TTT --浙江
07-TTT内训类-商业导师专业实训-2天1晚   课时:6H
外塑影响内创价值——培训师职业发展进阶特训【课程收益】学习并了解:商业导师是内训师职业进阶学习并掌握:商业导师如何打造品牌课程学习并掌握:商业导师如何打造强大气场学习并掌握:商业导师该如何市场化运营【学员对象】企业内训师、精英员工、储备干部【培训时长】2天(6课时)。【培训特色】线下面授、线上辅导、边讲边练、实战模拟【培训原则】秉承高效培训十二字原则:先易后...
08-TTT内训类-案例萃取及短视频制作-2天   课时:18H
有效时间,有效训练——案例萃取及短视频制作实训【学员收益】学习并掌握案例萃取的梳选拆定技巧学习并掌握案例萃取的干货提炼技巧学习并掌握案例萃取的建模输出技巧学习并掌握短视频课的脚本设计技巧学习并掌握短视频课的拍摄制作技巧学习并掌握短视频课的后期编辑技巧【培训时长】总时长10天,其中面授前2天,给学员在线辅导;面授2天、面授后辅导6天。【成果输出】每人制作完成一...
05-TTT内训类-微课开发与设计培训-4天3晚   课时:24H
有限时间,有效训练——内训师课程开发与授课技能提升【课程背景】随着市场发展与竞争的不断加剧,对专业型人才及复合型人才的需求也越来越紧迫。更需要有一批骨干精英担当起内训师的角色,为企业的发展,不断培训、培养、输送多元化的内需人才。然而,在现实中,经常会遇到这样的问题:1、骨干精英自己工作能力强,但在专业授课或演讲分享时,却照本宣科,导致培训没效果!2、对培训与...
06-TTT内训类-视频微课设计制作培训-2天1晚   课时:12H
有限时间有效训练——企业视频课程的设计与制作【课程背景】随着市场发展与竞争的不断加剧,企业对内部各级员工的专项培训越来越精细化。通过对外采购的课程,也越来越不能满足自身发展的需求。为此,企业尽快培养出一批“能授课、能开发、能制作”的内训师,是很多企业在人才培养计划中,尤为重要。然而,在现实中,经常会遇到这样的问题:1、内训师能开发大课,却擅于发精品微课;2、...
04-TTT内训类-授课技能培训-4天   课时:24H
有限时间有效训练——内训师授课技能专项实战培训【课程背景】随着市场发展与竞争的不断加剧,对专业型人才及复合型人才的需求也越来越紧迫。更需要有一批优秀干部担当起内训师的角色,为企业的发展,不断培训、培养、输送多元化的内需人才。然而,在现实中,经常会遇到这样的问题:1、优秀干部自己工作能力强,但做为内训师,却照本宣科,导致培训没效果!2、认识不到培训对个人成长的...
02-TTT项目类-金融宣讲师培训项目-(2-4个月)   课时:24H
内塑影响外创价值金融宣讲师体系化培训项目方案——赵海河导师原创研发主讲、未经书面许可禁止外传——【项目背景】近几年,随着市场竞争不断加剧,越来越多的金融行业领导意识到,在内部培训方面,仅仅是专业技能的培训,已远远不能满足当下业务拓展需求。当下需要快速培养出一支能对外营销宣讲的培训师队伍,直播深入到目标企业、行业、社区,进行精准化的营销推广。但是,在推进时发现...
03-TTT项目类-内训师在线直播培训项目-(1个月)   课时:18H
2023金融行业内部培训全新模式——沉浸式直播培训项目【项目背景】随着市场竞争不断加剧,各行各业在吸纳和培养专业人才方面更是不遗余力。每年都会邀请外部资深老师,为学员面授培训。然而,传统的面授培训,在当前形势下,已跟不上快速发展的步伐,主要表现在以下三个方面:一、时间和费用成本被动增加:在总部举行培训时,外地学员要提前赶到,住上几天后再返回,造成时间和费用成...
01-TTT项目类-内训师体系化培训项目-(2-4个月)   课时:24H
TTT内训师系统化培训项目课程模块安排主讲:赵海河老师内训师培训-四大模块学习安排项目模块学习周期学习安排一、内训师学员初级选拔全程N天制定报名资格发布报名通知学员资格初选由集团内部统一安排二、内训授课技能专项培训全程20天——课前预训5天课上正训4天课后辅训11天掌握上台紧张情绪的快速化解掌握讲师授课时基本职业风范掌握基础的授课和互动技巧掌握基础的课件设计...
《TTT:课程开发&授课技巧》(课纲)2D-3D   课时:12H
站稳讲台--内训师课程内容开发授课技巧课程背景:人生病了需要找医院的医生来治,但企业得病了最好自己治,因为这种治疗的“靶向性”更明确。培训是治疗企业病的常用手段,但作为强身治病的重要手段,内训课程的开发正在受到越来越多员工质疑和抱怨。其核心原因有以下三点:1药不对症医生开药前一定是一番细致的“望闻问切”。而内训师开发课程的依据,往往是简单的调研或领导的吩咐,...
企业内训师培训(TTT)©   课时:12H
企业内训师培训(TTT)(姚俊杰版权课程——中国版权保护中心版权认证)企业的内训师是企业人才发展和能力建设的组织者和实施者,在企业的战略发展中起到了支柱性作用。企业内训师不再是企业可有可无的边缘性人员,更不是被处理下来的“特岗”人员。只有具备较高的专业技术知识、优良的个人品德、良好的个人习惯和强烈的“育人”动机的人,经过“培训师培训技巧”训练,才能胜任内训师...
创新培训技巧(TTT)©   课时:12H
创新培训技巧(TTT)(姚俊杰版权课程——中国版权保护中心版权认证)强化培训师课程设计、课堂呈现、培训现场掌控、培训评估及培训效果转化技能,是企业培训经理、培训师、中高层管理者必备的技能。本TTT课程既提升培训者的理论水平到培训的实战体验,从课程设计和模拟呈现,学员奖获得针对性点评和精准反馈,培训技能提升显著立显。课程目标:了解成人学习原则,有针对性地设计和...
《TTT企业内训师的训练》   课时:12H
《TIT·企业内训师的专业训练》标准版课程参考大纲《Trainingofinternaltrainers》curriculum张毅导师【课程背景】企业的管理者承载了文化理念传播、知识信息传递、技能技术训练、组织人才育成的重任,培训能力成为了所有管理者提升组织能量的关键技能。很多企业在训练企业内训师的过程中,采用国际培训师(TTT)的训练教材和模式,结果发现“...
【主推课程】魅力培训师TTT 2天版   课时:12H
魅力培训师TTT一、培训对象企业内部培师二、培训天数2天12课时三、培训目的为了帮助组织更快速地将企业文化、价值观、产品知识、岗位要求和规范操作方法传递给员工,需要打造强有力的教师队伍,帮助内部培训师,全面提升内部讲师的职业素养和专业技能,真正帮助企业进行知识转换,提升绩效。四、培训成果学员将能够掌握以下知识与技能:■简单易学的美国ASTD讲师训练体系,放之...
【主推课程】魅力培训师TTT 1天版   课时:6H
魅力培训师TTT一、培训对象企业内部培师二、培训天数1天6课时三、培训目的为了帮助组织更快速地将企业文化、价值观、产品知识、岗位要求和规范操作方法传递给员工,需要打造强有力的教师队伍,帮助内部培训师,全面提升内部讲师的职业素养和专业技能,真正帮助企业进行知识转换,提升绩效。四、培训成果学员将能够掌握以下知识与技能:■简单易学的美国ASTD讲师训练体系,放之四...
406 创新培训技巧(TTT)   课时:12H
创新培训技巧课程目标:了解成人学习原则,有针对性地设计和实施培训;掌握培训需求分析方法和课程设计原则掌握讲台技巧,熟练和灵活地应用有声和肢体语言学会如何通过提问、分组练习和游戏提高培训效果;掌握如何培训评估和加速培训效能转化。培训对象:培训经理、培训主任、培训师、内部讲师等培训时间及方法:时间:2天方法:讲授、课程设计练习、模拟讲师与反馈、小组讨论与分享、录...
TTT国际职业培训师标准教程训练
一、TTT职业导论:道可顿悟 事须渐修  TTT核心心法     首善――请注意  乐从――有道理  对接――我发现  区分――是这样  感召――来!!!  分享――让我们一起     TTT释义与TTT定位  教育和培训的区别  TTT训练核心:  学员有悟――培训主体  老师善化――培训主导  课堂能应――培训主场     培训师的职业角色:     编...
TTT标准教程 --内训师系统实战训练课程   课时:1H
课程大纲模块:TTT专业导论-道可顿悟事须渐修TTT4w1h一、1W:什么是TTT?1、TTT释义2、TTT三大前提3、何为演说二、2W:为什么要学习TTT?哈佛大学能力需求图三、3W:演说为什么会怯场?1、怯场测试2、控场六式四、4W:什么是TTT的“护身符”?1、TTT四大心法2、演说者“三位一体”角色定位现场研讨3、TTT能力养成模型五、1h:如何进行...
TTT:高级培训师培训
一、课程设计原理与技能1、培训设计的建构主义原则2、需求收集与整理,需求调查与培训内容设计3、培训内容的金字塔组织4、要点设计的原则与方法5、课程内容设计的原则与方法6、课程中的演练、练习、游戏设计的原则与方法7、课程大纲与教案的设计8、产品技术服务等培训的设计与培训要点9、如何听取外训、消化吸收、内部推广10、练习演练二、精彩开场白的技巧1.3I-O(自我...
TTT金牌讲师训练   课时:12H
课程大纲:时间进度与课程单元课程提纲授课方式天上午学习原理及其在培训中的应用1、为何要成为一名讲师3C时代,知识更新速度,挑战舒适区,演讲终身受益,讲师角色2、三种学习理论培训与学习之关系,学习的信息加工模型:行为主义、认知主义、建构主义3、大脑的在培训中的应用思维脑与创造脑;意识与潜意识;学习音乐;情绪脑与创造学习氛围4、注意力原理及其在培训中的应用鸡尾酒...
TTT国际职业培训师标准教程
一、TTT职业导论:道可顿悟 事须渐修  TTT核心心法  首善――请注意  乐从――有道理  对接――我发现  区分――是这样  感召――来!!!  分享――让我们一起  TTT释义与TTT定位  教育和培训的区别  TTT训练核心:  学员有悟――培训主体  老师善化――培训主导  课堂能应――培训主场  培训师的职业角色:  编――培训课程的设计者  ...
TTT标准教程--内训师系统实战训练   课时:1H
模块:TTT专业导论-道可顿悟事须渐修TTT4w1h一、1W:什么是TTT?1、TTT释义2、TTT三大前提3、何为演说二、2W:为什么要学习TTT?哈佛大学能力需求图三、3W:演说为什么会怯场?1、怯场测试2、控场六式四、4W:什么是TTT的“护身符”?1、TTT四大心法2、演说者“三位一体”角色定位现场研讨3、TTT能力养成模型五、1h:如何进行自我介绍...
魅力培训师TTT   课时:12H
天:魅力表达项目详细时间内容方式说明培训技巧8:50—9:00开场破冰,分组游戏破冰分组9:00—9:40如何开头讲课,练习作为一名优秀的讲师,在讲课时如何清晰明确地表达,如何开头能吸引学员地注意力,如何精彩地呈现内容,如何精彩地结尾!工具:三点法和九宫格课题:培训说故事色香味俱全的场景策划9:40―10:10内容如何填充讲课,练习10:10―10:30三点...
《TTT:授课技巧篇》2-3天版   课时:18H
站稳讲台--TTT内训师授课技巧提升课程背景:内训师往往是由业务专家兼任,他们有满肚子的干货,遇到实际情况可以侃侃而谈,但是一旦走上讲台,面对一群员工做正式的教学时,往往会缺乏章法。不但让学员缺乏收获,也很容易打击他们自己授课的积极性。他们的授课技能需要得到提升,但与此同时,他们又没有足够的时间和精力,去系统的学习课堂上的教学技巧。如何才能帮助内训师们快速的...
《TTT:内容开发篇》1天版   课时:6H
站稳讲台--TTT内训课程的内容开发课程背景:作为一个普通人,如果生病了就需要去医院找医生来治疗,因为他们更专业;但作为一个企业,出了问题则最好由自己人来解决,因为自己人更理解自己的问题,这种治疗的“靶向性”也更强。培训是解决企业问题的常用手段,但作为强身治病的重要手段,内训课程在开发阶段就会遇到很多棘手的问题:1药不对症医生开药前一定是一番细致的“望闻问切...
《TTT:课程开发&授课技巧》线上版
课程的敏捷开发与设计(线上训练营)课程背景:人生病了需要找医院的医生来治,但企业得病了最好自己治,因为这种治疗的“靶向性”更明确。培训是治疗企业病的常用手段,但作为强身治病的重要手段,内训课程的开发正在受到越来越多员工质疑和抱怨。其核心原因有以下三点:1药不对症医生开药前一定是一番细致的“望闻问切”。而内训师开发课程的依据,往往是简单的调研或领导的吩咐,甚至...
《TTT:内容开发篇》2-3天版   课时:18H
站稳讲台--TTT内训课程的内容开发课程背景:作为一个普通人,如果生病了就需要去医院找医生来治疗,因为他们更专业;但作为一个企业,出了问题则最好由自己人来治疗,因为自己人更理解自己的问题,这种治疗的“靶向性”也更强。培训是解决企业问题的常用手段,但作为强身治病的重要手段,内训课程在开发阶段就会遇到很多棘手的问题:1药不对症医生开药前一定是一番细致的“望闻问切...
《TTT:授课技巧篇》1天版   课时:6H
站稳讲台--TTT内训师授课技巧提升课程背景:内训师往往是由业务专家兼任,他们有满肚子的干货,遇到实际情况可以侃侃而谈,但是一旦走上讲台,面对一群员工做正式的教学时,往往会缺乏章法。不但让学员缺乏收获,也很容易打击他们自己授课的积极性。他们的授课技能需要得到提升,但与此同时,他们又没有足够的时间和精力,去系统的学习课堂上的教学技巧。如何才能帮助内训师们快速的...
《TTT:课程开发&授课技巧》2-3天版   课时:18H
站稳讲台--TTT内训师课程开发授课技巧课程背景:作为一个普通人,如果生病了就需要去医院找医生来治疗,因为他们更专业;但作为一个企业,出了问题则最好由自己人来解决,因为自己人更理解自己的问题,这种治疗的“靶向性”也更强。培训是解决企业问题的常用手段,但作为核心参与者的内训师,他们经常会遇到很多棘手的问题:1自己开发的课程,质量难以保障很多内训师开发课程主要靠...
《TTT:课程开发&授课技巧》4-6天版
站稳讲台--TTT内训师课程开发授课技巧课程背景:作为一个普通人,如果生病了就需要去医院找医生来治疗,因为他们更专业;但作为一个企业,出了问题则最好由自己人来解决,因为自己人更理解自己的问题,这种治疗的“靶向性”也更强。培训是解决企业问题的常用手段,但作为核心参与者的内训师,他们经常会遇到很多棘手的问题:1自己开发的课程,质量难以保障很多内训师开发课程主要靠...
《TTT入门版》   课时:12H
《别告诉我你懂TTT》职场必修工具主讲:孙倩老师【课程背景】系统化思考、体系化设计、完美形演绎,这三大件现在已不是培训人员专属的代名词,而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想,无论您从事什么工作,是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢?而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面;体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被...
《TTT进阶版》   课时:18H
《金牌培训师缔造营》——3天2晚蝶变之旅【课程背景】系统化思考、体系化设计、完美形演绎,这三大件现在已不是培训人员专属的代名词,而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想,无论您从事什么工作,是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢?而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面;体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来...
TTT入门版   课时:12H
《别告诉我你懂TTT》——职场必修工具【课程背景】系统化思考、体系化设计、完美形演绎,这三大件现在已不是培训人员专属的代名词,而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想,无论您从事什么工作,是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢?而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面;体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来唤...
TTT   课时:12H
《别告诉我你懂TTT》——职场必修工具系统化思考、体系化设计、完美形演绎,这三大件现在已不是培训人员专属的代名词,而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想,无论您从事什么工作,是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢?而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面;体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来唤去今干这、明...
TTT——大纲   课时:12H
《别告诉我你懂TTT》——职场必修工具系统化思考、体系化设计、完美形演绎,这三大件现在已不是培训人员专属的代名词,而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想,无论您从事什么工作,是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢?而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面;体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来唤去今干这、明...
TTT进阶版   课时:18H
《金牌培训师缔造营》——3天2晚蝶变之旅系统化思考、体系化设计、完美形演绎,这三大件现在已不是培训人员专属的代名词,而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想,无论您从事什么工作,是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢?而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面;体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被领导呼来唤去今干这、...
企业内部培训师实战特训(TTT) 禹志
一、培训师的认知与成人学习理论1.培训的目的和意义2.培训师的角色和应具备的特质、技能3.培训的类型和流程4.学习循环和途径5.成人学习原理和原则6.学习类型(测试练习)二、培训师克服恐惧,体验自己的声音1.面对公众的5种恐惧2.如何真正感受自己的声音3.你的声音从哪里来4.发现自己的声音5.你的声音与真宾的你◆练习功课一三、得到听众回应及安排讲话的结构1....
企业内部培训师实战特训(TTT)
一、培训师的认知与成人学习理论1.培训的目的和意义2.培训师的角色和应具备的特质、技能3.培训的类型和流程4.学习循环和途径5.成人学习原理和原则6.学习类型(测试练习)二、培训师克服恐惧,体验自己的声音1.面对公众的5种恐惧2.如何真正感受自己的声音3.你的声音从哪里来4.发现自己的声音5.你的声音与真宾的你◆练习功课一三、得到听众回应及安排讲话的结构1....
《内训师训练TTT工作坊》   课时:18H
课程名称:《内训师训练TTT工作坊》主讲:蔡明锐老师18课时课程背景:无论咨询公司的课程有多么专业,无论讲师的个人经验有多么丰富,无论银行的培训预算有多么雄厚,那些具有行业特点的内容、基于自身实际情况的定制化课程,尤其是一些不能外传的业务知识,是有钱也难买的宝贵的知识财富,因此每个银行必然需要储备属于自己的专业课程。这些专属的课程内容无疑是银行人才培养与发展...
高效内部培训师TTT培训3天(完全实战版:非培训主管)   课时:18H
高效内部培训师TTT训练提纲(完全实战版)1.内容简介:  管理大师彼得.杜拉克曾说:“未来的企业,学习将取代经验,成为企业最重要的事,特别是系统化的学习!”中国改革开放近30年,从早期的无序到逐步规范,从处处充满机会到96的产品供过于求,企业面临的竞争压力越来越大,要想在这场竞争中获胜,关键是人才,然而人才的不是天生的,要通过培养,特别是系统化的学习来产生...
管理传承TTT
管理传承TTT课程前言:企业在快速发展过程中,管理人员或者专业骨干人员积累了大量的经验和知识,如何做好这些知识经验的传承是企业老总和人力资源部门一直在关心的话题,通过把管理人员培养成内训师来传承是一种重要方式,在内训师TTT方面,我们常常遇到以下情况:1、如何将管理人员“无形”的经验变成“可见”的书面知识库;2、如何将“浩瀚”的知识整理成结构清晰的课程体系,...
TTT授课技巧大纲-高级
企业内训师培训大纲(高级)课程背景越来越多的企业意识到,对于人的投资越来越重要,很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法,但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员或培训师来配合实施完成,因此,拥有一支优秀的内训师队伍将成为企业提升软实力的有力保障之一。很多企业同时也面临着这样一个现实的问题:企业优秀的管理者...
《企业内部培训师培训》
《企业内部培训师培训》1.实战性:大量安排学员进行现场演练,使学员快速扎实的掌握各种技能,随学随用随改进,轻松、快乐、激情、压力并存,润物无声,循序渐进,不觉中有觉。2.直观性:老师规范操作身教,名师授课视频观摩,个人演练视频对照比较,帮助学员快速体会要领。课程大纲λ第一部分:角色认知1.内训师在企业里的五种角色2.内训师应承担的职责及应起的作用3.内训师的...
TTT(企业内部培训师培训)
TTT(企业内部培训师培训)企业内部培训师培训您,已经具备一名内训师的基础素质,拥有满腹的学问和别人所不拥有的经历、体验,却不知如何在最短的时间走上培训讲台,将您成功的经验、心得与员工/同事分享,帮助更多的人尽快走向成功;您,已经走向了培训讲台,但是培训效果总不尽人意,不知要怎么才能在最短时间内提高自己的培训质量;赵老师的TTT培训课程来自实践,融合理论,拥...
企业内部培训师培训TTT   课时:12H
企业内部培训师培训TTT一、课程目标:1.掌握课程设计与教案编写的技巧与方法,了解如何根据企业实际情况与员工需求设计开发出有针对性的课程。 2.掌握各种教学方法,学会针对不同的企业需求与培训对象选择运用最佳的授课方式。 3.提高现场授课技巧和现场气氛控制能力、增强培训的吸引力和学员的参与性,从而实现工作绩效与个人能力提升的目标。二、适宜对象:企业内的各部门主...
TTT企业内训师培训   课时:12H
课程名称:《浙江省能源集团城市燃气公司内训师培训》课程方案主讲:江磊老师6-12课时课程简介:现代企业的内部培训师培养,已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。本课程定位于服务于一线的企业内训师,采用国际流行的TTT(TrainingTheTrainer)课程体系,对企业内部培训师进行专业训练,使其掌握课程开发、课堂教学、表达技巧等培...
TTT企业培训师培训   课时:18H
TTT企业培训师培训【课程背景】1.您的企业经常外聘培训师培训么?2.外聘培训师的培训课程,落地效果如何?3.如果将企业内部经验丰富的人员培养成培训师,课程落地效果又会如何?4.您是否“茶壶煮汤圆,有货倒不出”?您是否有丰富的工作经验,但无法将内容有效地呈现出来?5.你是否想成为一名培训师?【适用对象】企业中高管、企业内部培训师、职业培训师、HR、职业经理人...
《TTT高级训练营》
《TTT高级训练营》•使企业内训师、管理人员在个人魅力、演讲能力、课程开发与制作等方面得到明显提升•帮助学员了解当前企业培训的多元化模式以及前言思维;•帮助学员提升自信心,客服公众演讲、表达的心理瓶颈,提升个人影响力;•帮助企业构建高素质的内训师队伍以及管理团队;|序号|模块|培训内容||一|走入TTT高级训练营|1、多元化企业培训模式||||TTT的内涵|...
《培训师培训TTT》大纲   课时:6H
《培训师培训(TTT)训练》——管理专家凡耀胜老师主讲——历史上伟大的领袖多数都是伟大的演说家,他们以无法抗拒的感染力和出色的语言表达能力征服了天下。作为一个领导人,具有卓越的演讲力,无疑会让你的工作如鱼得水,提升你的领导力,增强企业凝聚力!Train―The―Trainer课程。【课程对象】:部门经理,主管,班组长,等相关人员【课程时间】:实战版2天,浓缩...
企业内训师培训大纲   课时:18H
企业内训师培训大纲课程背景越来越多的企业意识到,对于人的投资越来越重要,很多企业也选择了外请大量的老师带来先进的理念、工具及方法,但企业的有些关键岗位技能、实际问题的落地与解决还是需要企业内部优秀的管理人员或培训师来配合实施完成,因此,拥有一支优秀的内训师队伍将成为企业提升软实力的有力保障之一。很多企业同时也面临着这样一个现实的问题:企业优秀的管理者或内训师...
经验萃取与复盘技术在培训中的应用   课时:6H
经验萃取与复盘技术在培训中的应用讲师:刘睿老师课程背景随着TTT课程的全面普及化,以及互联网+时代的到来,企业对TTT的需求也在发生质的变化。由传统的敢于登台,能讲课,逐步向企业的组织战略需求、工作任务需求、绩效达成需求转变。在此背景下,TTT课程进行了全面、系统的升级,课程内容设计本着以实现企业的战略发展、任务绩效的达成为基础,从知识迭代、组织经验萃取、优...
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