说学动演TTT训练营©版权课——内部培训师培训【课程收益】通过学习，使学员能够：•认识内部培训师应该扮演的角色，做好成为内部培训师的心理准备•掌握有感染力的声音、眼神、肢体语言展现技巧•自信的做自我介绍，学会做简单的PPT，学习开会和培训都适用的演说技巧•从开场、中场到结尾，如何做一场好的培训课程•如何确定课程主题，设计好一门精彩的课程•如何组织与实施一场精...

《TTT讲师培训——课程开发》杨森【课程背景】大多企业都有自己的内训师队伍，对于培训部门而言是想要更好服务于业务部门，从而提升业绩，推行了几年后发现培训师的教材本身设计相对简单，只是单纯的讲解，或者是纯视频操作，缺少课程设计的方法，对于课程开发和设计都明显不足，即使经过讲师演讲技巧培训，依然难掩课程本身质量低下的问题，课程并不能完全解决员工的实际需求，课程效...

《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】随着环境的快速变化及企业竞争的加剧，提升员工队伍整体素质是增加竞争优势的必然途径。要想提升员工整体素质，企业必须要更加重视对员工的培训与培养。众多企业的实践已经证明，内部讲师在带动员工学习积极性、有效开展知识管理、降低培训开支、传承企业经验和文化等方面发挥着不可替代的作用。TTT培训就是增加企业“造血功能”，培养内部讲师...

《说学动演TTT训练营》©版权课——内部培训师培训课时：6天（每天6小时）学员：内部培训师、中高层管理者、销售课程收益：通过学习，使学员能够：•认识内部培训师应该扮演的角色，做好成为内部培训师的心理准备•掌握有感染力的声音、眼神、肢体语言展现技巧•自信的做自我介绍，学会做简单的PPT，学习开会和培训都适用的演说技巧•从开场、中场到结尾，如何做一场好的培训课程...

TTT-培训师培训课时：2天学员：内部培训师、中高层管理者、产品演说者【课程收益】通过学习，使学员能够：•认识内部培训师应该扮演的角色，做好成为内部培训师的心理准备•掌握有感染力的声音、眼神、肢体语言展现技巧•从开场、中场到结尾，如何做一场好的培训课程•学会使用PPT等辅助工具，做好有效的培训课程【授课时长】2天（每天6小时）主讲：曹恒山（大嘴老师）12年培...

《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收...

《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收...

《设计一个好课程》杨森【课程背景】在设计课程时，培训部门通常会遇到这些烦恼：课程相关材料一大堆，不知如何选择，跟着设计流程，填写各种表单，拼出来的东西枯燥无味，设计出来的课程并不能完全解决员工的实际需求，课程效果也受到影响，甚至从一开始就没有什么参与的兴趣。因此，为此，讲师基于多年工作经验，制作了本课程《设计一个好课程》，通过对教学理论的分析，重新设计课程的...

《TTT职业讲师培训》杨森【课程背景】职业培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在职业培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于职业培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收...

银行内部师资TTT训练课程收益：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　•根据银行内部师资培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要，量身定做TTT专业训练，课程内容由浅入深，呈现阶梯式吸收与演进，满足银行内部讲师成长的需要。•通过3天的专业训练，让内部讲师了解培训师的具体职责和角色要求；...

基于绩效提升的银行内训师培训课程概述：工作中，您是否常常会出现和同事沟通不畅的情况？上台时，您是否常常会因为紧张而大脑一片空白？演讲中，您是否常常会因为忘词而突然语无伦次？听讲时，您是否常常会羡慕台上的讲师口若悬河，而自己却腹中空空？您是否想拥有一流的口才，卓越的演讲技能？您是否想成为一名受人瞩目和尊敬的银行内训师？《银行内训师训练营》总结十年银行业培训和辅...

TTT内训师培训系列课程1：磨杵成针——课程设计与开发培训师：李罡•课程背景：越来越多的企业开始注重内训师队伍的建设与培养。因为内训师不仅熟悉本企业文化，而且还能联系企业实际需求传授知识和技能，达成有针对性的培训成果。从广义而言，任何一位管理者都是内训师，任何一位操作岗位的精英骨干都是重要的传播者。他们需要在组织内部的各种场合培训员工和开发员工内在的职业动机...

TTT内训师培训系列课程3：炼经成金——组织经验萃取培训师：李罡课程背景企业最大的浪费是经验的浪费。企业里各类优秀人员身藏最佳实践，应用经验萃取技术，可以高效快速提炼和总结组织经验，传承经验培养内部员工，传播经验提高工作绩效。经验萃取可以解决以下问题：1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；2、管理者、老员工、高绩效员工的经...

TTT内训师培训系列课程2：情理并茂——授课呈现技巧训练培训师：李罡•课程背景企业内训师设计开发完课程后，需要在课堂上进行授课呈现。但很多内训师在授课过程中遇到了困惑的问题：■辛辛苦苦设计开发完的课程进行授课时，学员不感兴趣，课堂气氛沉闷；■教学手段单一，学员感觉枯燥乏味，讲师讲的无趣，学员听的难过；■内容晦涩难懂，学员一头雾水，听不懂，不理解；■讲师授课成...

七星炼课坊——TTT企业内训师训练营22046956791800培训师：李罡课程说明：学习方式：课程采用“一学一练”的方式，让学员在学习完一个知识点后，结合自己要开发的课程主题进行练习，保证每步都有成果产出。组建学习小组，在组长带领下进行共同学习。组长带领本组成员共同进行课上练习，并负责检查、汇总组员的作业。课前准备：每位学员提前选定要开发的课程主题，课题选...

课程名称：企业内部培训师培训课程讲师：王飞雄课程课时：2天（12小时）简单描述（课程效果）：掌握并熟练企业内部培训师的技巧及基本素养适合行业：所有行业适用范围：企业培训师、喜欢演讲渴望成为培训师的人课程大纲：企业培训师基础现代培训理念有那些？如何系统规划训练体系？如何成为一个合格的讲师？如何有效地进行课程开发？如何组织一次有效的培训？教育训练缺乏系统运作的根...

TTT－专业培训师培训第一阶段专业培训师必备专业知识时间主题简要上午课程开始热身活动第一单元培训师专业知识（一）一、专业培训师训外知识1.现代培训理念1.1现代企业培训教学理念1.2现代企业培训管理理念2.对培训的认知2.1培训的定性2.2培训的价值二、专业培训师训前知识1.成人教育理论1.1成人教学基本原则教学1.2成人学习心理论2.训练教学常识----表...

【TTT】:《企业内训师培训》课时：2-3天一、课程目标越来越多的企业打造自己的内训团队，来传承企业文化、培训内部员工、建立内部人才梯队，作为企业的内训人员，尤其是管理岗人员承担内训工作时，因培训相关的专业技能和授课经验不足，授课呈现、内容阐述及培训效果不佳，未能达到企业预期目的。1、阐述何为内训师，帮助员工快速认清岗位角色，立即发挥战斗力；2、通过讲解示范...

《TTT内训师培训能力提升》5天课程大纲特点：讲授+示范+练习+观摩+试讲+点评改善可以白天授课+晚上训练第一篇培训基础篇（1.5天）一．培训师的职责内训师的自我发展内训师必须具备的知识内训师必须具备的态度内训师必须具备的技能内训师的身份定位内训师的职业风范二．成为培训师的必备条件内在心理素养的修炼如何克服恐惧如何更加自信达到情绪巅峰的方法仪容仪表仪态的要求...

center-109283595000950004550034423352500267970准--针对开发趣--寓教于乐思--深度分析效--问题解决3700030000准--针对开发趣--寓教于乐思--深度分析效--问题解决44000334073525002774954000070000455003442335690007377430370000342392...

《优秀面试官及内训师培训》课程大纲【课程介绍】：在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争！很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势，人才选聘没有科学的评估标准（胜任素质）和评价方法！没有接受过系统训练的面试官为企业引进大量不合格人员，造成了企业直接和间接的经济损失！那么，如何提高员工招聘的质量？如何客观评价人才的能力和素质？管理者对招...

TTT课程大纲1（2天）|研修日数|2天|定员|30人||研修对象|企业内部培训师、培训经理、各部门经理||培训方式|讲授，示范，演练、活动||研修效果|全面提升内部讲师专业技能|||帮助企业建立内部讲师团队||研修方法|原理讲授、小组研讨、角色扮演||内容提要|第一篇理念篇|||一．内部培训师的职责|||内训师与讲师的区别|||内训师对企业的意义|||内训...

TTT课程大纲2（2天）|研修日数|2天|定员|30人||研修对象|企业内部培训师、培训经理、各部门经理||培训方式|讲授，示范，演练、活动||研修效果|全面提升内部讲师专业技能|||掌握课程设计和开发方法|||帮助企业建立内部讲师团队||研修方法|原理讲授、小组研讨、角色扮演||内容提要|培训的基本认知|||培训对于企业的重要意义|||四位一体的培训责任体...

《课程开发与呈现技巧》【课程收益】•提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果；•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的；•提高讲师的课程开发能力；•提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。【课程时长】2天（6小时/天）【课程老师】李罡老师【课程大纲】:聚焦问题1.需求分析2.培训需求调查的基本流程3.培...

　　　　　　　　　《课程开发与设计》【课程收益】•提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果;•帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的;•提高讲师的课程开发能力;•提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。【课程时长】3天（6小时/天）【课程老师】李罡老师【课程大纲】:一、聚焦问题1.需求分析■培训需求调查...

《TTT——授课技巧与课程设计实战体验坊》【课程收益】学员能够理解培训师“编、导、演”角色的内涵，能够清楚地表述内训师应具备的能力要求，能够掌握成人学习的心理及行为特征；学员能够掌握破冰开场、表达呈现、气氛调动、激发动机、课堂互动、课堂掌控等培训师的关键技术，轻松、自然而有序地进行培训教学；学员能够基于企业的最佳实践编制教学案例，能够根据不同的课程内容设计课...

　　节如何开场与自我介绍Module1　GettingStarted　　1.各种开场白介绍Openingintroduction　　2.后勤与规范Norms　　3.自我介绍与期望Expectations　　4.讲师10个怎么办10hows　　5.识别自己的长处和短处ProsCons　　6.尊重学员的权利Respecttheparticipants　　7.次个...

篇理念篇一．内部培训师的职责1.内训师与讲师的区别2.内训师对企业的意义3.内训师的自我发展4.内训师必须具备的知识5.内训师必须具备的态度6.内训师必须具备的技能7.内训师的身份定位8.内训师的职业风范二．成为培训师的必备条件1.内在心理素养的修炼²如何克服恐惧²如何更加自信²达到情绪巅峰的方法2.仪容仪表仪态的要求²成功的穿着²整体的形象²丰富的表情²身...

一、课程开篇：1、破冰起航：拼图分组（分4个小组），找到你的同伴。为你们小组选组长、起组名、口号、设计LOGO、设计团队POSE。（四次课程我们将以小组学习的模式开展）2、明确学习目标：每个人在彩纸上写下你参加本次TTT培训学习欲达成的目标，现在具备的优势，现在存在的不足。将其贴在墙上。3、小组讨论：你喜欢什么样的培训师？他应该具备什么样的素质？你不喜欢什么...

天课程：上午课程内容：1、课程目的——让一切课程更美丽（10分钟）（1）让课程更美丽的三大元素：尊重、帮助、喜欢（2）什么样的理论让学员尊重：6点2、核心宗旨——展示（15分钟）（1）展示的意义（2）培训师需要做好的8个展示3、A字课程结构与E字课程结构（10分钟）（1）A字课程结构的优缺点（2）E字课程结构的优缺点（3）练习：将你的课程转换为E字课程结构4...

内容提要一、培训的基本认知1、培训对于企业的重要意义2、四位一体的培训责任体系3、内训师对于人才培养的作用4、成人学习特点和应对技巧5、培训体系的三个支柱sup2;制度层面sup2;资源层面sup2;运作层面6、培训的五个步骤ADDIEsup2;分析需求sup2;设计课程sup2;开发课程sup2;课程呈现sup2;效果评估7、培训效果评估的四个层级sup2...

章、TTT培训基础培训与教育的区别成人学习的特点职业训练三大目的企业培训师的两个职责：授人以鱼和授人以渔培训师三重角色：编、导、演企业培训师八大能力：企业培训师三大能级职业培训6大理念TTT学习要领企业培训师职业化四阶段第二章、TTT专业表达技巧表达含义影响表达的因素;抑扬顿挫、轻重缓急什么是口才表达的三项基本原则口语表达基础表达设计表达的关键步骤语言魅力与...

内容提要篇理念篇一．内部培训师的职责1.内训师与讲师的区别2.内训师对企业的意义3.内训师的自我发展4.内训师必须具备的知识5.内训师必须具备的态度6.内训师必须具备的技能7.内训师的身份定位8.内训师的职业风范二．成为培训师的必备条件1.内在心理素养的修炼sup2;如何克服恐惧sup2;如何更加自信sup2;达到情绪巅峰的方法2.仪容仪表仪态的要求sup2...

一、培训的基本认知1、培训对于企业的重要意义2、四位一体的培训责任体系3、内训师对于人才培养的作用4、成人学习特点和应对技巧5、培训体系的三个支柱²制度层面²资源层面²运作层面6、培训的五个步骤ADDIE²分析需求²设计课程²开发课程²课程呈现²效果评估7、培训效果评估的四个层级²反应层²学习层²行为层²绩效层二、PPT制作1、PPT设计原则2、PPT风格与...

章、培训体系建立的基础企业培训系统性认知与价值定位培训管理者的基本素质与岗位要求企业常见培训困境探析第二章、国内企业培训趋势探析与对策企业发展阶段对培训的影响新生代员工的价值观对培训的影响培训课程开发趋势现代企业培训体系的格局变化劳动法务对于培训的影响要素分析培训制度的建立要求第三章、培训体系的分解与操作培训需求调研：员工培训需求的3大种类培训需求分析的方法...

-7620-79375TTT培训师培训020000TTT培训师培训课程背景“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵书，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。“重交流，巧设计，常实践，勇突破”，让思维碰撞，使思路打开，促学习发生。本课程结合智能化时代的学习特征，综合从培训师的专业教学技能，以及从如何抓住听众注意力的开场开始，到有序组织教学内容，有效激发学习者...

五星TTTFrom知道2做到的五星教学法问题1：对于企业内部讲师，口才与干货哪个更重要？问题2：对于企业内部讲师，学员感动与学员行动哪个更重要？问题3：对于企业内部讲师，学员好评与举一反三哪个更重要？问题4：对于企业内部讲师，懂得知识与业绩提升哪个更重要？课程背景：常见现象：讲师训错了起跑线上：连续担任多家企业TTT晋阶项目的专家评委后，我却深感不爽，这些企...

《TTT魅力黄埔将帅营》【课程收益】克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我提高的方法；掌握培训的流程和规律，提高课程开发、课程组织和课程演绎能力；学会调动学员积极性和参与性技巧，有效应对各种局面；学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力。【课程特点】五维模型训练营：赢在定位、成在演讲、胜在控场、功在内容、利在修...

提升竞争力，魅力培训师——TTT培训师培训【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用。•如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习？•如何提高自己的综合素质？•如何有效的分享自己的专长和经验？对专业技术人员、管理人员和那些在需要完成培训任务的岗位的员工而言，培训技巧的培训正在受到普...

【课程内容】讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级n演——教导者初级——重在表达流畅n编——开发者中级——重在平衡发展n导——管理者高级——力求灵活自如l演练：每位一分钟演讲“何为师”？4、内训师的职业素质模型n师德：职业操守n师艺：职业技能n师威：职业威望n师风：职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练：内...

讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级1)演——教导者初级——重在表达流畅2)编——开发者中级——重在平衡发展3)导——管理者高级——力求灵活自如l演练：每位一分钟演讲“何为师”？4、内训师的职业素质模型1)师德：职业操守2)师艺：职业技能3)师威：职业威望4)师风：职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练：...

【环节】:塑造培训师的职业状态1、一个好的T的标准2、企业教学的ADDIE流程3、企业培训的发展趋势4、有效培训的四个特征5、培训实施的四个原则6、突破十大杀手7、教育与培训的区别8、成人学习的特点9、成人培训的原则10、四级培训评估11、培训评估方法研讨：培训师的职业生涯规划【第二环节】:培训需求调研与确认1、需求分析三大维度2、需求调研的信息来源3、需求...

讲赢在定位1、企业培训的重要性2、成人学习的七类特点3、内训师三大角色及三个层级1)演——教导者初级——重在表达流畅2)编——开发者中级——重在平衡发展3)导——管理者高级——力求灵活自如l演练：每位一分钟演讲“何为师”？4、内训师的职业素质模型1)师德：职业操守2)师艺：职业技能3)师威：职业威望4)师风：职业风范5、优秀内训师的成功四大秘诀——强化训练：...

模块一培训师角色认知研讨：培训的重要性图示：成人学习特点案例：内训师的要求表格：企业内训师的角色视频：我还是紧张怎么办？l研讨：为什么紧张l案例：刘德华上讲台也紧张l工具：缓解紧张情绪的“三大”原则l演练：如何缓解紧张情绪l工具：每天练习一段话案例：培训师的区别在哪里？l表格：培训师的对比图示：培训师“三大“角色l演——教导者l编——开发者l导——管理者研讨...

TTT职业培训师标准教程讲师：袁广全TTT为谁准备企业经营管理者如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人，通过TTT的学习，助您突破固有思维，反思常识，感悟经营管理新境界；同时认识培训是有效的领导方式，学习引领员工快速成长的有效手段，掌握有效部署培育思路。职业教育培训人士如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师，通过TTT的学习，您将深入了解影...

TTT企业内训师（中级）专业能力讲师：袁广全课程目标：明确培训实质，效果真实体现课堂呈现演绎必备基本能力掌握培训的实施流程达成培训的顺好精活学会应用话语系统影响学员课程收益：培训效果的保障技能概念表述和语感结论捷思漫讲及问答技巧行为改善：转换角度，无缝对接技巧区分辨别，概念提炼技巧变讲为问，现场互动技巧训练进程，推进模型技巧三五成群，语感结论技巧课程对象：企...

安全培训师(TTT)工作坊--让企业EHS经验财富传承/安全培训简单课程背景：老师上百家企业现场安全辅导一路走来，发现：安全培训到底为什么要？--企业为了任务，执法部门为了规避风险，忘了“本源”；企业需要哪些安全课程？--太多HSE、HR不清楚团队为什么需要该安全模块课程；EHS文化的推行，企业安全文化需要融入企业文化，更需要内部自主运行，长期靠外部老师促动...

一、明角色：培训师自我认知l职业心法n本色做人角色做事lTTT核心理念n首善——请注意n乐从——有道理n对接——我发现n区分——是这样n感召——来！n分享——让我们一起l有效训练n有效训练方向：满足组织期待及学员需求n培训效果评估：目标和工具n培训三目的：传道授业解惑n培训效果七分图l培训师的职业角色n课程设计者——编n活动组织者——导n内容表达者——演二、...

传承不走样，复制创绩效一、定标找差，以问题为线索需求调查与目标确定以终为始，用以致学1、知识管理与企业发展a、知识之轮b、组织学习发展阶段c、理智阶梯2、培训体系与课程开发a、培训体系b、课程体系建设c、课程开发关键流程d、全程训练与一课四训3、需求调查a、培训的基本过程b、IMPACT培训模式C、阶段对象与依据，编配备d、培训需求流程e、培训需求调查5wf...

一、培训师自我认知l职业心法n本色做人角色做事lTTT核心理念n首善——请注意n乐从——有道理n对接——我发现n区分——是这样n感召——来！n分享——让我们一起l有效训练n有效训练方向：满足组织期待及学员需求n培训效果评估：目标和工具n培训三目的：传道授业解惑n培训效果七分图l培训师的职业角色n课程设计者——编n活动组织者——导n内容表达者——演l培训师课堂...