创新念力——创新思维与灵感探索沙盘（可线上）课程简介：创新不仅仅是灵机一动的事情，也不仅仅是各种奇思妙想，它还意味着把我们的思维从阻止它发散开区的束缚下解脱出来。因此首先我们要探索自己的大脑，从中找出创新思维的钥匙用以打开创新的大门，并发现阻碍突破颠覆思想的阀门并将他们封印。创新思维给我们勾画了开展创新的基本步骤：创新的目标是什么、创新的标准有哪些、你的局限...

用斯坦福设计思维提升创新落地能力【课程背景】大家应该慢慢的开始要在VUCA时代体会什么叫未来的商业模式？现实的商业逻辑其实已经有了改变，甚至有些本质的变化。以前我们从工业品到商业品，都是以物出发，把它生产出来找消费者去卖，但是从VUCA时代的实践来看，我们是从人出发，而不是从物出发。是我们先有了一群人，然后从这群人的链接和创意里面产生出物，然后这些物成为大家...

《村镇银行网点标准化建设与营销创新》教学对象：零售主管、渠道主管、支行长教学目标：分析当前制约网点标准化落地的主要障碍，整合今后提升标准化执行的诸多动力，提出现实抓手力求有明显改善；结合中小商业银行特点，将组合营销模式加以推广！教学时间：2-3天第一讲：当前管理标准落地反思1.标准体系反思←“标准”尚未标准←“标准”过于标准←“标准”游离文化←“标准”背离人...

2018年最实用！最实战！最实操年度大课---唐潮教授之《股权设计管控与创新》顶级版►具体解决四大股权顶层设计与创新问题：一：如何设计整合优化股东？---亮点：让股东出局的十大刀法；公司不同阶段股东的选择艺术；融合商业模式的股东战略等。二：如何设计股权杠杆支点？---亮点：股权的生死分割线及其重大资本运作杠杆作用；股权众筹策略及实操案例剖析，如何设计股权杠杆...

网点服务营销创新与管理中国银行业竞争日趋激烈；银行网点已不仅仅是银行形象和服务的窗口，更是终端营销的主战场，各银行纷纷提出了由交易结算型网点向服务营销型网点转型，这不仅仅是对传统观念的冲击，更是对构建网点服务营销体系和提升网点绩效的挑战！培训目的：←明晰网点转型的战略意义和构建服务营销型网点的方法；←提升网点转型必备的服务、营销、现场和人员管理技能。培训课时...

一、变革理论l变革的概念l变革的原理和性质l变革的作用和原则l变革者应具备的职业道德二、创新构思l激发创意的要诀l扼杀创意的杀手l变革思维的工具l有效激发部属创意的话语偶然发现经验积累创造激发三、创新方法l变革技法的概念和分类l组合型技法的运用l设问检查型技法的运用l联想模拟型技法的运用l分析列举型技法的运用l逆向转换型技法的运用脑力激荡法的运用境界实践、落...

部分商业银行信贷管理和风险控制一、我国商业银行信贷风险管理的四大困惑二、商业银行信贷管理的流程１、事前管理２、事中管理３、事后管理三、贷前调查尽职１、客户尽职调查的内容和方法１）客户数据的收集渠道和方法２）银行交易记录调查３）利益关系人调查４）税务工商等职能部门的调查５）协会及媒体方面的信息收集和分析６）客户数据的分析技术２、客户财务状况的调查１）财务报表分...

《个贷业务高效营销与创新》主讲:谢广超第一讲：个贷业务突围一、政策的要求致使个贷转型1.政策导向导致银行有抢夺房贷市场转向抢夺经营贷、消费贷市场2.政策导向致使银行个贷将主要投向普惠、三农、科技、制造等领域二、个贷业务营销的境况1.同业争抢下的获客2.利率下降下的盈利3.“个贷转型”下的风控三、各家银行的主要营销方式1.国有行路径-以利率下降争抢优质客户2....

《对公客户拓展创新手段及线上营销技巧》主讲:谢广超一、各家银行的对公转型实践工行、农行、中信的机构金融部下沉交行、浦发、城商行的产业链营销中行、民生的无贷户营销与维护平安银行五张牌：1)统一客户经营平台2)新型供应链3)票据一体化4)复杂投融5)生态化综拓二、拓展有效账户技巧1、讨论：不同途径的获客数量和质量对比2、银行开户费用对比：从中找到我行优势3、渠道...

《对公业务创新与营销案例解析》主讲:谢广超一、信贷投向及各家银行对公转型实践1、从宏观杠杆率看未来信贷增长空间2、从目前信贷行业结构的现状看未来信贷投向具体策略3、各家银行的对公转型实践二、制造业的供应链金融1、供应链金融的定义与价值➢供应链金融定义➢供应链金融助力企业供应链管理➢供应链金融对银行的意义➢供应链金融对分支行的意义2、供应链金融的三种模式➢核心...

创新工作坊《创新者的工具箱》——工作中的创新与改进【培训背景】创新不是天马行空，不是娱乐自嗨，而是为目标受众解决问题，创造价值。工作场景创新解决三个问题：TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点，作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感，为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标准，收敛落地，试错迭代通过不断的发散收敛，构建全新...

市场营销创新管理0229870课程背景课程背景通过本课程的学习，使学员了解市场营销的基本原理和发展趋势，理解营销基本概念，掌握营销管理的一般方法，具有营销环境分析、营销组合分析、营销调研、市场细分以及SWOT分析等方面的基本技能，为从事企业营销策划、参与营销管理打下一定的理论基础及操作技能。树立正确观念，做职业化的销售人员；让学员了解责任的含义，通过分析内涵...

|系统思考与组织创新能力||培训目标:||系统思考是一种心灵的转变：从将自己看作与世界分开，转变为与世界连结；||从将问题看作是由“外面”某些人或事引起的，转变为看到自己行动如何造成问题。||它是学习型组织最重要的部分，它使我们以一种新的方式，重新认识我们自己所处||的世界。||任何公司或组织存在的意义在于用更好服务服务于所能够服务的对象的，任何个||人存在...

|创新思维训练培训||培训目标:||思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与||解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种||问题，但却常遇见许多难题。||思维不完整，在解决问题时难以作全面思考||偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板||偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大……||培训对象:|...

|产品创新-突破与实践实战培训||培训目标:||产品创新已经成为现代企业尤其高科技企业赢得未来竞争的不贰法门，然而中||国企业在产品及技术创新方面普遍效果不佳，本课程将针对一下问题进行深入研||究和讲授、互动。||贵公司的新产品开发方向有明确的产品创新战略来指导？||贵公司的产品线组合是否合理？||贵公司的新产品是否盈利不多或者不能及时推向市场？||贵公司众...

|TRIZ系统化技术创新培训||培训目标:||TRIZ（创造性解决问题的理论）在技术创新领域发挥出的威力令世界瞩目。它||不仅能使技术人员攻克技术难题，主要是提高了解决问题的效率与水平。世界万物||都有其融通性，在这几年，渐渐有学者试着把TRIZ引用到二十几个非技术领域中，||比如社会与教育等。我们利用TRIZ解决技术问题的理念，也开发出解决各类问题的||有...

|TRIZ创新理论与应用培训（高级）||培训目标:||本课程主要着重培养学员对技术创新方法（TRIZ理论）的应用能力，通过对系||统分析、资源分析、物场分析等问题分析方法的诠释，让学员深刻体会寻找问题根||本原因的步骤和方法，结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具，同时还||将学习使用相关工具进行实践演练，在实战中不断体会与理解。||授课过程中，学...

新常态的创新思维与管理创新（1～２天）课程背景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.我们认为“管理思维是管理的根本”：(1).人是观念的动物，具有什么样的观念，就会表现出什么样的行为、态度(2).我们很重视管理行为、管理态度、经营业绩，却往往忽略隐藏在其背后的管理思维(3).有什么样的管理思维，就会有什么样的管理行为和管理态度2....

主题一：创新之道与组织成长（时间：1小时）一、创新的“道、法、术、器”二、变革时代的组织新使命案例：电信业务的“旧标准”与“新需求”三、我们面临的思维挑战四、厘清真相，创造转机案例：宽带的“用户”还是“客户”？五、有效解决组织创新的关键主题二：团队特质与创新基因（时间：1小时）一、学员讨论：创新人才的引入和培养？二、创新是空气案例：老板喜欢谁？三、个人的创新...

主题一、产品创新研发与专利1.讨论：打印机产品的主要挑战2.一个产品和专利的故事a)发明专利b)实用新型c)外观3.专利是天使还是魔鬼4.我们的道路在哪里a)获得授权b)投入研发资源c)专利回避设计5.我们的新产品的差别a)自我验证产品b)改良产品c)过渡性产品d)差异化设计6.企业的专利主动策略：专利布局1.特定的阻绝与回避设计2.策略型专利3.地毯式专利...

主题一：以解决问题为导向的创新与决策1.学员演练：案例讨论保护外星人2.讲师解读：a)决策的理性与感性b)确定性决策和不确定决策c)信息不对称环境下的决策与博弈3.总结：a)为了发明而创新b)创造性解决问题c)科学决策的特征和模式主题二：界定问题—事实为基础、假设为前提1.学员演练：看图说话2.讲师解读：a)问题的分类b)问题，行动选择，和方案选择c)问题与...

单元：TRIZ理论概述什么是TRIZTRIZ的理论体系TRIZ的价值与作用计算机辅助创新技术——CAI简介创新思维及方法思维惯性TRIZ中创新思维方法实践问题演练第二单元：系统分析方法功能的定义功能的分类建立功能模型的步骤实践问题演练资源分析方法资源的分类资源利用的原则九屏幕法在资源分析中的应用利用系统的资源解决问题因果链分析法简介实践问题演练第三单元：技术...

阶段一：开题立项阶段开题：用户导向，传递价值(一)学员讨论：顾客愿意买的产品是什么样的？(二)讲师讲解：1.创新的来源：市场,技术，与创意2.新产品的类型3.顾客愿意买的产品是那么？(三)产品的核心定义（连接二元世界）(四)为何要做这个产品1、市场导向2、客户导向3、资源导向4、竞争导向(五)用户导向，传递价值1.用户需求满足的过程2.价值发现的过程3.价值...

阶段一：工作坊开题立项阶段一、创新全接触1、什么是创新（活动形式：案例引导）2、创新、创意、创造相等吗？3、创造力的表现（1）流畅力（以“案例小组练习”形式进行）（2）变通性（以“案例小组练习”形式进行）（3）新颖性（以“案例小组练习”形式进行）二、创新的本质1.创新的意义：为什么要创2.创新的定义：商业环境下的创新3.创新的九宫格：管理你的创新组合4.案例...

阶段一：开题立项阶段开题：突破创新，发现未来(一)学员讨论：突破创新从哪里来(二)讲师讲解：1.创新的来源：市场,技术，与创意2.新产品的类型3.顾客能够告诉你的是什么？(三)突破创新的标志是什么？(四)突破创新：发现未来1.未来技术发展趋势2.未来产品发展趋势3.未来需求发展需求4.突破矛盾找到拐点立项：做学员想做的，而不是案例(一)项目立项：1.项目要求...

主题一、创新不仅仅是一种思维方法1.传统创新思维方法a)横向思考法b)逆向思考法c)联想思考法2.学员讨论：这些思维方法的效率如何？3.讲师解读：a)创新性解决问题的路径b)试错法的特点c)头脑风暴法的特点4.创新五大杀手5.创新思维的突破要点主题二、创新方法是关于方法的方法1.案例分享：重复发明轮子2.讲师讲解a)为何重复发明？b)如果不重复，需要解决什么...

单元：开题主题一：新产品创新研发流程1.产品与样品的区别2.新产品的类型和类别3.讨论：贵公司的新产品的核心是什么方面？主题二：典型新产品创新流程1.新产品创新研发流程的几种主要分发a)三段法b)四段法c)七段法2.新产品研发流程的主要核心着力点3.参考一：IRM创新蓝图法讲解4.参考二：三星DFFS3T法5.学员研讨：我们公司目前的新产品创新流程中，可以吸...

主题一、从企业互联网到互联网化企业一、被互联网颠覆的世界二、企业互联网应用不能解决问题三、互联网化企业从认识互联网特性开始1.特性一：在网上，没人知道你发布的是半成品2.特性二：免费召回，免费以旧换新3.特性三：没人喜欢陈旧的东西4.特性四：可以收集到所有使用行为5.特性五：一夜走红不是梦6.特性六：服务1个用户和服务1000000个用户成本相差不大四、传统...

主题一企业创新及产品/技术创新(一)为什么要进行产品与研发管理创新1.是什么打造了企业的竞争优势（核心竞争力）2.产品与研发创新带来了什么3.普通企业与优秀企业有什么不同4.产品与研发创新在企业创新中的地位(二)商业模式和/或产品技术创新1.商业模式创新与技术产品创新的区别2.商业模式创新与产品技术创新的融合(三)商业模式驱动的创新1.以产品创新为中心的商业...

主题一、从企业互联网到互联网化企业一、被互联网颠覆的世界二、企业互联网应用不能解决问题三、互联网化企业从认识互联网特性开始1.特性一：在网上，没人知道你发布的是半成品2.特性二：免费召回，免费以旧换新3.特性三：没人喜欢陈旧的东西4.特性四：可以收集到所有使用行为5.特性五：一夜走红不是梦6.特性六：服务1个用户和服务1000000个用户成本相差不大四、传统...

一、调研评估阶段目标：初步调研及需求解析；管理层triz概念培训1.实施TRIZ的介绍和说明会2.设定TRIZ的作用和适用范围3.制定TRIZ项目计划4.教材及案例开发二、立项选人阶段目标：选定培训对象；选定实施项目1.选定各部门培训学员2.选定适合TRIZ改善项目3.决定培训次数4.决定培训及推进日程三、培训及项目启动阶段目标：triz一级培训;TRIZ项...

文亮|课程大纲课程收益：开发潜能,，激活创意会使工作方法灵活能使创意转换成方案能够转变消极观念课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授问题解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应...

《管理者必修课：敏捷变革思维·创新思维·系统思维修炼》主讲：俞平老师【课程背景】身处VUCA时代，企业生存发展要求对内对外都更敏捷——产品迭代、项目运行、客户服务，无不在考验组织的敏捷能力。然而多数管理者"身体进入敏捷时代，脑子还停在工业时代"，被认知局限锁死在问题的局部。心理学与教育学实证表明：成长型思维是积极心理学最伟大的科研成果之一...

《数字化转型下领导干部管理创新与领导力》主讲：俞平老师【课程背景】世界仍充满不确定性，经济形势变化多端。未来五年左右，一切商业都将数字化、智能化——组织一面担心被时代淘汰，一面抱着"摸着石头过河"的心态艰难转型，能华丽转身的却乏善可陈。波士顿等机构研究指出，超70的数字化转型未能达成预期成效，主因不是技术，而是"人"：...

《组织变革与模式创新工作坊》主讲：魏建华老师【课程背景】在国家战略的宏伟蓝图中，高质量发展已成为引领经济转型的核心理念。在全球经济持续低迷的大背景下，中国经济进入低增长的“新常态”迟迟未能见底，企业身处的外部环境扑朔迷离，各种突发事件和不确定因素越来越多，外部竞争日益加剧导致企业内部种种问题和矛盾也日益激化凸显。与此同时，大部分行业逐步由增量机会转化为存量博...

《经营思维，模式创新—商业模式创新与实战沙盘》主讲：魏建华老师【课程背景】随着经济增长的持续下行，大部分行业从增量市场逐步转向存量博弈，培育经营思维，重构经营型组织，进行模式创新是应对这一变局的最重要的策略。【课程收益】帮助学员跳出专业或者职能背景的舒适区，重构全局观的认知体系；从职能思维转向价值导向，经营思维，培育价值创造的能力；贴近实战的场景模拟，提升知...

《创新思维驱动下的团队协作与项目管控》主讲：魏建华老师【课程背景】在VUCA时代，企业面临的内外部变化日益加速，中层干部作为“腰部力量”，承担着战略解码、团队驱动与结果交付的多重责任。然而，许多中层干部仍习惯于指令式管理、经验式决策和僵化的流程管控，导致团队创新活力不足、跨部门协作摩擦频发、项目执行拖沓低效。核心痛点：团队成员各自为战，缺乏真正的协作意识与信...

《创新思维与团队创新管理》主讲：俞平老师【课程背景】在激烈的市场竞争与迅猛的业务迭代中，企业管理者在推动创新时普遍面临三重核心困境，导致创新“雷声大、雨点小”：思维困局：团队深陷“路径依赖”的泥潭，习惯于“用旧地图寻找新大陆”，难以打破固有思维模式，看待问题的视角日渐僵化。协作困局：所谓的“头脑风暴”常沦为少数人的“独角戏”或脱离实际的天马行空，过程发散却无...

DBS爆款产品开发BPD—从“能做”到“必爆”的系统化产品创新主讲：仲杰【课程背景】当下企业产品开发普遍陷入重技术、轻价值，重功能、轻体验的内卷困境，普遍存在同质化严重、成本偏高、体验平庸、溢价能力弱、生命周期短等问题，大量研发投入无法转化为市场爆款。BPD爆款产品开发体系，是源自头部企业实战沉淀的标准化产品创新操作系统。区别于零散创意技巧，BPD以客户价值...

《问题分析与创新解决》--从模糊困境到清晰行动的系统性突破主讲：俞平老师【课程背景】在VUCA与BANI交织的复杂环境下，企业面临的挑战不再是简单的“是非题”，而是充斥着模糊性、复杂性和系统性的“模糊困境”。管理者与核心团队在解决问题时普遍陷入无力与内耗：痛点一：定义失焦，盲目行动：面对海量信息和复杂表象，无法精准界定“真正的问题是什么”，团队在各说各话中消...

组织变革和模式创新主讲：魏建华【课程背景】在全球经济持续低迷的大背景下，中国经济进入低增长的“新常态”迟迟未能见底，企业身处的外部环境扑朔迷离，各种突发事件和不确定因素越来越多，外部竞争日益加剧导致企业内部种种问题和矛盾也日益激化凸显。与此同时，大部分行业逐步由增量机会转化为存量博弈，如何实现企业的利润稳健成长和企业的长期持续发展挑战越来越大，企业必须由过去...

《商业模式创新和案例解析》主讲：魏建华老师【课程背景】随着经济增长的持续下行，大部分行业从增量市场逐步转向存量博弈，商业模式创新是应对这一变局的重要抓手。【课程收益】帮助学员理解商业思维；构建商业架构的逻辑框架；运用商业模式画布重构商业模式；持续的自我复盘和总结能力，形成内驱力、学习力、成长力；由传统的讲授和倾听，上升到做和会，融和通，构建三层面学习能力；多...

《商业模式创新》工作坊主讲：魏建华老师【课程背景】随着经济增长的持续下行，大部分行业从增量市场逐步转向存量博弈，商业模式创新是应对这一变局的重要抓手。【课程收益】帮助学员理解商业逻辑；构建商业架构的逻辑框架；运用商业模式画布重构商业模式；持续的自我复盘和总结能力，形成内驱力、学习力、成长力；由传统的讲授和倾听，上升到做和会，融和通，构建三层面学习能力；多种经...

《技术创新与企业经营战略》主讲：魏建华老师【课程背景】国内经济的发展由快速增长期出现拐点向下，慢慢回归合理的稳健成长区间，大部分行业也由过去巨大的增量机会慢慢转向了存量博弈阶段，有些行业的需求甚至已经进入了持续下滑的态势，过去紧盯增量机会的粗放的模式完全无法应对今天的大变局，这种大变局需要企业调整经营模式和应对未来的技术创新和经营战略动态调整。面对改扩建高峰...

《沉浸式管理创新沙盘》主讲：魏建华老师【课程背景】随着经济增长的持续下行，大部分行业从增量市场逐步转向存量博弈，培育经营思维，重构经营型组织，进行管理创新是应对这一变局的最重要的策略。【课程收益】帮助学员跳出专业或者职能背景的舒适区，重构全局观的认知体系；从职能思维转向价值导向，经营思维，培育价值创造的能力；贴近实战的场景模拟，提升知识体系的应用能力；多重复...

right10795创新box脑力激荡工作坊©《三个盒子--乐高创新工作坊》——工作中的创新与改进【培训背景】创新不是天马行空，不是娱乐自嗨，而是为目标受众解决问题，创造价值。乐高工作场景创新解决三个问题：TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点，作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感，为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一...

right10795《从用脑思考到用手思考》--乐高创新工作坊【培训背景】创新不是天马行空，不是娱乐自嗨，而是为目标受众解决问题，创造价值。乐高工作场景创新解决三个问题：TOUCH触点——找到工作中需要改进的痛点，作为创新的发力点THINK亮点——通过脑力激荡激发灵感，为工作改进注入闪光点TRY试点——实践是检验真理的唯一标准，收敛落地，试错迭代通过不断的发...

AI时代营销战略创新与规划主讲：崔淼本课程为著名企业学者、著名实力派企业管理专家崔淼老师多年管理咨询实战历练核心课程之一，凝聚中国实战顾问指导企业打造核心竞争力的专属版权工具，内容精选，案例结合，形式生动，思维互动，强调应用。本专题已做过近百场演讲，反响强烈。当人工智能的浪潮以不可逆转之势重塑世界，营销领域的底层逻辑正经历一场深刻的转移。传统的营销理念、策略...

课程时间：2天，6小时/天课程对象：中高层管理者 课程背景：企业成功=1的战略+99的执行，没有领导力和执行力，一切等于空谈。看得见员工，看不见的执行力。如果不解决企业执行问题，就无企业核心竞争力可言，打造团队的执行力是当前企业发展首要目标之一。我们从来就不缺少雄韬伟略的企业家，缺的是不折不扣的执行，人才企业不缺少伟大的战略规划，缺的是对战略的执行，只有执行...

这是一个伟大的创新时代，也是一个飞速的变化时代。客户的需求在千变万化，市场上可供选择的产品和服务无比丰富，新技术层出不穷，而你的对手还在努力试探寻求突破方向。选择比努力更重要，如何确定一个正确的方向，确保团队的努力能够兑现，对产品经理、项目经理和团队领导来说是首要的任务。寻找正确的产品创新方向（Dorightthings)是摆在我们面前的根源痛点问题。设计思...