一、人脉的内涵、特点及作用（一）什么是人脉？人脉是人们在生存与发展过程中形成的人与人之间相互联系、相互影响、相互制约的人际关系脉络。人脉就是财脉，关系就是资源。人脉取决于你跟多少人发生关系，跟谁发生关系，跟谁发生多少次关系。（二）人脉的特点我们在工作和生活中，面对的人越多，需要协调的关系越复杂。1、人脉是相互支撑的关系2、人脉是相互制约的关系（三）人脉的作用...

一、毛泽东是当代世界伟人的领导艺术大师（一）毛泽东是古今中外君师合一的领导大师（二）毛泽东是古今中外知行合一的领导大师（三）毛泽东是古今中外天人合一的领导大师（四）毛泽东是古今中外诗书合一的领导大师二、毛泽东领导艺术的内容和精髓（一）主要内容（1）领导政党的艺术（2）领导政权的艺术（3）领导军队的艺术（4）领导经济的艺术（1）领导政治的艺术（2）领导外交的艺...

导言：心态决定人生成败一、心态的力量1、不同的人，对待同一个事物会有不同的心态故事2、不同的人：同样的遭遇不同的态度=不同的人生案例二、照亮你前程的“七颗心”自己好：阳光心态、积极心态、空杯心态大家好：主人心态、共赢心态、慈善心态、感恩心态讲阳光心态——快乐之源主题曲：《阳光总在风雨后》一、心情好，活到老长寿的秘诀。案例：二、发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺...

上午课程：《税务干部的品德与责任》故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是...

故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才之君子，才胜德谓之小人。”------宋司马光“观人必先心术，次才学，心术不善，纵有才学何用？...

一、解读诗人毛泽东（一）掌上千秋史胸中百万兵（二）毛泽东诗词的主要特点1、豪迈大气，雄浑壮阔2、感情凝重，深沉壮美3、想象浪漫，昂扬乐观4、引经据典，光昌流丽二、毛泽东诗词名篇赏析（一）《沁园春长沙》（二）《七律长征》（三）《沁园春雪》（四）《蝶恋花答李淑一》（五）《卜算子咏梅》三、毛泽东诗词的源泉及启迪（一）三大源泉1、源自唯我独尊的天赋秉性。2、源自波澜...

导言：谁来给猫挂铃铛一、没有执行力就没有竞争力1、仅有战略是不行的。案例：戴尔的直销战略。2、没有执行力就没有竞争力。3、反思国人的执行力现状（1）战略与执行的落差大。上有政策，下有对策（2）缺少精益求精的精神。中国人想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。“差不多”先生太多（3）责任意识缺失。执行力是在每一个环节、每一个层级和每一个阶段都应该重视的问题...

一、学习贯彻党的十八大精神中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日至14日在北京召开，HJT作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗》的主题报告，大会还修改了党的章程，选举出了新一届的领导。（一）党的十八大精神的主要内容HJT的主题报告分为十二个部分。一、过去五年的工作和十年的基本总结“不走老路”与“不走邪路”：“...

上午课程：《品德与责任---企业员工诚信敬业训练》故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二...

上午课程：《管理者核心素养与执行力修炼》一、学习管理知识（知识的修炼）（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者的角色定位（二）管理者素质模型1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、掌...

一、党的群众路线教育实践活动的核心内容（一）当前群众路线突出的问题（解决为什么要搞的问题）党的十八大报告提出：“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”1、当前社会普遍存在的主要问题：政治信仰迷茫；理想信念模糊；价值取向扭曲；诚信意识淡薄；社会责任感缺乏；艰苦奋斗精神淡化；团结协作观念较差；心理素质欠佳。【案例】1：信...

一、战略思维能力是领导者的首要能力（一）战略离我们远吗？古今名言：不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。故事1、蒋介石选接班人。故事2、美国总统桌上的毛泽东著作提升领导干部战略思维能力的必要性1、案例分析：脑白金的蓝海战略2、案例分析：湖南卫视（二）为什么要跟毛泽东学战略思维？经典案例分析：1、西安事变的和平解决课堂研讨：企业发展中如何把握主要矛盾...

一、战略思维能力是领导者的首要能力（一）战略离我们远吗？古今名言：不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。故事1、蒋介石选接班人。故事2、美国总统桌上的毛泽东著作提升领导干部战略思维能力的必要性1、案例分析：脑白金的蓝海战略2、案例分析：湖南卫视（二）为什么要跟毛泽东学战略思维？经典案例分析：1、西安事变的和平解决课堂研讨：企业发展中如何把握主要矛盾...

一、沟通基本原理概述（一）沟通的内涵和实质1、沟通的定义和特点2、沟通在组织中的作用（二）沟程的原理模型（三）形形色色的沟通类型（四）个人与组织的沟通障碍（五）沟通的四大原则二、高效的语言沟通（一）人际交往中的语言沟通（二）语言沟通的基本特征（三）电话交谈中语言应用（四）演讲技能的开发三、肢体语言的沟通（一）肢体语言的表达特征（二）正式沟通中的肢体语应用（三...

一、亮剑精神与高绩效团队主题音乐：众人划浆开大船故事导入：龟兔赛跑故事新解（一）团队要敢于亮剑什么是亮剑精神：观看视频“亮剑”片断“亮剑精神”就是传承中华民族永不服输和奋斗不息的精神，就是敢于战斗、善于战斗、直到取得决定性胜利的精神，就是坚毅、果断、锲而不舍、不达目的不罢休、坚决彻底的执行精神。什么是团队？提问：一滴水怎样才能不干涸？团队的基本特征◆各成员由...

一、阳光心态，快乐之源什么是阳光心态？阳光心态是积极向上、知足常乐、感恩图报、乐观豁达观的一种心智模式。（一）心情好才有好生活故事1、两个小孩子故事2、当你被偷以后会怎么想？（二）发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛课堂互动：赞美你的……2、好孩子是夸出来的观察：黑点故事：1、只有你能欣赏我（三）知足常乐知不足常思不知足常进1、来点阿Q...

上午课程：《管理者核心素养与执行力修炼》一、管理知识的修炼（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者的角色定位（二）管理者素质模型1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、管理技巧的修炼...

一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是合作之始。诚：是真诚、诚恳、诚实、诚敬，对人对事诚敬有加。孔子推行“尚诚尚拙”...

一、毛泽东是当代世界伟人的领导艺术大师（一）毛泽东是古今中外君师合一的领导大师（二）毛泽东是古今中外知行合一的领导大师（三）毛泽东是古今中外天人合一的领导大师（四）毛泽东是古今中外诗书合一的领导大师二、毛泽东领导艺术的内容和精髓（一）主要内容（1）领导政党的艺术（2）领导政权的艺术（3）领导军队的艺术（4）领导经济的艺术（1）领导政治的艺术（2）领导外交的艺...

故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也”自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是合作之始。诚：是真诚、诚恳、诚实、...

一、沟通基本原理概述（一）沟通的内涵和实质1、沟通的定义和特点2、沟通在组织中的作用（二）沟程的原理模型（三）形形色色的沟通类型（四）个人与组织的沟通障碍（五）沟通的四大原则二、高效的语言沟通（一）人际交往中的语言沟通（二）语言沟通的基本特征（三）电话交谈中语言应用（四）演讲技能的开发三、肢体语言的沟通（一）肢体语言的表达特征（二）正式沟通中的肢体语应用（三...

课程大纲《成功从“心”开始----员工阳光心态训练》一、阳光心态，快乐之源什么是阳光心态？阳光心态是积极向上、知足常乐、感恩图报、乐观豁达观的一种心智模式。（一）心情好才有好生活故事1、两个小孩子故事2、当你被偷以后会怎么想？（二）发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛课堂互动：赞美你的……2、好孩子是夸出来的观察：黑点故事：1、只有你能...

《成功从“心”开始----员工阳光心态训练》一、阳光心态，快乐之源什么是阳光心态？阳光心态是积极向上、知足常乐、感恩图报、乐观豁达观的一种心智模式。（一）心情好才有好生活故事1、两个小孩子故事2、当你被偷以后会怎么想？（二）发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛课堂互动：赞美你的……2、好孩子是夸出来的观察：黑点故事：1、只有你能欣赏我（...

一、学习管理知识（知识的修炼）（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者的角色定位（二）管理者素质模型1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、掌握管理技巧（技巧的修炼）（一）、管理授权...

上午课程：《管理者核心素养与执行力修炼》一、管理知识的修炼（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者的角色定位（二）管理者素质模型1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、管理技巧的修炼...

故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是合作之始。诚：是真诚、诚恳、诚实、...

一、人脉的内涵、特点及作用（一）什么是人脉？人脉是人们在生存与发展过程中形成的人与人之间相互联系、相互影响、相互制约的人际关系脉络。人脉就是财脉，关系就是资源。人脉取决于你跟多少人发生关系，跟谁发生关系，跟谁发生多少次关系。（二）人脉的特点我们在工作和生活中，面对的人越多，需要协调的关系越复杂。1、人脉是相互支撑的关系2、人脉是相互制约的关系（三）人脉的作用...

上午课程：《管理者核心素养与执行力修炼》一、学习管理知识（知识的修炼）（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者的角色定位（二）管理者素质模型1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、掌...

一、人脉的内涵、特点及作用（一）什么是人脉？人脉是人们在生存与发展过程中形成的人与人之间相互联系、相互影响、相互制约的人际关系脉络。人脉就是财脉，关系就是资源。人脉取决于你跟多少人发生关系，跟谁发生关系，跟谁发生多少次关系。（二）人脉的特点我们在工作和生活中，面对的人越多，需要协调的关系越复杂。1、人脉是相互支撑的关系2、人脉是相互制约的关系（三）人脉的作用...

上午课程：《管理者核心素养与执行力修炼》一、管理知识的修炼（一）管理者角色认知1、什么是管理。管理就是对组织资源的计划、组织、领导和控制，以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。2、管理者的角色定位（二）管理者素质模型1、管理者五项修炼：心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源（人力、物力、财力）整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、管理技巧的修炼...

《成功从“心”开始----员工阳光心态训练》一、阳光心态，快乐之源什么是阳光心态？阳光心态是积极向上、知足常乐、感恩图报、乐观豁达观的一种心智模式。（一）心情好才有好生活故事1、两个小孩子故事2、当你被偷以后会怎么想？（二）发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛课堂互动：赞美你的……2、好孩子是夸出来的观察：黑点故事：1、只有你能欣赏我（...

一、阳光心态，快乐之源什么是阳光心态？阳光心态是积极向上、知足常乐、感恩图报、乐观豁达观的一种心智模式。（一）心情好才有好生活故事1、两个小孩子故事2、当你被偷以后会怎么想？（二）发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛课堂互动：赞美你的……2、好孩子是夸出来的观察：黑点故事：1、只有你能欣赏我（三）知足常乐知不足常思不知足常进1、来点阿Q...

《成功从“心”开始----员工阳光心态训练》一、阳光心态，快乐之源什么是阳光心态？阳光心态是积极向上、知足常乐、感恩图报、乐观豁达观的一种心智模式。（一）心情好才有好生活故事1、两个小孩子故事2、当你被偷以后会怎么想？（二）发现美丽，乐观豁达1、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛课堂互动：赞美你的……2、好孩子是夸出来的观察：黑点故事：1、只有你能欣赏我（...

故事导入：白居易学佛“诸恶莫作，众善奉行”。一、诚信做人----品德重于能力（一）万事德为首德是立身之本。德是品德、德行。“德者，才之帅也；才者，德之资也。自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣。”“德不孤，必有邻”。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。故事：二块钱折射的人品（二）百德诚为先诚是合作之始。诚：是真诚、诚恳、诚实、...

第三代商业模式创新与再造（传统企业如何弯道超车，逆势逆袭，业绩爆增）课程稿导言一、商业模式的演变1、第一代工业经济时代的商业模式特征：基于物的产品的竞争2、第二代网络经济时代商业模式的特征：基于关系的入口的竞争3、第三代产业互联时代商业模式的特征：基于赋能与链接的入口与接口的综合运用的竞争分別展示图片以示区别，并举7一11和OYO案例说明赋能型模式二、时代为...

商业模式诊断系统1、您的企业能被巴菲特看上吗2、企业成长性检测系统（检测企业商业模式成长性模型与价值创造能力）客户价值（客户需求、价值主张、性价比）盈利模型（价值获取、战略定位、目标成本规划）战略控制（客户忠诚、战略地位、模仿障碍）商业模式创新系统商业模式设计九大关键要素：知名、精准的商业模式定义1.客户价值大化2.利益相关者结构3.价值整合（产业价值链角度...

【课程大纲】《TTT初阶：演——呈现表达的招式》定——自信●敢讲课程目标：1分钟、3分钟表达演绎人人过关课程内容：开场篇：TTT培训师导论1、融冰之旅：TTT学习小组组建2、发现之旅：◇认识TTT培训师培训◇企业培训师的三种职业角色◇企业培训师的三种能力定位◇TTT表达能力的实际运用3、探索之旅：◇TTT成功学习秘诀：六“到”轮回◇表达能力提升的四个阶段◇培...

开场篇：TTT培训师职业导论1、融冰之旅：TTT学习小组组建【现场演练】组长一分钟即兴就职演说（导师综合点评）2、发现之旅：◇企业培训师的三种职业角色◇内训师必备的三大核心能力3、探索之旅：◇TTT成功学习秘诀：六“到”轮回◇表达能力提升的四个阶段部分：TTT表达艺术一、言之有胆——轻松自在表达1、常见的“怯场”表现2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源3、当众说话...

【具体实施】一、全面甄选：内训师选拔组建课题组1、甄选指标：以课题研发学习小组的形式来进行（1）根据各岗位以及相应培训主题内容，确定企业文化、职业素养、各岗位专业技能等确立课题研发学习小组，课题组数量根据准备实施的项目类型确定。（2）人员配置：每课题研发组4名内训师2、前期准备：（1）以自愿参与和部门推荐的形式开始报名，每课题组报名人数不超过10人，每人准备...

三步成“师”，步步为“赢”培训阶段培训时间培训主题培训目标：效果为王初级2天潜龙在渊：定——自信●敢讲1分钟、3分钟MINI课程人人过关中级2天雕龙在手：慧——自然●善讲5分钟MINI课程呈现人人过关高级2天飞龙在天：活——自在●乐讲三维实战技能全面突破，灵活运用【课程大纲】《TTT三维实战晋修●初级阶段》潜龙在渊：定——自信●敢讲课程目标：1分钟、3分钟M...

【课程大纲】开场篇：TTT培训师职业导论1、融冰之旅：TTT学习小组组建2、发现之旅：◇企业培训师的三种职业角色◇内训师必备的三大核心能力3、探索之旅：◇TTT成功学习秘诀：六“到”轮回◇表达能力提升的四个阶段部分：TTT表达艺术一、言之有胆——轻松自在表达1、常见的“怯场”表现2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源3、当众说话从容不迫的八种方法视频案例：李敖如何应...

【课程大纲】开场篇：TTT培训师职业导论1、融冰之旅：TTT学习小组组建2、发现之旅：◇企业培训师的三种职业角色◇企业培训师的三种能力定位◇TTT表达能力的实际运用和常见八大症状3、探索之旅：◇TTT成功学习秘诀：六“到”轮回◇表达能力提升的四个阶段部分：TTT表达艺术一、培训师的眼法1、眉目传情，四“视”同堂2、眼神交流时注意事项3、授课中眼神交流五点法4...

三大模块五行学说十项全能训练五心修炼一、总裁公众演说基石篇：如何具有吸引力火－曰“炎上”代表礼言之有胆定慧练胆训练：胆怯三大根源、从容说话八种方法随喜心言之有神台风塑造训练：眼法、手法、站法、步法、声法二、总裁公众演说腾飞篇：如何拥有感召力水－曰“润下”代表智言之有序逻辑结构训练：黄金法则、表达三大经典结构好学心言之有文语言锤炼训练：形象性、生动性、激励性、...

潜龙在渊：定——自信●敢讲TTT企业内训师公众表达技巧【课程大纲】课程目标：1分钟、3分钟自信表达人人过关课程内容：一、开启慧眼——破冰发现之旅1、暖场破冰：TTT学习小组组建竞聘组长、组建团队、团队士气展示（评分）2、TTT成功学习秘诀：六“到”轮回3、TTT能力提升的四个阶段4、培训师的职业角色课程设计者——编；活动组织者——导；内容表达者——演5、企业...

【课程大纲】一、渠到水成——课程开发模型与流程1、培训课程开发模型综述◇ISD模型◇HPT模型◇PRM模型◇CBET模型◇ADDIE模型◇DACUM模型◇ZADDI模型◇问题树课程开发模型2、培训课程开发流程◇确定培训课程目的◇进行培训需求分析◇确定培训课程目标◇进行课程整体设计◇进行课程单元和组件设计◇阶段性评价和修订◇实施培训课程◇课程整体评估3、培训课...

开场篇：发现之旅1、成功学习的秘诀：“六到轮回”2、公众表达演说能力提升的四个阶段3、公众表达演说常见的八大症状4、有效提高公众演说能力的七遍学习法部分饮马长江：敢讲——言之有神一、轻松自信表达1、常见的“怯场”表现2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源3、当众说话从容不迫的八种方法4、上台心理成长三阶段与气定神闲演练【现场特别训练】定慧练胆训练二、专业台风塑造1、...

【课程大纲】开场：破冰和发现之旅一、沟通无处不在：课堂中的有效沟通之约二、成功学习的秘诀：六“到”轮回三、能力提升的四个阶段四、无领导小组讨论：如何在短的时间内组建团队（选拔领导、取队名、学习宣言、设计队徽）——评比计分发现之旅：各团队组建过程中是如何沟通的？篇章走进沟通，认识沟通的迷与悟引言：沟通是一门领导艺术，正确认识沟通掌握其中的规律和要素，才能真正实...

时间主题纲要天1小时开场篇：TTT培训师职业导论1小时部分：TTT表达艺术一、言之有胆——轻松自在表达3小时二、言之有神——专业表达风范1小时三、言之有声——气场修习练声第二天3小时第二部分：TTT编导艺术一、言之有序——课程整体设计2.5小时二、言之有理——素材案例配置0.5小时三、言之有物——课件设计制作第三天3小时第三部分：TTT授课艺术一、言之有型—...

【课程提要】启航篇：公众演讲学习智慧1、发现之旅：君子敏于行而讷于言的时代已一去不复返！2、探索之旅：公众表达的学习秘诀部分：台风呈现艺术一、定于胆：如何敢讲敢上台1、常见的“怯场”表现2、当众讲话胆怯忐忑的三大根源3、当众说话从容不迫的八种方法4、上台心理成长三阶段与气定神闲演练【现场特别训练】定慧练胆训练二、优于形：如何让表达有模有样1、眼法——眼神是表...

《TTT内训师实战技能提升晋级训练营——初级班》潜龙在渊：定——自信●敢讲课程目标：1分钟、3分钟MINI课程人人过关课程内容：开场篇：TTT培训师职业导论1、融冰之旅：TTT学习小组组建2、发现之旅：◇认识TTT培训师培训◇企业培训师的三种职业角色◇企业培训师的三种能力定位◇TTT表达能力的实际运用◇企业内训师常见的八大症状3、探索之旅：◇TTT成功学习秘...