激发新质生产力新动能的创新方法与创新实践课程大纲一、如何理解新质生产力？（一）新质生产力新在哪里？1、新劳动者2、新劳动对象3、新劳动工具4、新型基础设施（二）发展新质生产力是高质量发展、实现现代化的必然要求1、从历史逻辑看，新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。2、从理论逻辑看，新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优...

思维创新和管理创新——问题解决与创新思维训练课程为突破性创新创造条件，在组织内激发创新并培养创造力。让不同领域的思想和文化相互碰撞，最终爆发一场非凡的改革创新。让管理的过程流淌着创新的血液，让我们的管理行为产生正向积极的化学反应让让我们的管理充满着创新的味道。学员收益：什么是突破性创新？它是如何发生的？什么样的条件能够培养或者阻碍创新？我们是否做了正确的假设...

思考的玩具——问题解决与创新思维训练课程为突破性创新创造条件，在组织内激发创新并培养创造力。让不同领域的思想和文化相互碰撞，最终爆发一场非凡的改革创新。学员收益：什么是突破性创新？它是如何发生的？什么样的条件能够培养或者阻碍创新？我们是否做了正确的假设？我们该如何激发创新？激发学员突破思维定式，使其更具有创新意识和能力。研究创新中的最新发现，并通过与其他同事...

《创新方程式》课程背景：随着现代社会的急剧变化，许多问题都是前所未有的，仅仅依靠经验已经没有办法去有效解决。突破传统思维，创新解决问题、提升效益，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！没有创新就没有进步，不断地创新管理模式、改进创新管理水平，是适应时代变化、提高企业效益的必经之路...

“班组管理创新”团队共创工作坊任景锋【课程介绍】班组是企业组织的最小单元，更是企业成败之命门。班组管理水平高低不仅彰显着班组长管理能力的大小，更关乎着企业战略能否落实执行、效益能否不断提升的关键。如何在班组管理上创新是各级管理者，特别是班组长们需要长期面对的问题。本课程的宗旨在于探索班组管理方法创新、提升班组长综合管理能力。【培训目标】明确班组长在企业中应有...

《创新思维与管理创新》梁良课程背景：各行各业的企业经营着和管理者都感受到了无形的压力正日益加剧，这是有别于市场、资金、技术的无形的挑战——管理的瓶颈。企业发展进入日益成熟阶段，传统的经营与管理模式越来越受到不断成熟和变化多端的市场的挑战，面对来自市场和企业内部两方面的压力，该如何保持企业健康持续的发展？是摆在所有企业经营者和管理者面前的复杂课题。市场竞争的日...

创新思维与问题分析解决主讲：梁良课程背景：现代企业管理过程中，理性、科学、有效的思维方法是经理人最重要的能力之一,有效的分析问题、解决问题与决策制定是管理实务中最关键、最具实用性的管理者思维训练课程；它能帮助经理人、团队、企业有效地制定高质量的决策，系统地解决问题，建立共共通的管理和语言并使团队达成共识.。避免风险最好的方法就是运用理性及系统化的思考模式来解...

导论银行大客户战略－精准营销情报为王一、银行重点客户情报线索的收集与分析1、媒体网络（报刊，杂志，互联网，工商税务局…）2、组织网络(行业协会，商业论坛，银行网点…)3、人际网络(陌拜、朋友、同学…)案例：定位潜在银行业务合作伙伴阿里巴巴董事局主席马云、陌拜农凯集团的成功案例目的：银行大客户在哪里？挖掘大客户情报资源的策略及分析方法二、重点客户接近策略1、接...

模块：看宏观——2015年全国两会后的中国经济新常态一、新常态的表述1、速度——从高速增长转为中高速增长2、结构——经济结构不断优化升级3、动力——从要素驱动、投资驱动转向创新驱动4、中国经济呈现出新常态5、中国政治呈现出新常态6、中国社会建设呈现出新常态7、银行系统面对的新环境与新问题二、新常态下的具体表现1、近三十年来的全球经济走势对比分析2、近三十年来...

国有企业采购模式创新与合规制度构建暨《国有企业采购文件示范文本（商务部分）》理解与适用课程大纲课纲内容（一）国企招标采购领域出台的政策、法规、规范性文件解读1.国有企业招标采购相关规范性文件适用与解析；2.国资委《关于开展采购管理提升对标工作有关事项的通知》解析；3.770号文和727号文解读。（二）招标采购制度建设与行为约束1.国有企业采购的合规性和营利性...

互联网+与战略创新讲师：成永亮课程收益1、重新认识下，目前电网公司管理现状2、作为电力人认识下“十三五”规划与我们电网的关联3、认识下结构调整对于我们电网人的影响4、学习对于“智能电网”的进一步认识5、做好自我调整才能更好的适应企业发展课程对象1、各类型班组长2、各班组技术人员3、负责班组建设的人员4、储备干部课程时间1天（6小时）pm9：00—12：00p...

系统思维和管理创新课程大纲讲师：成永亮课程前言1.电力行业面临越来越多的挑战，在这样的历史条件下，企业该如何应对2.客户的要求越来越多，员工越来越难管理，作为管理者，我们要怎么做3.水电，火电，新能源等不断的变化，区域的不平衡，供电企业压力大4.员工的创新意识不断逼迫作为管理者做出管理上的调整5.站在系统的高度，我们管理者该如何做好更好的规划课程收益1、通过...

单元目前班组现场辅导的必要性和存在问题1班组的现场辅导的必要性1、应对结构性缺员带来的人员缺失2、现场辅导的实效性3、是对于内训师培训（TTT）的有效补充4、有效进行系统的，技术的，和新人的培养1基层更需要的培训，辅导1、新晋升班组长系统的培训，辅导2、QC的理念，方法，工具3、职工归属感、积极性的里层面4、专工对于人员的实际技能培训1现场辅导存在的问题1、...

第一单元中国是否进入了创新时代1社会发展，已经进入创新的阶段1后80后，90后特质看创新1上海世博会看创新1本土创新模式展示1创新才可能让中国品牌走的更好1创新可以缓解企业内部矛盾1创新管理概论第二单元创新的几个误区1创新不是革命1率先模仿不是创新1降低产品质量达到节省成本不是创新1流程e化属于创新1逆向思维属于创新1完善本职工作属于创新1几种阻碍创新的不良...

课程纲要单元系统思维概论1叠塔游戏1、初的思维是什么2、有没有好的办法3、我们初的思维是否都有些误区4、接受改变，重新认识自我1系统思维概论1、思维力2、惯性思维害死人3、系统思维的概念4、再次延伸1系统思维的方法1、首先要有结构思维2、其次要有目标思维3、后要有转换思维1与之相关的思维方法1、逆向思维2、逻辑思维3、发散思维1系统思维的运用1、企业管理中的...

单元中国是否进入了创新时代1社会发展，已经进入创新的阶段1后80后，90后特质看创新1上海世博会看创新1本土创新模式展示1创新才可能让中国品牌走的更好1创新可以缓解企业内部矛盾1创新管理概论第二单元创新的几个误区1创新不是革命1率先模仿不是创新1降低产品质量达到节省成本不是创新1流程e化属于创新1逆向思维属于创新1完善本职工作属于创新1几种阻碍创新的不良心理...

单元目前班组现场辅导的必要性和存在问题1班组的现场辅导的必要性1、应对结构性缺员带来的人员缺失2、现场辅导的实效性3、是对于内训师培训（TTT）的有效补充4、有效进行系统的，技术的，和新人的培养1基层更需要的培训，辅导1、新晋升班组长系统的培训，辅导2、QC的理念，方法，工具3、职工归属感、积极性的里层面4、专工对于人员的实际技能培训1现场辅导存在的问题1、...

课程纲要引言一：一次调研中和市场部专责的对话引发的思考单元电网行业发展与职能电网1电网行业发展趋势1、智能化程度高2、专业化程度高3、以特高压电网为骨干网架4、先进的通信、信息和控制技术5、以信息化、自动化、互动化为特征6、实施“一特四大”的能源发展战略7、对我们的影响1认识下智能电网1、智能电网的概念2、智能电网对于电网人员工作习惯的改变3、智能电网4、智...

引言：叠塔游戏带来的思考单元电网公司面临之挑战1向雾霾宣战，电网做出的努力----刘振亚总经理1、LKQ总理提出“向雾霾宣战”2、雾霾的本质是燃料问题3、降低煤炭消费比例，大力发展清洁能源4、电力运用的领域1智能电网提出的结构调整1、电价不再一成不变2、用户也可看到整个城市的用电情况---互动性3、电网的自愈性4、自働化5、分布式能源6、当汽车电池（其他储电...

引题：视频----访哈尔滨电业局局长褚艳芳单元电网中高层管理者，自己看三集五大1三集五大解读1、三集2、四化3、五大4、三集五大深入的解读1三集五大产生背景1、电力行业面临的挑战2、时代的要求3、电力企业自身人员结构4、发展机遇5、安全风险管控活动要求1三集五大下干部能力要求1三集五大下干部的自我意识调整第二单元三集五大对于电网的创新管理的几个误区1、创新不...

引言：叠塔游戏带来的思考单元电网公司面临之挑战1向雾霾宣战，电网做出的努力----刘振亚总经理1、LKQ总理提出“向雾霾宣战”2、雾霾的本质是燃料问题3、降低煤炭消费比例，大力发展清洁能源4、电力运用的领域1智能电网提出的结构调整1、电价不再一成不变2、用户也可看到整个城市的用电情况---互动性3、电网的自愈性4、自働化5、分布式能源6、当汽车电池（其他储电...

系统思维和管理创新课程大纲课程前言1、电力行业面临越来越多的挑战，在这样的历史条件下，企业该如何应对2、客户的要求越来越多，员工越来越难管理，作为管理者，我们要怎么做3、水电，火电，新能源等不断的变化，区域的不平衡，供电企业压力大4、员工的创新意识不断逼迫作为管理者做出管理上的调整5、站在系统的高度，我们管理者该如何做好更好的规划课程收益1、通过培训，了解系...

商海奇谋-企业的管理创新课程背景-------------------------------------------------创新，是组织的活力，是企业发展的动力，也是应对环境变化，不断适应的必要能力。组织当中的创新，人的因素是第一位的。从固有思维、固有观点、固有认知的角度，帮助沙盘参与者理清现状，发现自己的思维、认知、观点，通过讨论复盘，找到突破口，学...

精益生产专家刘立户老师经典培训与辅导课程数字化及创新的精益生产管理实战数字化及创新的精益生产管理实战22860099060课程目标与重点00课程目标与重点本课程的设计目标，是为了让生产管理工作者，能够创新的、从数字化、量化的角度来重新理解和掌握精益生产管理的工具，进而使得复杂繁复立体化的精益生产管理变得清晰、容易理解。基于以上的目的，本课程的重点是能够让制造...

刘立户老师经典实战课程——现场7S管理系列142875270510创新生产现场7S管理与全方位执行力提升0创新生产现场7S管理与全方位执行力提升精益生产管理专家——刘立户-14605139192课程目标与重点00课程目标与重点《创新生产现场7S管理与全方位执行力提升》课程的目标，是为了能够让企业生产系统所有的基层管理者，包括车间主任、班组长、工段长等熟悉和掌...

刘立户老师经典实战课程——降本增效与现场5S管理系列left227590创新的降本增效与生产现场5S管理实战应用0创新的降本增效与生产现场5S管理实战应用精益生产管理专家——刘立户-14605139192课程目标与重点00课程目标与重点《创新的降本增效与生产现场5S管理实战应用》课程的目标，是为了能够让企业生产系统所有的基层管理者，包括车间主任、班组长、工段...

刘立户老师经典实战课程142875270510车间员工创新管理与全方位基层班组建设0车间员工创新管理与全方位基层班组建设精益生产管理专家——刘立户051435课程目标与重点00课程目标与重点本课程的目标，是为了能够让企业所有的工作人员和管理人员熟悉和掌握：更新精益生产管理理念，准确认识生产管理中的浪费建设员工职场文化，激发员工创新持续进行员工工作条件改善34...

《建筑施工企业经营管理与项目开发模式创新》（6学时）大纲刘国靖教授课程大纲：一、国内建筑工程市场现状及主要问题破解思路1、现状2、主管部门变革与主要法律规范3、存在的主要问题4、主要应对思路二、现代建筑施工企业类型、核心能力构成与经营管控组织体系构建要点1、现代建筑施工企业主要类型2、主要经营与项目运作模式3、核心能力与经营绩效评价4、治理模式与组织架构设计...

《卓越组织建设：组织学习与组织创新》【课程背景】学习型组织：组织创新与发展的基础，组织所拥有的“特种作战部队”打造高绩效学习型组织：实现组织战略的决定性手段，组织建立竞争优势的保证。个人的能力决不是获得成功的唯一因素,更重要的是创造性的团队与组织协作。各类组织要适应新环境的挑战，就必须强化组织的学习力与创新力，自觉进行组织理念与组织模式创新，打造高绩效学习型...

《创新管理——组织创新、体制创新与机制创新》【课程大纲】八个提示性问题篇首语一、创新管理问题基础知识准备1、创新动力机制模式2、相关概念的解释3、“一元主体、四元支撑”的创新动力机制二、世界在变化、变化带来困惑1、世界在变化2、变化带来困惑三、传统组织理念与组织模式的缺陷1、传统组织理念与组织模式的主要表现2、传统组织理念与组织模式带来的实际问题四、组织学习...

一、创新管理问题基础知识准备1.创新动力机制模式２.相关概念的解释３.“一元主体、四元支撑”的创新动力机制二、世界在变化、变化带来困惑1.世界在变化2.变化带来困惑三、传统组织理念与组织模式的缺陷1.传统组织理念与组织模式的主要表现2.传统组织理念与组织模式带来的实际问题四、组织学习与组织创新1.组织学习的内涵2.知识发展模型3.组织学习战略4.组织理念/体...

篇近年来银行业经营回顾1、近年来银行业发展成果回顾2、近年来银行业运行不足分析第二篇当前宏观金融形势分析1、国内宏观经济运行2、国内银行业经营新变化、机遇与挑战、战略转型第三篇银行经营的四大影响因素1、城镇化2、利率市场化3、融资多元化4、金融科技化第四篇农村商业银行的现状描述1、看清自己2、看清对手3、中国各类商业银行优势与劣势比较4、农商行目标客户市场第...

l房地产企业经营管理五大难题1.调控政策趋紧、经营环境复杂2.区域经济落后、现实需求能力不足3.内外资源分散、积聚效应形成难4.经营粗放普遍、核心能力不强5.经营管理型人才匮乏、管控模式滞后l房地产企业的经营管理突破1.树立全新的系统化企业经营理念2.思考力、决策力与执行力平衡发展3.用平衡记分卡评价经营管理绩效4.引入现代规划/建造/营销管理模式5.推行强...

部分：互联网时代下的企业营销战略和思维变革（一）什么是互联网思维1、互联网服务营销的正确认知（1）互联网营销本质上还是传统营销（2）电商的根本不是技术而是服务（3）互联网思维就是一种生活状态：公平、透明、互联、分享（二）互联网的10大核心服务营销思维话题切入点：迭代与变革（例：诺基亚和苹果之战）1、用户思维（核心思维）（1）一切以用户为中心，得“屌丝”者得天...

篇近年来银行业经营回顾1、近年来银行业发展成果回顾1.1盈利能力1.2.业务结构1.3表外业务：银信银证银保银基1.4资产质量2、近年来银行业运行不足分析2.1不良贷款余额上升变动情况、反弹原因、需高度防范潜在行业风险2.2业务同质化过度依赖存贷差、零售业务、发展布局2.3内部管理与风险管理能力2.4服务意识与能力第二篇当前宏观金融形势分析1、国内经济金融形...

篇近年来银行业经营回顾1、近年来银行业发展成果回顾2、近年来银行业运行不足分析第二篇当前宏观金融形势分析1、国内宏观经济运行2、国内银行业经营新变化、机遇与挑战、战略转型第三篇银行经营的四大影响因素1、城镇化2、利率市场化3、融资多元化4、金融科技化第四篇农村商业银行的现状描述1、看清自己2、看清对手3、中国各类商业银行优势与劣势比较4、农商行目标客户市场第...

篇近年来银行业经营回顾1、近年来银行业发展成果回顾2、近年来银行业运行不足分析第二篇当前宏观金融形势分析1、国内宏观经济运行2、国内银行业经营新变化、机遇与挑战、战略转型第三篇银行经营的四大影响因素1、城镇化2、利率市场化3、融资多元化4、金融科技化第四篇农村商业银行的现状描述1、看清自己2、看清对手3、中国各类商业银行优势与劣势比较4、农商行目标客户市场第...

《现代新国企人力资源管理创新实践》主讲：王海龙老师【课程背景】在新一轮国企改革深化提升行动的背景下，国有企业面临着转型升级的新时期。党的二十大报告强调了教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的重要性。国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，优秀的人才队伍是加强国有企业执行力的重要保障，是核心竞争力的关键因素。当前，国...

《现代新国企绩效管理创新实践》主讲：王海龙老师【课程背景】在新一轮国企改革深化提升行动的背景下，国有企业面临着构建现代新国企的挑战和机遇。绩效管理作为现代企业管理的重要理念，越来越受到管理层的重视。通过绩效管理的实施，可以调动企业各阶层的积极性，更好地为企业的战略目标服务。同时，管理层通过对企业绩效管理体系的梳理，可以更好地掌握企业战略目标、人力资源、业务模...

《企业集团管控理论与创新实践》主讲：王海龙老师【课程背景】随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业集团化已成为现代企业发展的重要趋势。集团化经营在带来规模经济、资源共享和协同效应等优势的同时，也面临着管控复杂度高、资源配置效率低、子公司协同难度大等挑战。如何通过有效的集团管控实现战略目标、提升运营效率、防范风险，确保母子公司定位科学、职责权限划分清晰，成为企业集...

《国有企业薪酬差异化分配创新实践》主讲：王海龙老师【课程背景】随着国有企业改革的不断深入，薪酬差异化分配成为了提升企业竞争力、激励员工积极性的关键环节。国企改革深化提升行动方案、三项制度改革、国务院关于改革国有企业工资决定机制的意见等政策文件，都强调了薪酬制度改革的重要性。这些政策旨在推动国有企业建立与市场相适应的工资决定机制，实现薪酬能增能减，激发企业内部...

《国有企业构建新型经营责任制暨推行未等调整和不胜任退出制度创新实践》主讲：王海龙老师【课程背景】在国有企业改革的大潮中，新型经营责任制的建立和实施成为提升企业治理效能、激发企业活力的关键。这一制度以岗位任期化、考核契约化、薪酬差异化和退出制度化为主要内容，旨在构建与市场经济相适应的企业经营机制。随着国企改革深化提升行动方案的推进，以及对标世界一流企业价值创造...

《构建职能人才新型经营责任制职能人才工时量化激励创新实践》主讲：王海龙老师【课程背景】在国有企业深化改革的大背景下，职能人才的量化激励成为提升企业效率和竞争力的关键。随着国企改革深化提升行动方案的实施，国有企业正面临着市场化经营机制的转变，需要解决“总部机关化”问题，并对标世界一流企业进行价值创造。这些改革举措对职能人才的管理提出了新的要求，特别是在岗位管理...

《国有企业全面构建新型经营责任制创新实践》主讲：王海龙老师【课程背景】国有企业在新一轮改革中，面临着构建新型经营责任制的重要任务。这一制度的建立是国企改革的重要内容，通过引入市场化和企业化的机制，提高国企的自主权和创新能力，推动国企的发展。新型经营责任制的核心在于全面优化国有企业收入分配机制，建立现代分配制度，吸引更多优秀人才参与国企公司治理，使企业决策、治...

《创新思维加速器-创新问题分析与解决》当人们提起苹果，无疑就会第一反应乔布斯的形象，尽管乔布斯已经离开我们十多年了。提到特斯拉，甚至是提到电动车，就会自然想到马斯克。自从马斯克的火箭成功回收再利用，提到火箭和火星，首先想到的，还是那个高大、帅酷的马斯克。科技信息时代，从技术公司开始，善于创新发布的创始人无一例外均成为公司的代言人，这个现象始于苹果、微软、英特...

推陈出新——创新思维与创新管理课程背景：当前企业面临着激烈竞争和快速变化的市场环境，前所未见！值此“百年未有之大变局”情势下，企业原来的获利方式往往捉襟见肘，甚至寸步难行。走出竞争漩涡的唯一路径就是创新。创新已成为企业生存与发展的关键驱动力，它不仅关乎企业的市场竞争力，还直接影响到企业的长期稳定性和可持续发展。而且，创新的战略重要性也被上升到国家战略，创新是...

突破传统思维拓宽认知视野《思维创新能力提升》课程导入：测试创新思维第一部分：管理者与思维创新一、我们学习什么知识的学习——扩充与丰厚思路的学习——创新与拓展技能的学习——熟练与贯通二、管理者应该具备的十种能力三、思维创新需要的六种能力四、思维创新需要环境五、思维创新的三大文化基础案例1：王主管的感受案例2：张经理和他的团队案例3：上级的行为有效吗六、研习创新...

加强创新企业党建提升企业核心竞争力李伯钧教授中国共产党是一个伟大的组织。中国共产党的成功经验也是我们做好企业发展的重要法宝。党加强自身建设的成功经验更是我们做好工作的指南。要提升企业核心竞争力，就必须向中国共产党学习，加强和创新企业党的建设，促进企业发展。企业核心竞争力源于政治力。抓好政治建设，培养忠诚的干部；企业核心竞争力源于学习力。抓好思想建设，统一思想...

《打破脑力边界培养创新思维》培训需求：了解大脑创新运作模式，提升参与者的创新能力，培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题，透过现象看本质，找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化，积极创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标：提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题，应用创新工具方法...

《打破脑力边界培养创新思维》培训需求：了解大脑创新运作模式，提升参与者的创新能力，培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题，透过现象看本质，找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化，积极创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标：提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题，应用创新工具方法...