TTT授课技巧一、课程概述作为讲师，如何克服走上讲台的紧张与焦虑？如何灵活应用演讲技巧、表达技巧、肢体技巧、互动技巧？如何站在讲台上有效控场、自我管理、以及课堂异常处理？如何运用案例的多面性与理论相结合？……重新定义讲师，让每一位职业人从“道”的层面了解讲师与老师的区别，从“法”的层面掌握各种表达与控场技巧，从“术”的层面进行试讲模拟并给予点评。二、适用对象...

企业内部培训师授课技能训练主讲人：姬涛课程背景：改革开放以来，我国企业发展迅速，经济建设取得了巨大成就，进入21世纪，随着改革开放的不断深化，企业出现了诸多不适应问题，其中企业员工素质不高问题尤为突出，多数企业员工的观念陈旧、知识老化、技能缺乏，许多企业员工素质已经不能适应社会经济和企业发展的新需求。据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，企业高素质人才缺乏是一...

单元一：培训师概述1、培训师的两个职责1）课程的讲师2）培训的教练2、培训师的三种角色1）编剧2）导演3）演员3、培训师的六大能力1）表达能力2）专业能力3）激励能力4）制作能力5）应变能力6）学习能力4、培训师的两大分类：1）知识和技能2）授课风格5、培训师的六大烦恼6、培训师的两个必备条件单元二：培训师的表演技巧模块：紧张的原因及转化技巧1、紧张的原因1...

单元一：培训师概述1、培训师的两个职责1）课程的讲师2）培训的教练2、培训师的三种角色1）编剧2）导演3）演员3、培训师的六大能力1）表达能力2）专业能力3）激励能力4）制作能力5）应变能力6）学习能力4、培训师的两大分类：1）知识和技能2）授课风格5、培训师的六大烦恼6、培训师的两个必备条件单元二：培训师的表演技巧模块：紧张的原因及转化技巧1、紧张的原因1...

单元一：培训师概述1、培训师的两个职责1）课程的讲师2）培训的教练2、培训师的三种角色1）编剧2）导演3）演员3、培训师的六大能力1）表达能力2）专业能力3）激励能力4）制作能力5）应变能力6）学习能力4、培训师的两大分类：1）知识和技能2）授课风格5、培训师的六大烦恼6、培训师的两个必备条件单元二：培训师的表演技巧模块：紧张的原因及转化技巧1、紧张的原因1...

《TTT--如何设计与开发培训课程》——人力资源管理系列课程本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程介绍】无论是专业培训课程还是企业内部培训课程，我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！为什么会出现这种情况呢？很大原因是培训师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！本课程...

《TTT--授课演绎技巧》——人力资源管理系列课程本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程介绍】如果你已经有了完善的培训教材，精心设计了授课计划，但培训后评价却是“不过如此”。这是为什么呢？培训的内容固然重要，但如果传授的技巧和方法不得当，就无法达到理想的培训效果。本课程几乎囊括了培训师授课时所需要的所有技巧。掌握了这些技巧，不管是否能够遇...

TTT（强化速成版）——让你成功走向讲台课程背景您是否在授课中有如下的技术困惑：学员对课程兴趣不够——如何引起学员对课程内容的兴趣，让学员对课程内容产生期待？关键内容讲了很多次，学员还是听不明白——如何让课程内容“深入浅出”易学易懂？内容很多，学员记不住——如何对课程内容进行提炼和加工，让学员当场记住？课程内容枯燥、沉闷——如何运用感性技巧、幽默技术让课程变...

四步成师——培训原来是这么回事儿——让一切培训更有效课程背景您是否在授课中有如下的技术困惑：课程干货很多，学员却不买账——如何高效设计课程内容匹配学员实际工作情景？学员对课程兴趣不够——如何引起学员对课程内容的兴趣，让学员对课程内容产生期待？关键内容讲了很多次，学员还是听不明白——如何让课程内容“深入浅出”易学易懂？内容很多，学员记不住——如何对课程内容进行...

四步成师——培训原来是这么回事儿——让一切培训更有效课程背景您是否在授课中有如下的技术困惑：课程干货很多，学员却不买账——如何高效设计课程内容匹配学员实际工作情景？学员对课程兴趣不够——如何引起学员对课程内容的兴趣，让学员对课程内容产生期待？关键内容讲了很多次，学员还是听不明白——如何让课程内容“深入浅出”易学易懂？内容很多，学员记不住——如何对课程内容进行...

《企业内训师培训》课程提纲讲师简介：杨克明博士0135255国际职业培训师，青岛培联会长，青岛市品牌文化研究会常务副会长兼秘书长，青岛市作家协会会员。青岛十大名师，中国百位优秀讲师，中国企业教育专业十佳培训师。清华大学总裁班讲师，青岛大学课程教授，北京师范大学管理学博士。中国企业文化促进会工业文化专业委员会会长，中国首席文化官联盟主席，《中外企业文化》特约编...

《TTT企业内部培训体系建设与培训师培养》[pic]课程简介：管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次：第一层是直接创造利润，例如让销售员卖出自己的产品；第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务；最高层次就是培养人才，这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞，知识是最具高报酬率的投资，企业未来的发展是靠今天的人才培养，...

[pic]ETT培训师课程学员报名回执|基本|公司名称||联系人|||资料|||||||电话||所在部门||||传真||移动电话||||公司地址||电子邮箱|||参课|参|(人)|性别||资料|课|||||人|||||数|||||2|姓名||||3|姓名||||4|姓名||||5|姓名|||费用|单价|人数|合计|备注|||2980元/人/2天1夜(含培训师...

企业内部培训体系建设之培训师培养[pic]课程简介：管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次：第一层是直接创造利润，例如让销售员卖出自己的产品；第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务；最高层次就是培养人才，这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞，知识是最具高报酬率的投资，企业未来的发展是靠今天的人才培养，因此也对企...

《表达力就是领导力》--魅力经理人TTT公众表达实战提升【课程背景】你认为自己拥有领导力吗？你想让你的语言充满说服力吗？您想让自己的工作更加从容自信么？你想让自己获得更多的支持与个人魅力？你想掌握快速培养团队、提升团队战斗力的方法吗？。。。。。。风云人物马云参加一档创业节目，同时在场的有成龙，他们两个人进行了简单沟通谈话，马云说：“我有今天，有很大一部分来自...

TTT《卓越培训师培训全案》[pic]课程简介：管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次：第一层是直接创造利润，例如让销售员卖出自己的产品；第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务；最高层次就是培养人才，这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞，知识是最具高报酬率的投资，企业未来的发展是靠今天的人才培养，因此也对企业经...

TTT《高级企业内部培训师培训全案》一、课程简介管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次：第一层是直接创造利润，例如让销售员卖出自己的产品；第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务；最高层次就是培养人才，这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。新知识经济时代起飞，知识是最具高报酬率的投资，企业未来的发展是靠今天的人才培养，因此也对企业经...

《TTT现代企业培训师培养与体系建设》（12课时）【课程特色】世界五百强企业培训顾问，政府机构，大型外企，著名外企的管理工作经验，并且对东西方管理都有研究及实践经验国内培训体系建设最具实操性专家，注重结合实际，鼓励学员将实际问题带到课堂，将这些问题变成实际案例，进行讨论及教练式解答和辅导。大量优秀案例分享，课程中不仅系统介绍培训体系的建立，还会分享大量李老师...

《TTT现代企业项目规划与管理》（6课时）【课程特色】世界五百强企业培训顾问，政府机构，大型外企，著名外企的管理工作经验，并且对东西方管理都有研究及实践经验国内培训体系建设最具实操性专家，注重结合实际，鼓励学员将实际问题带到课堂，将这些问题变成实际案例，进行讨论及教练式解答和辅导。大量优秀案例分享，课程中不仅系统介绍培训体系的建立，还会分享大量李老师参与的培...

TTT特训营（三天版）让你成功走向讲台【课程背景】TTT是英文“TrainTheTrainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”，是美国国际训练协会职业培训经典课程，世界500强企业职业经理人的必修课程。齐磊老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年授课经验，加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练...

《酒店培训培训者授课技巧（TTT）》主讲：宋德标【课程目标】通过专业培训师的理论教育使学员掌握企业内部培训的一般规律、了解作为一名合格的培训师所需要掌握的各项技能；1、了解成人学习规律、心理和特点，确认培训需求并制定培训目标和计划；2、学习培训流程，从学员需求把握、学员能力模型、企业发展目标等多方面综合设计培训体系，并从制度上保证实施；3、提高企业管理者的基...

　　讲：认知---培训师的角色　　培训的目的和意义　　培训师的角色和应具备的特质、技能　　培训的类型和流程　　第二讲：积累----丰富的生活与工作经历　　感受生活----积累案例　　感受真谛----提炼理念　　第三讲：爱好-----比什么都重要　　如何感受自己的声音　　你的声音从哪里来　　发现自己的声音　　第四讲：竞争-----要有提高的路径　　逼迫自己挑战...

1、课程安排总框架次数课程题目课程主要内容天数时间主讲备注课程实施方向次企业培训师工作运营全案一、企业培训师的角色定位二、企业培训项目运做流程三、企业培训体系文化的建设四、企业培训师授课技能提升2李老师第二次培训师职业风范与演讲技巧上篇：培训师的职业风范下篇：专业演讲技巧2李老师第三次现代企业培训课程设计指南上篇：课程设计的理论基础中篇：课程设计的操作流程下...

单元一：培训职能在企业中的定位企业培训与教育、发展的关系培训的常见误区培训在企业中的地位培训与企业战略培训与企业文化培训部门的使命培训模式企业管理学院建设思路企业管理学院的办学方法案例分享：知名企业管理大学分享单元二：培训管理者在企业中可以扮演的角色培训师教练导师咨询师顾问评估人主持人单元三：培训体系的构成概述培训的组织管理培训需求管理(1)需求提出和申报(...

模块一:八面春风企业培训师角色认知模块二:八部天龙企业培训项目运作流程1.企业培训师的一个＜使命＞2.企业培训师的二个＜任务＞3.企业培训师的三个＜阶段＞4.企业培训师的四种＜类型＞5.企业培训师的五种＜技巧＞6.企业培训师的六种＜角色＞7.企业培训师的七种＜条件＞8.企业培训师的八种＜素质＞1.确定培训需求2.制定培训计划3.设计培训课程4.选定培训方法5...

《TTT企业培训师训练课程》课程目标：1、引导学员完成其在讲师路线上的自我定位2、专业的课程开发与编写能力3、完成培训师应有的基本训练：课程设计、PPT美化、正确的发声训练等等4、让精心准备的内容完美的呈现出来课程3天时长（第四部分精彩课堂呈现可作为独立题目一天讲授）课程结构：课程纲要：第一章明确定位1、培训对企业的作用2、培训师的职责定位3、培训师的角色分...

安全培训师(TTT)工作坊——让企业EHS经验财富传承/安全培训简单课程背景：EHS文化的推行，企业安全文化需要内部自主运行，长期外部老师促动课程成本浪费。本课程将从公司实际入手，用系统的工具和方法培养部门的EHS人员，让安全结果持续越来越好，让好的EHS经验传承，内部循环…结合世界500强标杆公司的最佳实战经验，协助您系统的完善环境、健康、安全文化，将其落...

《TTT企业培训师训练课程》课程目标：1、引导学员完成其在讲师路线上的自我定位2、专业的课程开发与编写能力3、完成培训师应有的基本训练：课程设计、PPT美化、正确的发声训练等等4、让精心准备的内容完美的呈现出来培训对象：企业内训师培训方式：讲授、讨论、演练课程时间：2天课程大纲：第一部分:明确定位一、培训对企业的作用二、培训师的职责定位三、培训师的角色分析四...

章知己识彼――性格分析工具的选用一、不懂性格分析的表现二、性格分析的管理学原理和作用1.关于性格分析的管理学理论2.成人学习心理的两大特点3.性格分析在培训中的作用三、DISC性格分析1.与性格相关的概念2.DISC人格测评工具3.DISC性格分析的维度4.DISC每种个性的整体特征四、性格分析在培训中的运用1.培训师如何快速区分学员个性2.各种性格类型学员...

章偏向虎山行――应对紧张的方法和技巧紧张的常见表现有哪些？如何克服紧张？如何让自己如鱼得水？如何保持佳状态？一、讲台上紧张的表现1.讲台上紧张的典型案例2.讲台上紧张的几种表现二、引起紧张的原因分析1.紧张的管理学原理2.紧张的来源3.正确地认识紧张三、应对紧张的原则和方法1.应对紧张的3个原则2.应对紧张的11种方法四、关于讲台上紧张的答疑及工具1.关于讲...

讲、大虾登场一、培训全接触1、什么是培训1.1、培训、教育和学习有什么区别1.2、关于培训的五个基本观念1.3、什么是TTT，什么是PTT互动：企业内训中各种角色职责和重要性2、培训对企业和员工的价值在哪里？1.1、经营企业的本质到经营思想的方式1.2、企业内训各层级课程体系如何设计1.3、企业培训的目的、作用和误区3、培训师的角色定位与素质要求1.1、培训...

企业内训师TTT（中阶版）研修时间：4天研修对象：物业内训师培训方式：讲授，示范，演练、活动研修效果：通过本课程的学习，学员能够：1. 总结并解惑有关内训师工作中的纠结、迷惘、愤怒和困惑2. 掌握企业内训常见课程培训的思路、方法和技巧3. 掌握规范的内训课程大纲、教案及设计方法4、进阶内训师掌握对课程逻辑、趣味和生动呈现的技巧5. 讲练结合，互动实操。研修方...

潇洒上台、绝妙呈现——TTT初阶授课技能提升训练课程背景：在竞争激烈的现代市场环境中，为了实现企业人才能力的不断提升，并有效转化成企业绩效，越来越多的企业开始意识到：企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业.在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，实现“梳理最佳经验，复制优秀基因”的重要使...

基于学员行为改变的教学设计课程背景：企业内训师经过精心备课、认真授课之后发现学员不认可，学员学习前后的行为改变几乎为零。培训组织方也会因此被指责工作无效。久而久之，员工一听培训就发怵、一听培训就请假。因为企业内训师不了解参训学员的学习动机，不了解什么样的教学方式才能抓住学员的兴趣点，才能让学员追随内训师的后续系列课程。一堂有价值的培训，不是内训师在台上多么风...

精准有效、三好课程——以学员为中心的课程开发课程背景：企业的稳健发展，需要高效组织体系的支持，培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用，高效的组织系统，需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，致力于组织系统建设，挖掘企业内部的隐性知识，服务组织力的提升。很多讲师都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单...

内训师培训能力训练方案（TTT）讲师：艾博课程纲要【课程名称】企业内部培训师培训（TTT）【课程背景】不能制造人才，就会永远缺人才，内训师是能够生产人才的核心人才资源。企业的发展将依赖员工能力的提升，内部培训是一个较为直效、低成本的方式，而最重要的是更能体现和延续企业文化与价值。所谓内部培训是指企业以自身力量对新募员工或原有员工通过各种方式、手段使其在知识、...

《TTT之课堂呈现技巧》课程背景：随着现代企业的快速发展，建立学习型组织就是必然趋势，因而内部培训师的培养进程迫在眉睫。如何让内训师的授课轻松、有趣，既能帮助员工提升知识、技能，又能帮助组织提升绩效，是一个面临的重要课题。本课程旨在帮助企业提升内训师授课水平，为培养一支优秀的企业内部讲师队伍而开发。课程收益：清晰理解“企业内训师”的角色与使命认知成人学习特点...

课程开发三板斧——TTT中阶课程设计与开发课程背景企业的稳健发展，需要高效组织体系的支持，培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用，高效的组织系统，需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，致力于组织系统建设，挖掘企业内部的隐性知识，服务组织力的提升。很多讲师都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单从一...

引导教学、重构价值——TTT高阶引导式教学方式课程背景根据成人学习的特点，我们会知道最有效的学习是学员主动完成的过程。每个人都时在用自己固有的经验、信念来理解和消化新的信息、概念和技能。他们对这些新的内容进行感知、联系、评估和决策之后将其消化为自己的理解，这样才会整合进自己的智慧系统中去。如果学员不感兴趣你的内容，即便你讲的多么精彩，都会被屏蔽。他们除非自己...

TTT企业内部培训师培训与演练大纲主讲人：刘家炜导论：TTT学习心得与培训师成长三阶段•破冰小活动：学习培训在，相伴成长一起飞！一、TTT学习心得二、培训师成长三阶段1、第一阶段：独上高楼，望断天涯路。2、第二阶段：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。3、第三阶段：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。第一模块：培训师的内功活动：新时代雨点变奏曲第一讲开课前的准备——...

TTT企业培训师培训进阶课程【培训导言】新员工入职需要培训，建立企业文化需要培训，客户需要培训，营销人员需要培训，晋职提升需要培训，个人学习需要培训，企业提高竞争力需要培训……掌握成人培训技能，是作为管理者和领导者必备技能！一个不懂得表达、沟通、鼓舞下属的管理者，不是一个优秀的管理者。“千军易得，一将难求”一个优秀的企业培训师，就是企业的一面旗帜；既懂管理，...

TTT风彩卓然——培训师授课技术与呈现课程背景：TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文缩写，意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程，同时也是世界500强职业经理人的必修课程。对于现代企业的管理者来说，不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力，做企业教练，做指导者。否则，不仅不利于部属的成长...

——企业培训师能力提升必修课程主讲：孙大益讲师，是个神圣的职业，在没有参加这两天的课程前，我只是一味地讲PPT，但效果不明显，自己知道有问题，但不知问题出在哪里。经过培训，使我学到了作为培训师应该掌握的技能，并能熟练地应用于工作中。感谢孙老师这两天辛勤付出，孙老师，我们爱您！---摘自学员感言课程背景哈佛商学院的一项调查显示：68％的管理者认为由于培训不充分...

一、开营1、课堂约定2、互相认识，团队建设3、初始化学习提升效果图4、课程期许5、什么是培训？和教育、演讲的区别是什么？6、培训师是个什么岗位？7、个人为什么要培训？8、组织为什么要培训？9、各种组织的培训目标是什么？二、控制好你的紧张情绪1、登台展示-----体验培训现场压力和自我情绪（每人1分钟）2、各小组分享总结登台面对众人的心理感受3、分析压力和紧张...

　　1、提高讲师的课程开发能力和更加丰富、完善课程内容。　　2、提高企业讲师的授课能力，达到将培训内容精确的传授到每位学员的效果。　　3、规范讲师的专业化、职业化技能、形象，提高讲师的职业化意识　　4、提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。　　5、让讲师掌握企业培训的基本规律　　6、让讲师掌握培训师语言规律及技巧互动的规律及技巧　　7...

一、需求调查1、需求调查的两个重要作用：为了确定主题为了确定内容2、需求调查的三种类型（1）没有限定范围，需做全面调查（2）先限定范围，再做需求调查，目的是确定主题（3）假设的情况虽然相关，但不是根本原因3、需求调查的方法与工具（1）需求调查的方法（2）需求调查的工具主题调查表背景调查表内容调查表二、课程开发1、课程开发常见的问题（1）重点不明确（2）标题不...

一、拨开迷雾：探索培训师职业素养提升方向1、击破传统培训师培训的六大桎梏2、热身：现场获得超强培训自信力！3、培训大师的自我角色认知4、提升培训师专业形象，让你自信培训舞台6、培训师风采展示：一分钟发掘你的呈现天赋！本节将提供工具：《职业培训师三段式陈述方法》二、曾经沧海：培训师表达技巧大突破1、培训师表达技巧赛：分组呈现培训讲稿2、3分钟观点PK：我们有评...

TTT培训TTT（培训师的培训）课程是专门针对企业内部培训师设计的一门技能课。适合于企业中的教员、普通管理者和培训体系的所有相关工作人员。随着企业的发展，专业知识的普及、专业技能的训练和文化宣导变得越来越重要了，但是大部分的承担这个职能的员工还不了解这个岗位的性质和操作要领。凭借自己的理解和经验，往往用心良苦，学员却不领情，对学员、对组织都造成很大的伤害，更...

《培训师--课程开发实战》课程概述【课程前言】：众多公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系，而课程设计与开发正是人才培养体系中重要的一环。在人力资源实践中，许多人力资源工作者希望解决如下问题——如何确定课程开发所需要工具及逻辑思路？如何根据学员的不同背景设定课程的难易度及授课内容和策略？如何根据工作任务/主题分析结果确定学习内容和授课方法？如何充分有效...

《培训师授课技巧与精彩呈现》课程概述【课程前言】：TTT是“TrainingtheTrainertoTrain”的英文缩写，意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程，同时也是世界500强职业经理人的必修课程。对于现代企业的管理者来说，不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力，做企业教练，做指导者。否则，不仅不利于部属的成...