《结构思维与创新思维》——左脑结构，右脑力量【课程背景】 在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具...

《创新思维加速器-创新问题分析与解决》当人们提起苹果，无疑就会第一反应乔布斯的形象，尽管乔布斯已经离开我们十多年了。提到特斯拉，甚至是提到电动车，就会自然想到马斯克。自从马斯克的火箭成功回收再利用，提到火箭和火星，首先想到的，还是那个高大、帅酷的马斯克。科技信息时代，从技术公司开始，善于创新发布的创始人无一例外均成为公司的代言人，这个现象始于苹果、微软、英特...

《建立实务、创新和有担当的工作作风》课纲十九大报告对全面从严治党作出新部署、提出新要求，其中正风肃纪是一个重要方面，这充分反映了党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心，为党风廉政建设和反腐败斗争提供了明确指引和根本遵循。习近平总书记就查摆和纠正形式主义、官僚主义问题作出重要指示，强调“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”，再次...

部分创新思维一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决...

一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...

一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...

一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...

一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...

一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...

一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性分析：盲人摸象3.创新对个人与组织的意义4.固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1.从大看小——切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥2.从长看短——着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之...

《创新思维与创新管理》课程学习纲要【课程收益】了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤；让思维更专注、更清晰，引发更多有创造力的想法；帮助学员减少思维困惑，突破思维定势，自如地产生创意，帮助团队创造出；新的产品、服务、工作流程，以及发掘新的商业机会；帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制。【课程大纲】一、创新思维的内涵1.创造与创新2.创造性思维及其特征创新能力...

创新十法与匠人精神毕可敏关键词Keywords创新十法1联想成就2头脑风暴3细致观察4营造创意5约束创意6规则创意7激发团队8大胆尝试9阳光心态10点燃引擎匠人精神曾国藩之拙德国人之固日本人之匠守破离八年修炼秋山十规匠人30条

十三五创新政策解读与创新十法毕可敏关键词Keywords十三五创新政策解读1.战略要求1.1经济新常态表现1.2中国经济面临重要机遇美国“再工业化”/德国“工业4.0”日本“新型工业化”/中国“制造2025”1.3人类发展面临挑战2.创新领域2.1新常态动力题材2.2系统创新领域2.3全方位管理创新3.行动重点3.1创新题材3.2扩展发展新空间3.3构建产业...

贸易模式创新和风险防控壹、传统贸易渠道模式反思一、贸易模式创新呼之欲出1.1市场格局深度调整1.2产业纵向整合势在必然1.3推高贸易商产业链地位1.4重构商业模式赢得未来1.5创新大势裹挟相关贸易二、渠道重构决胜产业长期竞争2.1渠道系统引领产业未来2.2有色金属渠道系统危机深重2.3整合渠道建产业链联盟贰、有色金属贸易模式创新方向探索三、有色金属贸易商产业...

文旅相关产业和商业模式创新课程背景：2023年文旅行业大爆发，从流量到营销都有前所未有的新突破。在国家十四五规划指导下，智慧旅游更是成为景区发展方向，在结合广西旅游发展政策下，深入考察文旅企业实际情况，依据企业战略目标发展规划与实际情况，设计本课程内容。课时：2天（12小时）教学方法：案例分析法、行动学习课程特色：讲师会根据企业实际情况，提前到企业进行考察（...

文旅景区创新营销与经典案例解析课程背景：疫情三年，不仅仅对文旅业造成重创，而且由于市场与游客的需求变化，已有套路已经不能满足营销需求，文旅业开始重新洗牌。由此，如何创新营销模式，重新建立新的收入体系，成为文旅行业最重要的思考内容。课时：1天学员：中高层管理者授课方法：案例分析法、讲授法、行动学习课纲：疫情后文旅产业的后遗症疫情过后，文旅产业流量不再以淡旺季为...

文旅融合背景下的乡村旅游的创新思维与实践课程背景：党的二十大报告明确指出，“全面推进乡村振兴”，“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。文化是乡村振兴的根与魂，推进乡村全面振兴，文化不能缺场。文旅融合是通过文化重构、旅游开发、城乡互动的方式和资源、产业、功能的路径，在要素增值、结构优化、功能升级机制中持续为乡村振兴赋能。课时：2.5小时学员：中高层...

文旅相关产业和商业模式创新课程背景：2023年文旅行业大爆发，从流量到营销都有前所未有的新突破。在国家十四五规划指导下，智慧旅游更是成为景区发展方向，在结合广西旅游发展政策下，深入考察文旅企业实际情况，依据企业战略目标发展规划与实际情况，设计本课程内容。课时：2天（12小时）教学方法：案例分析法、行动学习课程特色：讲师会根据企业实际情况，提前到企业进行考察（...

文旅融合背景下的乡村旅游的创新思维与实践课程背景：党的二十大报告明确指出，“全面推进乡村振兴”，“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。文化是乡村振兴的根与魂，推进乡村全面振兴，文化不能缺场。文旅融合是通过文化重构、旅游开发、城乡互动的方式和资源、产业、功能的路径，在要素增值、结构优化、功能升级机制中持续为乡村振兴赋能。课时：2.5小时学员：中高层...

文旅景区创新营销与经典案例解析课程背景：疫情三年，不仅仅对文旅业造成重创，而且由于市场与游客的需求变化，已有套路已经不能满足营销需求，文旅业开始重新洗牌。由此，如何创新营销模式，重新建立新的收入体系，成为文旅行业最重要的思考内容。课时：1天学员：中高层管理者授课方法：案例分析法、讲授法、行动学习课纲：疫情后文旅产业的后遗症疫情过后，文旅产业流量不再以淡旺季为...

《创新思维与问题分析与解决》课程大纲【课程收益】突破各种思维障碍，为创新思维创造条件；训练开发各种创新思维方法，提升创新思维能力；掌握管理创新的内容与战略，选择合适的切入点；掌握管理创新的方法与步骤，提升管理创新的能力拨开表面迷雾，发现问题本质。培养问题识别、问题深挖、原因探究的能力掌握问题分析与解决的类别分析和提取方式、方法、步骤掌握问题解决方案的探究方法...

基于创新思维与工匠精神的梯队执行力培训对象：国企员工培训课时：1-2天（6-12小时）课程背景：“十三五”创新为核心关键词，国企在供给侧改革中要有前瞻思维，只有创新才是出路。而创新是一个系统工程。克强总理在两会提出工匠精神，是提升制造业能力的基础。从德国人的工业4.0，到日本秋山木作的匠人精神，向我们广大国企员工提出了挑战，我们如何应对？今天的执行与执行力，...

创新十法与匠人精神毕可敏关键词Keywords创新十法1联想成就2头脑风暴3细致观察4营造创意5约束创意6规则创意7激发团队8大胆尝试9阳光心态10点燃引擎匠人精神曾国藩之拙德国人之固日本人之匠守破离八年修炼秋山十规匠人30条

创新管理Innovationmanagement目录理解创新内涵和价值什么是创新为何要创新创新对个人和组织的意义创新者的品质企业创新的领域培养个人创新思维的六种工具想象力培养逆向思维培养灵感思维培养直觉思维培养结构化思维培养思维导图技术掌握团队创新的十个重要方法1联想成就2头脑风暴3细致观察4营造创意5约束创意6规则创意7激发团队8大胆尝试9阳光心态10点燃...

十三五创新政策解读与创新十法毕可敏关键词Keywords十三五创新政策解读1.战略要求1.1经济新常态表现1.2中国经济面临重要机遇美国“再工业化”/德国“工业4.0”日本“新型工业化”/中国“制造2025”1.3人类发展面临挑战2.创新领域2.1新常态动力题材2.2系统创新领域2.3全方位管理创新3.行动重点3.1创新题材3.2扩展发展新空间3.3构建产业...

国学智慧与创新转型毕可敏引子以儒做人一、爱满天下——孔孟的启示（一）从孔子谈起（二）什么是仁1、仁者爱人2、孟子十字诀：亲亲而仁民，仁民而爱物（1）亲亲——对亲人的爱——父母之爱——孝（2）仁民——对大众的爱——推己及人孔子二原则（3）爱物——对天地万物的爱——天人合一3、五常仁为本二、人生境界——圣人和凡人（一）圣人——大丈夫——君子（二）高山仰止——司马...

贸易模式创新和风险防控壹、传统贸易渠道模式反思一、贸易模式创新呼之欲出1.1市场格局深度调整1.2产业纵向整合势在必然1.3推高贸易商产业链地位1.4重构商业模式赢得未来1.5创新大势裹挟相关贸易二、渠道重构决胜产业长期竞争2.1渠道系统引领产业未来2.2有色金属渠道系统危机深重2.3整合渠道建产业链联盟贰、有色金属贸易模式创新方向探索三、有色金属贸易商产业...

《房地产业创新融资、地产项目并购方案设计、税收筹划》课程大纲第一部分 房地产项目并购重组导引与创新融资方案一、房地产企业创新融资方案1、债务融资实操案例解析（1）商业银行渠道的债务融资（2）信托通道的债务融资与夹层融资（3）私募基金的混合融资（4）公司（企业）债券/债务融资工具融资（5）资产证券化融资（6）供应链融资（7）保理/商票融资（8）债权融资计划融资...

医药企业高管经营能力提升实战实训系列---------之新产品引进营销创新篇课程背景：医药环境在政策不断出台下，已经发生了翻天覆地的而变化，在三明模式的全国一盘棋医改中，带量采购的常态化，医保支付模式改革DRG/DIP今年全面执行，医药代表备案制强制执行，卫建委整风9不准行动等等医改政策高压下，作为医药企业的高管，要清晰认知当下的医药环境，对医药企业的变革，...

医药企业患者管理模式构建与活动创新课程背景：作为药企尤其是一些慢病类药物，医药同仁都清晰，谁能够与患者直接关联，直接面对患者服务，谁就掌握了这一领域的主动股权与市场，众多企业也不停探索各种患者管理模式，有高科技的网络支撑的，有接地气的现场活动，有依靠第三方运营的，可是效果良莠不齐，更多的是没有摸到患者管理的法门，本课程是根据多年为药企做咨询的项目而来，最初是...

创新管理大纲主讲：赵子毓【课程背景】在传统的企业管理中，管理人员大部分都是由基层到管理层，所以出现的现象是专业能力强但是管理能力有待提升，所以我们就需要学习管理技能，但是我们的学习大部分都是知识的积累而非能力的提升，同时管理人员常常非常忙碌，最后往往造成上司忙而无功，下属没有成长。上司认为下属没意愿，无能力。下属则认为没机会，无发展，没参与感，无成就感。最后...

《成为创新者》【课程背景】“创新”一词是今天击点率最高的词汇之一，“创新”已处于我们国家现代化建设全局中的核心地位，创新能力也已成为当今企业管理者和职场精英应该必备的核心能力。然而，提到如何去创新，很多人又会感到茫然和不知所措，甚至还存在一些认知误区：一提创新往往会认为那是艺术家的事、是科学家的事、是领导的事以及少数天才的事；一提到创新就会想到冒险；一提创新...

创新设计思维工具工作坊课程背景：在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和操作性，从...

细节决定成败—房地产景观设计全流程升级与创新课程背景对于现在的消费者而言可能比任何时候都更注重体验,一个项目如何通过体验区实现项目的溢价能力　一个企业又如何通过一个代表之作展示品牌的魅力？景观给项目所带来的溢价比是1:5！在品质致胜的房地产时代，充分提升景观的最大价值，通过设计管理和施工管理实现景观成本控制的同时达到附加价值的最大化，满足各品类需求的景观配置...

企业创新管理课程设计理念：人人都知道创新的重要性，激烈的竞争瞬息万变的市场，技术的进步使得每个企业强烈的感受到创新的重要，尤其是两会结束后有关国有企业的产业升级，结构调整都向现有企业管理提出了创新要求。问题是企业将如何进行创新？在哪里创新？如何将创新这两个字植入到组织成员的潜识中？如何让创新成为组织成员日常工作的一部分？该从何处入手？如何使组织成员不再留恋过...

系统创新思维-----让创新可以复制课程背景：创新是现在企业发展、社会进步、个人的成长、生活的丰富多彩都离不开一个概念。人们对于创新的固定思维是，创新知识某些天才的专利；创新必须要完全颠覆；创新必须通过引进外部资源来时间…其实，创新不仅非常普遍，而且是一个有逻辑、有套路的思维方式。以色列国家创新研究院常务理事阿姆农列瓦夫就说过“创新可以复制，灵感可以生产”。...

系统思考：创新思维与问题解决工作坊【课程背景】创新能力是本身具备的，还是通过后天训练的？思维训练的方法是什么？每个人的能量源泉是什么？在不断加速的创新中，如何保持无往不利呢？具有创新思维能力的员工是必不可少的。激发每一个普通的员工的创造力，形成激情四射创意无穷的团队，是创新制胜的利器。本课程通过一系列关于创新思维方方面面的探讨，激发和开启学员的创意智慧。认识...

创新思维与系统思考下的职责定位【课程背景】突破思维定势，面向全局，系统思考，这是新一代员工及职业管理者的必然选择。何为创新思维障碍？如何突破？何为系统思考？如何训练？如何培养一个人的创新能力？途径有哪些？本课程针对系统思考的现状，进行系统思维和创新思维技能的学习，形成新思维习惯，明确员工和各级领导对自我角色的认知，工作职责与职能的定位，推动组织的发展。【授课...

《小微信贷营销模式创新与团队管理能力提升》【课程目标】通过6个学时的学习，您将达到以下目标：◆了解新经济形势下普惠金融信贷业务发展的新机遇及银行应对策略；◆学会集群化拓展普惠信贷营销渠道的工作方法；◆学会使用普惠信贷客户交叉销售模型；◆初步掌握普惠信贷联动营销机制的模式使用方法；◆初步掌握普惠信贷贷前、贷中、贷后风险管理工作要点；◆初步掌握普惠信贷团队过程管...

《乡村振兴战略背景下小微个贷产品创新与业务营销策略解析》课程大纲【课程背景】十九大报告中，中央提出的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕“的乡村振兴总要求已经成为新时代”三农“工作的总抓手。做为小微信贷业务供给的主力军，银行在小微信贷产品的乡村化配置、业务营销方面下大力气，既是践行社会责任的具体表现，也是开辟新市场、拓展新领域的转型机遇。这里，...

《普惠金融信贷业务破局与创新（产品经理篇）》课程大纲【课程背景】随着国家将大力发展普惠金融纳入提振实体经济信心的战略计划，普惠金融信贷业务日益成为商业银行业务转型的重要角色担当。然而，小微企业生命周期跃动性强、风险信息不对称、财务报表等资料不完善、客户分散等先天不足，为商业银行大力发展小微信贷业务带来了不小的障碍，面对海量的市场需求，商业银行往往裹足不前。如...

《个人经营性贷款业务破局与创新（产品经理篇）》课程大纲【课程背景】随着国家将大力发展普惠金融纳入提振实体经济信心的战略计划，普惠金融信贷业务日益成为商业银行业务转型的重要角色担当。然而，小微企业生命周期跃动性强、风险信息不对称、财务报表等资料不完善、客户分散等先天不足，为商业银行大力发展小微信贷业务带来了不小的障碍，面对海量的市场需求，商业银行往往裹足不前。...

《小微信贷营销模式创新与团队管理能力提升》课程大纲【课程背景】2021年，国家两会进一步强调“金融机构要坚守服务实体经济的本分”，并在普惠政策支撑、普惠小微企业贷款增速等方面提出了明确的指向性要求，这些都为2021年银行普惠信贷业务的定位、营销、风控提供了新机遇。及时捕捉政策信息，把握政策方向，明确本机构的业务发展战略，制订切实可行的措施引导一线机构精准发力...

《创新与丰富——普惠信贷场景化营销工作要点》课程大纲【课程背景】随着国家将大力发展普惠金融纳入提振实体经济信心的战略计划，普惠金融信贷业务日益成为商业银行业务转型的重要角色担当。然而，小微企业生命周期跃动性强、风险信息不对称、财务报表等资料不完善、客户分散等先天不足，为商业银行大力发展小微信贷业务带来了不小的障碍，面对海量的市场需求，商业银行往往裹足不前。如...

《普惠小微信贷创新营销与批量营销》【课程背景】随着商业银行业务转型步伐的加快，小微信贷业务当仁不让地站上了主要利润增长点的地位，各家银行纷纷发力推进小微信贷业务的快速发展。怎样打造一支具备主动营销意识的小微客户经理队伍？怎样有效地批量获取合格的贷款客户？怎样实施差异化竞争战略？怎样使小微客户经理摆脱只会做单一房抵业务的困境，在市场大潮中放手一搏？怎样有效防范...

经营管理者创新方法——经营管理者突破思维困局，从新应对动荡与变化——【课程背景】当今企业经营的环境复杂又多变，充斥着各式各样前所未见的新困难和新问题；不同与以往，在企业的日常运营过程中，需要不断面对新的变化和新的挑战，这就要求各级企业管理者都需要突破传统的思维模式，以多方位、多角度、更创新的方式，对问题进行分析、描述、预测、解决。创新思维是管理者必须具备的重...

科技赋能驱动业务创新系列课程主讲：宗锦【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】站在一线视角，数字化对我们究竟意味着什么？从以产品为中心向以客户为中心转变（1.5小时）以产品为中心，存在的主要问题：薅羊毛断点归因案例介绍（个人业务）：建行深圳分行洗车信用卡业务的反思案例介绍（个人业务）：建行深圳分行重点客群数据分析结果的反思案例介绍（对公业务）：招商银行合肥...

创新设计思维DesignThinking【课程背景】设计思维（DesignThinking）是由全球顶尖的设计咨询公司IDEO与斯坦福设计学院创立，以人为中心的全新工作方法与用户体验流程，设计思维本质是一套解决问题的创意方法论，它将用户需求、技术可行性与商业目标三者集合，辅之以设计师常用的设计和思考工具，通过团队协作，缔造人本化创新。目前设计思维已经发展成为...

《可复制的创新力——创新思维技术与工具》主讲：刘心课程背景：工作本身就是在不停地创新和解决各种问题！竞争日益激烈的今天，国家政策、市场环境、客户需求，甚至员工特点都在不断地发生变化，为此，组织需要根据环境变化进行快速反应，有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。然而，人们对于创新的固定思维是：创新只是某些天才的专利；创新必须要完...

情景式团队思维训练课程【团队创新思维】[课程背景]思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题——思维不完整，在解决问题时难以作全面思考偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大„„针对以上问题，于金鹏...