2017年教练式领导力

讲师:蒋巍巍 发布日期:01-01 浏览量:780

第1章:为什么要成为一名教练式领导者

Ø 大势所趋:解读怎样把外部经济环境与企业内部管理解密结合,从而有效地做到“势在必行”。

Ø 企业需要:率先导入“教练式领导力”的企业管理的成果分享。

Ø 自身需要:在这个梯队制胜和团队为王的管理时代,你如果不掌握“教练式”管理方法,你将被迅速淘汰或彻底“遗弃”。

Ø 案例:劳动合同法与教练式领导者


第2章:教练式领导者扮演的7种角色

Ø 管理者--管理者以管事为主,教练者以教人为主,完全掌握“教与管”的核心技术,既要把握随机管理中的角色转换,又要做到无缝对接的紧密切换。

Ø 培训者--教练者更多的角色是师傅带徒弟,更多的工作是培养和训练。

Ø 工作技能教练员--教练型上司给予下属知识、传授专业技能、端正工作态度。

Ø 各项工作协调者—教练型上司要具备卓越的领导能力、沟通能力、决策能力和组织能力,要适度激励、严以律己。

Ø 员工成长顾问—从关注事到关注人,帮助下属放下职业锚,走上职业路。

Ø 共同执行者—教练型上司有专业度高系统性强,支配度高原则性强的显著特点。

Ø 案例:培与训的角色扮演


第3章:成为教练式领导者的4个基本技能

Ø 技能一:科学观察,细心聆听与理性分析能力

Ø 技能二:准确的界定和区分问题的能力

Ø 技能三:发问技巧

Ø 技能四:回应技巧

Ø 案例分析:到底是哪里出了问题?


案例分享与6个如何:

Ø 如何区分团队成员的性格、能力和态度,做到心中有数。

Ø 如何关注团队成员的思想,确保团队成员行动的统一性。

Ø 如何确定团队的问题所在,帮助团队成员认识到问题所在,帮其解决问题。

Ø 如何有效倾听下属的感受,掌握下属的心态变化。

Ø 如何支持和赞美下属的进步,时刻激发团队成员的积极性。

Ø 如何以身作则,严格要求,确保团队的专业性和各项工作任务的完成。


第4章:教练时领导者的5步工作法

Ø 1、厘清目标

Ø 案例讨论:主动出击

Ø 2、反映真相

Ø 案例讨论:照镜子

Ø 讨论法:共同工作,边做边教

Ø 3、迁善心态

Ø 案例讨论:我的心态谁来挑战

Ø 4、细心的引导

Ø 阶段教导法:一对一分阶段教导

Ø 5、制定计划

Ø 案例:行动计划的制定与总结技巧


第5章:团队的建设与人才梯队的搭建

Ø 1、团队建设的5步工作法

Ø 2、人才梯队建设的5个要点

Ø 3、教练式领导者的3个作用和4把标尺

Ø 三个作用:

Ø 镜  子——反映员工的心态、行为。

Ø 催化剂——加速团队成长。

Ø 钥  匙——打开员工内心的改变之门。


Ø 四把标尺:

Ø 点儿不透---只给问题不给答案。

Ø 寄于信任---给下属足够的空间。

Ø 循序渐近---先给一杯水在给一桶水。

Ø 量力而行---有多大的本事就干多大的活。

课程总结:略


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