05-TTT内训类-微课开发与设计培训-4天3晚

有限时间，有效训练——内训师课程开发与授课技能提升

【课程背景】

随着市场发展与竞争的不断加剧，对专业型人才及复合型人才的需求也越来越紧迫。更需要有一批骨干精英担当起内训师的角色，为企业的发展，不断培训、培养、输送多元化的内需人才。 然而，在现实中，经常会遇到这样的问题： 1、骨干精英自己工作能力强，但在专业授课或演讲分享时，却照本宣科，导致培训没效果！

2、对培训与个人成长的重要性认识不够，认为培训浪费自己时间，而不愿主动授课！

3、缺乏专业的授课技巧，不懂得一课多训，导致训后没跟进，学后没应用！

4、不会课程开发，不懂得根据工作需求，快速灵活开发课程，导致培训内容陈旧！

5、……

以上这些问题、这些困惑，一直让很多培训老总们头疼！ 如何破解这一难题？让内训师能主动授课、精彩授课、高效开发课程？

今天，国际职业培训师导师赵海河老师，围绕当前遇到的上述具体问题，进行深度分析。去除剥茧，找到根源，去除障碍，实战训练，从而实管理再提高！

赵海河老师，浙江省安徽商会副会长、曾担任集团副总经理，有着29年的职场管理及培训经验，专注于讲师培训超过19个年头，有着极为丰富的培训经验。 赵海河老师担任多届“全国好讲师大赛”总评委、“东方航空全国好讲师大赛”总评委、“开元集团全国好讲师大赛”总评委，以及多家集团公司商学院的体系化建设总导师。并且在优酷、腾讯、爱奇艺、喜马拉雅、荔枝等多个平台，有在线语音及视频课程超过上千集。有多名学员及弟子获得全国讲师大赛冠军。【学员收益】

学习并掌握内训课程开发设计的技巧

学习并掌握内训课件快速优化的技巧

学习并掌握讲师精彩开场的六大技巧

学习并掌握讲师生动授课的三大技巧

学习并掌握讲师全场互动的八大技巧

【学员对象】

企业内训师、有一定工作经验的各级员工及储备干部

【培训时长】

四天三晚（6课时/天 2.5课时/晚）

【培训特色】

一课四训、线下面授、边讲边练、线上辅导、情景模拟、小组PK、通关考核

【培训原则】

秉承高效培训十二字原则：先易后难、紧扣实战、讲练结合。先易后难：在整个培训项目推进中，会根据学员的水平及专业技术的难易程度，由浅入深，逐步推进相关专业技能的培训；

紧扣实战：老师授课的每个主要环节，都是从学员工作的实际需求出发，紧扣核心，招招实用；让学员在学习时，就已经同步打磨。确保课后，能够立刻落地实施。

讲练结合：每讲一个核心要点，老师会马上带领学员模拟演练，趁热打铁，增进学员消化；并现场辅导、点评。

【落地式培训体系：一课四训】企业每次培训，领导最担心的就是现场激动、课后不动；课上都会、课后都忘！

为了从根本上解决这个问题，赵海河老师的培训，采用了全国独创的“一课四训”方式，具体解决内训存在的上述问题。

第一训

课前有作业，学员通过事先学习，能提前进入培训状态

第二训

课上有练习，学员上台模拟实战，问题精辅导立竿见影

第三训

课后有打卡，学员在线提交作业，不断巩固强化及转化

第四训

课后有辅导，学员通过连线老师，快速解决实战中困惑

【课程纲要】

时间

内容

1天正式培训前10天左右确定学员课程开发的主要课题

训前深度调研学员的短板需求

布置训前辅导训练的具体安排

第一天开发微课，形成初步课件09：00——12：00

13：30——17：00

18：00——20：30

一、学员课前作业检查

1、对接要求，针对要点，小组内部交流

2、现场提炼，登台展示，老师点评纠正3、各组加分，拉升士气，烘托学习氛围

二、如何确定培训核心要领？

1、解决问题，首当其冲，实现绩效提升

2、缩短差距，学习标杆，达到行为改善

3、弥补缺口，取长补短，实现认知提高

三、如何确定自己主讲课题？

1、立足岗位，结合经验，找出常见问题

2、排序问题，由重到轻，选出十大问题

3、选出一点，提炼概念，确立主讲课题

现场训练：带领学员讨论总结，确定每人主讲课程

四、如何快速设计课程结构？

1、课程内容的设计原则

2、课程内容的逻辑规划

3、课程架构的导图设计

课题——领域——干

主题——段落——枝

话题——层次——条

问题——要点——叶

现场训练：学员现场练习，根据“课题、主题、话题、问题”，对主讲课程的结构，重新梳理，并上台示范。

五、如何快速设计三级课纲？1、课程大纲的撰写目的2、课程大纲的撰写原则3、课程大纲的撰写技巧

课程标题——课程背景——学习收益

培训对象——授课时长——课程纲要

现场训练：1、围绕课程架构树，延伸三级标准；

2、根据三级架构树，撰写三级课纲；

六、如何设计课程重要内容？

1、以问题为线索

2、以反应为依据

3、以已知求未知

4、以概念来表述

现场训练：学员根据要求，对课程内容进行升级优化，并上台示范。老师现场点评辅导。

七、课件设计的四大原则是什么？

1、醒目—— 2、四化—— 3、外置—— 4、平衡——

现场训练：学员现场优化课件，老师现场辅导点评

八、如何巧用模版快速设计课件？

1、设计标准课程 2、选择常用页面

3、梳理逻辑关系 4、单独保存收藏

5、用时保持风格 6、文字适当调整

现场训练：学员现场操作，老师现场辅导点评

第一天课后作业

根据学员具体学习情况，定向安排

第二天微课软件，掌握使用技巧09：00——12：00

13：30——17：00

18：00——20：30

温故知新：开场时，带领学员回顾前面所学要点

老师对学员上台的表现，进行辅导点评

九、如何快速设计主讲课件？

1、课纲转化课件的技巧

2、PPT文字过多的优化

3、PPT模板的使用技巧

设计标准课程

选择常用页面

梳理逻辑关系

单独保存收藏

用时保持风格

文字适当调整

现场训练：1、学员现场练习，把课纲转化为PPT；

2、进行初级优化，学习如何从满屏文字中快速提炼概念的技巧；

3、学员上台展示，导师即时点评辅导，学员立即修改。十、如何收集授课资源素材？1、随手拍 2、随手记

3、随手存 4、随手录

十一、如何对资源素材进行归类？

1、视频、图片、文字、活动、2、文件名：关键字+名称

现场训练：1、围绕课程中的核心要点，展开案例素材收集；

2、小组内部相互交流、补充；

3、学员上台分享，导师给予辅导；

十二、微课制作必备软件——office365

PPT类微课视频之一：真人出镜-初级版教学

PPT类微课视频之二：真人出镜-中级版教学

PPT类微课视频之二：真人出镜-高级版教学

现场训练：1、现场制作微课，小组内部相互交流、补充；

2、学员上台分享，导师给予辅导；

十三、微课制作必备软件——剪映

1、剪辑技巧之一：视频精准编辑

2、剪辑技巧之二：添加同步文字

3、剪辑技巧之三：片头片尾制作

现场训练：1、现场制作微课，小组内部相互交流、补充；

2、学员上台分享，导师给予辅导；

十四、微课制作必备软件——zoom

电脑全屏录制技巧

桌面局部录制技巧

鼠标跟踪录制技巧

现场训练：1、现场实操，小组内部相互交流、补充；

2、学员上台分享，导师给予辅导；

第二天课后作业

根据学员具体学习情况，定向安排

第三天

优化微课，微课基本成形09：00——12：00

13：30——17：00

18：00——20：30

温故知新：开场时，带领学员回顾前面所学要点

老师对学员上台的表现，进行辅导点评

十五、微课制作必备软件——OBS

绿幕录课技巧

直播微课技巧

现场训练：1、现场实操，小组内部相互交流、补充；

2、学员上台分享，导师给予辅导；

十六、微课制作必备硬件

1、收音器（小蜜蜂）

2、高像素手机/摄像头

3、笔记本电脑

十七、微课精彩开场的五种方式

1、语言表达，声调上扬，对接现场气氛

2、提问开场，引发兴趣，内容循序渐进

3、问候开场，亲切自然，快速接近距离

4、案例开场，感同身受，学员全情投入

5、活动开场，活跃气氛，提升学习氛围

现场辅导：让学员选择开场方式上台试讲，老师点评

十八、真人出镜微课中话筒技巧

1、话筒拿法，一折二移，三翻四展五贴

2、话筒音质，结合嗓音，掌握调节技巧

3、邀请互动，声音到位，手势掌声到位现场辅导：马上带领学员练习话筒的标准拿法

十九、真人出镜微课的职业风范

1、手势要领，大开大合，肩带肘跟 2、步法要领，三步一停，移动有向

3、身型要领，正面朝人，昂扬向上

4、眼神要领，一盯一层，有应必返

5、听法要领，道听途说，贴近听远

6、心法要领，职业形态，职业状态

7、说法要领，情绪语言，六大基础

现场辅导：各小组演练并讨论，每位学员分析自己在风范上存在的明显问题，并找出改进方法。老师现场辅导

二十、真人不出镜微课的声音语言技巧

1、吐归——字正腔圆 2、含咬——音节拿捏

3、断连——句读停顿 4、抑扬——语调高低

5、轻重——语气变化 6、缓急——语速快慢

现场训练：每个表达技术讲解后，同步练习

二十一、微课中常用的6种灵活全场技巧

1、一句话的控场技巧 2、声声高的控场技巧

3、给掌声的控场技巧 4、夹心式的控场技巧

5、放音乐的控场技巧 6、讲故事的控场技巧

现场辅导：带领学员模拟演练控场技巧，现场纠正

二十二、微课中讲师常用的九大互动技巧

1、变讲为问的互动技巧 2、礼品引导的互动技巧

3、活动导入的互动技巧 4、学员竞赛的互动技巧

5、视频问答的互动技巧 6、回顾要点的互动技巧

7、统一鼓掌的互动技巧 8、握手问题的互动技巧

9、异口同声的互动技巧

现场训练：每组选择一种互动技巧，结合本组开发的主题课程，上台演练，老师给予现场点评辅导。

二十三、微课中把枯燥内容生动讲解技巧

1、取类比象——深度比拟

2、口头论证——会打比方

3、现身说法——身边案例

现场训练：全员练习“深度比拟”实战技术；学员上台呈现，老师即时点评。

第二天课后作业

根据学员具体学习情况，定向安排

第四天

作品展示，微课点评改进09：00——12：00

13：30——17：00

二十四、学员微课作品通关、老师现场逐一点评二十五、学员通关结束、老师全场点评，再次深化辅导

二十六、结业典礼——评选、颁奖、合影留念

第1项、评选出冠军团队，颁奖留影第2项、评选出优秀学员，颁奖留影

第3项、主要领导做结业总结

第4项，全员合影留念、本期课程结束

训后落地辅导安排

1、根据实际需要，定向布置训后作业

2、训后打卡训练，学习班委全面启动

额外给予学员超值赠品

1、厚德商学院讲师课程免费学一年2、PPT培训教程全套学习及模板资料