“HR业务伙伴”——HR与业务单元协同

讲师:张剑 发布日期:10-31 浏览量:311


“HR业务伙伴”

——HR与业务单元协同

主讲:张剑(2天)



【课程背景】

从企业经营的角度,业务部门是HR的内部客户,如果HR不懂业务、不主动学习主航道

业务,工作时间和业余时间不下战场,他就难以识别业务对HR的真实需求,就容易根据

主观感觉管控行使权力,造成HR管理与业务单元的脱节。

任正非曾在阐述华为超越竞争对手的秘密时说过:客户是华为存在的唯一理由,华为

管理的秘密就是“以客户为中心,以奋斗者为本,长期坚持艰苦奋斗”。张剑老师根据多

年工作、培训、咨询实践经验,从理解业务到密联业务,从经营思维到管理创新,帮助

HR建立经营视角,主动与业务单元协同,提升HR管理的价值。





【课程特色】

◆管理实践升华:1200+场公开课/内训、70+企业HR管理咨询、100+场专题论坛经验升华



◆标杆案例教学:精选30+家国内外企业人力资源管理案例,对标各行业、各领域HRBP管

理实践;

◆工作经验积累:十八年国企、合资、民企上市公司人才管理痛点理解、成功经验积累



◆思维启迪开拓:通过案例的多视角研讨、多维度的分析,启发学员深度思考,让学员

自己找到答案。





【课程收益】

★理解业务:理解企业战略、业务战略、HR战略的关系,领会经营视角的HR管理思路;



★密联业务:理解业务本质,掌握战略与业务视角的HR管理策略方法,职能驱动向业务

驱动转型;

★经营思维:掌握HR与业务单元协同的方法,掌握组织、人才、机制协同的技巧,支撑

业务目标实现;

★组织创新:掌握组织与人才创新的方法,建立自我驱动的组织机制,提升企业组织能

力;

★实践经验:了解优先企业的HRBP管理实践,提升格局与视野,打造HR管理竞争力。



【课程对象】

企业中高层管理者、专业HR管理人员、储备管理人才等





【服务流程】

|阶段 |服务重点 |服务内容 |时间安排 |

|课前 |需求调研、界定问题|线上沟通、调研问卷、资料分析 |课前1~2周 |

| | |注:根据客户要求提供 | |

|课中 |学习方法、改变认知|内容讲授、案例研讨、标杆研习、|课程现场 |

| |、掌握技能/工具, |情境模拟、实战演练、学习点评、| |

| |促进改变 |课程复盘 | |

|课后 |促进行动、答疑解惑|行动计划:531学习行动计划 |课后2个月内|

| |、帮助落实 |布置作业:根据客户实际安排 |(免费) |

| | |线上辅导:点评/答疑、复盘、意 | |

| | |见指导 | |





【课程逻辑图】

[pic]



【课程大纲】

第一讲 理解业务——让HR与业务单元协同共舞

1、企业战略、业务战略与人力资源战略

← 如何看待与理解企业战略?

← 人力资源战略的本质?

← 企业战略落地的根本路径

← VUCA时代的人才战略布局

← 阿米巴业务模式下的企业人才战略

2、人力资源管理变革与突破

← 人力资源管理路径与实践困惑

← 传统人力资源管理模式的短板

← 客户导向的人力资源管理新思路

← 人力资源三支柱模式与HRBP转型

3、HR的业务视角与经营思维

← 商业模式与业务的本质

← 企业战略规划三要站在总经理的角度思考HR问题

【应用工具】SWOT模型、五力模型、人力资源战略分解表、三支柱模型、GSA模型

【案例分析】A公司的战略转型、商业模式流程分析、美团京东商业模式与人力资源管理

分析、

【小组讨论】如何进行由外而内的HR管理变革?HR管理是否必须进行三支柱转型?

【实战演练】基于业务战略的人力资源规划



第二讲 密联业务——有效支撑业务目标的实现

1、业务成果导向的HR管理思路

← HR的核心成果——人才供应链

← 业务成果的核心抓手——关键岗位与关键人才

← 从战略到业务执行的核心框架——BLM工具

2、密联业务,提升组织能力支持业务目标实现

← HR与业务密联的六大方式

← 组织能力提升的五个方向

← 人才赋能的三个维度

← 人才梯队传承的六大策略

【应用工具】人才供应链、BLM(业务领先模型)、斯奈尔矩阵

【案例分析】常见的人才分类方法分析、BLM与BSC的应用分析、人才赋能三个维度分析



【小组讨论】我们更应关注关键岗位还是关键人才?秦军与古罗马军队谁能赢?

【实战演练】游戏标杆企业关键人才培养方式设计



第三讲 经营思维——HR管理价值的提升

1、基于业务战略的人才招聘

← 目标导向——价值导向的人才招聘选拔

← 鲶鱼效应——人才冗余度管理

← 适合就好——人岗匹配的二个方向三个层级

← 深层动机——基于关键行为的人才招聘选拔策略

2、基于企业战略的人才培养

← 人才培养的两种策略:标准化、个性化

← 人才培育的6+1

3、基于价值创造的绩效管理

← 绩效管理的底层逻辑

← 绩效管理的主流方法

← 绩效管理的控制与激励手段

【应用工具】贝尔宾团队的九种角色、球队理论、绩效管控模型

【案例分析】中国古代的选人智慧、华为新员工180天培训计划、华为的人才阻隔策略

【小组讨论】四位项目经理应该推荐谁?五十万礼金怎么花?如何明确人才选拔的目标

?萝卜与坑的关系?如何管理人才冗余度?中西医如何结合?如何培养孙悟空式的人才

?积分管理法与OKR在国内企业如何运用?

【实战演练】关键人才选拔策略设计、基于OKR理念的KPI考核表设计



第四讲 组织创新——支撑业务战略加速实现

1、组织创新加速业务价值链实现

← 流程——客户导向的组织设计原则

← 趋势——职能型组织向平台型组织转变

← 领导——倒金字塔组织为业务赋能

2、机制创新让组织实现自驱动

← 机制的本质与内在逻辑

← 机制设计的要点

← 他组织向自组织的转变

• 企业自组织的经典模式

• 企业自组织的理想特征

• 自组织的核心体现

【应用工具】价值链模型、平台化组织转型的三个阶段、机制运行图

【案例分析】京东的8150原则、餐饮企业的价值链与组织架构、某公司研发与设计部门

职能分析、平台型组织的前、中、后台分析、韩都衣舍的小组制模式、红领的定制化平

台、海尔的SHARP模型、海尔的组织转型与赋能、沃尔玛的倒金字塔结构、华为蓝军与阿

里的中供铁军

【小组讨论】如何看待组织扁平化?组织为服服务?如何有效落实公司的禁烟制度?小

米自组织机制与变革的思考?销售管理难题如何解决?

【实战演练】销售部具体业务流程的自我约束与激励机制设计



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