领导力 --上海
领导力开发系列之 职业生涯管理与九型人格   课时:12H
模块培训内容培训方式时间分配天走进九型人格一、Teambuildingq导师宣布学习公约--洞察、体验、参与q创建学习型管理团队1、讲话2、讲授法3、团队建设(个人模式无意识呈现)、导师点评0.5小时二、领导、管理与九型人格q现场体验识人对管理效率的影响q九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系q全球九型人格的应用领域q九型人格在全球的传播q全...
管理者的卓越领导力   课时:6H
部分:中基层主管的角色与职责、能力与要求一.中基层主管的角色定位二、优秀主管必须具备的九大工作意识三、日常管理容易陷入的八大误区四、主管应具备哪些管理能力五、主管人员常犯的八种错误六、主管管理的三项基本原则七、管理人员应具备的涵养八、成功管理人员的八项准则九、认识你的IQ、EQ、AQ十、管理人员的类型分析第二部分:培养中基层干部的---组织与工作目标达成能力...
领导力开发系列之 领导高绩效团队   课时:12H
模块培训内容培训方式时间分配天走进九型人格一、Teambuildingq导师宣布学习公约--洞察、体验、参与q创建学习型管理团队1、讲话2、讲授法3、团队建设(个人模式无意识呈现)、导师点评0.5小时二、领导力提升、管理与九型人格q九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系q全球九型人格的应用领域q九型人格在全球的传播q全球引入九型人格的知名组织...
2017年教练式领导力
第1章:为什么要成为一名教练式领导者Ø大势所趋:解读怎样把外部经济环境与企业内部管理解密结合,从而有效地做到“势在必行”。Ø企业需要:率先导入“教练式领导力”的企业管理的成果分享。Ø自身需要:在这个梯队制胜和团队为王的管理时代,你如果不掌握“教练式”管理方法,你将被迅速淘汰或彻底“遗弃”。Ø案例:劳动合同法与教练式领导者第2章:教练式领导者扮演的7种角色Ø管...
领导力开发系列   课时:12H
模块培训内容培训方式时间分配天走进九型人格一、Teambuildingq导师宣布学习公约--洞察、体验、参与q创建学习型管理团队1、讲话2、讲授法3、团队建设(个人模式无意识呈现)、导师点评0.5小时二、领导力提升、管理与九型人格q九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系q全球九型人格的应用领域q九型人格在全球的传播q全球引入九型人格的知名组织...
情景领导力冉云帆
、掌握人性的激励激励原理员工工作的动力是什么员工激励系统人的动机(Motivation)掌握员工需求思考题:头脑风暴激励的方法双因素理论期望理论公平理论强化理论归因理论激励体系激励形式—精神激励赞美与责备并用法如何批评你的下属激励的原则六种错误的激励方式因人而异的工作激励方式二、情景领导力管理者和领导者的区别道格拉斯理论X理论和Y理论早期的领导风格两种风格的...
2017年《钻石领导力》   课时:6H
3章、不断变化的领导背景忘记过去的人注定会重蹈覆辙。很多观察家认为,工业化世界正处在管理范式的重大转变之中,这种转变正在改变我们对商业的看法,在过去100年中行之有效的组织和领导原则,正在让位给新原则。一、全球商业议题Ø官僚的制造经济到高科技信息网络经济的转变Ø世界经济的全球化Ø利润之源正从服务经济转为体验经济Ø能源使用的重大压力二、人类经济生活的发展与领导...
领导力开发系列之 培养战略性思维的高阶领导   课时:12H
模块培训内容培训方式时间分配天走进九型人格一、Teambuildingq导师宣布学习公约--洞察、体验、参与q创建学习型管理团队1、讲话2、讲授法3、团队建设(个人模式无意识呈现)、导师点评0.5小时二、领导力提升、管理与九型人格q九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系q全球九型人格的应用领域q九型人格在全球的传播q全球引入九型人格的知名组织...
西点领导力
提升领导的风采和魅力,领悟和掌握卓越的领导和沟通技巧西点领导力
领导力开发系列之 战略制订工作坊   课时:12H
模块培训内容培训方式时间分配天培养战略性思维的高阶领导I一、“让我们一起制订战略”I--外部分析q战略管理全流程▽我们在哪里?▽我们要去哪里?▽我们如何去?q我们在哪里?1--外部分析▽外部环境扫描--PEST分析▽PEST分析示例q现场开展PEST分析1、讲授法、学员体验2、互动提问法3、行动学习—团队竞赛自主开展PEST分析,导师纠偏、辅导、团队展示、小...
《领导力与执行力》   课时:6H
î课程大纲:3章、认识领导一、管理与领导1.管理者和领导者的区别2.领导力就是影响力3.道格拉斯理论4.X理论和Y理论5.早期的领导风格6.两种风格的人物代表互动环节:请根据自己的经验,列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为3第二章、领导与影响领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力:一.法定权力法定权力即职权,代表了由于领导者在组...
《领导力》
3章、管理与领导一、管理与领导中西方对管理的一些见解二、认识管理1.有效是指2.资源(管理对象)3.管理方法4.组织目标三、管理功能四、管理循环五、公司层级五大管理系统六、组织管理的五个原则二、认识领导1.管理者和领导者的区别2.领导力就是影响力3.道格拉斯理论4.X理论和Y理论5.早期的领导风格6.两种风格的人物代表互动环节:请根据自己的经验,列出民主或独...
卓越的领导力
8、领导与领导力9、典型领导力模型的企业介绍;10、领导风格管理1、独裁式与民主式的领导风格2、工作行为与关系行为(1)程度领导责任六、职位权力与个人知名七、权力与领导风格v领导者的职责与责任v领导需要树立目标管理意识v领导如何授权v全球领导者的360评估;v人员培训:未来的关键v激励员工:改变的力度v领导力的5个层次v如何正确贯彻领导力一、建立正确的形态;...
团队建设与领导力提升课纲
讲:团队建设一、团队概述二、何谓团队(一)团队定义(二)团队构成的五大要素(三)团队,群体与个体的区别(四)团队角色的分类三、团队类型(一)棒球型团队(二)足球型团队(三)网球双打型团队四、团队建设的基本原则(一)沟通(二)制定游戏规则(三)尊重(四)独立思考和学习五、团队建设的阶段与层次(一)团队建设的阶段(二)团队建设的层次六、团队建设的13个核心问题七...
《领导力提升训练》
一、领导力的认识与分析1.什么领导力2.管理者个人领导力的三种组成因素3.领导力与权力的区别4.管理者使用权利的注意事项二、卓越领导力的基本素养1.优秀领导者必备素质2.领导力要修炼的四种核心品质3.领导力塑造的六个方面三、领导者如何用人、育人1.用人之长,避人之短,善于发现下属的长处2.善于表扬,会批评3.注重团队气氛,创建快乐氛围4.了解下属的差异性,对...
2017年《领导力》
3章、管理与领导一、管理与领导中西方对管理的一些见解二、认识管理1.有效是指2.资源(管理对象)3.管理方法4.组织目标三、管理功能四、管理循环五、公司层级五大管理系统六、组织管理的五个原则二、认识领导1.管理者和领导者的区别2.领导力就是影响力3.道格拉斯理论4.X理论和Y理论5.早期的领导风格6.两种风格的人物代表互动环节:请根据自己的经验,列出民主或独...
房企情景领导力
、掌握人性的激励激励原理员工工作的动力是什么员工激励系统人的动机(Motivation)掌握员工需求思考题:头脑风暴激励的方法双因素理论期望理论公平理论强化理论归因理论激励体系激励形式—精神激励赞美与责备并用法如何批评你的下属激励的原则六种错误的激励方式因人而异的工作激励方式二、情景领导力管理者和领导者的区别道格拉斯理论X理论和Y理论早期的领导风格两种风格的...
领导力的提升 内训
一、领导力的认识与分析1.什么领导力2.管理者个人领导力的三种组成因素3.领导力与权力的区别4.管理者使用权利的注意事项二、卓越领导力的基本素养1.优秀领导者必备素质2.领导力要修炼的四种核心品质3.领导力塑造的六个方面三、领导者如何用人、育人1.用人之长,避人之短,善于发现下属的长处2.善于表扬,会批评3.注重团队气氛,创建快乐氛围4.了解下属的差异性,对...
房企卓越领导力
部分认识领导-管理者和领导者的区别-道格拉斯理论-X理论和Y理论-早期的领导风格-两种风格的人物代表练习:请根据自己的经验,列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为-领导者与权力领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力:1.法定权力法定权力即职权,代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。2.强制权力强制权力依赖于领导者是否拥...
《房企卓越领导力》
部分认识领导管理者和领导者的区别道格拉斯理论X理论和Y理论早期的领导风格两种风格的人物代表练习:请根据自己的经验,列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为领导者与权力领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力:1.法定权力法定权力即职权,代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。2.强制权力强制权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制...
《情绪色彩炼金术:管理者能量场构建与领导力焕新》   课时:12H
情绪色彩炼金术:管理者能量场构建与领导力焕新主讲:王伟老师【课程背景】在当今充满变革与挑战的商业环境中,中层管理者作为组织的“腰部力量”,承担着承上启下、驱动战略落地的关键职责。他们不仅面临着业绩指标、团队管理、跨部门协作等多重业务压力,更在无形中进行着高强度的“情绪劳动”——需要持续激励团队、化解冲突、承受上级期望并传递组织文化。这种长期的情绪消耗若得不到...
《破冰·共生:代际领导力全景实战工作坊》   课时:12H
破冰·共生:代际领导力全景实战工作坊主讲:王伟老师【课程背景】在VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代与数字化转型的浪潮中,当今企业组织的内部生态正经历一场静默却深刻的变革。伴随“60后”、“70后”的资深智慧、“80后”的中坚力量与“90后”、“00后”的数字原住民共聚一堂,工作场所已成为全球首个“五代同堂”的复杂生态系统。代际差异远非年龄标签,...
《内在董事会:激活你的领导力核心 基于《哈佛谈判心理学》的中层管理者蜕变之旅》   课时:12H
内在董事会:激活你的领导力核心基于《哈佛谈判心理学》的中层管理者蜕变之旅主讲:王伟老师【课程背景】在当今复杂多变、充满挑战的商业环境中,中层管理者扮演着至关重要的“桥梁”与“枢纽”角色。他们既要承上启下,解读并执行战略,又要启下承上,激励并带领团队。然而,许多管理者常常陷入内外交困的境地:对外,需要应对激烈的市场竞争、跨部门协作的摩擦、艰难的谈判与决策;对内...
《魔方赋能:随“心”所驭 中层管理者的情境领导力跃升训练营》   课时:12H
魔方赋能:随“心”所驭中层管理者的情境领导力跃升训练营主讲:王伟老师【课程背景】在当今VUCA(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)时代与新生代员工崛起的双重背景下,企业的中层管理者正面临着前所未有的领导力挑战。他们身处组织的“腰部”,承上启下,既要精准传达并执行战略,又要高效激发团队活力,达成业绩目标。然而,许多管理者在实践中常常陷入困境:为何对A员工行之有...
《领航者·赋新能:卓越管理者领导力跃升的六堂课》   课时:12H
领航者·赋新能卓越管理者领导力跃升的六堂课主讲:王伟老师【课程背景】在当今瞬息万变、竞争激烈的商业环境中,企业的成功愈发依赖于其中坚力量——中层管理者的效能。他们承上启下,既是战略执行的“腰部”枢纽,又是团队活力的“心脏”引擎。然而,许多中层管理者在角色转型中面临着严峻挑战:他们往往因出色的专业能力被提拔,却困于“业务能手”的惯性,陷入“忙、盲、茫”的困境—...
《活力引擎:引爆团队潜能的领导力密码》   课时:24H
活力引擎:引爆团队潜能的领导力密码主讲:王伟老师【课程背景】在当今快速变化的数字化时代,团队面临着前所未有的挑战和压力。开发测试、运维等职能部门作为企业数字化转型的核心引擎,其团队活力直接关系到产品的质量、交付速度和创新能力的提升。然而,在许多组织中,这些团队常常陷入重复性工作的泥潭,面临技术债务累积、跨部门协作不畅、工作倦怠等突出问题,导致团队活力逐渐流失...
《非职权领导力:让影响力超越权力的边界》   课时:12H
非职权领导力:让影响力超越权力的边界主讲:王伟老师【课程背景】在当今瞬息万变、高度互联的商业环境中,组织的成功越来越依赖于高效的协同与合作。传统的、基于职位权力的命令与控制式领导模式,在面对跨部门项目、扁平化组织结构、多元化团队以及知识型员工时,其效力正日渐式微。对于企业的中层管理者而言,这一挑战尤为严峻:他们承上启下,却常感“权力有限,责任无限”;他们需要...
《冲突破局:从摩擦到共赢的协同领导力》   课时:6H
冲突破局:从摩擦到共赢的协同领导力主讲:王伟老师【课程背景】在当今快速变化的市场环境与激烈的行业竞争中,企业内部的高效协同已成为核心竞争力的关键。天津丰田作为汽车制造业的标杆,其卓越的运营体系依赖于各部门、各层级间无缝的协作与沟通。然而,在目标、资源、压力与个性差异的多重作用下,工作场所的冲突不可避免。对于事务职员工及班、系、课长等中基层管理者而言,冲突若处...
《北斗七星:高效能管理者的思维重塑与领导力跃升》   课时:12H
北斗七星:高效能管理者的思维重塑与领导力跃升(高效能人士的七个习惯)主讲:王伟老师【课程背景】在当今瞬息万变、充满不确定性的VUCA时代,企业中基层管理者正面临着前所未有的挑战。他们身处组织的“腰部”,承上启下,既要精准解码战略意图,又要高效激发团队潜能,常常陷入事务缠身、沟通不畅、团队效能低下、个人精力耗竭的困境。传统的管理技能培训往往侧重于“术”的层面,...
《蜕变 焕新—新任管理者的角色蝶变与领导力觉醒》   课时:12H
蜕变·立新新任管理者的角色蝶变与领导力觉醒主讲:王伟老师【课程背景】在当今瞬息万变的商业环境中,企业面临着前所未有的竞争压力和组织挑战。许多优秀的技术专家和业务骨干因其出色的个人业绩而被提拔到管理岗位,这种"因技而升"的晋升模式虽然能够激励员工,却也带来了潜在的管理危机。新任管理者往往陷入"路径依赖"的困境,习惯于依靠...
《从独奏到指挥:新晋管理者的角色蜕变与领导力提升》   课时:12H
从独奏到指挥:新晋管理者的角色蜕变与领导力提升主讲:王伟老师【课程背景】在当今快速变化和激烈竞争的商业环境中,企业持续发展的核心动力来自于高效能的管理团队。许多企业的中层管理者,正如您一样,往往是从业务或技术骨干中提拔而来。他们在专业领域是杰出的“小提琴手”,拥有精湛的个人技艺和出色的业务能力。然而,当他们踏上管理岗位,角色要求从“独奏”转变为“乐队指挥”时...
“气度威仪 大业四方”领导干部的礼仪领导力   课时:6H
“气度威仪大业四方”——领导干部的礼仪领导力讲师:唐晓婷(6H)礼仪概览——三横三纵看礼仪礼貌、礼节、礼仪礼貌:是语言的践行,是习惯的养成◆点头、微笑背后的心理解读礼节:文化沉淀和社会经历的体现,是“不约定”却也“俗成”的文化认同礼仪:是全部经历、性格、文化蒙熏的沉淀仪态、仪式、仪轨仪态:成功人士的仪态赏析,是值得信赖的根基◆中外文化对仪态的解读“高能量身体...
领导力-敏捷领导力---项目团队精干化--2天   课时:12H
《敏捷领导力---项目团队精干化》课程背景:信息公司代表着先进的生产力,也代表着开放、平等、共享、敏捷等先进的管理和价值观,但同时,公司总是出现一些看似简单项目进度,就是陷在项目泥潭里来回纠结,参与项目人越来越多,反而交付越来越慢,沟通成本越来越高。这些事让人不得不怀疑,公司真的小步快跑吗?这些公司的敏捷和迭代能力真的有它们自己以为的那么强大吗?课程将以敏捷...
领导力-情商领导力--认知你我他-2天   课时:12H
《情商领导力---认知“你我他”》课程背景:动荡和不可预见的变化是当今社会的主题。企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战,有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。在高度竞争和快速变化的环境中...
领导力-教练式领导力——从“我”到“我们”---2天   课时:12H
《教练式领导力——从“我”到“我们”》课程背景:问题、困惑:员工的表现不能达到我的要求,应该怎么办?一年只有几次正式的绩效考核,平时应该如何给员工反馈呢?资深员工表现有问题,怎么样沟通才能既维护面子又解决问题?年轻的员工虽然工作有热情,但是经验不足,批评还是不批评呢?大家工作都很忙,没有机会可以正式的进行沟通,该怎么办呢?给员工反馈时,他们总是觉得我在批评,...
领导力-领导力突破-领导者是这样造就的--2天   课时:12H
《领导力突破---领导者是这样造就的》课程背景:动荡和不可预见的变化是当今社会的主题。企业或组织面对着快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求不断变化和提高等各种挑战,有些企业和组织还面临个人、团队和部门反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。所有这些问题都迫使企业或组织为保持生产效率、竞争力和利润率付出了沉重的代价。在高度竞争和快速变化的环...
领导力-基于高绩效运营的团队领导力--团队建设的选训用留--2天   课时:12H
《基于高绩效运营的团队领导力---团队建设中的选训用留》课程背景:建立“梦幻组合”的团队是所有进取型组织的期待,也是高绩效组织的基石。企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越,更重要的是体现在团队合力的强大,体现在那种弥漫于企业中无处不在的团队精神……抱团打天下——这是企业高效运营的必然选择!课程目标:了解团队是企业的重要组织形式,团队精神是企业的一种的...
组织变革领导力-1天版 (中高层)   课时:6H
2019版变革领导力(1天版)一、变革蓄势待发:领导力说到底是什么?1.领导者思维结构的调整2.领导力是一种势能3.管理与领导力的区别是什么?案例分析:马云的追随者案例分析:汶川地震后的领导4.领导力的核心与特质是什么案例分析:海底捞背后的商业逻辑5.哪种人最具有领导力二、变革无处不在:这个世界唯一不变的就是变化本身1、变化是一种趋势2、易经传递动态的平衡3...
非职权个人领导力
非职权个人领导力——快速影响他人的赋能训练营一、领导力认知头脑风暴:选择哪条登山路线什么是领导力2935605120015职权影响力与个人影响力的区别如何发挥个人领导力值得尊敬值得信赖尊敬信赖=个人影响力海底捞案例分享二、发挥个人领导力所需的2项核心能力开拓力定义:为了大家迈出第一步的能力开拓力核心一:目的不仅为了自己,还必须为了大家开拓力核心二:首先是自己...
高效团队领导力与执行力   课时:18H
2020高效团队领导力与执行力(讲授部分:可选择2-3天落地部分:可选择)培训目的:思想战略同步,提升执行力,与企业运作经营效率;提升中高管掌控力与影响力;中高管运用领导艺术全面提升团队战斗力,提升团队士气;通过掌握专业的管理方法与技能,从而增强团队协作力;贯彻集团意志,把控公司经营目标无偏差;加强经营的参与,提升中高管管理能力与管理修养。课程定制:第一阶段...
平衡领导力 (中高层)   课时:6H
品牌原创课程:平衡领导力(1天版)第一部分领导中的平衡力:3个重要的平衡力砝码平衡是天道(宇宙定律)孔孟平衡之道老子平衡之道易经平衡之道八卦的本质八卦的几大卦辞与卦象知道做什么和知道怎么做的区别(定位)要他干和他要干的区别(地位)选择和努力的区别(卡位)第二部分平衡中的领导力:核心平衡领导力领导力的核心兼顾效率与效果的处事之道自己做与别人做的平衡质与量的平衡...
变革时代全方位领导力 终极版(中高层)
变革时代全方位领导力一、领导力认知281940010795头脑风暴:选择哪条登山路线什么是领导力职权影响力与个人影响力的区别如何发挥个人领导力值得尊敬值得信赖尊敬信赖=个人影响力海底捞案例分享3495040116205二、个人领导力的4个关键特质特质一:主动承担责任特质二:主动做出选择特质三:着力于可能性(而非局限性)特质四:心中要有蓝图迪士尼案例分享三、发...
领导自我 如何与自己谈判的领导力新标准   课时:12H
领导自我——如何与自己谈判的领导力新标准课程背景:作为管理者,这样的场景也许不会陌生:——你是否曾经感觉到你的激情和生活的目标背道而驰呢……——日复一年的努力工作,突然发现自己好像不知道为什么要这么拼……——机遇来临的时候,经常会瞻前顾后、犹豫不决,思考再三之后而错失良机……——面对困难和挑战的时候,会有担心、害怕、恐惧而无法前行……——人人都需要爱,在制度...
卓越领导力的9节必修课   课时:12H
卓越领导力的9节必修课【课程背景】从本质上讲,管理就是管人管事的艺术。从方法上讲,管理具有科学的属性。从管理幅度的有限性来说,任何管理都是团队管理。虽然团队的层次不同,但团队管理的内容仍然离不开计划、组织、指挥、协调、控制等。因此,管理者必须具备领导力,对于很多的管理者来说,领导力如何获得呢?领导力其实并不是某些人天然具备的一种天赋,也不是一种不可意会的艺术...
精益领导力
课程名称缔造行业精益系统——精益领导力(Leanleadership)课程背景当前的精益的实施,大部分公司的倾向产生20效能的精益工具的应用,但是却忽略了产生80效能,链接精益工具和精益系统的精益领导力。精益领导力的根本是对以企业的愿景和远大目标为方向,加强过程管理,首先通过设计组织的高效作业模式,培养员工减少运营中的过失管理,同时通过对于组织问题发现和持续...
建设驱动持续增长的组织能力   课时:12H
建设驱动持续增长的组织能力【课程背景】:企业在不断发展过程中,业务增长动力哪里来?如何突破个体的局限?如何做到大而不散,大而不乱?正处于动荡及科技时代,外界环境随时发生改变,组织应快速适应环境的变化和未来的不确定性。与此同时,企业需要持续的提升核心能力,去适应由客户需求、市场机会的变化及竞争格局的瞬息万变等带来的挑战。首先是建组织系统,关键是组织协同结构、共...
新形势下的经营创新与管理变革   课时:12H
新形势下的经营创新与管理变革【课程背景】华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展,是什么管理基因推动企业的持续增长?正如任正非说:“管理第一,技术第二;我们正走在西方的路上;华为30多年坚持通过战略、流程性组织、干部与人才管理、文化等角度系统性的开展各项管理创新与变革达成公司的战略目标,通过规则的确定性来应对任何结果的不确定性。本课程对标华为公司,帮助学员全...
对标华为-聚焦商业成功的干部队伍管理   课时:12H
对标华为:聚焦商业成功的干部队伍管理【课程背景】:华为过去30年,从一无所有到三分天下、从积极跟随者到世界50强企业,持续保持行业全球领先。近几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下,华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展,是什么管理基因推动企业的持续增长?实践证明人才管理是其成功最核心的要素之一,而干部管理更是人才管理中的重中之重。本课程通过...
职场领导力的36个关键策略   课时:12H
成为领导者,而非管理者——职场领导力的36个关键策略课程背景:每个职场上的管理者对下面的场景一定不会陌生:——员工闹情绪?怎么说才能让下属安心、上司放心?——下属不服你?如何把外在权力转化为内在影响力?——手下没强将?如何招聘才能找到情商高的业务多面手?——业绩上不去?分清激励和夸奖,语言也能变成生产力。——危机难解决?套用道歉模板,危机也能变转机。——协议...
未来领导力:从专业管理者成为复合型的管理者   课时:12H
复合型领导力——未来领导力:从专业管理者成为复合型的管理者【课程背景】全球经济的复杂性与不确定性日益提高,我们进入了VUCA时代,即具有易变性、不确定性、复杂性和模糊性的时代,当今组织需要的领导者应该能够通过调动全体员工进行创新和变革来应对未来的挑战。纵观面临的管理实践,我们不难发现年轻一代对工作态度的极大转变,他们更有知识,喜欢质疑与挑战,传统的上下级领导...
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