陕西内训课程
做个优秀的现场管理者   课时:12H
做个优秀的现场管理者【课程背景】现场是生产产品的第一线,现场管理做好,可以更好的提升企业的竞争力。作为现场的管理者必须清楚自己的工作职责。了解常见的一些管理工作和方法可以让现场管理更加有条理性。现场改善,可以帮助缓解很多现场问题,做好现场改善有很多优点。一线管理干部职责和作用虽然直接不能影响到公司的战略决策,但是他们确实重视的执行者,所以政策,目标,质量都是...
中高层 ISO 9001:2015质量管理体系管理培训(12H)   课时:6H
中高层ISO9001:2015质量管理体系管理培训(12H)【课程背景】2008年ISO9001标准作了一次较小的更新,2015年SC2工作组在做了广泛的研究和准备的基础上进入了对该标准进行大修订的环节。标准将修订的内容包括(不仅限于):为未来十年或更长时间,提供一个稳定的系列核心要求;保留大类,并能在任何类型、规模及行业的组织中运行;依然将关注有效地过程管...
中高层管理培训
中高层管理培训【课程大纲】第一讲:人在企业1.我们面临的主要挑战1.1世界进入5C时代1.2国内劳动力市场剧变1.3组织内部面临的挑战2.卓越领导者的优秀品质2.1领导vs管理2.2领导者的七大元素2.3领导者的4大病毒3.如何成为高效能经理3.1高效能经理人的七项习惯3.2Storytime-扭亏为盈4领导行为与团队执行力4.1问题的提出4.2国外著名企业...
质量检验员及GB2828抽样检验培训大纲(12H)   课时:12H
质量检验员及GB2828抽样检验培训大纲(12H)【课程背景】1、质量检验工作是企业质量管理工作中的重要一环。面对日趋复杂的竞争环境和多样化的顾客质量需求以及质量技术的飞速发展,越来越多的人认识到质量是企业的生命,是企业的核心竞争能力之一,企业对质量部门的工作也越来越重视。2、作为一名质量检验员,必须充分认识到自己工作的重要性,应不断地加强业务技能的训练,争...
职业化综合素质提升   课时:12H
职业化综合素质提升【课程背景】当前,我国很多企单位竞争力相对较弱,最重要的原因就是管理者和员工的职业化素质不高全球性经济危机的来临使竞争更加激烈,要想在竞争中保持不败,我们必须提升职业化素质和良好心态,才能最终提升企事业单位的竞争力。本课程设身处地为客户着想,帮助管理者和员工形成良好的职业心态、职业道德、职业形象以及具备职业化所需要的各种职业技能,如时间管理...
质量机能展开(QFD)培训大纲(12H)   课时:12H
质量机能展开(QFD)培训大纲(12H)【课程背景】质量机能展开(QFD)是一种把顾客(用户、使用方)对产品的需求进行多层次的演绎分析,转化为产品的设计要求、零部件特性、工艺要求、生产要求的质量工程工具,质量机能展开(QFD)立足于市场上顾客的实际需要,开展质量策划,确定设计指标体系,并提前揭示后续加工过程中存在的问题,采取相应对策,定量地实现顾客需求,提高...
战略采购管理培训大纲(2天)   课时:12H
战略采购管理培训大纲(2天)【课程收益】您是否面临着以下困惑:客户的交货周期要求越来越短,订单变更和紧急定单频繁;工厂管理流程复杂,从接单到出货周期过长,工厂无法应对;经常性缺料造成交期严重滞后,但同时呆料库存又不断增长,导致改善缺乏动力,掩盖很多的问题;供应链实施管理千头万绪,觉得有很多问题,但不知该无何下手。 本课程将使您了解先进的物流运作组织结构和供应...
烟草企业精益管理培训   课时:12H
烟草企业精益管理培训【课程背景】从制造业发展而来的精益管理理念和方法,如何在烟草行业,特别是烟草系统中应用和实践,是摆在烟草企业管理者面前紧迫的问题和探寻目标。老师结合十多年在制造业和服务行业精益管理培训和咨询的实践经验,通过在广东十几家地市(级)局烟草公司的精益管理项目导入和咨询的实战经历,对烟草系统如何实施精益管理有着丰富的实战经验,是国内精益管理在服务...
业务流程管理培训
业务流程管理培训【课程大纲】第一章、业务流程概述前言:1、没有流程管理的惊人低效益2、没有流程管理难免发生的六个问题3、当今世界对企业的挑战4、流程管理的产生的三大驱动力5、现代企业已进入“3C”时代6、流程管理是管理变革与IT技术的结合点一、流程(Process)1、流程的定义2、流程六要素3、流程的特征和层次4、科层等级(权力推动)管理的六个特征5、职能...
新版标准培训大纲
IATF16949:2016新版标准培训大纲【课程背景】国际汽车行动小组(IATF)于2016年10月1日正式发布了IATF16949:2016汽车行业质量管理技术规范。IATF称:“一场汽车行业质量管理革命即将来临”。本技术规范基于ISO9001:2015《质量管理体系-要求》,结合了汽车行业的特点,在安全件管控、嵌入式软件、设备管理、产品制造旁通过程管理...
现场问题分析及解决(12H)   课时:12H
现场问题分析及解决(12H)【课程背景】如何正确理解现场管理与改善?如何科学的认识和理清现场中存在的问题?如何有效的分析与挖掘现场存在的问题?如何掌握系统实用的工具与方法,解决现场中的实际问题?如何有效的提升现场管理人员自身解决问题的能力,不断促进现场管理水平的提高……现场管理是生产第一线的综合管理,是生产管理的重要内容,也是生产系统合理布置的补充和深入。然...
现场质量问题分析及解决(12H)   课时:12H
现场质量问题分析及解决(12H)【课程背景】如何正确理解质量管理与改善?如何科学的认识和理清现场中存在的质量问题?如何有效的分析与挖掘现场存在的质量问题?如何掌握系统实用的工具与方法,解决现场中的实际质量问题?如何有效的提升质量管理人员自身解决质量问题的能力,不断促进现场质量管理水平的提高……是质量管理的重要内容。然而,生产现场常见的不良品的混入、安全隐患等...
现场精细化管理大纲(6-12H)   课时:12H
现场精细化管理大纲(6-12H)【课程大纲】前言、精细化管理的认知反思1、简言精细化管理2、管理者工作的层次3、精细化管理图示4、企业管理作用链5、管理的逻辑思考6、精细化管理的问题7、精细化管理并非事无巨细8、精细化管理的要点9、流程和岗位第一讲、现场精细化管理1、注重细节2、角色定位3、企业精细化管理应选好切入点4、责任个人化5、部属培育精细化第二讲:企...
系统思维和时间管理课程大纲
系统思维和时间管理课程大纲【课程背景】1、中国企业时代已经走到微利时期,企业面临越来越多的挑战,在这样的历史条件下,企业该如何应对?2、客户的要求越来越多,员工越来越难管理,作为管理者,我们要怎么做?3、员工的创新意识不断逼迫作为管理者做出管理上的调整。4、站在系统的高度,我们管理者该如何做好更好的规划,更好地管理好时间,提高工作效率。【授课时长】1(6时)...
物流管理培训大纲(18H)   课时:18H
物流管理培训大纲(18H)【课程背景】随着我国经济大国、制造大国、消费大国地位的确立,及物流与信息技术的飞速发展,物流管理水平将成为衡量企业核心竞争力的重要指标。企业需要根据自身的情况,制定合适的物流与配送规划,电商物流与第三方物流管理策略,及库存策略来取得竞争优势。【课程收益】1、了解物流与配送管理的基础知识与发展动态,了解标杆企业的运作方法;2、掌握物流...
卫生标准操作程序SSOP培训大纲
卫生标准操作程序SSOP培训大纲【课程大纲】第一讲、SOP简介1、SSOP的作用2、必要的卫生条件是保证食品安全的基础3、美国FDA推荐的SSOP4、国家认监委公告中确定的SSOP5、GMP与SSOP的区别与联系6、GMP、SSOP是HACCP体系的基石7、卫生标准操作程序SSOP的内容1)水和冰的安全2)食品接触表面的结构、状况和清洁3)防止交叉污染4)手...
团队协作与责任心培养
团队协作与责任心培养【课程大纲】第一模块、团队协作与凝聚力一、团队与团队精神1、团队是什么案例:五个指头案例:谁怕谁2、团队的四个基本要素3、高效团队的基本特征4、案例、海尔的团队凝聚力二、团队的角色定位认知1、从《西游记》谈团队2、贝尔宾的团队角色理论3、团队与群体4、团队协作与凝聚力5、如何提高团队凝聚力?6、团队成员团队凝聚力的来源团队凝聚力散漫性的原...
生产管理实务大纲   课时:12H
生产管理实务大纲【课程背景】生产系统运作的经营运作,不仅需要生产部门、车间以及生产工人的努力,而且还有赖于采购供应、仓储物流、工艺技术、设备工装、能源动力、销售和人力资源等各个部门的协调配合;因此,如何提高生产管理和运作水平,是当前许多企业老板感到头痛,感到很伤神费力的事情。也是当前探讨提高企业执行力问题亟需填补的空白课题。【授课时长】2天【课程收益】1、让...
生产计划与进度控制实务(12H)   课时:12H
生产计划与进度控制实务(12H)【课程背景】PMC部门是企业“大脑”,在企业总调度的层面上,是生产运营的上司。它掌握着企业生产及物料的总调度和命脉,统筹资金、物流、信息等动脉,直接涉及生产部、研发部、设备、采购、货仓、质量部、人力资源及财务成本预算等,其制度和流程直接决定公司的盈利。因此PMC和相关管理层必须充分理解和掌握物料计划、物料调度、物料控制(收、发...
提升质量意识,塑造质量文化(6H)   课时:6H
提升质量意识,塑造质量文化(6H)【课程背景】意识在产品质量形成中的作用是不言而喻的。质量意识差,是工作质量差的根本原因。心理状态不佳,可能造成差错,发生质量事故,但毕竟是偶发性的。质量能力弱,工作质量当然不会好,但能力弱可以通过学习训练而提高。产品质量长期上不去,工作质量经常出差错,追究起来,往往就追究到质量意识上。质量意识如何,往往可以衡量一个员工的工作...
能源管理体系培训大纲
能源管理体系培训大纲【课程背景】GB/T23331-2012《能源管理体系要求》标准,已于正式实施。为了帮助客户培训能源管理内部审核员,使其能正确理解GB/T23331-2012标准要求,进而建立实施能源管理体系,掌握准备、执行内部环境管理体系审核的方法和技巧,是规范能源管理,降低能源消耗,提高能源利用效率的重要手段,是组织最高管理者的又一项战略决策。【课程...
六西格玛管理培训课程大纲   课时:12H
六西格玛管理培训课程大纲【课程背景】六西格玛的定义是每百万次的操作机会,只允许出现3.4次失误。推行“六个标准差”的目的就是经由设计并改善监控流程操作,将流程的失误降低到最低,以期获得最佳的品质和经营效果。◆摩托罗拉、通用电气创造发展了六西格玛,引领了全球质量管理直至经营模式的新潮流,极大地提升了产品及服务质量,增加了客户满意度,获得了丰硕的财务成果。◆六西...
全面质量成本分析与改善   课时:12H
全面质量成本分析与改善【课程背景】质量第一,顾客至上已经深入人心,但是质量第一并不是不顾一切的满足顾客需求,还应该考虑成本,讲求质量的经济性。质量经济性反对不顾成本的质量至善论,强调质量与经济的协调。主要表现在:一方面要保证产品质量好,使顾客满意;另一方面要保证支付的费用尽可能低,最大限度的减少成本,做到质量与成本的最佳匹配。既要考虑设计和制造成本,还要考虑...
利润为王――制造业精益成本控制   课时:12H
利润为王――制造业精益成本控制【课程背景】高利润的年代已经成为过去式,取而代之的是所谓的微利时代,也就是如何在有限的外在获利因素环境下,创造最大的利润空间,这一切自然得由自身控制的生产成本去着手,简而言之,利润为售价与成本间差异,既然外在售价因素无法操之在我,如能将自身生产成本在维持既有产品品质情况下不断往下修正,其所向下修正的成本自然成为获利的空间,尤其现...
量化绩效考核培训大纲(2天)   课时:12H
量化绩效考核培训大纲(2天)【课程背景】对公司员工如何进行科学绩效考核是公司经营管理人员与人力资源部门的关注的焦点之一。科学有效的考核体系能有效地激发员工的工作热情,促进工作效率提升,而错误的考核方式可以让员工养成混时间混日子的不良习气。所以,认真总结绩效考核的方式方法,找到有效的考核评价指标非常重要,本课程立足于绩效考核实践,为企业绩效考核带来量化可参考的...
利润为王――制造业精益成本控制1   课时:6H
利润为王――制造业精益成本控制【课程背景】高利润的年代已经成为过去式,取而代之的是所谓的微利时代,也就是如何在有限的外在获利因素环境下,创造最大的利润空间,这一切自然得由自身控制的生产成本去着手,简而言之,利润为售价与成本间差异,既然外在售价因素无法操之在我,如能将自身生产成本在维持既有产品品质情况下不断往下修正,其所向下修正的成本自然成为获利的空间,尤其现...
精益生产管理培训   课时:12H
精益生产管理培训【课程背景】面对订单呈多种少量化,交期越来越短,而内部生产系统不稳定-生产过程突发事件多,品质异常多,交期无法保证。再则,价格越来越低,想通过备库存应对内外环境的变化已经成为风险行为。面对着交期、成本、质量的多重压力,你是否正绞尽脑汁两全其美的方案呢?您是否每天都在寻找那个平衡点?如果我们的生产系统具有足够的柔性,如果我们能大大缩短生产周期,...
金牌班组长的五项修炼   课时:12H
金牌班组长的五项修炼【课程背景】随着市场竞争越来越激烈,企业的竞争面临着“传统火车”式向“动车组”式转变,”现场力“成为了企业的关键名词,演讲者通过对大量的企业进行研究,发现如下问题:1.角色定位不清,导致团队执行力差;2.沟通能力差,导致员工流失严重和相关部门沟通障碍;3.做事不够严谨,导致质量控制不好工作总是出错;4.不掌握关键管理工具,导致浪费识别困难...
活用质量工具,解决质量问题(12H)   课时:12H
活用质量工具,解决质量问题(12H)【课程背景】如何正确理解质量管理与改善?如何科学的认识和理清现场中存在的质量问题?如何有效的分析与挖掘现场存在的质量问题?如何掌握系统实用的工具与方法,解决项目现场中的实际质量问题?如何有效的提升现场管理人员自身解决质量问题的能力,不断促进现场质量管理水平的提高……是质量管理的重要内容。然而,生产现场常见的问题不断发生、安...
供应商管理与采购绩效评估实战大纲(12小时)   课时:12H
供应商管理与采购绩效评估实战大纲(12小时)【课程背景】在当前经济环境下,如何降低采购的各项成本?采购管理的绩效考核目标有哪些?◆精准性:从企业系统管理全局出发,有序地由相关领域实战专家进行课程研发,结合专家多年相关领域培训、咨询实战经验,非常准确的捕捉课程要点,从而精心设计课程。◆系统性:按照企业赢利“微笑”价值曲线,专注于价值创造的每一个环节。◆实效性:...
行动学习法培训大纲
行动学习法培训大纲【课程大纲】•第一部分导入•行为能力决定业绩水平•导致行为无效三大障碍•行动学习直面三大障碍,全面重塑行为系统•传统培训在行为转变方面机会无所作为•反其道而行之又如何呢?•行动学习能够给我们带来什么?•典型行动学习项目成果•行动学习三大价值•第二部分行动学习基本理论•行动学习理论基础之一“做中学”的实用主义教育理论•行动学习理论基础之二--...
供应链环境下的生产运作管理
供应链环境下的生产运作管理【课程大纲】一、什么是生产与运作活动?1、生产与运作管理的两大任务2、生产与运作管理的三个目标3、生产运作管理的基本问题二、生产运作管理与企业竞争力1、现代生产运作管理的新趋势2、生产运作战略3、产品策略-如何进行产品组合?4、竞争策略-把竞争重点放在何处5、服务竞争策略——服务竞争策略之一:价格策略——服务竞争策略之二:留住客户策...
供应商成本控制与质量意识培训
供应商成本控制与质量意识培训【课程大纲】一、前言1.价值链模型2.全面成本周期3.成本工具选择4.价值链/流背景5.当今生产系统的方式6.增值Vs.非增值,七种浪费7.价值流图分析-案例8.改善:PDCA管理循环、大屋法、防呆法、成本管理、精益办公室二、工厂成本控制与降低:制造成本篇1.持续改进活动(KAIZEN)2.问题解决3.Kaizen活动过程4.Ka...
供应链管理培训大纲
供应链管理培训大纲【课程收益】您是否面临着以下困惑:客户的交货周期要求越来越短,订单变更和紧急定单频繁;工厂管理流程复杂,从接单到出货周期过长,工厂无法应对;经常性缺料造成交期严重滞后,但同时呆料库存又不断增长,导致改善缺乏动力,掩盖很多的问题;供应链实施管理千头万绪,觉得有很多问题,但不知该无何下手。 本课程将使您了解先进的物流运作组织结构和供应链管理体系...
多品种小批量下的生产计划与排程管理
多品种小批量下的生产计划与排程管理【课程大纲】第一章PMC的绩效指标KPI第一节PMC的工作目标——东莞某印刷公司效率越高经营反而越差原因分析提高有效产出----有没有多卖出产品?降低库存----有没有减少库存?减少营运费用----有没有因此裁减人员?第二节PMC的组织架构——北京某国营电子厂库存失控原因分析和生产部的关系、和采购部的关系、和市场部的关系第三...
高效执行力(6H)   课时:6H
高效执行力(6H)【课程背景】企业确立了明确的发展战略,运营的结果却是战略未能落地。为什么?管理者执行力差;老板具有很好的企业经营理念,但这种很好的理念却不能传导给员工和客户。为什么?管理者执行力差;年初信心百倍,制订了切实可行的年度目标,而年度结束后,财务报表却不太好看。为什么?管理者执行力差。为什么“大脑”(决策层、高管层)不能正常地、积极地、有效地思考...
仓储管理与库存控制(12H)   课时:12H
仓储管理与库存控制(12H)【课程背景】企业流动资产的70以上在仓储部,高效的物资管理将对企业投资回报率有重要的意义。在供应链管理思想的运营环境下,物料库存管理及仓储管理掌握企业生产及物料运作的总调度和命脉。直接涉及影响生产部、工程部、采购、货仓、质量部、研发部、设备、人力资源及财务成本预算控。库存与仓储部门已作为企业战略管理重要要素。物资管理部门肩负著企业...
打造制造企业卓越班组长训练营(12小时)   课时:12H
打造制造企业卓越班组长训练营(12小时)【课程背景】班组是企业的细胞,是企业的主体和基础。班组管理关系企业改革发展稳定,因此,抓好班组管理,对企业非常重要。从目前制造行业班组管理的状况来看,总体是好的。但也有一些单位重视不够,认识不足,有的认为班组管理是小事,现在企业大事都抓不过来,那有精力抓班组管理;也有的人为班组太散太远,抓起来很难,不愿意抓;还有的人为...
采购管理与物料控制(12H)   课时:12H
采购管理与物料控制(12H)【课程背景】在当前经济环境下,如何降低采购的各项成本?采购管理的绩效考核目标有哪些?我方的要求过多或过高会怎样?怎样分析供应商给我们的报价企业招投标与政府招投标有何区别如何提高采购谈判的实效性如何控制原材料的库存如何应用供应链管理的方法和战略企业流动资产的70以上在仓储部,高效的物资管理将对企业投资回报率有重要的意义。在供应链管理...
采购与供应商管理实战大纲(12小时)   课时:12H
采购与供应商管理实战大纲(12小时)【课程背景】在当前经济环境下,如何降低采购的各项成本?采购管理的绩效考核目标有哪些?我方的要求过多或过高会怎样?怎样分析供应商给我们的报价企业招投标与政府招投标有何区别如何提高采购谈判的实效性如何控制原材料的库存如何应用供应链管理的方法和战略◆精准性:从企业系统管理全局出发,有序地由相关领域实战专家进行课程研发,结合专家多...
VSM价值流图分析及改善
VSM价值流图分析及改善【课程背景】•我们常常这样问自己“我们的努力程度不比别人差,甚至比别人更努力,为何我们的生产效率上不去,制造成本下不来呢?原因究竟在哪里?---我们的生产过程不流畅,过程中存在大量不增值的行为和过程。•随着订单式生产(MTO)在越来越多的企业中的应用,许多都面临着这样的问题,订单交货期越来越短,订单变更频繁,紧急订单越来越多,工厂不能...
安全生产现场管理(12H)   课时:12H
安全生产现场管理(12H)【课程背景】“安全生产重于泰山”,这句话耳熟能详,其重要性人人皆知,但要如何实施,如何有效防范管理,这就是我们面临的难题,我们要做的重在预防,做到企业生产人员人人懂得如何实施与防范杜绝人身安全事故及财产安全事故发生,以确保企业正常健康发展。企业要搞好安全生产,首要的任务就是要切实加强对企业各级员工的安全生产教育和培训。企业安全教育培...
TWI一线杰出督导干部管理技巧研习营(12H)   课时:3H
TWI一线杰出督导干部管理技巧研习营(12H)【课程大纲】前言、课程/训练时数及成效/辅导时数及成效工作教导与日常指导/3H,培训优质教导者完成1~2项工作教导分解表;工作改善与提案改善/3H培训优质改善者完成1~2项改善分析及对策;工作关系与沟通激励/3H,培训优质领导者完成1~2份个案及分析表工作安全与危险预知/3H,培训优质预知者完成1~2项危险分析及...
TTT内部培训师训练   课时:12H
TTT内部培训师训练【课程背景】作为培训师你是否上台紧张、词不达意?作为培训师你懂得基本的上台礼仪和规范吗?作为培训师你知道如何掌控课程气氛吗?作为培训师你知道如何调动学员的积极性吗?作为培训师你知道如何编制教案和设计课程吗?优秀管理者应当是一名优秀培训师,不会培训下属,怎么带好团队?如果您正准备走上培训讲坛,没有专业训练怎能肩负神圣使命?如果您已经是一位企...
TQM全面质量管理(食品)(12H)   课时:12H
TQM全面质量管理(食品)(12H)【课程背景】全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题,而且重复的问题总是经常出现?TQM是什么大家很容易理解,方法也容易学,为什么用起来就没效果?刘毅老师用长年制造业的管理经验告诉大家:1.什么是让TQM真正起作用的基础和关键;2.N多类的质量管理工具背后的意义是什么;3...
TQM全面质量管理(12H)   课时:12H
TQM全面质量管理(12H)【课程背景】全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题,而且重复的问题总是经常出现?TQM是什么大家很容易理解,方法也容易学,为什么用起来就没效果?刘毅老师用长年制造业的管理经验告诉大家:1.什么是让TQM真正起作用的基础和关键;2.N多类的质量管理工具背后的意义是什么;3.如何彻...
TPM全员设备管理第一次培训方案(12H)   课时:12H
TPM全员设备管理第一次培训方案(12H)【课程背景】设备是企业生产管理的基础,只有提高了设备的运行效率,减少故障发生,才能保证生产任务的达成。TPM全员设备维护与设备综合管理课程培训,内容涉及改善设备故障的处理流程,设备管理的评价指标,TPM的基本概念,自主保养对员工的四项能力要求,PM分析的方法等,旨在使学员了解TPM的八大支柱,熟悉实现零故障的主要方法...
RoHS指令 & REACH法规及管控大纲
RoHS指令REACH法规及管控大纲【课程大纲】第一部份、RoHS指令一、法规内容要求;1、RoHS指令定义2、RoHS指令目的3、RoHS指令范围4、RoHS指令的要求5、RoHS豁免6、RoHS豁免例子二、ROHS管理体系1、环境方针2、绿色管理组织3、绿色采购体系文件一览表4、行动理念、行动方针、行动方法5、管控方法的转变6、企业的响应三、有害物质的管...
QC手法在现场管理中的应用及质量管理(12H)   课时:12H
QC手法在现场管理中的应用及质量管理(12H)【课程背景】QC七大手法是为了更好的管理质量进行有效数据统计和分析改善的方法.它主要的表现方式是通过对事实的整理,挖掘其原因,加以分析并寻求解决问题的途径。QC手法最先出现于美国,到上世纪六十年代在日本出现,因其作用明显,在日本得到迅速发展,为日本的产品在全世界奠定声誉起到了不可磨灭的作用。正因为如此,自上世纪七...
SPC统计过程控制培训大纲(12H)   课时:12H
SPC统计过程控制培训大纲(12H)【课程背景】统计过程控制(简称SPC-StatisticalProcessControl)是借助数理统计方法的过程控制工具。对过程进行评价,根据反馈信息及时发现系统性因素出现的征兆,并采取措施消除,使过程维持在仅受随机性因素影响的受控状态,以达到控制质量的目的。本课程结合讲课人20年SPC实践经验和不断博采众长的成果积累,...
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