《TTT高级训练营》•使企业内训师、管理人员在个人魅力、演讲能力、课程开发与制作等方面得到明显提升•帮助学员了解当前企业培训的多元化模式以及前言思维；•帮助学员提升自信心，客服公众演讲、表达的心理瓶颈，提升个人影响力；•帮助企业构建高素质的内训师队伍以及管理团队；|序号|模块|培训内容||一|走入TTT高级训练营|1、多元化企业培训模式||||TTT的内涵|...

《培训师培训（TTT）训练》——管理专家凡耀胜老师主讲——历史上伟大的领袖多数都是伟大的演说家，他们以无法抗拒的感染力和出色的语言表达能力征服了天下。作为一个领导人，具有卓越的演讲力，无疑会让你的工作如鱼得水，提升你的领导力，增强企业凝聚力！Train―The―Trainer课程。【课程对象】：部门经理，主管，班组长，等相关人员【课程时间】：实战版2天，浓缩...

《店铺管理者培训授课技能训练》之——有效的控场技巧与学员应对编号：LS-02课程背景培训员工是店铺管理者的核心职责之一，店铺管理者能否将自己的经验传承给店铺员工，能否将公司的企业文化以及业务元素传承给员工，能否将其他培训师的精华结合店铺管理需要与员工分享，都需要店铺管理者具备有效的培训授课技能。课程特色：本课程属于训练型互动课程，主导老师讲解演绎时间占时40...

《店铺管理者培训授课技能训练》之——有效表达与呈现编号：LS-01课程背景培训员工是店铺管理者的核心职责之一，店铺管理者能否将自己的经验传承给店铺员工，能否将公司的企业文化以及业务元素传承给员工，能否将其他培训师的精华结合店铺管理需要与员工分享，都需要店铺管理者具备有效的培训授课技能。课程特色：本课程属于训练型互动课程，主导老师讲解演绎时间占时40—50，学...

课程大纲/要点：一、闪亮登场和潇洒谢幕——开场白和结束语的设计开场白的一般结构常见的开场方法常用的结束方式常见的错误开场白和结束语挑战一下：1分钟的自我介绍二、不要表现得像个“菜鸟”——新任内训师常犯的九个错误不适当的穿着/形象持续1.5小时以上不休息超时讲课缺乏眼神交流经常背对大家没有结论手机不打震动接手机经常说”你们“三、让你在台上充满魅力——教学表达六...

课程大纲：大纲一：内训师角色认知一、内训师角色的深度认知（一）、内训师的前世今生（二）、内训师对组织的意义（三）、内训师的不同角色二、内训师角色的价值呈现（一）、组织核心成员（二）、拓宽职业通路大纲二：内训师必须了解的成人学习特征一、思维特征（一）、先行动再思考（二）、先思考再行动（三）、思考行动同步二、心理特征（一）、承受力下降（二）、需求提升三、行为特征...

课程大纲一、角色认知篇——讲解法、案例法（一）、内训师的价值（二）、内训师的角色认知（三）、内训师的发展通路（四）、内训师四大风格二、紧张克服篇——讲解法、训练法（一）、紧张原因分析（二）、紧张克服四定法三、讲师风范篇——讲解法、案例法、情景法、训练法（一）、形体风范1、手势2、站姿3、步伐4、眼神5、持麦（二）、音声气场1、软气场2、硬气场3、1230发声...

课程大纲：　　天上午：基础环节　　1、次亮相－自我介绍　　2、融入TTT理念的自我认知　　3、参与性很高的游戏——一个优秀的培训师是怎样的　　4、培训师的角色认知　　5、分享和总结　　天下午：体验环节　　1、3分钟擅长题材的演练，同学与老师共同点评，现场改进　　2、体验活动　　3、心理素质的提升，自信何来　　天晚上：专业知识环节(部分内容融合在其他时间讲解)...

课程大纲：大纲一：内训师角色认知一、内训师角色的深度认知（一）、内训师的前世今生（二）、内训师对组织的意义（三）、内训师的不同角色二、内训师角色的价值呈现（一）、组织核心成员（二）、拓宽职业通路大纲二：内训师必须了解的成人学习特征一、思维特征（一）、先行动再思考（二）、先思考再行动（三）、思考行动同步二、心理特征（一）、承受力下降（二）、需求提升三、行为特征...

一：TTT导论1、什么是TTT？2、TTT角色定位与职业使命3、TTT核心理念4、TTT职业素养5、企业发展与培训的关系6、训练与教育的区别二：TTT风范1、职业形象与内涵2、培训师的五大角色：诊、编、导、演、评3、培训师肢体语言的运用（表情，眼神，手势，移位）4、培训师上场和下场原则5、培训语言的魅力a)发声技巧与训练b)善用声音的六要素c)有效表达方式6...

企业：TTT培训，提高企业培训效果的转化和落地，让企业的知识、经验和技能及企业文化等得到很好的传承，为创建学习型企业创造良好的基础和条件。团队：提升团队主管的辅导激励及授课能力，进而快速提升整个团队的业务能力、激发士气、进而提升整个团队的绩效并创造良好的互动氛围；个人：提升个人的授课和表达能力，提升管理过程的领导力、影响力和个人魅力；l明确优秀传播者和培训师...

第二部分：课程大纲一、内训师的角色认知1.企业为什么建立内训师队伍？2.内训师在企业里的5种中角色3.内训师应承担的职责及应起的作用4.内训师的KASH胜任要求本节重要论点：1.解决问题、提升绩效是内训师的核心目标：企业内部培训师，不同于“市场化讲师”，应该企业运营实际，切实为学员提供可实际运用的知识、技能，同时需要无时不刻地宣传健康的职业化精神。2.培训师...

一、闪亮登场和潇洒谢幕——开场白和结束语的设计开场白的一般结构常见的开场方法常用的结束方式常见的错误开场白和结束语挑战一下：1分钟的自我介绍二、不要表现得像个“菜鸟”——新任内训师常犯的九个错误不适当的穿着/形象持续1.5小时以上不休息超时讲课缺乏眼神交流经常背对大家没有结论手机不打震动接手机经常说”你们“三、让你在台上充满魅力——教学表达六要素小测验：语言...

模块一、培训师入门篇一、TTT课程简介1、TTT是一门什么样的课程？2、如何学习本课程3、本课程的目的是什么？初次演练：1分钟命题Mini演讲分析点评：对学员演讲进行分析和点评4、游戏：优秀培训师特质的提炼综合演练：1-2分钟的主题演讲分析点评：对学员演讲进行分析和点评二、内行看门道——从传播学角度看培训为什么组织内的培训那么重要培训的关键：有效人们对于学习...

课程名称：《能者为师——三有七步TTT内训师培训》主讲：李朝杰老师18课时课程背景：专职和兼职内训师是企业宝贵的人力资源，他们有丰富的业务经验，但是自己会做，不代表就能教会其他人。课程设计和讲授有一套专门的方法，这就是TTT，内训师通过学习和训练，能够结合自己的经验和企业的需求，开发出高质量的、可复制的内训课程。李朝杰老师的TTT课程，特色是工具化、实用化、...

课程介绍企业内部业务专家是企业宝贵的财富。如何让业务专家更好的传道、受业、解惑，成为合格的兼职讲师，是培训界一直研究的课题。老师根据17年的企业内训师培养经验，根据教育心理学与课程设计原理与实践，提炼核心模型为Mini-TTT的教学模型。经过数百家企业验证，反馈极佳。课程目标言之有物——【隐性知识显性化】，萃取内训师精华。言之有序——【显性知识结构化】，理逻...

【课程对象】企业内部培训师【课程时间】12 小时【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互...

课程背景：在当今快速发展的商业环境中，企业需要不断提升自身的竞争力以应对市场的变化，而培训和教育作为企业人才发展的重要手段，也越来越受到企业的重视，大多企业都有自己的内训师队伍，然而大多数企业内训师的能力模型，停留在基础授课技能板块，如何把组织中优秀经验进行萃取，从隐性知识转化为显性知识，形成一门课程通俗易懂地阐述清楚，达到“讲得清、听得懂、用得上、有结果”...

《TTT之打造企业内训师》主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑...

《TTT之表达与呈现》主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，...

《授课技能之表达与呈现》主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问...

《4D课程开发与设计》—打造属于你的课程大片主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流...

《TTT之打造企业内训师》主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑...

【课程时长】1天　　【培训对象】企业管理者及培训从业者　　　【授课讲师】王光江　　【课程大纲】　　一、了解培训师1、培训师的角色认知2、培训师成长阶段3、培训师能力要求二、培训课堂呈现1、如何开场2、如何表达内容3、如何结尾三、培训常见问题处理1、紧张了怎么办2、忘词了怎么办3、被问倒了怎么办4、如何控场四、常见的培训方法1、讲授法2、游戏法3、角色扮演法4...

-245745-25463535814045720Mini—TTT课程开发、教学设计与授课技巧Mini—TTT课程开发、教学设计与授课技巧center1360170（3-5天）（3-5天）-2457451233805课程介绍企业内部业务专家是企业宝贵的财富。如何让业务专家更好的传道、受业、解惑，成为合格的兼职讲师，是培训界一直研究的课题。郑少华老师根据17年...

《TTT之课程呈现技巧》主讲：陈巧珍【课程背景】TTT培训（培训师培训训练）一直是企业培训人才、选拔人才、发现人才的重要方式，通过企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、老师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，完善企业的人才梯队，进而促进企业综合竞争力。但，现实中发现很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际...

内部培训师TTT系统养成培训课程方案一、课程背景企业人才有效培养与发展是企业成功参与市场竞争、实现永续经营的重要前提。随着企业人员的增加、经营规模的扩大，单纯依靠外部培训机构、外部培训师从质量上无法满足日益增长的员工培训需要，从成本上也难以全部承受。因此，在时机成熟的时候，建立和培养一支既懂专业、擅业务，又会培训、能教授的内部培训师队伍，就成为企业通过内部挖...

《TTT之表达与呈现》主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，...

TTT——培训师培训培训受众:培训师课程大纲:Section1：培训师的修炼 外在气质形象修炼合格的穿着得体的修饰 内在心理素质修炼如何克服恐惧增加自信调整情绪学习成果：了解培训师应有的得体穿着和形象上怎样体现职业化          学会克服紧张怯场的一些方法 Section2：系统性的设计开发你的课程（课程框架ADDIE） 课程设计的金字塔结构自下而上结...

培训师定义职业培训师类别培训师人员构成我培训现状分析培训师素质培训师思维培训师课程设计结构培训师教学培训师效果评估

■课程内容■■单元一、讲师的基本素养（训练重点：内部培训师职业素养及教学的原则）■l破冰游戏（分组讨论）■l讲师的角色和功能（企业知识技能传播能力的重要性）■l讲师的素质和能力（小组讨论企业内部讲师应具备的素质与能力？■l讲师的职业形象（讲师成长经历介绍）■l如何辅导成年人学习■l培训的整个过程：刺激+反应+反馈（暗码游戏-教导的角色扮演）■l互动教学手法的...

内训师培养综合训练内训师培养综合训练是指企业或组织为了提升内部培训师的专业技能、授课技巧和培训效果而进行的一系列系统化、持续性的培训活动。这种训练旨在确保内训师能够有效地传递知识、技能和态度，从而提高员工的工作效率和组织的整体绩效。以下是内训师培养综合训练的一些关键组成部分，并附有更多细节和例子：1.培训需求分析·目标设定：明确内训师需要达到的技能水平和培训...

敏捷课程开发与精妙教学设计敏捷课程开发（AgileCourseDevelopment）和精妙教学设计（InstructionalDesign）是现代教育领域中用于提高教学质量和效率的两种重要方法。它们结合了教育学、心理学、技术和项目管理原则，旨在创建灵活、互动且高效的学习体验。下面将对这两种方法进行更深入的探讨，并提供具体的实施策略和案例。敏捷课程开发敏捷课...

TTT企业培训师一日实战训练提升课程大纲"TTT"通常指的是"TraintheTrainer"，即企业培训师培训。一个针对企业培训师的一日实战训练提升课程大纲可能包括以下内容：课程目标·提升培训师的授课技巧和方法·增强互动和参与度·学习如何设计和实施有效的培训计划·提高处理培训中常见问题的能力课程大纲上午部分1.培训师...

导论：学习型组织中培训师的重要使命1、Internet与经济全球化的挑战2、企业教育化经营与员工学习化生存的迫切需求3、培训师在企业中的位置和作用PTT基础知识篇（一）做一名合格培训师必须的条件1、培训师的四大基本素质——积极的心态和现场心理素质——智慧的头脑和机敏的反应力——丰厚的文化底蕴——良好的身体素质2、培训师的三大核心能力——培训师的自我学习能力—...

《优秀面试官及内训师培训》课程大纲【课程介绍】：在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争！很多企业在人才竞争中从招聘面试环节就处于劣势，人才选聘没有科学的评估标准（胜任素质）和评价方法！没有接受过系统训练的面试官为企业引进大量不合格人员，造成了企业直接和间接的经济损失！那么，如何提高员工招聘的质量？如何客观评价人才的能力和素质？管理者对招...

AI智创·从"经验"到"影响力"——TTT全案实战训练营主讲：谢勇老师【课程背景】：在企业培训中，我们经常看到三种"断裂"：有经验，却讲不出来——业务专家实战能力一流，但站上讲台逻辑混乱、表达干涩，学员听得昏昏欲睡；有课程，却不够鲜活——课程内容拼凑理论、堆砌框架，缺乏真实业务案例支撑，学员觉得&q...

《AI+TTT：巧用AI工具，内训师高效培训指南》主讲：刘力铭老师【课程背景】在数字化浪潮以破竹之势席卷各行各业的当下，培训领域亦面临着前所未有的变革。对于培训师而言，“高效产出优质课程”与“精准满足学员需求”俨然已成为两座亟待攻克的巍峨高山。传统备课模式，犹如在崎岖山路上负重前行的笨重马车，从繁琐的需求分析，到精心的课程设计，再到耗时费力的素材制作，一整套...

《AI助力-TTT成为卓越讲师》主讲：孙倩老师【课程背景】在当今知识经济时代，优质的培训与教育愈发重要，对卓越讲师的需求也日益增长。无论是企业内部培训，还是教育培训行业，都急需具备扎实专业知识、高效课程开发能力以及出色授课技巧的讲师。然而，许多有志成为卓越讲师的人，虽拥有一定基础，但在从普通走向卓越的进阶之路上，面临着诸多挑战。本课程正是基于这一背景，旨在为...

《1天成为TTT高手》职场必修工具主讲：孙倩老师【课程背景】系统化思考、体系化设计、完美形演绎，这三大件现在已不是培训人员专属的代名词，而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想，无论您从事什么工作，是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢？而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面；体系化设计会让您不再是拆东墙补西墙或被...

《TTT之AI+课程开发与授课技能》主讲：俞萍老师【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用。如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相...

《AI+授课技能之呈现与表达》主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫...

《AI+四维课程设计与开发》打造属于你的课程大片主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行...

《炼“经”成金：经验萃取》主讲：俞萍老师【课程背景】企业最大的浪费是经验的浪费。经验萃取（企业内训落地版）可以解决以下问题：一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；将零散经验系统化、偶然经验标准化，避免“个人经验主义”和重复错误发生；将隐性经验显性化，成为组织...