领导力 --陕西
向长征学领导力   课时:6H
向长征学习领导力任景锋中国工农红军二万五千里长征胜利是人间的奇迹,而领导这个团队创造人类历史壮举的中国共产党人更具有非凡的领导力。长征胜利近九十年,而长征精神不仅激励着一代又一代中国人走好新时代的长征路,更是每一个管理者从中感悟和提升领导力的最好教课书之一。【参加对象】中共党员、企事业单位的中高层管理人员及储备干部【课程时间】1天/6小时【课程收益】重温中国...
领导力沙盘模拟(4.0版本)   课时:12H
领导力沙盘模拟任景锋【课程介绍】领导力是决定领导行为的内在力量,是实现组织目标,确保领导过程顺畅运行的原动力。美国前国务卿基辛格博士说:“领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。”按照现代领导力理论学说,领导者要具备:执行力、专业力、学习力、激励力、创意力、洞察力、决策力、变革力及文化力等九大能力。你具备了几个呢?【培训目标】认识...
情境领导力塑造   课时:12H
情境领导力塑造主讲梁良【课程背景】:管理者的领导力是企业管理系统的基础和保证,领导力是由相互依存相互制约的六大基本技能和能力综合而成的,领导者的组织能力来自企业文化、制度建设和企业(团队)文化建设,而有效的沟通能力和领导、激励员工的能力推动领导力的不断提升,企业管理的根本是管理人,是对员工持续不断的引导、支持和启发,各级管理者的组织领导力决定了企业整个管理系...
《零事故安全领导力》   课时:6H
零事故安全领导力课程背景:克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故,反思说道:“生命高于一切,安全重于泰山,必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”曾经的:深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山工厂的粉尘爆炸、吉林宝源丰禽业有限公司(禽类加工厂)火灾、深圳舞王K...
领导力提升沙盘模拟   课时:6H
领导力提升沙盘模拟讲师:任景锋【课程介绍】一名优秀的领导应具备什么样的能力?按照现代领导力理论学说,领导者要具备:执行力、专业力、学习力、激励力、创意力、洞察力、.决策力、变革力及文化力等九大能力。本沙盘课程通过2天高瞻远瞩、统揽全局的模拟公司经营、战略思维、创新,使学员不仅完成了围绕培训主题的高质量学习,达到有效提高相关管理素质的目的。还将会在思想深处发生...
发电企业卓越领导力沙盘模拟   课时:6H
发电企业卓越领导力沙盘模拟【课程背景】美国前国务卿基辛格博士说:“领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。”按照现代领导力理论学说,领导者要具备:持续成长的学习力、培育团队的教导力、多谋善断的决断力、创造绩效的执行力、人心向往的感召力、整合资源的组织力。你具备了几个呢?。本课程通过1-2天高瞻远瞩、统揽全局的沙盘模拟推演决策,让学...
中高层领导力提升沙盘模拟
参加培训的学员6-10人一组,进行角色分工,对应为任务类沙盘模拟中的职位(队长、骑士、记录官、谈判官),进行执行任务的沙盘推演。流程1:1.破冰游戏2.沙盘及规则简介3.组建团队并展示4.进行沙盘模拟推演5.各队成绩统计、奖励流程2:1.热身2.各队总结(由队长或代表进行分享):谈收获与失误、对实际工作的指导意义3.教师点评、分享、知识点讲解讲解内容:1)高...
组织领导力塑造   课时:12H
组织领导力塑造主讲梁良【课程背景】:管理者的领导力是企业管理系统的基础和保证,领导力是由相互依存相互制约的六大基本技能和能力综合而成的,领导者的组织能力来自企业文化、制度建设和企业(团队)文化建设,而有效的沟通能力和领导、激励员工的能力推动领导力的不断提升,企业管理的根本是管理人,是对员工持续不断的引导、支持和启发,各级管理者的组织领导力决定了企业整个管理系...
“情境式”领导力与管理技能提升
“情境式“领导力力与管理效率提升[课程方式]:全程运用体验式学习,完全区别于传统的授课方式,彻底改变了以往“听听激动,想想感动,回去不动”的培训效果,真正提升到学员的素质,并令到学员在日后的工作、生活中激发潜能创造出前所未有的业绩,课程通过游戏活动、互动交流、 导师讲授、角色扮演、激情节奏、心灵沟通、音乐瞑想、案例分析、头脑风暴、实景演练【培训大纲】:第一部...
《情绪赋能领导力》   课时:6H
《情绪赋能领导力》【课程背景】在培训生涯中,我遇到了无数的企业的领导者或管理者,有些人逐渐认识到了自己的问题,但是有些人一直无法领悟自己的情绪对管理团队以及员工造成的消极影响,始终认为需要改变的是下级,而不是自己。企业管理者无法觉察情绪给自己带来的影响,将对企业发展产生不利影响,甚至已经产生了很大的不利影响。如果管理者无法认识到情绪给自己和企业发展带来的问题...
《领导者蜕变-个人领导力》沙盘版   课时:6H
《打造个人领导力—领导者蜕变从“我”到“我们”》沙盘课程大纲【课程目标】1、从自我管理到管理他人的角色认知转变;2、领导者就能够设计和形成自我领导力发展可操作的、有效的训练计划。3、建立一种自己的领导风格,发挥出自己的潜能,并且创造更多的价值。4、提高个人领导力的过程,也是塑造个人管理魅力的过程,建立领导风格,让领导者得到更大的潜力发挥。5、运用沙盘模拟情景...
《领导力,要从高效沟通开始--领导者沟通技巧》   课时:6H
《领导力,从高效沟通开始-领导者沟通技巧》大纲【课程背景】领导者在组织管理的过程中要解决的问题十分庞杂,如何有效沟通是任何一名管理者都会关注的问题。领导者沟通的作用在于加强组织的凝聚力,使领导者与被领导者上下一心共同实现企业愿景。高效的沟通,包括领导者对自身的准确定位、对领导者信息的有效传达,还要保证被领导者对信息做出正确的反应,掌握沟通的底层逻辑及驱动力,...
中高层领导力与执行力   课时:6H
中高层领导力与执行力←课程介绍:企业成功=5的战略+95的执行,没有执行力,一切等于空谈。若不解决企业执行问题,就无企业核心竞争力可言---打造管理团队的执行力是当前企业发展必修课程。执行力与领导力是相互相成的,团队执行力取决团队主管的领导力。杰克·韦尔奇说:我讨厌管理,最喜欢领导。的确,成功的公司之所以获得成功,是因为它们有很多的领导者,而他们之所以有很多...
卓越领导力提升训练
引入导入话题不善言语的小李——人人都有领导力单元领导力解读及现状分析一、什么是领导力二、领导者的主要品质三、领导与管理的区别四、角色转换五、中高层领导者的7个误区六、中高层领导者普遍面临的挑战七、领导者的七条基本行为八、领导力的五个层次第二单元领导力三原则一、向上领导的原则二、横向领导的原则三、向下领导的原则第三单元领导力五大核心技能提升一、有效决策二、量化...
团队领导力与执行力 钟老师
C课程提纲:单元:领导力的基础1、为什么需要领导者2、领导力的缺失3、关于领导力的一些错误观念4、领导力是什么5、领导者该做些什么?6、领导他人,管理自己第二单元:如何去领导管理好团队1、用真诚感动团队2、用专业服务团队3、用智慧帮助团队4、用制度管理团队第三单元:领导管理好团队的几种方法1、建立完善的团队管理体制,营造团队氛围,2、提升团队信心,塑造团队中...
团队领导力及团队文化提升训练
领导才能往往由哪些在特定环境下知道该做什么的人所拥有。——苏格拉底章:卓越团队领导特质修炼一、领导是什么?1、领导与管理的关系和区别?2、新经济时代领导的变革3、新旧领导者的差异二、领导者的三大特质三、领导魅力的八大修炼1、人格的魅力2、思想的魅力3、梦想的魅力4、高尚的品质5、理性与激情6、冒险与挑战7、幽默的力量8、讲故事的力量四、不同的领导风格1、专制...
《中高层领导力与执行力》
C课程提纲:单元:领导力的基础1、为什么需要领导者2、领导力的缺失3、关于领导力的一些错误观念4、领导力是什么5、领导者该做些什么?6、领导他人,管理自己第二单元:如何去领导管理好团队1、用真诚感动团队2、用专业服务团队3、用智慧帮助团队4、用制度管理团队第三单元:领导管理好团队的几种方法1、建立完善的团队管理体制,营造团队氛围,2、提升团队信心,塑造团队中...
《扛压领导力 - 领导团队穿越周期的五个心法》课程大纲   课时:6H
《扛压领导力——领导团队穿越周期的五个心法》主讲:陈海艇【课程背景】在经济环境充满不确定性、市场竞争日益加剧的今天,企业领导者面临的挑战已不再局限于业务增长,更需应对周期波动、团队压力激增、人才效能不足等多重考验。传统的"指令式管理"模式已难以适应快速变化的商业生态,团队凝聚力的弱化、员工动力的流失以及领导者自身的压力负荷,成为制约组织可...
《赋能自我,激发下属 - 五步打造成果赋能的教练型领导力》课程大纲(1天版)   课时:6H
《赋能自我,激发员工——五步打造成果赋能的教练型领导力》主讲:陈海艇【课程背景】为什么同样的队伍和资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?为什么管理者苦口婆心的摆事实、讲道理,但是下属却不愿意听?作为领导者,如何让员工更好的发挥思考力与创造力,越来越能解决问题?如何在团队内部建立起真正的信任,激发团队成员的内驱力?如何实现从业务精英到业务领导的顺利过...
《提升格局,渐行渐强 - 管理者的角色认知与领导力修炼》课程大纲(1天版)   课时:6H
《提升格局,渐行渐强—管理者的角色认知与领导力修炼》主讲:陈海艇【课程背景】为什么同样的队伍和资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?为什么很多优秀骨干,专业能力强,但带队伍感觉力不从心?如何尽快地从个人贡献者转为团队管理者,实现角色转变?在团队运营管理中,管理者应该担当什么角色?如何提升管理者对内、对外的沟通协调能力,减少对上级的依赖性?面对内外环...
《从管理者到领导者 - 打造卓越领导力的三个锦囊》课程大纲(3天版)   课时:18H
《从管理者到领导者—打造卓越领导力的三个锦囊》主讲:陈海艇【课程背景】随着互联网和AI时代的来临,对企业的经营管理提出了更高的要求。企业需要既可以独当一面、又能带队伍打胜仗的管理者,然而现在很多企业面临的现实问题却是:为什么同样的队伍和资源,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?为什么很多优秀骨干,专业能力强,但带队伍感觉力不从心?如何尽快地从个人贡献者...
《懂战略,建文化,搭班子 - 高层管理者卓越领导力修炼》课程大纲(1天版)   课时:6H
《懂战略,建文化,搭班子——高层管理者卓越领导力修炼》主讲:陈海艇【课程背景】管理干部是公司业绩增长的关键人群,特别是高层管理人员更是保证方向是否正确的中流砥柱,更是链接集团战略和业务落地的核心枢纽。任正非曾经讲过,对高层管理者而言,最重要的两件事是“方向大致正确,组织充满活力”。高层管理干部肩负着定方向,定战略,造土壤,做文化,打造人才梯队,加强组织能力建...
《卓越安全领导力与有效执行力》   课时:24H
卓越安全领导力与有效执行力课程背景:对生产型企业来说,安全管理是人命攸关的大事。安全管理不到位,员工亲人两行泪。根据国家应急管理部的数据显示,2018年,中国发生了5.1万起生产安全事故,有3.4万多人失去了生命。随着经济结构变化,企业发展转型,生产安全事故也呈现出由传统的高危行业向其他行业领域发展的趋势。你的企业是否存在这些问题?最高管理层重视安全事故,但...
《安全领导力》   课时:12H
安全领导力课程背景:我国90的中小企业【甚至不乏有上市企业】重经济效益、轻安全培育导致安全事故频发。“江西丰城电厂11.24特别重大安全事故”“天津港8.12火灾”“桂林龙舟赛夺取17条生命”“长生疫苗事件”。。一波未平一波又起!一场事故足以毁掉一家企业!一场事故使多少家庭支离破碎!一场事故让多少心灵承受着痛心的折磨、后悔和绝望!李克强总理今年在电视电话会强...
执行领导力   课时:6H
执行领导力-----系统提升管理者的综合能力【课程介绍】在企业经营过程中,作为一个领导者,究竟需要哪些能力呢?在现实经营管理中,人们经常会对领导人有如下期许:领导人要有超速成长的能力,总是走在时代的前列,走在队伍的前列;领导人应该高瞻远瞩,能够鉴常人之所不能鉴,能够为常人所不能为;领导人应该能选贤任能,可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起,创造业绩;  ...
管理创造价值——房地产中高层管理者领导力提升   课时:6H
一、为什么要管理心态1、心态决定事情能否成功2、心态决定工作的绩效3、良好的心态可以决定你的命运4、你是为自己工作还是为公司工作5、主动积极,自信向上、面对现实6、每天只要努力一点点案例:心态决定视角—工程部副总经理的晋升之路美国传奇教练二、中层管理者的角色定位1、管理者角色特征2、管理者角色认知状况3、中层管理者的角色要求与个性特征分析4、中层管理者的提升...
领导力提升技巧实战训练   课时:6H
领导力提升培训课程背景领导力的不足困扰着许多企业,企业领导人或部门长的领导力不足主要体现在能力瑕疵.知识结构瑕疵.经历瑕疵.自我认知瑕疵这几个方面.“兵强强一个,将熊熊一窝”,如果没有足够的训练有素的管理人员,企业或组织出现管理混乱、效率低下的现象就是必然的,其具体表现为:员工工作效率低,管理者不得人心.团队凝聚力下降.学习力下降.组织出现停滞,员工流失率高...
《领导力》   课时:12H
全面领导力课程背景-------------------------------------------------本领导力课程起源于现代组织领导力实践的需求,致力于提供一种深入的理解和实用的领导技巧,以帮助学员在组织中发挥更大的潜力。我们强调个人和团队领导力的发展,以改善个人和组织的绩效。旨在提供一种全新的领导力视角和方法论,帮助学员提升领导力素质,实现个...
《领导力之变——打造因人而异的管理魔法》   课时:12H
领导力之变:打造因人而异的管理魔法课程背景:在医药行业快速变化的市场环境中,销售团队的角色尤为重要。他们不仅是企业业绩的直接推动者,更是品牌形象的守护者和医疗健康价值的传递者。然而,医药销售团队的高效运转不仅依赖于团队成员的能力,更仰赖于领导者是否能够激发他们的潜力,实现从“个人成功”到“团队共赢”的转变。医药销售团队成员因个性、能力、经验和意愿各异而表现差...
情境领导力
提升领导力打造高素质《情境领导力》【课程收益】1、全面、系统认识领导力的对于团队绩效的重要性。2、对领导者权力和影响力有深刻的理解,使非权位影响力在管理工作中发挥重要作用。3、深入理解在不同情境下,如何提升领导的管理艺术,快速提高下属的能力,4、提升领导素养,能在不同的工作情境中转换领导风格与行为,整合人力资源,使团队发挥最大效能,全面完成上级赋予的任务目标...
新经济时代重塑领导力
提升领导力打造高素质《新经济时代重塑领导力》【课程收益】1、全面、系统认识新常态下领导力的内涵的演变;2、对领导者权力和影响力有深刻的理解,使非权位影响力在管理工作中发挥重要作用;3、深入理解领导的管理艺术,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标;4、提升领导素养,掌握领袖魅力修炼之方向和方法;5、深刻认识领导者在建设高绩效的团队中的作用,带领下属积极、高效...
可复制的领导力   课时:18H
《可复制的领导力》三天版课程大纲(标准授课时长为3天或3天2晚,可根据培训需求进行删减和定制)前言:什么是领导力?为什么学习领导力?第一单元:领导力基础篇:1、东西方领导力的差异1)东方人追求的是:个别人的修养提升,追求的是高妙的境界2)西方人追求的是:让所有人都争取做到80分,把各种方法都做成标准化2、管理思维升级1)向上U型思考,打开思维格局2)向下U型...
《新的管理方式-教练领导力》   课时:2H
新的管理方式-教练领导力主讲老师:张笑霏【课程背景】彼得.德鲁克在《21世纪的管理挑战》一书中指出:20世纪管理学的最伟大贡献是将体力劳动者的生产力提高了50倍,而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍。教练技术正是顺应了知识经济时代对领导和管理的呼声,集现代心理学,神经学和领导力研究之大成,应运而生,乘势而发展起来的。企业发展早期,很大成...
《卓越领导力修炼》   课时:12H
《卓越领导力修炼》主讲:冯龙老师【课程背景】管理是一门科学,领导是一门艺术。在新经济时代管理者面临更大的挑战,越来越多的技术骨干、业务能手转型当领导,在转型的同时,经常会面临以下问题:1.不懂转变:从员工到管理者,角色发生变化实际动作却没有变化,看似是是管理者实际干着员工的活儿。2.不懂激励:管理者野心勃勃,员工缺乏动力,干着没劲,做对做错一个样,做好做坏没...
VUCA时代的战略领导力   课时:12H
VUCA时代的战略领导力---“轻战略”战略工作坊介绍痛点在企业战略决策中,您是否经常面临以下困扰:企业战略问题纷繁复杂,如何找到一条清晰的思考和制定战略的思路?核心团队成员对于企业的发展方向和战略路径众说纷纭,如何整合大家的思想,形成一套共识性的意见?各种关于战略的碎片化的知识和理论架构,如何采纳和如何安置?在什么阶段使用什么样的工具是恰当的?企业面临经营...
心理学提升领导力-1天   课时:6H
【课程名称】心理学提升领导力【课程设置】适合对象:管理者人数要求:不限培训形式:体验式培训课程时间:1天授课方式:心理互动、心理测验、案例分析、理论讲解、视频欣赏、现场示范【课程说明】本课程将科学的心理学融于管理学,从日常工作生活的心理现象与心理咨询中积累的案例进行分析,深入浅出,通俗易懂,让学员能更好的理解人类心理运作的基本原理,识别职场中不同类型心理问题...
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