企业内训 --湖南
赢天下让你的员工“跑”起来   课时:6H
《课题:精神信仰打造之:让你的员工“跑”起来》【课程背景】精神信仰的缺失成为了众多企业诸多问题的根源,中国企业的一个普遍现象是一头狮子领着一群内心有各种想法的羊。企业家需要解决一个问题,就是怎么样让管理者把一群羊,变成一群狼。一群忠诚团结,不怕艰辛,越战越勇,不胜利不罢休的狼。面对员工工作干劲整体不足、员工流失愈加频繁等诸多问题和困惑,许多企业家和管理者不禁...
钢铁意志--员工的压力与情绪管理   课时:12H
《钢铁意志—员工的压力与情绪管理》【课程背景】为什么过劳死越来越多?为什么企业成员情绪低落?为什么企业成员面对压力束手无策?“最后的禁忌不是性,不是酗酒,不是毒品,而是职业压力对员工造成的伤害。”这是《财富》杂志向全世界提出的警告。越来越多的中国企业职员因为无法正确处理压力和情绪而备受伤害,职业压力正在代替疾病,成为谋害人们身心健康的隐形杀手。作为职场中人,...
赢天下商务谈判与销售技巧   课时:6H
商务谈判与销售技巧课程背景:中国人不太喜欢“谈判”这个词,一说谈判似乎就到了剑拔弩张的境地,可实际上商务谈判是利益各方彼此真正达成合作一致最重要的环节。要签订协议,要成交,就要谈判。而中国人的商务谈判和西方的商务谈判显然是不一样的,这和我们的民族文化和习惯密不可分,我们更在乎谈判前的“过招”,最后的谈判往往是大家对利益分配基本达成一致,白纸黑字的落地。那么怎...
打造钢铁团队-向特种部队学团队建设(五力)   课时:12H
《课题:打造钢铁团队-向特种部队学团队建设(五力)》[课程背景]团队建设就是能够把不同背景、不同个性、不同专长和不同经验的人组织在一起,从而形成一个富有成效的工作团队。电影《天下无贼》葛优说的一句话,似乎总在企业得到验证,“人心散了,队伍不好带。”企业费尽心思淘得人才,费劲心思培养人才,可结果是很多时候却如同寓言故事,“一个和尚有水喝,两个和尚抬水喝,三个和...
白天与黑夜-工作生活平衡的艺术   课时:6H
白天与黑夜-工作生活平衡的艺术课程背景:有调查说中国人最不认可的成功就是家庭幸福。我完全不赞同这个观点。因为我们会发现工作和生活是一个完整的整体,向来重道的中国人不应该忽视工作与生活的平衡关系,其实工作和生活就是白天与黑夜的阴阳关系,只有白天和只有黑夜那样的日子,久了谁都受不了,不是吗?同时我们站在世界的角度来看,真正强大的人物都非常擅长平衡家庭与生活的关系...
奥巴马有方法(演讲)   课时:6H
奥巴马有方法——演讲技巧与训练【课程介绍】演讲,又叫讲演或者演说。不仅仅是站到讲台上才叫演讲,会议上的发言、产品介绍等都属于演讲的范畴,人们每一天都有演讲的行为发生。演讲能力,对每个人的成功极其重要,正日益成为职场人士必备的素质之一。《奥巴马有方法》系列课程,为您揭秘乔布斯、奥巴马的精彩演讲技巧,系统地提升演讲能力,让学员掌握实用、有效的各类演讲技巧,缓解演...
中国好店长特训营   课时:12H
中国好店长特训营刘孝明课程背景:销量增长不明显,是因为员工没有用还是因为其它的原因?销量增长与产品卖点有没有关系?与店面氛围有没有关系?与营销渠道有没有关系?与销售流程有没有关系?与销售工具有没有关系?与员工的销售技巧有没有关系?与团队的主观能动性有没有关系?做过销售的人都应该很清楚。为什么门店业绩不高?因为你缺乏一个能独立分析问题、能带领团队快速解决问题、...
经销商总裁特训班
业绩增长6S自动化运营系统一、数据诊断与分析系统1、区域市场诊断分析2、经销商运营情况诊断分析3、店面业绩诊断分析4、产品销售诊断分析5、店效与人效诊断分析二、思维理念与战略规划系统1.单点突破系统制胜理念业绩增长点在哪,如何确保实现?2.增效创新思维同样的付出如何产生更大的效果?3.与时俱进思维4.老大思维5.经销商做营销战略规划的模版、方法与工具6、成功...
经销商销量倍增智慧与管控模式
经销商销量倍增智慧与管控模式第一章、经销商为什么很难突破自己的销售瓶颈?A、经销商销售瓶颈无法突破的四个主要问题B、制约经销商业绩提升的5个“三不”第二章、营销创新智慧1、营销思路的创新与突破A、费用思路B、价格思路C、促销思路D、客源思路2、营销方法创新A、品牌影响力提升方法创新B、主动营销方法创新C、品牌联盟方法创新3、销售应用创新A、短信营销创新B、销...
高效招商与经销商帮扶管理
渠道招商与经销商管理主讲老师:刘孝明1、课程主题与领域:渠道招商、渠道建设、经销商管理、渠道管理、区域市场开发与渠道管理2、课程背景:一吃二喝四吹五捧的老一套在渠道招商过程中越来越不灵光、每天加大拜访量成效依然没有多大的好转、业务越来越难做、经销商也越做越痛苦……如何从一个简单的优势,深入挖出经销商敏感点兴奋点、需求点与核心利益点并找准销售引导的切入点?如何...
经销商赢利智慧课程大纲地板   课时:2H
经销商赢利智慧课程大纲第一章、运营系统智慧1、科学的系统思维2、实效的运营系统打造A、赢利模式的系统打造B、组织管理系统打造C、正能量高素质人员系统打造D、高效执行系统打造第二章、营销创新智慧1、营销思路的创新与突破A、费用思路B、价格思路C、促销思路D、客源思路2、营销方法创新A、品牌影响力提升方法创新B、主动营销方法创新C、品牌联盟方法创新3、销售应用创...
导购拦截独孤九剑   课时:12H
导购拦截独孤九剑主讲老师:刘孝明▲课程背景为什么顾客出招后你破解的效果不太好?为什么你有好多话语都被顾客堵在嘴里说不出来?顾客说“我随便看看”,该怎么回答;顾客不同的场景下说贵了应该如何应对?为什么顾客跟你说贵了,转身到别家买了更贵的?关键时刻,如何促使顾客才决心购买?如何让顾客对你产生亲切感信任感如何让顾客松开心里的防线如何让同样的东西听起来不一样如何让顾...
高绩效爆破促销策划与执行
高绩效爆破促销策划与执行1.促销引爆点策划1.主题噱头策划A.记忆性噱头:最后的晚餐B.利益性噱头2.促销设计的四性五点3.促销引爆点聚焦2.爆破促销的宣传推广1、传播设计的原则A、标题第一B、量大第一C、视觉冲击第一2、传播组合实战原则A、资源利用最大化原则B、外在聚焦与卖场包围原则C、高广深结合原则D、传播临界点原则3、三个低成本的传播技巧A、互联网传播...
打造销量倍增的管控模式
打造销量倍增的管控模式为什么你的销量没有明确的增长?因为你没有建立相应的营销套路与模式!为什么你店面员工的能力相差甚远?因为你没有为他们量身打造一套销售技巧管控模式!为什么你的培训效果不太明显?因为你没有建立相应的培训辅导管控模式!为什么你的销量经理找不到销量增长的方法?因为你没有为他们建立业绩增长管控模式!为什么你的员工心态与状态老是起伏不定?因为你没有建...
思维导图与企业管理培训   课时:12H
潘曙光:思维导图与企业管理培训课程分类:综合管理培训类    课程天数:1-2天一、课程背景1、“思维导图(Mindmap)”——又叫“心智图”,是由英国的教育家、心理学家、记忆力之父东尼.博赞先生(TonyBuzan)于1974年创立的一种优化思维、高效率、图形化、视觉化、培养创造性思维、激发大脑潜能的有效的思维工具。。思维导图创造者东尼.博赞先生认为:“...
《社区银行网点建设与运营管理》   课时:6H
《社区银行网点建设与运营管理》课程对象:社区银行业务分管行长、网点建设负责人、科技负责人、结算负责人、社区银行及小微支行业务主管部门负责人、业务主管、支行行长课程时间:6小时课程内容:1.社区银行网点建设的目标1)电子渠道分流与替代2)提高客户体验3)主动营销4)客户识别管理5)社区便民2.社区银行建设流程1)总体流程及时间节点2)审批报备材料的准备3.社区...
《社区营销及服务技能提升》   课时:6H
《社区营销及服务技能提升》课程对象:社区银行及小微支行业务主管部门负责人、业务主管、支行行长、理财经理、客户经理、大堂经理课程时间:6小时课程内容:1.社区银行的十种获客方法1)活动吸引法2)中心建立法3)亲情打动法4)片区包干法5)节日慰问法6)社群分类法7)WIFI渗透法8)移动社交法9)客户转介法10)平台整合法2.社区客户信息收集与整理方法1)多向沟...
《社区银行经营及产品创新》   课时:6H
《社区银行经营及产品创新》课程对象:银行高管、分行行长、科技负责人、授信负责人、结算负责人、社区银行及小微支行业务部门负责人及业务主管课程时间:6小时课程内容:1.社区银行创新管理体系建设1)社区银行创新原则2)社区银行创新团队建设3)社区银行创新激励机制2.社区银行经营模式创新1)会员制银行运营模式2)品牌银行运营模式3)家庭金融运营模式4)流动银行运营模...
《社区银行战略规划与路径选择》   课时:6H
《社区银行战略规划与路径选择》课程对象:银行高管、分行行长、中层干部、社区银行及小微支行业务部门负责人、业务主管课程时间:6小时课程内容:1.前言2.网点发展大势,直指社区银行1)进行精准定位,提供综合服务2)弱化交易处理,提供特色服务3)回归门店本质,加强营销驱动4)融合“线上线下”,提升客户体验5)思路日益清晰,聚集社区银行3.社区银行特征及优势分析6)...
《社区营销外拓及活动策划》   课时:6H
《社区营销外拓及活动策划》课程对象:社区银行及小微支行业务主管部门负责人、业务主管、支行行长、理财经理、客户经理、大堂经理课程时间:6小时课程内容:1.社区服务入驻流程1)各步骤的时间节点2)各项流程的关注点2.社区客群产品策略1)不同客群的产品适应要求2)社区客群的产品定价策略课堂练习:产品策略设计演练3.社区客群营销策略1)社区渗透营销银2)社区黏合营销...
思维导图与职业应用   课时:6H
思维导图与职业应用(2天版)---像匕首一样的思维【课程介绍】您想不想做到这样:1.提高企业管理的效率,让最少的时间完成更多的工作;2.提高创造力,让同1个问题至少想到20种解决方法;3.开发思维潜能,强化思维记忆,让您的记忆能力得到全面强化;4.提高思考的速度,思维过程可视化,让线性思维变“网络化”思维;5.掌握思维导图的思维利刃工具,从此我们可以让思维一...
思维导图与创新思维(2天版)   课时:6H
思维导图与创新思维(2天版)——打开思维的盒子,你可以做到!【课程介绍】人的思维深藏在大脑中,大脑就像一个仅仅开发利用了5的巨大的冰山。所以,您和您的团队愿不愿意这样:1.提高创造力,同1个问题至少想到20种解决方法;2.开发右脑,开发潜能,让1个脑袋变成多个脑袋;3.掌握多种思维工具,从此思维一步领先,步步领先。面对这样的结果,您一定是原意的。请来到我们的...
结构化的逻辑思维 之金字塔原理与精准表达(2天版)   课时:6H
结构化的逻辑思维之金字塔原理与精准表达(2天版)---闪电一样思考,匕首一样表达【课程介绍】金字塔原理的逻辑思维并不是表达的唯一方法,但一定是最有效的方法!金字塔原理不仅是精准表达的逻辑,也适用于商务写作与问题分析的逻辑。本课程不是传统意义上的TTT,也不是于传统意义上的沟通,也不是传统意义上的演讲,本课程重点是做结构化、系统化、逻辑化的思考与表达,让你在表...
结构化的逻辑思维 之金字塔原理与公文写作(2天版)   课时:6H
结构化的逻辑思维之金字塔原理与公文写作(2天版)----闪电般思考,匕首般写作【课程介绍】金字塔原理不是公文写作的唯一方法,但一定是最有效的方法!金字塔原理不仅是写作的逻辑,也是分析问题和解决问题的逻辑。我们每天需要处理诸多的如请示、竞聘、总结、计划、报告、邮件、微博、博客、PPT等不同形式的商务写作,但写作过程中逻辑不缜密、表达不清晰的问题一直在困扰着我们...
结构化的逻辑思维 之金字塔原理(1天版)   课时:6H
结构化的逻辑思维之金字塔原理(1天版)---闪电一样思考,匕首一样表达【课程介绍】金字塔原理的逻辑思维并不是表达的唯一方法,但一定是最有效的方法!金字塔原理不仅是精准表达的逻辑,也适用于商务写作与问题分析的逻辑。本课程不是传统意义上的TTT,也不是于传统意义上的沟通,也不是传统意义上的演讲,本课程重点是做结构化、系统化、逻辑化的思考与表达,让你在表达之前使用...
问题分析与解决(2天版)   课时:6H
问题分析与解决(2天版)——【创新思维与问题解决】【课程介绍】众所周知,关于问题,关于问题解决,这是个知识边际很大的课程,本课程将不涉及6西格玛、QC7大手法、KT法、IE工程等领域。本课程是基于方法论与逻辑论的思维训练,侧重于问题分析的思维与逻辑架构,以及创新思维的问题解决。不一样的问题思维,不一样的问题解决,尽在我们为您量身打造的问题解决的思维训练课程!...
创新思维训练(2天版)   课时:6H
创新思维训练(2天版)——你的思维N次方【课程介绍】有一种说法叫“脑洞大开”!是怎么做到的呢?其实:图形技术也可以脑洞大开的!提问技术也可以脑洞大开的!思考技术也可以脑洞大开的!总之,本课程的主题就是让您脑洞从此大开!【课程收益】1.掌握构建创新思维的“T”型知识结构;2.理解并运用创新思维的多个模块的多种技术;3.对创新可行性的提取,以及风险评估及实现有效...
创新思维训练(1天版)   课时:6H
创新思维训练(1天版)——你的思维N次方【课程介绍】有一种说法叫“脑洞大开”!是怎么做到的呢?其实:加法技术可以实现!减法也技术可以实现!代法技术可以实现!反法技术也可以实现!总之,本课程的主题就是让您脑洞从此大开!【课程收益】1.掌握构建创新思维的“T”型知识结构;2.理解并运用创新思维的多个模块的多种技术;3.对创新可行性的提取,以及风险评估及实现有效规...
《金字塔原理的逻辑思维》 (1天版)   课时:6H
《金字塔原理的逻辑思维》(1天版)【课程介绍】思维的质量决定管理的质量!思维的质量决定未来的质量!本课程为聚焦于管理者的系统思维训练,是被企业管理界公认的思维体系的品牌课程。【课程特色】1.案例实战:课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练;2.模型优化:课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型;3.落地支撑:课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。...
《创新思维训练》(1天版)   课时:6H
《创新思维训练》(1天版)【课程介绍】思维的质量决定管理的质量!思维的质量决定未来的质量!本课程为聚焦于管理者的系统思维训练,是被企业管理界公认的思维体系的品牌课程。【课程特色】1.案例实战:课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练;2.模型优化:课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型;3.落地支撑:课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。【适合群...
《平行思维训练》(1天版)   课时:6H
《平行思维训练》(1天版)【课程介绍】思维的质量决定管理的质量!思维的质量决定未来的质量!本课程为聚焦于管理者的系统思维训练,是被企业管理界公认的思维体系的品牌课程。【课程特色】1.案例实战:课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练;2.模型优化:课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型;3.落地支撑:课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。【适合群...
《问题分析与解决》(1天版)   课时:6H
《问题分析与解决》(1天版)【课程介绍】思维的质量决定管理的质量!思维的质量决定未来的质量!本课程为聚焦于管理者的系统思维训练,是被企业管理界公认的思维体系的品牌课程。【课程特色】1.案例实战:课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练;2.模型优化:课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型;3.落地支撑:课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。【适合...
《思维导图精英训练》 (1天版)   课时:6H
《思维导图精英训练》(1天版)【课程介绍】思维的质量决定管理的质量!思维的质量决定未来的质量!本课程为聚焦于管理者的系统思维训练,是被企业管理界公认的思维体系的品牌课程。【课程特色】1.案例实战:课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练;2.模型优化:课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型;3.落地支撑:课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。【适...
提升执行力 强化竞争力
提升执行力强化竞争力一、团队执行力定义个人执行力团队执行力二、影响团队执行的关键因素1、目标2、战略3、组织结构4、团队5、企业文化6、规章制度7、执行角色8、运营流程职业操守非智力因素执行过程执行工具执行方法如何打造团队执行力1.提升执行力的几个重要理论1)萨盖定律英国心理学家萨盖说:“戴一块手表的人知道准确时间,戴两块手表的人就不敢确定几点了。”执行力与...
传统文化对现代企业管理的启示
传统文化对现代企业管理的启示中西方管理思想的比较中国传统文化在管理中的特征三、儒家思想对于企业管理的启示以“仁”为核心的价值观和为贵的道德实践原则“中庸之道”的方法论克己复礼的个人修养原则道教思想对现代管理的启示1、道法自然2、崇尚无为3、信奉变易4、虚心知足5、物极必反佛家思想对现代企业管理的启示1、四圣谛2、因果报应3、众善奉行4、缘起论5、四大皆空传统...
《银行网点厅堂客户价值提升》   课时:12H
银行网点厅堂客户价值提升课程背景:旺季营销的核心目的在于通过锁定和提升客户实现提升绩效。银行经营的内外部环境正发生新的变化。从外部环境看:金融脱媒加剧、银行监管更加严格规范、客户资产去储蓄化、互联网时代客户消费需求转变、同业新型竞争模式冲击......从内部环境看:网点客户到访率越来越低,客户存款越来越难留、网点促销活动效果越来越难持续、员工维护客户越来越难...
《卓有成效的执行力》   课时:6H
卓有成效的执行力课程背景:罗斯福说:“执行、执行、再执行,是成功的基本保证”!所有的企业都在追寻高效执行力的方法,然而,大多数企业却忽略了执行力的基本面是:执行思维与意识、内在驱动力、职业化素养、沟通技能、工作能力等。只有从系统的内在基本面进行训练提升,才有可能在管理的行为中体现出真正自动自发的执行力。本课程挖掘执行力内核,帮助建立职业化的执行意识和心态,训...
《卓有成效的团队领导力(2天)》   课时:18H
卓有成效的团队领导力课程背景:现代管理学之父,彼得.德鲁克说:“在中国发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理,知道如何去领导企业并促进它的发展,也知道如何激励团队和让团队的工作卓有成效”。本课程内容帮助管理者提升团队领导力,促进管理者自身的“魅力”领导能力,从本质上改善“团队不力”的通病。学习从团队打造到团队绩效成长的技能工具和方...
《卓有成效的时间管理》   课时:6H
卓有成效的时间管理课程背景:“时间是人生中最为富贵的资源,没有之一”!如果世界上有一样东西能让我们所做的一切失去意义,那就是时间,在生活中,你没有时间就不可能有幸福感。在工作中,你没有时间就不可能有效率和成果。一切对时间不尊重的行为都是耍流氓!一切对时间不尊重的企业都将面临灭顶之灾。本课程由本质开始引导学员对时间有深刻的认知和体会。建立起对时间的敬畏感,激发...
《卓有成效的情境领导力(2天)》   课时:12H
卓有成效的情境领导力课程背景:现代管理学之父,彼得.德鲁克说:“在中国发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理,知道如何去领导企业并促进它的发展,也知道如何激励团队和让团队的工作卓有成效”。本课程内容帮助管理者提升情境领导力,促进管理者自身的“魅力”领导能力,从本质上改善“领导不力”的通病。学习从管理者到领导者绩效成长的技能工具和方...
《卓有成效的管理者打造》   课时:12H
卓有成效的管理者打造课程背景:“职业化管理团队的能力是企业高速发展的保障”!很多中国企业都在良好的经济大环境下高速成长,而很多企业却忽略了他的中坚力量的成长,在企业高速前行的过程中,未经提升的管理团队往往变成了企业的拖累甚至是负担。如何帮助“中间力量”转变成“中坚力量”,让企业实现从常规火车(火车跑得快,全靠车头带)转变成高铁(每一节车厢都有动力促进企业的发...
《职业化管理团队打造(3天)》   课时:18H
职业化管理团队打造课程背景:“职业化管理和高效执行力是成功企业的基本保证”!所有的企业都在追寻高效执行力的方法,然而,大多数企业却忽略了员工执行力的基本面是:执行思维与意识、内在驱动力、职业化素养、责任心、情绪掌控、工作能力等。只有从系统的内在基本面进行训练提升,才有可能在员工的行为中体现出真正自动自发的职业化和执行力。本课程挖掘执行力内核,帮助员工建立职业...
《卓有成效的80》   课时:12H
卓有成效的80、90后员工管理课程背景:后80(85年后出生)、90后,已经接过前辈的接力棒,成为主流的职业大军,管理者发现,他们不是那么“容易管理”了,传统的管理方法,在他们身上好像已经失效,管理者于是产生了困惑!中国的大部分管理人员,对管理对象的变化毫无觉察,麻木被动,对后80、和90后人性的认识不足,准备不足导致管理方式偏差,矛盾激化、效率不彰、事倍功...
《职业化工作与团队管理(1天)》   课时:6H
职业化工作与团队管理课程背景:“职业化工作方法是解决70以上管理问题的基本方法”!所有的企业都在追寻高效执行力的方法,然而,大多数企业却忽略了员工执行力的基本面是:职业化执行思维与意识、内在驱动力、职业化素养、责任心、情绪掌控、职业化工作能力等。只有从系统的内在基本面进行训练提升,才有可能在员工的行为中体现出真正自动自发的职业化和执行力。本课程挖掘执行力内核...
《如何留住核心员工》   课时:12H
如何留住核心员工课程背景:《如何留住核心员工》课程设计从实战出发,帮助管理者洞察员工流失的核心因素,跳出无法掌控员工流失的恶性循环,以管理者自身能力提升为始,以支持员工成长、激励员工技能为辅,帮助企业在常规成本和状态下留住核心员工。本课程主要针对企业主管管理层级的职责特点,用最精华的实战性管理技能来进行学习,省去很多不必要的理论。直指基层管理人员要掌握的用人...
《如何做一个成功下属》   课时:12H
如何做一个成功下属课程背景:如何成为成功及优秀的下属,是每一个员工必学的基本技能,就象上战场的士兵必须要带上他的“装备”一样,工作技能就是员工的基本装备。企业都在追寻提升绩效成果和执行力的方法,然而,大多数企业却忽略了为员工提供装备。作为一名成功的下属,需要具备的装备至少有以下三类:一、职业化工作的思维与意识(包括内在驱动力、职业化素养、责任心等);二、自我...
《跨部门沟通与协作》   课时:12H
跨部门沟通与协作课程背景:计划、组织、领导、控制是管理的四大职能,曾几何时,因沟通与协作在管理领域的重要性,沟通,成为了管理的第五大职能。杰克韦尔奇说“沟通无处不在”!事实上,组织内沟通与协作成为了组织稳健发展最为重要的能力之一,甚至是一门直接影响企业生存和发展的技能。本课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的沟通协作技能,由思维模式打造切入,从工具与方法的...
《管理者角色定位与认知》   课时:6H
管理者角色定位与认知课程背景:本课程开发源自现代管理学之父彼得•德鲁克最为经典的著作--《卓有成效的管理者》,充分运用管理大师的管理思想精髓与现代管理实战方法相结合,针对中国企业现状和管理者现状特别设计和研发,具有极强的实战性和操作性,能直接达到即学即用的效果,帮助中国的管理者走向卓有成效之路。《管理者角色定位与认知》从本质上提升对管理的理解,让管理者掌握必...
《高执行力团队打造》   课时:18H
高执行力团队打造课程背景:“职业化团队管理和高效执行力是成功企业的基本保证”!所有的企业都在追寻高效执行力的方法,然而,大多数企业却忽略了团队执行力的基本面是:执行思维与意识、内在驱动力、职业化素养、责任心、情绪掌控、工作能力等。只有从系统的内在基本面进行训练提升,才有可能在员工的行为中体现出真正自动自发的职业化和执行力。本课程挖掘执行力内核,帮助员工建立职...
《个人影响力与领导力(2天)》   课时:12H
个人影响力与领导力课程背景:现代管理学之父,彼得.德鲁克说:“在中国发展的核心问题,是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理,知道如何去领导企业并促进它的发展,也知道如何从人性与心理激励团队和影响团队的工作卓有成效”。本课程内容帮助管理者学习心理行为学知识,运用影响力技能提升团队领导力,促进管理者自身的“影响魅力”,从心理行为学上改善“团队管理不力...
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