故障导致的生产中断占比达40，因维护不当造成的设备寿命缩短、能耗增...

全员参与的质量问题攻坚与成果转化实战课程解锁QC改善核心逻辑主讲：何有志【课程背景】生产现场的品质波动、成本高企、效率瓶颈，往往受“人、机、料、法、环、测”多因素交织影响，仅靠行政命令或少数技术人员难以高效根治。据中国质量协会QC小组活动发展报告显示，开展规范QC改善活动的企业，现场问题解决效率提升45，不良品率平均降低38，成本节约达20-30；而未系统开...

精益质量：从工具应用到过程能力提升SPC统计过程控制实战课主讲：何有志【课程背景】SPC（统计过程控制）是生产过程要求的核心质量管控工具，通过数据统计与分析，提前识别生产过程中的波动风险，实现“预防为主、减少浪费”的管理目标。制造企业在生产中常面临过程不稳定、不良率居高不下、过程能力不足等痛点，仅靠事后检验难以从根源解决问题。本课程聚焦SPC的实际落地应用，...

精益质量—TQM-全面质量管理主讲：何有志【课程背景】中国产品质量正处于一个产品升级的转型期，客户、消费者需求正逐步从品牌走向品质与服务需求，从价格取舍迈向价值获得，这对企业产品质量提升是挑战，更是机遇。把握好时机，对产品进行精耕细作的管理，稳定产品/服务质量、提升产品/服务质量将是所有企业重中之重的工作，也是永恒的管理课题。对于质量管理，每一个企业都在深度...

精益现场—现场管理七大“抓手”主讲：何有志【课程背景】生产现场是制造企业的核心阵地，产品质量、生产效率、成本控制直接取决于现场管理水平。企业投入大量人力、物力、财力追求高效产出，但生产过程的复杂性与多变性，往往导致现场问题反复出现：管理者陷入“忙于救火却越救越乱”的困境，员工标准化执行流于形式，质量、成本、效率难以稳定管控。即便引入信息化、自动化设备，动态变...

从现场规范到文化落地实战课精准5S/6S管理应用主讲：何有志【课程背景】现场管理是企业综合管理水平的直观体现，更是对接客户、展现企业实力的核心名片。源于日本的5S管理，引入中国后结合企业实际需求新增“安全”维度，形成适配本土企业的6S管理体系——这套简单高效的方法，不仅为日本制造业奠定了坚实的现场管理基础，更成为全球企业实现持续改善的核心工具。多数中国企业对...

班组目标绩效管理主讲：何有志【课程背景】在企业管理体系中，班组是战略落地的“最后一公里”，其绩效直接决定了企业整体目标的达成质量。当前多数企业面临“战略宏伟、落地乏力”的困境：中高层制定的战略目标难以有效穿透到班组层面，班组管理仍停留在“被动执行、缺乏量化”的阶段，简单的“命令与控制”模式已无法适配员工知识技能迭代、市场环境多变的管理需求。研究数据表明，企业...

战略承接—年度综合计划制定与管理主讲：何有志【课程背景】正所谓，预则立，不预则废！年度综合计划是企业承接战略，分解目标指标管理的关键环节。面对日趋激烈的市场环境，企业的计划制定与管理能力要求也越来越高，既要适应企业的发展变化，也考虑外部环境变化。因为随着企业在竞争角逐的竞争过程中，企业业务范围、项目工作也会越来越多，有日常业务运行工作计划、有创新提升技改、研...

拿到结果—生产绩效管理实操应用主讲：何有志【课程背景】绩效管理是当今企业管理中必不可少的方法之一。一个企业能否持续成功，不是企业的愿景、战略定得有多好，关键是战略的执行是否能落实到位，而战略能否执行到位，必须有一套能衡量战略、支撑战略目标达成的绩效管理体系，把战略转化到可操作的行动。很多企业的发展一直以来都是通过部门集权制，由高层制定战略，然后在一种“命令与...

TWI一线管理者综合技能提升主讲：何有志【课程背景】一线管理者作为生产现场的“核心枢纽”，其能力直接决定了企业生产效率、产品质量、安全管控与团队凝聚力。当前多数一线管理者面临“业务能手≠管理高手”的转型困境：自身业务技能娴熟，但缺乏系统的管理方法工具，在下属辅导、安全管控、工作改善、关系协调等核心工作中常常陷入“凭经验、靠感觉”的被动局面，难以应对生产节奏加...

一线管理者高效沟通实战—班组管理沟通技巧主讲：何有志【课程背景】班组作为企业生产经营的“最小作战单元”，班组长是连接企业战略与一线执行的核心枢纽。当前多数班组长面临“业务强、沟通弱”的转型困境：日常工作中，任务布置模糊导致执行偏差、汇报不精准错失支持、跨部门协调受阻延误进度、团队冲突处理不当影响士气等问题频发。这些沟通痛点直接导致工作效率低下、内耗增加，制约...

班组目标管理和计划执行主讲：何有志【课程背景】“人并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作”。这是德管理学大师德鲁克对目标的诠释，这也是目标管理最早的出处。回归到企业管理的本质，所有企业都是在为目标而进行组织结构的设计、工作任务的分配，以达到最开始设计的目标或超越目标。总的目标是由公司高层基本战略要求而确定，但要实现目标就需要逐层分解，...

从“被动执行”到“主动攻坚”的实战课程—团队执行力提升主讲：何有志【课程背景】执行力是企业战略落地的“最后一公里”，更是基层团队核心竞争力的直接体现。75的企业存在“战略宏伟、执行乏力”的困境，62的班组因执行力不足导致目标达成率低于70，48的工作失误源于“目标不清、责任不明、过程失控”，最终造成企业运营成本增加20-30，市场响应速度滞后35以上。当前基...

班组长—教练型技术应用主讲：何有志【课程背景】企业战略目标确定后，能否实际落实战略规划，对于人的依赖不可或缺。而人的能力不仅在于知识与技能的体现，更多的能力在于“水下冰山”部份。员工能否发挥出他们最大的潜能往往取决于管理者能否将“水下冰山”能力挖掘出来。如果我们从这个层面来理解组织能否高效持续运作，真正的关键不在于员工能力的高低，而在于“教练”指导水平的高低...

高效落地的基层管理实战课程—班组一日工作管理主讲：何有志【课程背景】班组长作为企业现场管理的“第一责任人”，是连接管理层与一线员工的核心枢纽，其一日工作的规划与执行质量直接决定生产效率、产品质量、安全管控与团队士气。当前，多数班组长面临“事务繁杂、目标模糊、异常频发、效率低下”的管理困境：每日陷入琐碎事务难以抽身，缺乏系统的工作规划方法；对安全、质量、成本等...

一线管理者高效执行落地课程—工作任务布置与执行主讲：何有志【课程背景】一线管理者作为企业战略落地的“最后一公里”执行者，其任务布置与反馈能力直接决定班组工作效率、任务达成质量与团队凝聚力。据中国生产管理协会《2024一线管理现状调研》显示：63的一线班组存在“任务布置模糊、执行偏差大”的问题，57的工作失误源于反馈不及时、沟通不到位，49的员工因“任务目标不...

基石升级：打造高绩效班组的核心技能主讲：何有志【课程背景】班组作为企业生产经营的前沿阵地，是战略落地、任务执行与效率提升的核心单元。当前班组长普遍面临角色定位模糊、目标管理缺失、任务规划无序、沟通协调不畅等问题，直接制约班组绩效与企业核心竞争力。本课程基于班组管理全流程痛点，系统拆解高绩效班组打造的六大核心模块，融合实战工具与落地方法，帮助班组长快速掌握自我...

企业执行力的整体提升课程提纲一、课程名称《企业执行力的整体提升》二、课程时间一天共6课时（上午3课时，下午3课时）三、课程地点内训企业制定会议室四、课程对象企业高层、中层管理人员，企业基层人员五、课程背景执行力是实现企业目标的关键因素，也是多年困扰企业发展的“老朋友”。执行力问题的根源在哪？有哪些规律和影响因素？各级人员担当什么角色？如何整体提升企业全员执行...

企业绩效考核的设计与操作课程提纲一、课程背景绩效考核是人力资源黄金三角的王牌，在企业中的地位无可替代。目前不少企业的绩效考核流于形式，缺乏专业性和科学性，没有真正发挥作用。如何从“视野宽度”和“专业深度”认识绩效考核，如何进行专业、科学的设计，如何有效地操作和运行，如何从多种考核方式中吸取精华、取长补短、解决企业自身的难点问题，未来的绩效考核发展趋势是怎样的...

打开心智，激发潜能，建设一流团队——团队建设系列讲座课程纲要　　　　　一、课程名称：《打开心智，激发潜能，建设一流团队》二、课程领域：团队建设三、课程时间：三天共18课时，每天上午3课时，下午3课时四、课程地点：企业内训指定地点五、课程对象：企业中高层管理人员，企业基层员工六、主讲老师：田军七、授课方式1、课堂讲授、问答、案例分析2、现场互动，分组游戏，场景...

从校园人到职场人——用职业化标准打造职业素养和良好心态课程纲要　　　　　一、课程对象：学校刚毕业、企业新入职员工二、课程时间：1——2天，每天6小时，其中上午3小时，下午3小时三、课程主旨：走出校园，迈入职场。按照职业化标准，提升职业素养，训练良好心态，为新员工入职打下坚实基础。坚定职场信心，以饱满姿态投身企业。四、课程概要：课程以职业化为核心，以职业素养和...

用职业化标准打造职业素养和良好心态课程纲要　　　　　一、课程名称：《用职业化标准打造职业素养和良好心态》二、课程对象：企业全体员工三、课程时间：1天6小时，其中上午3小时，下午3小时四、课程主旨：按照职业化标准，不断提升职业素养，训练良好职业心态，为新入职员工打下坚实的职业化基础。坚定职业化信心，以饱满姿态投身企业。五、课程概要：课程以职业化为核心，以职业素...

凝心聚力卓越执行打造一流品牌团队课程纲要一、课程名称：《凝心聚力卓越执行打造一流品牌团队》二、课程对象：企业中高层领导，业务事业部主管和员工，人类资源部门等三、课程时间：两天时间，合计14小时，每天7小时四、课程地点：企业指定培训地点五、主讲老师：田军（中国执行力10强讲师）六、授课方式1、讲授沟通：要点讲授，案例分析，分组讨论，现场问答2、现场演练：场景互...

怎样培养和辅导下属评估和创造一流绩效　　　　　一、课程名称：《怎样培养和辅导下属评估和创造一流绩效》二、课程对象：企业中高层领导三、课程时间：2天，每天上午3小时，下午3小时四、课程背景：1、一些企业中高层领导，对培养下属缺乏足够认识，或在辅导下属时不得要领。2、怎样客观、科学、有效地评估一个人、一个部门，一个团队的绩效，考查了每个领导者的专业水准和领导力水...

企业优秀职业经理人的培养课程纲要　　　　　一、课程名称：《企业优秀职业经理人的培养》二、课程时间：二天共12课时三、课程对象：企业中高层管理人员四、课程介绍本课程以“优秀职业经理人培养“为核心，从对职业经理人的理解误区入手，分析了国内外知名企业职业经理人的特质，提出了培养优秀职业经理人的六条路径和方法。课程深入挖掘中国职业经理人的苦衷，高度契合劳资双方的心理...

学习力提升的五力模型课程纲要一．课程名称：《学习力提升的五力模型》或《学习力提升》二．课程对象：银行中层管理者三、课程时间：一天，时间合计7小时四．课程地点：银行指定培训地点（酒店、礼堂、会议室）五．授课方式1．知识点讲授，案例分析，现场问答2．场景互动，团队游戏，学习训练3．管理模型演示六．课程背景1．在知识和信息瞬息万变的“互联网+”时代，国内银行业面临...

用使命和责任驱动团队绩效课程纲要一、课程名称：《用使命和责任驱动团队绩效》二、课程对象：企业中层以上管理者，企业基层骨干三、课程时间：两天时间，合计14小时，每天7小时四、课程地点：企业指定培训地点五、授课方式1、要点讲授，案例分析，现场问答（约占总课时45）2、场景互动，现场演练，团队游戏（约占总课时50）3、管理模型展示（约占总课时5）六、课程背景1、社...

个人激励与团队激励课程纲要　　　　　一、课程名称：《个人激励与团队激励》二、课程对象：企业中层领导、企业骨干员工三、课程时间：一天6小时（上午3小时，下午3小时）四、课程概要本课程以“激励”为圆心、以“认知”为端口，分析了激励的本质、个人激励与团队激励的关系、激励的理论依据。课程推荐了个人激励和团队激励的七种方法（潜质激励、目标激励、需求激励、爱心激励、短板...

职业生涯规划与员工激励课程纲要一、课程名称：《职业生涯规划与员工激励》二、课程对象：企业中高层管理者基层员工三、课程时间：一天7小时，上午3小时，下午4小时四、课程地点：公司指定培训地点五、授课方式1、知识点讲授，案例分析2、课堂互动，现场演练，职业测评，团队游戏3、管理模型演示六、课程收益通过一天集中培训，使参会者获得下列收益：1、知悉定位，明确方向：清醒...

团队激励与梯队建设课程纲要　　　　　一、课程名称：《团队激励与梯队建设》二、课程时间：二天共12课时三、课程对象：企业中高层管理人员四、课程介绍本课程围绕企业“团队激励“和“梯队建设”两项主题，以“神奇的图像”为兴趣切入点，提出团队激励的有效方法；通过梯队建设景物分析，提出人才梯队的培养方法。课程聚焦团队激励的核心要件、梯队建设的特殊功能，为学员呈现“如何做...

员工士气管理——高效激励员工士气三步曲课程纲要一、课程名称：《员工士气管理——高效激励员工士气三步曲》二、课程对象：制造型企业中高层领导、人资部部长等三、课程时间：三天时间，合计18小时，每天6小时四、课程地点：企业指定培训地点五、主讲老师：田军六、授课方式1、要点讲授，案例分析，分组讨论，现场问答2、场景互动，现场演练，团队游戏3、管理模型展示（展示实物模...

打造团队凝聚力（升级版）课程纲要一．课程对象企业中高级管理人员、企业相关部门员工二．课程目的系统了解团队建设内涵，学习打造团队凝聚力的若干方法三．课程时间两天时间，其中每天6小时四．课程背景1．团队建设是企业经营成功的核心要素，团队凝聚力是团队建设的核心内容。打造一支优秀团队，不断增强团队凝聚力，使企业在激烈的市场竞争中抢占了至高点。2．如何打造团队凝聚力，...

《沟通与表达》课程讲座课程纲要一、课程名称：《沟通与表达》二、课程对象：企业主管、全体员工三、课程时间：一天，共6小时四、授课方式：案例分享，场景演练，分组互动五、课程目标：1、学习沟通要领，提升沟通和表达技能2、提升顾客沟通、同事沟通、上下级沟通的技能，建立良好和谐关系3、珍惜岗位，在工作中挑战和超越自我六、课程提纲（共四讲）前言沟通与表达的魔力第一讲沟通...

《跨部门沟通与压力下的情绪调节》课程纲要一、课程名称：《跨部门沟通与压力下的情绪调节》二、课程对象：企业中层领导、新提拔干部三、课程时间：1天6小时，其中上午3小时，下午3小时四、授课方式：案例分享，场景演练，分组互动五、课程目标：1、清晰中层定位，学习沟通技巧和沟通方式方法，提升学员的交流沟通能力2、通过对上、对下、横向沟通和自我沟通，加强压力下的自我情绪...