企业内训 --广东
《园区经济和口岸经济发展解码》   课时:3H
《园区经济和口岸经济发展解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察云南重要讲话精神,认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求,聚焦“3815”战略发展目标,在“十四五”期间,统筹整合教育、科技、人力资源社会保障资源,合力推动口岸经济、园区经济...
《企业文化建设、公司法普及、团队管理与领导力提升工作坊》   课时:18H
《企业文化建设、公司法普及、团队管理与领导力提升工作坊》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。是企业领导层提倡、上下共同遵守的文化传统和不断革新的一套行为方式,它体现为企业...
《绿色金融解码》   课时:3H
《绿色金融解码》陈德胜博士教授博士生导师经济金融管理专家课程背景:2023年10月30日至31日举行的“中央金融工作会议”,是我国1997年以来,每五年一次的第六次全国金融工作会议,前五次均为“全国金融工作会议”,本次首称“中央金融工作会议”。本次中央金融工作会议,提出了若干核心指示定位,为未来的金融工作做出了若干重要部署。本次中央金融工作会议强调,优化资金...
《商业银行精益六西格玛DMAIC、BPMS、SIPOC等落地应用工作坊》   课时:18H
《商业银行精益六西格玛DMAIC、BPMS、SIPOC等落地应用工作坊》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:六西格瑪(SixSigma)是GE从一种全面质量管理方法演变成为一个高度有效的企业流程设计、改善和优化的技术DMAIC五大步骤,并提供了一系列同等地适用于设计、生产和服务的突破性问题分析与解决工具...
《数据资产金融创新和数据资产质押融资解码》   课时:3H
《数据资产金融创新和数据资产质押融资解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:为深入贯彻《关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》、《“数据要素×”三年行动计划(2024—2026年)》、人力资源社会保障部、中共中央组织部、国家数据局等九部委关于印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2...
《商业银行运营精益管理工作坊》   课时:6H
《商业银行运营精益管理工作坊》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:精益生产管理六西格瑪(SixSigma)是GE从一种全面质量管理方法演变成为一个高度有效的企业流程设计、改善和优化的技术DMAIC五大步骤,并提供了一系列同等地适用于设计、生产和服务的突破性问题分析与解决工具,成为全世界上追求管理卓越性的...
《商业模式重塑与公司价值创造解码》 (2)   课时:3H
《商业模式重塑与公司价值创造解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态,是以数据资源为关键要素,以现代信息网络为主要载体,以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力,促进公平与效率更加统一的新经济形态。坚持“内容为本、创新驱动,市场导向、政企联动...
《商业银行对公项目贷款的营销、评估、风险审查解码》   课时:12H
《商业银行对公项目贷款的营销、评估、风险审查解码》陈德胜博士教授博士生导师经济金融管理专家课程背景:项目贷款是银行的一项传统业务,社融统计中经常用企业的中长期贷款(主要是项目贷款)衡量企业的投资信心。经济下行压力下,政府专项债成为拉动投资的主力,对于专项债对应的市场化融资项目,现金流自平衡是核心,自平衡的情况下,理论上银行都可开展项目贷款。项目贷款期限较长,...
《金融机构消保管理和营运人才管理解码》   课时:6H
《金融机构消保管理和营运人才管理解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:银行消费保护是指以保护消费者权益为目的,防范和打击各种不合法行为的综合性制度。银行消费保护不仅仅是为了维护银行和消费者之间的利益关系,更是为了维护整个社会的公序良俗和公正公平的社会秩序。银行作为消费者资金运用的主要载体,对消费者的...
《国内外社会经济金融态势和政策及其对汽车行业的影响解码》   课时:6H
《国内外社会经济金融态势和政策及其对汽车行业的影响解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:拜登政府上台以来,美国采取“聪明竞争”(SmartCompetition)政策,在国际上极力编织由其主导的经济联盟网络,通过强化七国集团,构建新的“印太经济框架”、美欧贸易与技术委员会(TTC)、矿产安全伙伴关系...
《基于新质生产力的企业战略调整和组织变革解码》   课时:2H
《基于新质生产力的企业战略调整和组织变革解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:“新质生产力”就成为社会关注的热词。总书记指出“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。开年之际,中央政治局首次集体学习聚焦发展新质生产力,释放出坚定不移推进高质量发展的重要信号。战略调整是企业经营发展过程...
《抵押类资产贷后资产管理解码》   课时:12H
《抵押类资产贷后资产管理解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:2023年10月末,中央金融工作会议召开,为未来中国式现代化架构中的金融行业指明了发展方向,指导了发展路径,指出了必由之路。会议再次强调了把控风险是金融工作的永恒主题。近年来的经济和金融形势的变局之下,面临着多重的风险考验,信贷业务成为风...
《国内外社会经济金融态势和政策及其对建筑监理行业的影响解码》   课时:6H
《国内外社会经济金融态势和政策及其对建筑监理行业的影响解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。---十九大报告(原文:2017年10月18日)创新、协调、绿色、开放、共享。---《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》(原文:2021年1月28日在十九届中...
《基于ESG的建筑行业可持续供应链发展解码》   课时:6H
《基于ESG的建筑行业可持续供应链发展解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:ESG(Environmental,SocialandGovernance,环境、社会和治理)理念的持续深入。习近平总书记在2020年9月22日第七十五届联合国大会一般性辩论上郑重宣布:“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加...
《铝行业的外部环境分析与机遇挑战解码》   课时:6H
《铝行业的外部环境分析与机遇挑战解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:中国铝行业呈现出稳步发展的趋势,未来将继续保持增长态势。中国的铝加工行业近年来发展迅速,技术水平不断提高。随着国家对铝加工行业供给侧结构性改革和铝加工业技术进步,铝冶炼行业向高质量发展,中国的铝材产量逐年增加。随着技术水平的不断提...
《董事会规范履职解码》   课时:6H
《董事会规范履职解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:《公司法》终于经过若干次征求意见稿后于2023年12月29日颁布,并于2024年7月1日实施。《公司法》系公司进行日常运营的基本法律和依据,对于指导公司日后日常合规运营具有至关重要的作用。新《公司法》给企业的治理和运行带来了新的变化,对企业经营风...
《管理认知与沟通能力、团队搭建与工作分配能力、客户谈判能力解码》   课时:6H
《管理认知与沟通能力、团队搭建与工作分配能力、客户谈判能力解码》陈德胜博士/教授/博士生导师课程背景:作为中层管理者,上有领导指派任务,下有员工等待分配。由于习惯于具体的业务工作,很多新提拔的管理者走上管理岗位,并不清楚自己做什么事情,是最有价值的,怎样做才能对公司整体绩效发挥最大作用。在职场,很多人,特别是管理人员最大的痛点:常常好心办坏事、沟通有障碍、彼...
《“三重一大”决策解码》   课时:3H
《“三重一大”决策解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:“三重一大”决策制度最早源于1996年第十四届中央纪委第六次全会公报,该制度是对党员领导干部在政治纪律方面提出的要求。此后,这一制度逐渐成为企业决策的重要指导原则。2010年,中共中央办公厅、国务院办公厅进一步印发了相关意见,推动了“三重一大”...
《财富管理新趋势和财富投资新热点解码》   课时:6H
《财富管理新趋势和财富投资新热点解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:伴随着资管新规的执行及产品净值化的推进,越来越多的资管机构、财富管理机构加入到资产配置/FOF业务中来。在财富管理市场多元配置型需求和资本市场震荡波动行情下,兼顾捕捉绝对收益和超额收益的固收+类产品和低波动率低回撤产品乘风破浪持续...
《当前国际国内安全形势以及与银行安全的关系解码》   课时:3H
《当前国际国内安全形势以及与银行安全的关系解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:国家安全是国家生存发展的基本前提。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。习近平总书记强调:“我们党要巩固执政地位,要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义,保证国家安全是头等大事。”2022年4月15日,在习近平总书记...
《 国内外经济金融态势解读》
国内外经济金融态势解读陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;商业银行经营与管理实务解码。一、一山不容二虎1前苏联+俄罗斯2日本3中国4印度二、美国打压“五战”1贸易2科技3文化4金融5军事三、中国发展“五战”1复兴2特色3现代化4高质量5新质四、新质“三轮两翼”1新兴2未来3传统4绿色5战斗五、为什么1126万亿元,RMBVS2CPIVS...
《低空经济新业态新引擎解码》   课时:3H
《低空经济新业态新引擎解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:习近平总书记创造性提出新质生产力理论,强调以创新为第一动力,形成高科技的生产力,以战略性新兴产业和未来产业为主要载体,形成高效能的生产力,以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点,形成高质量的生产力。未来产业是新质生产力的主要载体,其中包括低...
《PPP新机制在产城开发领域运用解码》   课时:6H
《PPP新机制在产城开发领域运用解码》陈德胜博士/教授/博士生导师擅长:经济金融分析与政策解读;战略经营规划与管理实务。课程背景:国务院办公厅转发国家发展改革委、财政部《关于规范实施政府和社会资本合作新机制的指导意见》(国办函〔2023〕115号,以下简称115号文)发布,这是继2023年2月PPP模式停库清查以来首次发布的重要文件,提出了政府和社会资本合作...
中华人民共和国宪法   课时:6H
《中华人民共和国宪法》授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、宪法的基本理论(一)宪法...
习近平新时代中国特色社会主义思想   课时:6H
习近平新时代中国特色社会主义思想授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。课程引子——二十大...
学习党史,以史鉴今,资政育人   课时:6H
学习党史以史鉴今资政育人授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。前言:《关于在全党开展党史...
深入学习贯彻党的二十大精神,为中华民族伟大复兴团结奋斗   课时:6H
深入学习贯彻党的二十大精神为中华民族伟大复兴团结奋斗授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、互动体验等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、党的二十大概况(一)基本情况。(二)大会议程。1、听取和审查...
推进依法行政,建设法治政府   课时:6H
推进依法行政,建设法治政府授课老师:晏世乐【课程背景】治理一个国家、一个社会,关键是立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大、最重要的规矩。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确要求:“深入推进依法行政,加快建设法治政府”。推进依法行政、建设法治政府是市场经济体制对政府活动的要求,是政治及法治建设本身发展到一定阶段的必然要求。【授课方式】课...
学习党的章程   课时:6H
学习党的章程授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、党章的重要性(一)性质:全党的总章...
社会主义核心价值体系   课时:6H
社会主义核心价值体系授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、社会主义核心价值体系的内涵...
树立法治思维,提高法治能力   课时:6H
树立法治思维,提高法治能力授课老师:晏世乐【课程背景】习近平总书记强调指出:“各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐”。治理一个国家、一个社会,关键是立规矩、讲规矩、守规矩。法治是治国理政的基本方式。在全面推进建成小康社会的伟大征程中,领导干部必须摒弃陈旧过时的思想观念,不仅要有领导思...
习近平法治思想   课时:6H
习近平法治思想授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、课程引子——法治的重要性人类社会发展的实践证明,依法治理是最可靠、最...
严明党规党纪   课时:6H
严明党规党纪授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、党规党纪的作用和内涵(一)作用:从...
《中华人民共和国公职人员政务处分法》   课时:6H
《中华人民共和国公职人员政务处分法》授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、制定《公职...
加强党性修养,做合格共产党员   课时:6H
加强党性修养,做合格共产党员授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、加强党性修养(一)...
加强反腐、廉洁自律,守住职业底线(非公单位)   课时:6H
加强反腐、廉洁自律,守住职业底线授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【授课对象】所有职场人士,尤其管理人员。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神...
如何做好群众工作   课时:6H
如何做好群众工作授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、培养正确的群众观念(一)反动观点。【案例】希特勒。(二)正面观点。...
党群关系和机关作风建设   课时:6H
党群关系和机关作风建设授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、相关概念(一)什么是群众...
全面从严治党   课时:6H
全面从严治党授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、全面从严治党的历史二、全面从严治党...
从严治党,自我革命——学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》   课时:6H
从严治党自我革命——学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》授课老师:晏世乐【课程背景】党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系,对《中国共产党纪律处分条例》作了修订:全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,从党章这个总源头出发,坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合,与时俱进完善纪律规范...
招商引资的沟通谈判技巧   课时:6H
招商引资的沟通谈判技巧授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。一、招商引资的相关概念及重要性二、招商引资沟通谈判的基本内容三、...
舆情管理和媒体关系管理   课时:6H
舆情管理和媒体关系管理授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【授课对象】所有职场人士,尤其管理人员。会根据授课对象,适当调整授课内容(侧重点)。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、...
职业生涯规划和职业指导   课时:6H
职业生涯规划和职业指导授课老师:晏世乐【课程目的】帮助个人:科学规划人生,实现人生梦想;帮助单位:造就单位精英,长期稳定发展。助力个人认清未来发展方向,将个人价值实现和单位目标实现有效结合,最终实现个人和单位的双赢发展。个人不再怀才不遇,不再缺乏归属感,单位不再担心人才流失快、不稳定。【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游...
员工综合素质提升   课时:12H
员工综合素质提升授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】1—2天,5—6小时/天。【授课对象】所有职场人士。会根据授课对象,适当调整授课内容(侧重点)。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前统一思想,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。第一...
压力管理与阳光心态   课时:24H
压力管理与阳光心态授课老师:晏世乐【课程背景】AQ(逆商)即面对逆境、承受压力的能力。现代社会压力重重,适度压力可以提高工作效率,压力过大将损害身体健康,降低工作效率,甚至危及生命安全。有效的压力管理可以实现自我控制和心理调适,提高工作效率,开启健康幸福的人生。【课程目的】一、辨识压力来源,掌握调适技巧,维护身心健康。二、妥善处理,合理安排,预防压力产生。三...
严履职、强担当、创佳绩(党政单位)   课时:6H
严履职、强担当、创佳绩授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【授课对象】所有职场人士,其他个人。会根据授课对象,适当调整授课内容(侧重点)。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯...
突发事件预防和处置   课时:6H
突发事件预防和处置授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【授课对象】所有职场人士,尤其管理人员。会根据授课对象,适当调整授课内容(侧重点)。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯...
严明规矩、强化监督——《国有企业管理人员处分条例》   课时:6H
严明规矩、强化监督——《国有企业管理人员处分条例》解读授课老师:晏世乐【授课方式】课堂讲授、案例分析、讨论练习、实景体验、选边辩论、心理测验、游戏参与等。【授课时间】0.5—1天,5—6小时/天。【课程大纲】(课程大纲仅为课程部分内容纲要,具体内容见课程讲义;会根据授课对象,适当调整授课内容。)课前达成共识,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致...
现代礼仪和职业形象塑造   课时:6H
现代礼仪和职业形象塑造授课老师:晏世乐【课程背景】一流的组织,一定具有一流的组织形象。组织形象对组织业绩有重要影响,客户明显倾向选择形象良好的组织。个人形象是组织形象的重要组成部分,在很大程度上影响着组织的发展。良好的个人形象可以让客户觉得:产品优质、服务卓越,明显提升客户信任度。【课程目的】通过对“尊重”的剖析,使学员深刻认识尊重的重要性,将“以人为本”的...
优秀职业道德和职业规范塑造   课时:6H
优秀职业道德和职业规范塑造授课老师:晏世乐【课程背景】单位在激烈的市场竞争中,除了考虑员工技能技术,越来越注重员工职业道德。正所谓:“有德无才者,愚人也;有才无德者,小人也。用人要求德才兼备,若不能双全,宁用愚人勿用小人。”【课程目的】促使学员加强职业道德建设,培养职业习惯,提升职业素质,进而提高工作效率,促进事业发展,实现人生价值,达到个人、单位双赢。【授...
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