企业内训 --北京
《董事会对经营层与监事会的管理与监督》   课时:6H
董事会对经营层与监事会的管理与监督中管理科学研究院教授讲师:高思禄课程背景党的十八届三中全会《决议》:把“完善现代企业制度”和“健全协调运转、有效制衡的公司法人治理结构”。这是全面深化改革对现代企业和公司治理提出的新要求。董事和监事是完善公司治理建设最主要的实践者,有效提高董事会对经营层的管理与监督水和实务能力。授课对象各单位董事长、总经理、董事、监事、独立...
《并购重组的业务重组》
《企业并购后的重组策略》中国管理科学研究院教授讲师:高思禄课程背景本课程结合大量国内企业并购的成功与失败案例,从经营战略整合、资产财务重组、组织机构重建、业务流程再造、人力资源整合和企业文化重塑等方面解析了企业并购后进行业务和人员整合的策略,以及并购后整合的项目管理操作步骤和方法,重点讨论了在并购后保持人才稳定、实现资源协同效应、增强竞争优势等问题的有效解决...
《并购重组的业务整合》   课时:6H
《企业并购后的业务与人员整合策略》中国管理科学研究院教授讲师:高思禄课程背景本课程结合大量国内企业并购的成功与失败案例,从经营战略整合、资产财务重组、组织机构重建、业务流程再造、人力资源整合和企业文化重塑等方面解析了企业并购后进行业务和人员整合的策略,以及并购后整合的项目管理操作步骤和方法,重点讨论了在并购后保持人才稳定、实现资源协同效应、增强竞争优势等问题...
问题分析与解决   课时:6H
问题分析与解决讲师:陈刚授课时长:1-2d(6h/d)区分:讲解+案例点评,1天版无案例操作授课讲师:陈刚认识和套路:结构化思维、科学化之路5W1HPDCA施乐6步法麦肯锡7步成诗方法论的对比与适用模块一:界定问题问题定义明确目标找出差距找到高绩效的问题区分问题的优先级现场辅导:各小组行动学习问题确定模块二:分析分解、聚焦问题理性,多维度思考系统性分析问题的...
时间管理 -1d    课时:6H
时间管理–课程提纲讲师:陈刚授课时长:1天,每天6小时【课程收益】理解时间管理的理论、发展、价值原理掌握时间管理思路和方法建立适合自己的时间管理体系,提升生活和工作的效能学员间相互分享心得,实践提升时间管理【课程内容】1、时间管理概述时间管理反思:讨论与交互时间管理的误区任性、拖延症、强迫症、完美主义2、时间管理的原则与方法自律与自在了解自我,精力、性格与情...
管理问题复盘 & 工作坊
场景复盘问题分析与解决讲师:陈刚授课时间:1-2d场景与导入信息搜集还原背景时点与环境分析复现过程路径确定主要聚焦点现场辅导:明确各小组故事主题与地图模块一:界定问题问题定义明确目标找出差距找到高绩效的问题区分问题的优先级现场辅导:各小组行动学习问题确定模块二:分析问题理性,多维度思考系统性分析问题的工具和冰山结构鱼骨图问题分析常见的错误如何分析问题背后的原...
打造高绩效研发团队 - v1
打造高绩效研发团队–课程提纲【讲师】:陈刚带过技术团队,非常熟悉研发人员及技术团队:专业技术工作出身,做过软件开发、系统集成、项目经理、软件开发经理,任职过技术副总。担任过多个领域/层级的管理职务:在大型国际企业(联想电脑公司)历任渠道管理、现场经理、信息化经理、规划经理。丰富的咨询和培训经验:转入咨询和培训领域,超过18年、不同行业/层次/职能的客户企业逾...
项目管理内训-2d - 常用   课时:12H
项目管理培训-2d讲师:陈刚1、综述[课程受众]各级管理人员、项目管理人员及专业技术人才[课程时间]2天[授课方式]理论讲解+案例分析+现场练习+讨论分享+现场问答+个性指导[课程背景]项目管理方法,对企业而言,是一种准确投放资源的工具,适用于一次性的独特工作,如产品开发、工程实施、客户特定需求场合,在突击、突发、个性化事件的处理上能增强战术问题的解决能力对...
打造项目团队 - 2d   课时:12H
项目管理打造团队讲师:陈刚1、综述[课程受众]各级管理人员、项目管理人员及专业技术人才[授课方式]理论讲解+案例分析+现场练习+讨论分享+现场问答+个性指导[课程背景]重点为两个方面:项目管理的原理及框架流程、项目团队的组织和管理2、课程时间安排:2天,每天6小时3.课程大纲章节号章节名称内容第一天第一章项目管理框架与环境-管理与业务工作的关系与分工-项目经...
项目管理 - 场景复盘 & 问题分析与解决
场景复盘问题分析与解决讲师:陈刚授课时间:1-2d场景与导入信息搜集还原背景时点与环境分析复现过程路径确定主要聚焦点现场辅导:明确各小组故事主题与地图模块一:界定问题问题定义明确目标找出差距找到高绩效的问题区分问题的优先级现场辅导:各小组行动学习问题确定模块二:分析问题理性,多维度思考系统性分析问题的工具和冰山结构鱼骨图问题分析常见的错误如何分析问题背后的原...
《集团管控》课程
《集团管控》培训课程国内唯一针对集团总部高管设计的课程国内首家全面而系统的集团管控课程国内独家为集团企业提供外力服务的单位随着世博会、奥运会的成功举办,中国人再次向世界人民展示了千年的智慧,就在世界500强齐聚中国的同时,与时俱进的中国企业家也将眼光聚焦在国际市场,在深入分析并学习世界五百强先进管理模式的同时,也在不断的探索适合中国国情的商业模式,最近几年,...
【组织诊断】六个盒子的案例与应用
白睿老师OD精品课:组织诊断利器:六个盒子【课程背景】当下组织呈现了强有力的竞争力。组织的力量源于诸多方面,例如组织文化,组织架构、组织流程等。有效组织诊断,才能够帮助组织选择正确发展方式,支持业务全面提升,推动企业可持续长期健康发展。因此,对于认清组织,识别组织能力成为一个复杂的过程。韦斯伯德将他的六个盒子模型比喻成雷达屏幕,适时告诉我们组织发生了什么,为...
【组织诊断】组织诊断模型、方法和过程实践技能
年度人力资源高阶精品课程白睿老师OD精品课:组织诊断模型、方法和过程实践技能【课程背景】当下组织呈现了强有力的竞争力。组织的力量源于诸多方面,例如组织文化,组织架构、组织流程等。有效组织诊断,才能够帮助组织选择正确发展方式,支持业务全面提升,推动企业可持续长期健康发展。因此,对于认清组织,识别组织能力成为一个复杂的过程,如何全面理解组织战略、经营策略、组织结...
【组织诊断】麦肯锡7S组织诊断实践技能
白睿老师OD精品课:麦肯锡7S组织诊断实践技能【课程背景】当下组织呈现了强有力的竞争力。组织的力量源于诸多方面,例如组织文化,组织架构、组织流程等。有效组织诊断,才能够帮助组织选择正确发展方式,支持业务全面提升,推动企业可持续长期健康发展。因此,对于认清组织,识别组织能力成为一个复杂的过程,如何全面理解组织战略、经营策略、组织结构和形态、组织管理流程?对于组...
【组织设计】9大组织架构设计与组织变革
年度组织发展高阶精品课程白睿OD精品课:9型组织架构设计与组织变革【课程背景】当下组织呈现了强有力的竞争力。通过本课程的学习,大家将能够学习到:经济下行的时代,企业内生的能力,越来越成为企业唯一的依靠。如何最大程度的调动员工的积极性,是组织变革与管理创新的核心。都在讲创新,但只提口号没有意义;创新是有方法的,需要学习与训练。【课程亮点】启发式情景课堂回归企业...
【组织设计】组织设计实践分析
年度人力资源高阶精品课程白睿:组织设计实践课程【课程大纲】模块一、组织发展规律与设计思维案例导入:某教育集团的组织设计1.为什么这些组织能持续千年?2.百年看企业,千年看组织3.组织及组织设计理论4.组织设计的总流程5.组织设计前的考量维度6.组织设计中的维度设计7.组织设计后的考量维度案例:组织手册的涵盖内容模块二、组织设计中管理层次设计1.管理层次决定组...
【组织发展】解读组织发展7项核心技能
白睿:解读组织发展7项核心技能【课程背景】本次课程主要阐述了组织发展与变革的基本逻辑以及当下组织发展面临的变革挑战,将行为科学、组织干预、OD思维应用于组织结构、战略和流程的发展中。同时根据变革的程序,依次论述了在变革的各个阶段如何进行相应的实施和管理,并提出了一种涵盖组织、群体和职位各层次的专项干预策略。针对当下OD岗位的特点和特征,对学员的职业规划及开发...
【学习地图】学习地图设计与培训体系建设
白睿:学习地图设计与培训体系建设【课程背景】本次课程主要阐述了基于学习地图以及当下组织发展面临的变革挑战,通过行业企业学习地图咨询,分析总结出的特色方法论,同时经过不同类型的客户的实践检验和运行后,更加丰富了其构建过程和实际运用。突破了传统能力模型和培训体系的理论束缚,最大程度地简化了学习地图复杂性,能让每个参与者都能建立自己的学习地图和学习资源库。【课程收...
【战略管理】战略共创与战略管理技能修炼
白睿:战略共创与战略管理技能修炼【课程背景】认知升级:讲师的国际视野,直接融入最顶级的战略组织体系全局思维:解读如何确保组织能力持续支撑,推动企业战略实现顶层设计:战略管理从思考、设计到实施,全盘分析高阶HR在组织中领导作用【课程大纲】模块一:提升战略运筹帷幄思维1、战略本质是取舍与选择2、这些成功的企业,是用什么战略出奇制胜3、影响战略的主要因素4、战略管...
【组织发展】组织发展OD案例解读与理解应用
白睿:组织发展案例解读与理解应用【课程背景】OD组织发展OrganizationDevelopment区别于组织的发展。组织发展是通过使用行为科学技术、研究和理论(使用组织发展的技巧:场外团队建设、培训、专门会议,为管理人员和经理层提供单独和个人的反馈等),对组织文化进行有计划的变革的过程(组织发展是组织文化发生根本性变革的过程)。OD组织发展主旨是关于变化...
【组织流程】组织管理与流程再造
年度人力资源高阶精品课程白睿:组织流程与再造【课程大纲】模块一、组织流程再造实践案例导入:松下幸之助的管理哲学案例导入:自然界与企业界的流程案例导入:大企业里的官僚和呆板1、关注流程、关注顾客2、流程识别与流程设计3、如何定义业务流程体系5、逻辑流程图6、物理流程图1.企业流程发展最终阶段2.流程管理理论发展阶段4.流程图的编制9点要求小组讨论:怎么画流程图...
【组织变革】八步法引导式组织改革实战
年度组织发展高阶精品课程白睿OD精品课:八步法引导式组织改革实战【课程背景】当下组织呈现了强有力的竞争力。通过本课程的学习,大家将能够学习到:经济下行的时代,企业内生的能力,越来越成为企业唯一的依靠。如何最大程度的调动员工的积极性,是组织变革与管理创新的核心。都在讲创新,但只提口号没有意义;创新是有方法的,需要学习与训练。【课程亮点】启发式情景课堂回归企业经...
【人才画像】人才画像之胜任力模型建模
白睿老师TD精品课:人才画像之胜任力模型构建工作坊【课程背景】“人才画像”不仅仅用在招聘环节上,在人力资源管理其他模块也逐步推广起来。在传统模块的培训管理和绩效管理上,人才画像也起到了决定性作用。同时在新形势下的人才管理上,人才画像成为里人才管理链条的新起点,人才地图、人才盘点与组织能力建设上,依然起到了一个人才标准建模的作用。但是人才画像到底如何提炼?一直...
【胜任力】岗位胜任力模型与任职资格体系
年度人力资源高阶精品课程白睿:岗位胜任力模型与任职资格体系上接战略下接人才的管理利器,基于业绩增长的人才发展模型【课程背景】麦克里兰作为胜任力模型开创者说过这样一句话:“我们从超级明星身上学到东西最多”。胜任力模型与任职资格体系构建是人才管理关键问题,建模解决了人才“质的标准”,同时也解决了人才的“量的测量与鉴定”的尺子,人才管理在标准的基础上,让战略有效地...
【人才梯队】基于职业发展通道的人才梯队建设
白睿:基于职业发展通道的人才梯队建设【课程收益】1.掌握人才梯队的基本知识和理念2.能过通过方法和工具识别企业的关键人才3.能制定人才培养计划4.能通过课堂学习,掌握人才梯队搭建的基本流程和方法【课程大纲】一、看全景:人才梯队的建设全景展示1、人才梯队战略2、人才梯队建设整体框架3、人力资源规划与人才策略4、人才梯队的构建5、确定人才梯队的目标和战略6、分析...
【任职资格】任职资格体系搭建和应用
年度人力资源高阶精品课程白睿:任职资格体系搭建和应用上接战略下接人才的管理利器,基于业绩增长的人才发展模型如果你是管理者1、修订任职资格标准更精细更科学2、做好评审专家,合理坚定员工能力如果你是员工1、胜任所在岗位任职资格标准,努力达到更高标准2、积极参与认证体现自己价值【课程收益】1、掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法;2、掌握基于成功实践的任...
【人才盘点】“八区域法”人才盘点课程
白睿:“八区域法”人才盘点实战课程两图两报+组织盘点+档案盘点+经验盘点+测评盘点+能力盘点+潜力盘点+价值观盘点+九宫格盘点+盘点应用精讲10大模块【课程背景】如何全面了解企业内部人才的能力、经验?如何对企业全面人才进行盘点?如何客观有效综合评价人才?如何打破用单一绩效来评价人才?如何对大量人才进行分级分类?如何控制人才盘点的有效性?……所有的问题都是企业...
【薪酬设计】全面薪酬体系设计   课时:12H
年度人力资源高阶精品课程白睿:全面薪酬体系模式设计【课程背景】“薪酬,心愁,新仇。”科学合理的薪酬制度是现代企业发展成功的重要原因。随着技术的迭代发展,市场竞争越来越向人才竞争倾斜,对人才的渴望与渴求对企业来说越来越重要,所以一个科学合理的薪酬在吸引人才、留住人才、鼓励人才发挥优势作用也越加明显。但是薪酬问题却是影响员工敬业度满意度最直接的问题,也导致企业发...
【人才战略】人才战略与人才规划
白睿:人才战略与人才规划【课程大纲】第一模块:基于企业战略的人才发展规划建设1、企业战略分析的工具和要素分析2、战略与人才管理的关系3、人力资源战略主线4、企业战略目标与人力资源规划5、内外部环境变化与人力资源规划工具:外部环境分析的PEST模型案例:某大型企业建立新子公司的外部环境分析实例小组讨论:业务重点转换成的一项人力资源战略,从而衍生的人力资源解决方...
【管理者能力提升】业务管理者的人力资源管理
年度人力资源高阶精品课程业务管理者人力资源管理——讲师:白睿【课程背景】为什么很多业务管理者往往对人力资源工作会抵制、不支持?为什么一碰到到复杂的人力资源事务,就马上想到推给人力资源部门?怎样才能找到最适合自己团队的下属?怎样才能充分用、激发好自己的下属?怎样才能培养出独当一面的干将?怎样才能有效地提升员工的能力和工作绩效?激励员工只有用钱来开道吗?还有什么...
【降本增效】企业降本增效与效能提升
白睿老师精品课:企业如何有效降本增效【课程大纲】模块一识别降本增效实施的5大陷阱一、顾此失彼:片面削减成本会失去企业经营核心壁垒二、东施效颦:仿造大企业进行机构改革从而失去人心三、盲人摸象:缺乏动态、全面分析成本的视角与规划四、鼠目寸光:短效眼光看待削减措施所创造的企业成本优势五、事无巨细:企业控制一切投入就能取得效益的稳步增长模块二浪费的解决方案:降本增效...
【绩效管理】组织发展视角绩效体系搭建   课时:6H
年度人力资源高阶精品课程白睿:重新定义绩效:组织发展视角绩效体系搭建【课程背景】“不能衡量,就无法管理;不能管理,就无法改进。”上个世纪90年代,三星和索尼都引进了绩效考核。而同样实行绩效考核的这两家企业,至今命运是截然不同。在索尼感叹自己被绩效毁了的同时,三星蒸蒸日上。可见,绩效本身就是一把“双刃剑”。理念、工具、技巧、实施、逻辑和运营一个都不能少。而时光...
【绩效管理】企业全面绩效管理5大工具
年度人力资源高阶精品课程白睿:企业全绩效管理5大工具【课程背景】“不能衡量,就无法管理;不能管理,就无法改进。”上个世纪90年代,三星和索尼都引进了绩效考核。而同样实行绩效考核的这两家企业,至今命运是截然不同。在索尼感叹自己被绩效毁了的同时,三星蒸蒸日上。可见,绩效本身就是一把“双刃剑”。理念、工具、技巧、实施、逻辑和运营一个都不能少。而时光拉回到现在,随着...
【管理者能力提升】业务管理者的组织发展管理
年度人力资源高阶精品课程白睿:业务管理者的组织发展课【课程大纲】模块一、组织发展OD技能与全景图案例导入:你可能所不知道6种组织架构1.剖析组织胆固醇现象组织演变模型:不同组织架构代表资源不同分配方式2.人力资源领域新伙伴——组织发展问题导入:为何OD年薪动辄百万以上?3.组织发展在三支柱模型中所在位置4. COE中核心岗位——OD经理的主要职能5. OD与...
【人才供应链】招选育用留人才供应链实操课
白睿:招选育用留人才供应链人才需求预测就如同产品需求预测(计划);人才招聘,就如同原材料/产品采购;人才培养就如同产品制造;人才调配就如同产品交货(物流/供应);而绩效管理就如同品质管理。【课程大纲】第一模块:招聘核心不在招而在评:胜任力模型案例:胜任力模型在招聘环节应用的场景1、胜任力模型的建设四阶段2、冰山模型在人才管理落地应用3、传统建模VS敏捷建模的...
【人才发展】人才发展全景提升实操课
精讲TD顶层设计+底层逻辑+方法剖析+案例讲解+工具模板【企业精品TD课程】人才发展全景提升训练营从碎片化员工管理到人才聚合,迎接时代挑战【课程背景】人才的迭代升级才是企业发展的动力。很多企业意识到了人才的重要性,但是没有意识到人才发展管理的系统性。仍然停留在缺人时候招人,招人之后发现不合适冷落,业务瓶颈的时候裁人,还在人事管理的初级阶段中入转调离,没有形成...
【HRBP】HRBP实战:懂业务,建组织,聚人心,强驱动
HRBP实战:懂业务,建组织,聚人心,强驱动从碎片化员工管理到组织文化人才聚合,迎接企业发展挑战【课程纲要】第一课:懂业务HRBP:从独舞到共舞1、高效能的HRBP素质特征2、如何识别发展策略与业务方向?3、应用73855原理打通业务合作4、提问与积极聆听是信任的基础5、GAPS模型,找到共同答案6、过程咨询促进战略伙伴第二课:建组织HRBP:从诊断到设计1...
【岗位评估】岗位管理与岗位评估
白睿:岗位管理与岗位评估课程目标:本课程通过对组织机构设计及岗位说明书的编写、岗位评价的方法与应用训练,让企业中高层管理人员及人力资源管理人员熟悉组织设计与岗位分析、岗位评价的知识,通过运用大量成功企业的案例和实用工具,对岗位设计难点做深入浅出的讲解。课程大纲:第一模块:组织结构的设计和定岗分析1、组织结构设计组织结构的基本概念组织结构设计的时机组织结构设计...
【管理者能力提升】管理者角色转变与管理技能提升
白睿:管理者角色转变与管理技能提升【课程背景】管理者提升是角色转换、管理绩效的提升,成为管理岗位上合格的人才,是综合胜任力的表现。这就需要企业对其进行系统的培训,如果没有经过系统的培训,管理者在面对部门管理时往往会变得武断和不自律,这体现在以下几个方面:缓慢转变:角色转换滞后,管理模式不够广泛,只有自己努力,没有充分承担管理责任。没有威信:自己的核心理念不明...
【管理效能】人效仪表盘建设和人效提升打造
年度人力资源高阶精品课程白睿:人效仪表盘建设和人效提升打造【课程大纲】模块一、高人效主要因素与指标认知1、综合指标与人均指标2、人均销售收入和人均利润对比3、人工成本的整体与局部4、团队的费用与效能衡量5、人效指标的人才维度分解6、离职率的分析维度模块二、构建人力资源效能仪表盘1、不同层级对HR数据的理解2、人效仪表盘全景图3、人效指标3大层面的指标组案例:...
【定岗定编】企业定岗定编管理实操
白睿:企业定岗定编实操【课程大纲】第一模块:岗位与编制总论1、岗位分析与定岗定编岗位分析在人力资源管理过程中的作用岗位说明书的用途什么是定岗什么是定编2、定岗定编的重要性3、定岗定编需考虑的问题宏观与微观历史、现状与未来成本、效率与收益4、企业内部与外部5、定岗定编的意义是什么?6、定岗定编的价值是?第二模块:影响企业定岗定编的基本要素1、企业战略(1)远景...
《项目管理的基本技能》(2天)宣传版_5.2_2023.06   课时:18H
ProjectManagementBasicSkills项目管理的基本技能——以结构化管理技术保障项目成功[Introduction课程说明]前言:项目管理作为一种先进且经过验证的结构化管理技术,能够最大限度地保障项目目标的实现。美国《财富》杂志断言:“项目管理将成为21世纪核心管理模式”。目前,项目管理已经广泛运用于各个行业的各类组织中。但事实上,在不少的...
《项目干系人管理与有效沟通》(1天)宣传版_1.0_2024.09   课时:18H
项目干系人管理与有效沟通+问题解决工作坊——与谁沟通+怎么沟通+沟通什么前言:工作中,你是不是常常困惑:工作缺乏别人的理解和支持;你的努力和付出没有获得别人认同和满意;别人对你所做的事情似乎毫无兴趣;某个意想不到的人使你的工作陷入困境;你不知道究竟什么时候得罪了某个人;……向上沟通无位,难以影响领导;平级沟通无效,无法获得信任与配合;向下沟通无理,无法激励员...
《项目管理实用工具与技术》(1天)宣传版_4.2_2023.08   课时:18H
项目管理实用工具与技术——利刃在手,所向披靡[Introduction课程说明]前言:项目管理是使管理效能激增的利器。但学习了项目管理的理论与知识,并不意味着,我们就能有效运用项目管理的方式来保障工作结果的达成。其中很大的一个原因就是,我们缺乏有助于推动知识与理论实践的工具与技巧。我们想做,也知道了怎么做,但却做不好,甚至做不到。理论与实践间最好的桥梁就是实...
《管理者的项目管理思维(实践)+问题解决工作坊》(3天)_2.1_2023.06   课时:18H
ProjectManagementPracticeforManagers管理者的项目管理思维©(实践)+问题解决工作坊——让管理效能激增的利器[pic][Introduction课程说明]前言:项目管理不仅仅是项目经理的事!事实上,管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正...
《培训管理者的项目管理》(1天)宣传板_6.3_2023.06   课时:18H
《ProjectManagementforTrainingManagers》《培训管理者的项目管理》©——让培训管理效能激增的利器[Introduction课程说明][pic]前言:培训工作多是以项目形式展开的。对于培训管理来说,一方面,由于组织内部培训岗位的设置非常有限,必须以极少的人员配置去满足日益增长的培训需求。另一方面,为了适应组织发展与市场需求的快...
《管理者的项目管理思维(实践)》(2天)_3.4_2023.06   课时:18H
ProjectManagementPracticeforManagers管理者的项目管理思维©(实践)——让管理效能激增的利器[pic][Introduction课程说明]前言:项目管理不仅仅是项目经理的事!事实上,管理者的工作中同样存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,管理者还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认...
《培训管理者的项目管理》(2天)宣传板_11.0_2023.10   课时:18H
ProjectManagementforTrainingManagers培训管理者的项目管理©——让培训管理效能激增的利器[Introduction课程说明][pic]前言:培训工作多是以项目形式展开的。对于培训管理来说,一方面,由于组织内部培训岗位的设置非常有限,必须以极少的人员配置去满足日益增长的培训需求。另一方面,为了适应组织发展与市场需求的快速变化,...
《品西游 学项目管理》(2天)_1.4_2023.06   课时:18H
品西游学项目管理©——带你走入精彩鲜活的项目管理世界[Introduction课程说明]前言:项目管理不仅仅是项目经理的事!事实上,我们的工作中都存在着不少的项目型活动,而为了适应组织发展与市场需求的快速变化,还将不得不持续应对越来越多的项目挑战。正如美国项目管理认证委员会主席PaulGrace所言,“21世纪的社会,一切都是项目,一切也必须将成为项目”。在...
《非项目经理的项目管理综合能力提升》训练营(7天)宣传版__2.0_2024.07   课时:24H
非项目经理的项目管理综合能力提升训练营[Introduction课程说明]项目背景:在我们的工作,甚至是生活中,存在着大量的项目。其数量正随着社会的快速发展与市场竞争的日趋激烈变得越来越多。同时,这些项目也正在越来越深刻地影响着我们和我们所处的环境。美国项目管理认证委员会主席PaulGrace强调:“21世纪的社会,一切都是项目,一切也必须将成为项目”。美国...
第 2 页969
首页讲师分类