《讲好文化课，促进知与行—企业文化内训师培训》主讲：史德安老师【课程背景】企业文化培训是深化文化内容认知的重要方式，文化内训师承担着深化员工文化理解的重任。为了更好地帮助文化内训师设计和讲授好企业文化课程，本次课程帮助文化内训师基于文化授课需要针对性设计，包含文化理解、培训认知、课程开发、教学方法四个部分，能够帮助内训师掌握文化内训的本质、方法和技巧，特提供...

TTT系列培训主讲：刘蕙兰【课程背景】随着企业的不断发展，和个人职业发展的需求。个人的培训能力，讲授能力，演讲的感染力，表达的逻辑性和说服的技巧。这些能力已经不仅仅是针对企业内部培训师，对于管理者和有演讲或者对外讲演人员，都需要进行有针对性的TTT培训。通过对学员进行认识上的引导，最后将重点落在“培训师的技能修炼”上，讲授具体实战性的方法和工具，结合形式多样...

银行内训师培训技巧【培训对象】银行专兼职讲师【培训时间】2-3天【课程目标】理解培训理论及概念了解培训师的角色,掌握成人学习心理，学习把知识转化成培训课程掌握专业授课技巧，在讲台上能够自然流畅的表达教学内容合理使用教学设施，以增加教学效果掌握最新培训理念和教学方法了解培训评估的四个级别【课程特色】生动有趣简单易学的训练方法学习移动互联网模式下新的培训理念和教...

卓越培训师（TTT）呈现技巧实战训练营【培训对象】企业员工【培训时间】3天2晚【课程目标】理解培训理论及概念了解培训师的角色,掌握成人学习心理，学习把知识转化成培训课程克服上台演讲的恐惧，能自信大方进行内容呈现掌握专业呈现技巧，在讲台上能够自然流畅的表达演讲内容，引人入胜合理使用教学设施，以增加呈现效果掌握最新培训、演讲理念和教学方法【课程特色】全程PK练赛...

企业内训师专业呈现技巧培训（2天）课程讲师：肖大烈适用对象：企业内部讲师及有志于从事专业培训的人士课程大纲：内训师必修解析“内”训师内涵和责任『Responsibility』内训师需了解的相关成人教育的关键词汇基于成人教育的特点从设计和演绎两纬度谈如何创造课程吸引力培训内容生动化的呈现手法图表法故事法举例/案例法比喻法视频互动演绎法身临...

中高层管理人员的TTT训练讲师：陈松课程纲要【课程名称】中高层管理人员的TTT训练【课程背景】企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力的高低。在企业实际运营中，中高层管理人员的领导力也体现在对下属的培训、指导和团队演说方面。而就大多数中高层管理人员而言，他们更擅长管理和具体任业务的运营，非常缺少在...

TTT企业内训师培养内训课程设计开发与课堂呈现——场域建设内容呈现现场激励总结收尾——项目背景内训师的基础能力培养，提升他们的业务转培训、资讯传导能力，使其成为具有培训能力的专业人才，进一步节约部门培训资源及沟通成本，为各项业务推进起到助力。项目组织整个培训内容安排主要从内训师的认知与理念，专业的表达与演绎，现场的掌控与互动，内容的设计与呈现，最终的通关演练...

引爆课堂的引导式授课技巧——场域建设内容呈现现场激励总结收尾——center1447800【课程背景】企业内训师在实际授课过程中常常会遇到如下问题：课堂气氛沉闷，不知道如何生动化课程；教学互动形式单一，不知道怎么做更有效；要么讲得口干舌燥，要么走向纯游戏的极端；课堂一收就死，一放就乱；学了很多TTT课程，收获一摞PPT课件，可是课堂却依然不见起色；学员不爱听...

TTT讲师授课技巧——话语影响力课程亮点及收获：这门课程给你带来一种能力；这门课程给你带来一套全新的思维；这门课程给你带来一系列确定性的解决方案；这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏；这门课程在如今的新经济下，当之无愧的是一门通识课程，而且是通识第一课，学了它，你才能有效的面对不确定性，才能通过动态的知识型工作群体达成有效的共识；它扫除的不是知识的盲点，...

3天2晚TTT培训时间安排培训目标熟练掌握课程开发的流程掌握课程讲授的方法以小组为单位，每小组完成一套PPT课件（课件时长：1-2小时）以小组为单位，每组完成课程的讲授培训时间安排日期时间内容呈现方式备注第一天09:00-10:00开场互动+提问+故事10:00-12:00成人学习特点讲授+讨论14:00-17:00专业课程设计讲授+案例分析+讨论18:00...

-1402865-88717000-1143000492125001863725380936500166023631750000-112914545500600183388015621000第一部分课程概述1.1课程背景347726039560500■传统教学的成功，比拼的是卓越的老师与优秀的学生，人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老...

-1402865-88717000-11303004413250072945135445490047194812589400-112712521811800191420736258500第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础...

-1402865-88717000-1116330478790001320829303371700131004313797500-112712521811800191420736258500第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为...

-1402865-88717000-1142909672374001371600378142500120498036957000-112667155099900180107925971500第一部分课程概述1.1课程背景330816939751000■教学就是让人们在概念中获得直接的体验。教育工作者的责任是把抽象的理论演绎回实践，让人能感受得到理论的作用和效...

-1402865-88717000-1143000492125001863725380936500166023631750000-112914545500600183388015621000第一部分课程概述1.1课程背景347726039560500■传统教学的成功，比拼的是卓越的老师与优秀的学生，人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老...

《TTT成为培训师》课程大纲主讲人：尹航【课程目标】打造培训师的专业形象掌握确定培训课题的方法，并能确定出自己的课题撰写课程目标的技巧熟练应用金字塔原理搭建课程结构综合运用多种授课方法，演绎一门课程掌握培训的基本流程掌握培训的演绎技巧【课程时间】12小时（2天）【授课方法】全程以学员实际操作演练为主的授课形式【课程交付物】通过TTT的学习，学员要交付一门自己...

第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础，通过与外部的新刺激、新信息的双向互动，来形成、充实或调整自己的已有知识经验的过程。不管是行为上的还是心理上的变化，学习的本质是为了改变。如果我们去读了MBA（工商管理硕士）上了全部课程...

第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础，通过与外部的新刺激、新信息的双向互动，来形成、充实或调整自己的已有知识经验的过程。不管是行为上的还是心理上的变化，学习的本质是为了改变。如果我们去读了MBA（工商管理硕士）上了全部课程...

课程概述1.1课程背景3307715397510■教学就是让人们在概念中获得直接的体验。教育工作者的责任是把抽象的理论演绎回实践，让人能感受得到理论的作用和效果。开发课程犹如玉人琢玉，不仅要料好，还要工艺好。■课程开发的任务是为恰当的学员选择恰当的教学内容，设计与教学内容相匹配的教学策略并把这些内容用恰当的逻辑贯穿起来，还要用生动的形式和科学的过程设计课堂体...

第一部分课程概述1.1课程背景3175097790■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础，通过与外部的新刺激、新信息的双向互动，来形成、充实或调整自己的已有知识经验的过程。不管是行为上的还是心理上的变化，学习的本质是为了改变。如果我们去读了MBA（工商管...

第一部分课程概述1.1课程背景3477260395605■传统教学的成功，比拼的是卓越的老师与优秀的学生，人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老师教的好，老师的个人魅力和他独特的教学风格；其次，人们还将成功的教学归因于学生本人的特点——学生天资高朗，洞察力过人；第三，人们将教学成功归因于“时间加汗水”——是因为增加了各种努力的结果。■但...

《TTT》关家驹【课程背景】如何让培训教学能够落地？如何让公司的战略成为培训的风向标？如何将公司绩效指导培训项目开发和设计，如何让培训不再是“鸡汤、鸡血”，成为员工成长的基石？战略、业务、员工发展是培训执行的“三支柱”，这三者是缺一不可，战略是方向，业务是起点，学员是中心，脱离了这三者的培训，就不会产生自内向外的改变的力量。本次课程通过梳理战略、业务、学员的...

《TTT—新晋讲师的成长》关家驹【课程背景】如何让培训教学快速能够落地？如何让新晋讲师迅速掌握客户需求的风向标？如何将每门课程的开发和设计，不再是“鸡汤、鸡血”，而成为学员成长的基石？明确的目标、清晰地结构、接地气的老师是培训市场的“三支柱”，这三者是缺一不可，目标是方向，结构是起点，学员是中心，脱离了这三者的培训，就不会产生自内向外的改变的力量。本次课程通...

TTT培训课程开发与实施企业培训师的主要职责是对企业员工的上岗、新技术深造、企业文化的传承等方面进行引导，并同时负责整个培训的统筹、协调、实施、跟进、评估等具体工作流程的设计和再造。在我国，企业培训师是一个新兴职业，它为我国培训市场的规范化、企业培训效果的提升、培训理念的转变提供了有力支持。培训是门技术，也是一种技能，只有经过专业的系统训练，才能真正掌握这门...

内训师TTT之五线谱——课堂精彩呈现与互动控场课程背景：TTT，英文短语TrainingtheTrainertoTrain的缩写，意为培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸...

企业内部讲师培训〈進階〉课程研习会【课程内容】课程时数：14小时|单元名称|内容纲要|学习目标|教学方法||教材的组织与编排|教材单元主题安排|教材制作及编纂技巧|讲演|||教材的格式与形式|。|小组讨论|||教案的制作|设计教材|实作练习|||时间分配的原则|讲师手册的制作||||辅助教具与器材的准备|||||讲师手册制作||||教学活动的设计与规|活动设...

培训师培训（TTT）高级研修班培训班效益：优秀的企业内训培训师（其职能一般分为对内对外两项：向内对员工进行培训、对外对客户进行产品宣讲兼公司宣传）除了具备充分的与课程相关的知识以外，良好的后台课程设计和前台表达控制能力是必备的两项技能。特别是针对成人进行的企业培训，更需要培训师能充分理解成人教育的特点，设计出符合培训需求的高效培训课程内容并完美展现给学员。本...

培训师培训（TTT）课程说明优秀的培训师除了具备足够的培训理论、充分的与课程相关的知识以外，良好的表达、沟通、控制课堂的技能也是格外重要的一项技能。特别是针对成人进行的企业培训，更需要培训师能充分理解成人教育的特点，设计出符合培训需求的高效培训课程内容并完美展现给学员。本课程结合世界先进的课程开发理念与方法，针对如何培训、如何控场等各个关键的环节，提出实用的...

TTT企业内部培训师培训-中高级【课程目标】1、熟悉课程开发理论与技能2、熟练运用授课控场技能3、掌握培训体系建设方法【课程设计】1.本课集主讲人10余年企业人力资源管理及培训经验，全部以情景实战训练为主，实战、实用、实效2.一对一的点评，现学现用，现场突破，现场点评，即学即会，一用就灵3.体验、参与、游戏、互动的教学方式，高频率的上台机会【课程对象】人力资...

TTT企业内部培训师培训-初级【课程目标】1、学习课程设计的基本理论和方法，具备初级课程开发能力；系统学习快速设计PPT2、有效控制紧张情绪，全面提升授课的呈现技巧3、全面掌握台上的礼仪和规范，举手投足展现专业形象【课程设计】1.本课集主讲人10余年企业人力资源管理及培训经验，全部以情景实战训练为主，实战、实用、实效2.一对一的点评，现学现用，现场突破，现场...

《TTT培训》课程大纲主讲：张美娟老师课程方式课程讲授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分组讨论—GD互动体验—Game情景模拟—Test教练提问—Question课程时长1天——7小时课程对象内部培训师；培训管理人员；课程特色采用进阶式的培训方式，引导学员在过关中实现立竿见影的提升；培训过程中技巧和心态的培训交织进行，以演练为整个培训的主线。...

《金话筒-TTT销讲巅峰》本课程包括路演和会议营销的概念特征、运作流程和针对路演者的全方位能力训练，帮你梳理出一整套极具实操性的路演和会议营销方法，让你轻松掌握路演和会议营销技巧，帮助企业高效展示其产品和服务，有效提高营销效率并迅速创造业绩。课程对象：1.会议营销的演讲者、主持者等会议营销核心执行人员。2.参与会议营销和商业路演策划、组织和现场执行的各类营销...

TTT培训要点讲师训练必修课程系列【课程背景】企业培训师是一个企业的名片，对内起到政策宣导、激励士气甚至提升业绩的作用，对外起到市场推广、形象传播和品牌宣传的作用，无论哪个角度来看企业培训都至关重要。很多企业明知培训师是非常重要的岗位，但是却总是挑选一些人力或者销售人员来担任，就会造成培训师肚子里有料却讲不出来，或者讲解内容无法让受训者接受等情况。为尽快提升...

TTT培训----培训师的十大掌控技巧课程背景培训的主题是有职业身份的学员,培训师在教学过程中,起到向导、指导的作用。在培训中，培训师表现得精彩不是真精彩，让学员在培训中绽放异彩，那才是真精彩。就像“希腊三贤”之一的苏格拉底，用学生柏拉图证明了自己的卓越；而柏拉图也用学生亚里士多德证明了自己的优秀。企业培训师也是如此，教的效果是用学的结果来证明的。目的：通过...

TTT内部培训师培训第一部分培训师的素养一、培训师的角色认知二、优秀培训师的素质培训师自画像：你心中的培训师1．良好的职业道德2．正确的教学宗旨3．前沿性的专业4．流利的口头、书面表达能力5．丰富的教学技巧6．完美的修养、个人魅力7．活跃的创新思维能力8．有针对性的成人教学方法第二部分成人学习规律与教学要求一、成人学习规律一：我要学讨论：教学要求二、成人学习...

《房地产企业组织经验萃取技术及高效课程开发》——2天组织经验萃取/课程开发/实战演练【课程背景】随着国内企业规模不断扩大，员工数量的激增，企业越发开始重视培训工作，随之培训咨询行业也迅速发展起来，企业可以在市面采购到各类国外版权课程和国内自主开发的实战课程。可是企业往往发现市面大部分课程难以贴近企业实际情况，不能帮助企业解决现实问题，课程内容也不够接地气。甚...

《主动上台，找到自己——房地产行动学习TTT课程（初阶）》——2天内训师/课程开发/实战演练【课程背景】随着国内企业规模不断扩大，员工数量的激增，企业越发开始重视培训工作，尽管企业可以在市面采购到各类国外版权课程和国内自主开发的实战课程。可是企业往往发现外请讲师在不了解自身企业文化和管理文化前提下讲授的管理课程，也不够接地气。甚至有些企业随着人员的逐渐流失，...

《打造落地型专家内训师的核心能力——行动学习TTT课程（高阶）》——2天内训师/授课方法/高阶技巧【课程背景】随着企业对内训师培养工作的重视，众多企业选拔并培养了一批经验丰富、乐于分享的内部培训师，并通过TTT课程的传授，帮助内训师掌握了一系列专业的课程开发方法及讲授技巧。但是随着内训师授课经验的增长和授课频次的增多，企业开始面临内部培训师持续培养的问题，而...

专业培训技巧》（初级技巧篇）讲师是开始培训的第一个工作，讲师的主要工作是给新员工和一线员工做培训，培训的主要内容是教知识，公司的产品知识，公司的各种规章制度和行业的新知识。培训时讲师主要用演讲的方式传递信息，并且使用PPT视觉演示加深学员对重要信息的印象。讲师对知识的培训后如果再进行书面测试，培训的效果会更好的。培训课程结束时，学员将能够：描述培训教育学习的...

内训师培训技能提升讲师：张铸久课程纲要【课程名称】《内训师培训技能提升》【课程背景】【课程收益】■掌握专业培训的技巧■掌握成人学习的理论、特点和规律■能够独立设计和准备培训课程■掌握实施培训时必备的技能与技巧■能够有效处理各种课堂困境 【课程对象】【授课方式】理论讲解+情景呈现+案例分析【课程时长】2天，6小时/天【课程大纲】1.培训的定义与成人的学习特点■...

TTT内训师技能提升讲师：隋海涛课程纲要【课程名称】《TTT内训师技能提升》【课程背景】美国国家实验室调研数据显示，学习的最好效果是将所学的内容“教授”给他人，企业内的经验如何在组织内传播和有效传承，企业的管理者和内训师团队起着不可估量的作用。您是否当众不敢讲话，恐惧，紧张，语言凌乱，没有重点？您是否在工作汇报中条理不够清晰，和陌生人沟通不畅通？您是否在员工...

课程大纲课程名称《企业内训师TTT培训》（中阶版）研修日数3天定员30-40人研修对象企业内训师、培训员、培训专责、中基层管理人员培训方式讲授，示范，演练、活动研修效果通过本课程的学习，学员能够：1. 总结并解惑有关内训师工作中的纠结、迷惘、愤怒和困惑2. 掌握企业内训常见课程培训的思路、方法和技巧3. 掌握规范的内训课程大纲、教案、PPT制作及设计方法4、...

TTT培训师技能训练课程对象←企业家、企业中高层管理者、HR经理、培训主管、企业内部讲师。培训时间←2天授课形式←讲授、情景再现、游戏互动、故事演绎、音乐引导、讨论分享、录相点评等。课程背景作为一名内训师如何打造品牌课程，提升培训的技能与技巧？如何在讲师之路上不断自我修炼，提高课程满意度，寻求更大突破？我们提供的企业内部讲师训练实务课程，通过系统化的理论加实...

培训师培训（TTT）通过本课程的学习，学员可以了解到作为专业内部讲师应具备的基本技能与培训技巧，课程开发技巧，教案设计与教材编写技巧，专业幻灯片设计与展示，授课技巧与培训工具的使用。同时又能得到大量课件制作素材与游戏脚本。更重要的是要教会学员如何充分有效地在工作中发挥自己的专业技能，以一个专业的内部讲师角色去辅导下属与企业员工，促进企业内部的组织学习氛围的形...

《培训培训师》培训的定义与发展       培训、教育、学习的区别       成人学习的理论、技巧和规律       成人学员的个性和学习特征       让你的学员主动地去学习       帮助成人学员的方法       培训的三种方法◆培训流程       培训需求分析理论与技术       培训目标的制定       课程设计的步骤与方法      ...

《培训师培训》课时：2日培训对象：企业内部培训师陈列师零售教练第一单元良好心态的建立培训/演讲恐惧的来源如何克服来自于培训/演讲的恐惧心态调整的三大方法讨论：如何克制上台演讲/培训的恐惧心理？作业：写下调整自我心态的调整方案。第二单元良好的个人表达有声语言部分：肢体语言部分：文字表达：活动：你可以用几种形式来表述一样东西？第三单元培训的准备工作了解学员需求（...

行动学习激发潜能构建培训引导体系高级培训师认证课程CERTIFICATEPROGRAMFORFACILITATORS引进国际前沿的Facilitation项目，本课程提供了宝贵的操作模式与技能精华。高级培训师认证课程，围绕培训师胜任力展开，核心思想在于行动学习、引导与启发式培训，其理论渊源有二：←Facilitationistheprocessofcreat...

企业培训师实战训练主讲：郭鹏在知识经济浪潮汹涌澎湃的今天，“企业教育化经营和全员学习化生存”的观念已深入人心，学习型组织纷纷建立起来，培训成为员工日常工作生活中不可或缺的重要组成部分。在这种情况下，光靠外部讲师已不能满足企业学习的需求，要想建立学习型组织，就必须把企业主管培养成内部讲师，因而培训培训师的工作是摆在人力资源中的一个艰巨课题。|课程名称：企业培训...

《TTT--企业内部培训师培训》课纲课程收益：明确优秀传播者和培训师所应具备的特质和态度;克服因紧张、恐惧等舞台综合症带来的负面效应;运用恰如其分的表演及控场技巧，提升教学效果;成为拥有个人魅力的传播者和培训师;运用扣人心弦的专业表达技巧，展现职业演讲者的舞台魅力;运用各类教学手法，达到引人入胜的教学境界;强化掌控现场气氛的机智，并训练临场反应的技巧;强化学...

企业内培训师TTT培训（通用型）【授课时长】2天12课时或3天18课时【授课对象】企业内部培训师【课程大纲】1、小游戏：有你真好！2、何谓TTT培训3、培训师的职业使命（一）培训师与成人学习（培训）1、成人学习的规律情景案例《蒙娜丽莎的微笑》成人学习的EIAG模式成人学习的特点与培训师应对建议培训营造真诚对话的氛围2、演练一分钟3、培训师风格选型4、四种常见...