人力资源内训课程
卓有成效执行力与管理能力打造训练营   课时:3H
卓有成效执行力与管理能力打造训练营调查发现,中国有80的国企有相对严重的执行力问题,民企有60的执行力问题,两种其中大约有40以上的企业有严重的执行力效率低、有偏差等问题。企业为何执行不力?其实,很多时候都跟企业员工,特别是企业各级领导人不能正确理解执行内容、没有职业化执行力思维有很大的关系。方南老师多年来对企业执行力与员工职业化提升进行了深入的研究。通过多...
平衡计分卡BSC沙盘模拟训练   课时:12H
平衡计分卡BSC沙盘模拟训练课程介绍学习对象CEO(总裁/总经理)/CFO(财务总监)/COO(运营总监)/CIO(信息总监)/CHO(人力资源总监)及CXO(其他企业中高层管理者)等30-40人课程时间2天学习形式学员沙盘模拟操作训练+网络版分析工具软件配合+动态数据分析+专家讲师分析点评学习目标亲身体验一个企业管理的完整流程;包括:物流、资金流和信息流的...
中高层管理干部技能提升   课时:6H
第一部分:打造高绩效团队引言:1.从海豚觅食、蚂蚁军团说起,2.到团队中大部分人没有高效工作一、团队精神:如何让组织成员拥有团队精神?1.团队思考:为什么人多不一定力量大?2.组建团队:在课程训练中实践团队管理3.三赢思维:如何实现你好、我好、大家好?4.团队游戏:体验与感悟团队合作的意义二、认识团队:如何真正发挥的团队作用?1.理解团队:团队的定义与与群体...
问题分析与解决能力   课时:12H
问题分析与解决能力前言:本课程是针对高阶、中阶、基层主管所规划,主要是偏于技能面,本课程可帮助相关人员达到变革创新、问题解决等核心能力的需求....课程说明:问题的存在有其正面与负面的意义,所谓没有问题(无需改进、维持现状)就代表不再进步或因循芧且,数位时代的企业其存在价值就在于创新与突破,坚持日新又新、勇于面对挑战,才是企业与个人迈向高峰的不二法门。问题有...
问题分析与解决(KT法)   课时:12H
问题分析与解决(KT法)课程特色:人们并不是被问题本身所困扰,而是被解决问题的方式所困扰。大多数企业缺乏系统、规范的途径,来迅速有效地解决问题。经理人往往面对多种多样的可选方案,但却缺乏必要的技能来制定迅速、有效的决策。如果能够运用正确的系统思考模式,就能不断提升解决问题的工作效能。《问题分析与解决》将帮助职业经理人提升解决问题的能力!课程背景:《问题分析与...
情绪与压力管理-陈宝光   课时:6H
情绪与压力管理课程背景:在权威的领导力调查报告中,有一个值得深思的现象:员工普遍对领导者的能力感到不满,虽然这个发现并不令人惊讶,但是另外一个要命的问题是管理者自己也要面对巨大的压力,来自下属的,来自上司的,来自其他各个方面的压力,我们还能做些什么,我们应该做些什么?如何管理自己的情绪,修养自己的情商?如何正视和缓解自己的压力?如何进行自我放松去缓解和释放压...
目标管理与计划执行   课时:12H
目标管理与计划执行课程目的与收益:掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法;有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处;掌握公司各部门MBO目标管理的运用;学习目标设定、目标分解和目标管理卡的填写;掌握部门月度、年度工作总结的主要内容和报告结构,区分数据报表和管理报表的运用;针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环,给予有效管...
高效团队建设与管理   课时:12H
高效团队建设与管理课程背景:团队,已经成为现代企业的一个基本构成要素,甚至企业本身也是一个团队。如何打造一个高绩效的团队,使团队由内而外的充满着战斗力、凝聚力,从而保证快速有效地完成团队的任务,达成团队的目标,进而为整个企业的发展做出贡献?本课程专门针对企业的各层级主管设计,传授你打造高绩效团队的秘诀。课程目标:本课程将会给客户企业和参训的管理人员两方面创造...
高效时间管理-陈宝光   课时:12H
高效时间管理与时间竞赛,把握高效人生!课程背景:时间管理绝不仅仅是管理时间!更是一种生活方式,是一门哲学。时间管理需要内修外练,不仅要关注外部的工具、流程、方法,更要关注内在阅历、知识、运用潜意识等等,否则再好的方法都不会起作用,这就是为什么很多人中途放弃的原因。通过管理时间、管理情绪、沟通协调、释放压力,让您的生活更加自信、从容、幸福,而不是让您完成更多的...
非人力资源经理的人力资源管理-陈宝光   课时:6H
非人力资源经理的人力资源管理课程简介:在企业中真正从事人力资源管理工作的执行者应该是各层级的经理主管,因此我们必须强调让各直线部门的主管了解和掌握人力资源管理的基本知识。但是,对于这些主管,由于他们的工作性质所决定,又没有必要对这部分知识了解得过于详细和过于理论,但需掌握一些实务操作和运用技巧。本课程正是针对这个目的,进行特别设计和规划的。通过本课程,可以让...
TTT-企业培训师的培训   课时:12H
TTT-企业培训师的培训课程简介:TTT(TrainingTheTrainer),意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程,本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练,帮助企业培训师更专业,帮助管理者提升领导力和影响力。培训收益:认识培训及成人学习理论;了解培训的发展趋势和成功培训师所需要的能力和知识;增强控制现场气氛的能...
台湾中高层如何在大陆做好管理   课时:12H
第一部分:管理心态调整与行为转变一、新形势下管理的思维1.思维转变与文化差异分析---不是我改,而是你改2.从web2.0寻找管理入口---我要民主与自由3.重领导少管理---不是你有权力,而是你有魅力4.多聆听少说教---拒绝洗脑,我的地盘我作主5.要结果少指挥---只要你想,我就能6.常激励少批评---激励要即时与分明7.做教导性管理者---不只是工资的...
时间管理技巧   课时:12H
l课程目标:1.明确工作目标,合理规划,提高个人工作效率;2.有效授权,从事更重要的工作;3.采用系统的时间控制方法来控制自己的时间;4.改变拖延习惯,排除干扰因素,减少延误工作的各种借口;5.学会对不合理的要求说NO;6.建立对事情重要性与紧急性的正确认知,学习妥善安排工作优先顺序,让你的管理工作更有节奏感;7.养成有效的处理日常事物的习惯,最有效的利用时...
人力资源管理沙盘-吕永泽   课时:6H
人力资源管理沙盘课程简介21世纪企业的人力资源成为最重要的资源,对人力资源的配置与管理技能是企业管理者的必备技能之一。本课程采用沙盘模拟训练的新型课程形式,使学员在一个高度仿真的模拟环境中理解人力资源战略的意义,锻炼对人才的进、用、管、留技能。该课程可以依据受训人员的不同,转化培训重点,如果受训学员为非人力资源专业人员,培训重点在队伍建设、激励手段、绩效适宜...
高效执行培训   课时:6H
本课程营旨在通过执行理念、执行方法及执行工具,全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力!用通俗的例子解释执行的理念与行为;用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。用经典的电影片断与生动的案例潜移默化;用头脑风暴的形式提出解决方法并要求其作出改进承诺;用市场实战的方式迫使改变思维与行动。帮助企业:通过投资心态,梳理企业的文化;通过投资整个团队来实现团队执...
打造高绩效团队培训   课时:6H
引言:从海豚觅食、蚂蚁军团,到权威调查显示:团队中大部分人没有高效工作。一、打造高效团队:如何真正发挥的团队作用?1.团队思维:利他就是利己。2.理解团队:团队的定义与与群体的区别3.行为曲线:如何理解发展的阶段?4.建设原则:团队建设6种基本原则5.团队角色:如何识别与理好团队角色问题6.人员配置:团队组建的人员安排与协调7.发展阶段:每种阶段采取何种管理...
中层执行力培训   课时:12H
前言:1.思考:你顺序是什么?2.执行力:企业不得不长期关注的主题3.解读企业执行力问题4.商界领袖谈执行力5.什么是执行兵法?第一部分:执行力的3个要素一、要素一:结果导向(员工靠结果生存、企业只为结果买单)1.员工和企业是什么关系?2.执行是我做了吗?3.做任务是陷阱、做结果是馅饼4.做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用?5.九段秘书测试...
中高层执行力与领导力提升训练   课时:12H
执行力篇:没有执行力就没有竞争力前言:1.思考:你顺序是什么?2.执行力:企业不得不长期关注的主题3.解读企业执行力问题4.商界领袖谈执行力5.什么是执行兵法?一、结果导向:创造真正的执行1.员工和企业是什么关系?2.执行是我做了吗?3.做任务是陷阱、做结果是馅饼4.做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用?5.九段秘书测试:请问你是几段?结果值...
职责梳理和职位分析培训   课时:6H
职责梳理和职位分析培训授课方式:-在整个教学过程中,我们将采用不同的教学方法,比如案例分析、最佳实践范例列举、分组讨论和案例应用。课程对象:企业高层管理者、部门负责人、人力资源管理者、胜任力素质构建项目负责人、招聘及培训发展负责人等。课程大纲:职责梳理和职位分析培训大纲一、岗位梳理岗位与岗位梳理的定义岗位梳理的内容和意义岗位梳理的原则二、岗位职责梳理的方法和...
战略目标指引下的胜任素质模型构建及应用   课时:12H
战略目标指引下的胜任素质模型构建及应用企业最大的挑战之一就是把合适的人放在合适的位置上,错误的排兵布阵可能导致一系列问题:低效的产出、高企的流失率、低落的士气、更麻烦的还有怨气冲天的员工和公司打官司!而借助胜任素质的系统识别和发展合适的人才是帮助企业消除上述痛苦和混乱的有效办法------DavidC.McClelland(大卫-麦克里兰)胜任素质创始人很多...
新经理的领导力提升   课时:6H
新经理的领导力提升概述管理者的角色-管理者必须具备哪些素质-素质组合/360度反馈-要素-团队目标设定通过目标设定,确保年度获取良好成果要素二-创建协作型工作体系-与所有利益相关协商您的愿景与目标-激励直接下属,设定他们的目标要素三-领导团队-创建良好的气氛是成功的关键-组织氛围-如何设定绩效指标-确保下属的发展与成功,良好的教练指导必不可少-教练角色1-基...
胜任素质模型构建   课时:6H
胜任素质模型构建企业最大的挑战之一就是把合适的人放在合适的位置上,错误的排兵布阵可能导致一系列问题:低效的产出、高企的流失率、低落的士气、更麻烦的还有怨气冲天的员工和公司打官司!而借助胜任素质的系统识别和发展合适的人才是帮助企业消除上述痛苦和混乱的有效办法------DavidC.McClelland(大卫-麦克里兰)胜任素质创始人很多企业要么请知名咨询公司...
任职资格标准体系建设及应用   课时:12H
任职资格标准体系建设及应用企业最大的挑战之一就是把合适的人放在合适的位置上,错误的排兵布阵可能导致一系列问题:低效的产出、高企的流失率、低落的士气、更麻烦的还有怨气冲天的员工和公司打官司!而借助胜任素质的系统识别和发展合适的人才是帮助企业消除上述痛苦和混乱的有效办法------DavidC.McClelland(大卫-麦克里兰)胜任素质创始人很多企业要么请知...
干部与人才管理培训   课时:6H
干部与人才管理培训一、企业发展与人力资本管理a)企业发展与人力资本框架b)人力资源管理框架c)人力资本管理的发展趋势二、人才招募a)吸引人才的误区和要素b)传统招聘和人才识别的不足c)基于素质的人才招聘方法和工具三、人才发展a)设立发展目标b)培训体系的搭建和管理c)分层次的人才发展和工具d)制定继任计划四、人才激励a)激励体系的构成b)阻碍人才自我的激励的...
医院薪酬管理与绩效考评   课时:12H
医院薪酬管理与绩效考评课程背景:医院的核心竞争力存在于医务人员及其组成的团队之中,医务人员是否能够积极专研技术,开发和引进新项目,认真地从事医疗工作并热情对待病人,医务人员否能够形成良好的团队并充分协助,是医院能否在竞争中制胜的关键。要使医务人员积极认真地工作,光进行思想教育是不够的,必须设计一套科学的,能充分调动医护人员积极性的薪酬制度和相应的考核机制。在...
医院中层干部的管理技能培训   课时:6H
医院中层干部的管理技能培训课程背景:医院中层干部大多是从医学院校毕业,很多人在担任医院中层干部的同时,还兼临床工作,医疗行业竞争越来越激烈,医院的管理也显得越来越重要,但是医院中层管理成为医院竞争的一块软肋。医院中层管理存在的问题,一是因为中层管理者对管理不重视,存在理念方面的问题,二是管理技能不足。本课程将从这两个方面对中层干部进行培训,使医院中层干部在这...
如何提升医院中层干部的执行力   课时:6H
如何提升医院中层干部的执行力课程背景:在战略正确的情况下,医院能否达到战略目标,关键就是靠执行,但是在很多医院,领导都感到下属的执行力低,这种状况急需改变。中层干部在医院起着承上启下的作用,提升中层干部的执行力就显得尤为重要。医院中层干部的执行力是受多种因素影响的,要提升医院中层干部的执行力,首先必须在整个医院建立执行力文化,其次,因为中层干部必须带领一个团...
管理中的心理学应用   课时:12H
管理中的心理学应用课程大纲讲师:夏峥培训背景:在西方发达国家,从事人力资源管理的人员几乎都具有心理学的知识背景。随着国际化程度的增强,在中国企业中,从实际应用和系统理论的双重角度来学习心理学,是人事管理人员更好从事工作的基础培训。本课程旨在通过一系列互动心理游戏与训练,帮助学员养成自身的健康心态,储备积极的心理态度,以科学又人性化的方法去辅导、培训、影响其所...
九型人格   课时:12H
九型人格(两天)课程基本内容课时安排:上午(9:0012:00)下午(2:005:30)第一天第一部分九型人格概述及基本理论九型人格的起源与发展九型人格的应用领域九型人格与性格的区别九型人格扫描副型的概述学习九型人格的意义九型人格学习操守九型人格问卷测试与分组)脑心腹三个智慧中心各号码不同的注意力焦点、情绪模式以及区分心中心(2、3、4型)脑中心(5、6、7...
团队建设与管理   课时:6H
团队建设与管理:打造高绩效的团队-《团队建设与管理培训》课程说明:团队建设与管理培训帮助企业构建一支创造高绩效的专业团队,并为现代企业提供真正有效的团队领导标准和机制,同时为团队领导人提供了许多具体可操作的领导技能。因为建立梦幻组合的团队是所有企业家的期待,企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越,更重要的是体现在团队合力的强大,体现在那种弥漫于企业中无...
如何选育用留人才   课时:6H
如何选育用留人才-《如何选育用留人才》课程说明:如何选育用留人才培训课程旨在提高管理者如何更好选拔与留住优秀人才。人才强则企业强,人才战争的时代已到来,如何引入并留住中层人才是企业成败的关键。为什么每一个企业都缺人才,尤其是执行人才?为什么你所器重的人才总是留不住,让你失望呢?那么,如何突破人才经营瓶颈是企业领导人当务之急。在管理中除了选对合适的人才之外,还...
执行力培训   课时:12H
执行力培训-《执行力培训》课程介绍:执行力培训课程营旨在全方位打造团队的执行力,从而提升团队的战斗力!用通俗的例子解释执行的理念与行为;用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。执行力培训课程帮助企业通过投资心态,梳理企业的文化;通过投资整个团队来实现团队执行力的提升,从而达到业绩的提升;培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。执行力培训课程帮助参与...
8090后员工管理   课时:6H
8090后员工管理《8090后员工管理培训》课程说明:8090后员工管理培训旨在针对当前管理者在管理8090后员工时碰到的困惑,如《中国企业员工敬业指数调查报告》显示,与其他年龄段的人相比,上世纪80年代后出生的年轻人尽管初入职场,但却表现得最不敬业。而且多数管理者表示,面对80后他们有些手足无措未来8090后和职场新人,几乎是同一群人。可见谁掌握了8090...
《企业中坚力量的必备工具》系列课程   课时:12H
《企业中坚力量的必备工具》系列课程一、辅佐上级、成就自己--------与上级沟通的艺术二、基于教练技术的辅导下属--------与下级沟通的技术三、目标管理四、有效决策(问题分析与解决)主讲课程大纲:一、辅助上级、成就自己1.理解上级2.调整自我-自我的重要性-定位-为组织作贡献的三个关键点3.建立关系-如何辅佐上级-蜜月期,接触中的五个关键问题-磨合期间...
公司战略执行兵法---如何让战略落地、文化生根?(战略执行力版)   课时:12H
课程介绍:企业不缺乏伟大的战略,缺乏的是有效的战略执行。通常战略本身无所谓对错与优劣,关键是企业是否具备执行战略的能力。战略执行能力的高与低往往决定于公司领导人,本课程旨在打造企业战略执行体系,培养懂战略执行的优秀经理人。通过实例解剖、疑难解答,启发您量身定做解决方案,在最短的时间里通过大量生动案例,领悟战略执行的真谛!课程对象:公司董事长、总经理和各部门的...
高效人士沟通兵法---构建双赢、和谐、鼓舞行动的人生   课时:6H
课程说明:说对话才能做对事,无论是在战略执行中,还是在商务谈判中,甚至同事关系的处理方面,良好的沟通是前提。美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:智慧、专业技术和经验只占成功因素的25%,其余75%决定于良好的人际沟通。哈佛大学就业指导小组调查结果显示,在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。课程收益:本课程帮助...
卓越经理领袖兵法---如何让团队为结果而战、展示强大执行力?(中层执行力版)   课时:12H
课程说明:企业并不缺乏伟大的战略思想,缺乏的是有效的执行。然而,团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量,从某种意义讲,员工执行力=管理者的领导力。本课程旨在培养优秀的执行经理人,让公司的战略落地,让文化生根,塑造强大的团队执行力。核心思想:员工与企业之间本质上是结果交换的关系,员工靠提供企业需要的结果换取薪水,没有实现结果而获取报酬是欠帐或盗窃。中层骨干在...
高效人士执行兵法---打造敬业、专业、精力的优秀执行人才(员工执行力版)   课时:12H
课程介绍:本课程旨在全方位打造员工的执行力,从而提升团队的战斗力!用通俗实际的例子解释职业化的理念与行为;用互动的方式传授正确的工作心态与工作技能;用经典的电影片断与生动的案例让学员潜移默化;用头脑风暴的形式引领学员提出解决方法并要求其作出改进的步骤与承诺;用游戏互动方式体验团队的协调与合作。训练的结果要使学员从知道到做到的转变,从培训到业绩的转换。帮助企业...
冲突管理与跨部门沟通   课时:12H
课程背景:随着社会的整体发展以及企业生存环境的逐步改善,许多企业的规模逐渐增大,为了追求企业价值的最大化以及最大限度地提高员工的各种能力,企业内外的合作与交流逐渐增多起来,但一些企业在发展的同时,却发现企业内外的种种冲突多了起来,如领导人与中层管理人员之间的冲突、中层管理人员与中层管理人员之间的冲突、中层管理人员与员工之间的冲突、部门与员工之间的冲突、部门与...
团队职业化塑造   课时:12H
打造敬业、专业、精业的人才队伍课程背景:中国各类企业目前都正处在由经验型管理向职业化管理的转型过程中。能否尽快地彻底实现这种转型,直接关系到每个企业在未来的市场竞争中的生存发展能力。要实现这种转型,必须形成职业化的员工队伍。本课程立足中国企业现状,帮助企业员工形成良好的职业心态、具备职业化所需要的各种职业技能,为企业提供的员工职业化训练方案。课程特点:大量生...
非人力资源经理的人力资源管理   课时:12H
1、目标受众企业各部门经理、主管、人力资源经理、其它人力资源工作者2、课程收益通过本课程,我们的专家将:1、与你企业各级非人力资源经理共同探讨全球化竞争环境下,中国企业人力资源的严峻挑战,以提高主管的人力资源管理意识;2、让你公司非人力资源经理了解其在自己企业人力资源管理中角色及责任;3、阐述人力资源系统框架,让你企业非人力资源经理掌握人力资源管理基础知识;...
企业薪酬设计七步法   课时:6H
1、目标受众:企业高层、人力资源总监、人力资源部经理、人力资源工作者、中层干部2、课程收益通过本课程,我们的专家将与您共同探讨:企业薪酬设计七步法的推进步骤?;如何确定您企业的薪酬战略?;掌握职位评估与职层排序的技术;掌握薪资数据分析与对比的技术?掌握薪资架构设计的技巧;掌握福利规划的技术与您探讨如何规避薪酬管理变革的风险就您公司目前在薪酬管理中遇到的问题进...
人力资源管理3P模式操作实务   课时:12H
1、目标受众:人力资源总监、人力资源部经理、人力资源工作者、中层干部2、课程收益通过本课程,我们的专家将与您共同探讨:1.当今中国企业人力资源管理模块核心内容?;2.什么是3P模式?;3.使您掌握职位分析、绩效管理、薪酬管理系统推进的技巧?4.就您公司目前在人力资源管理中遇到的问题进行互动沟通。课程名称序号标准课时:14课时内容提要人力资源管理3P模式操作实...
战略性人力资源管理   课时:3H
1、目标受众:企业高层、人力资源总监、人力资源部经理、人力资源工作者、中层干部2、课程收益通过本课程,我们的专家将与您共同探讨:当今中国企业人力资源管理面临的重大挑战?;企业战略与人力资源管理的依存关系?;人力资源战略与规划的技巧;职位分析、绩效管理、薪酬管理、招聘与培训、职业发展管理的技巧?就您公司目前在人力资源管理中遇到的问题进行互动沟通。课程名称序号标...
员工能力素质模型管理与人才选拔操作实务   课时:6H
1、目标受众企业高层、人力资源总监、人力资源部经理、人力资源工作者、中层干部2、课程收益通过本课程,我们的专家将与您共同探讨:1.众多中国企业人才梯队素质不佳的原因及对策?;2.能力素质模型与人才选拔的关系?;3.如何依据战略的核心能力来构建您企业核心人才的能力素质模型;4.如何运用能力素质模型来提升您企业人才梯队的能力?5.就您公司目前在人力资源管理中遇到...
企业人力资源职位分析四步法   课时:6H
1、目标受众:企业人力资源总监、人力资源部经理、人力资源工作者、中层干部2、课程收益通过本课程,我们的专家将与您共同探讨:1.职位分析与能力素质模型的关系?;2.职位分析四步法的框架?;3.职位分析的方法与涉及的工具及操作技巧;4.如何确保职位分析的成果得到应用5.就您公司目前在人力资源管理中遇到的问题进行互动沟通。课程名称序号标准课时:7课时内容提要企业人...
目标绩效与薪酬管理操作实务   课时:12H
1、目标受众:总经理、副总经理、人力资源总监、人力资源经理与主管、其它部门经理2、课程收益通过本课程,我们的专家将:1、与你企业各级人力资源工作人员共同探讨全球化竞争环境下,中国企业人力资源的严峻挑战;2、让你公司各级人力资源工作人员了解,如何拟订绩效与薪酬管理具体、详细的操作计划;3、简述目标绩效与薪酬前提基础工作职位分析技巧;4、让你公司的各级人力资源工...
平衡计分卡与绩效管理   课时:12H
1、目标受众企业董事长、总裁及副总裁、总经理、人力资源总监、战略总监、人力资源部经理2、课程收益通过本课程,我们的专家将与您共同探讨:1.众多中国企业战略执行的不佳形成的原因与对策;2.BSC的基本理论原理及其与其它绩效管理工具的区别;3.为什么会存在BSC引进而失败的案例;4.在中国企业推进的难点与失败的风险规避方法;5.如何在您的企业中推进BSC,让您掌...
以平衡计分卡推动中国企业战略执行   课时:12H
课程简介:为什么集团总部的战略思路总是无法得到正确地实施?为什么分子公司的执行力越来越不尽人意?为什么员工缺乏工作的热情与责任感?为什么每年公司目标都无法实现时,大家都相互推诿责任?为什么部门之间壁垒重重、沟通不畅?为什么通过了ISO9000,但是产品因质量原因的退换货率却越来越高?为什么流程再造后,新的流程规则根本无法在集团得到有效实施?如何运用平衡计分卡...
员工培训培育的管理   课时:12H
一、建立员工的职业生涯发展目标1、当今世界各国都十分重视人才培养。2、强化员工培训和职业生涯规划的意义3、知识经济时代人力资源管理的未来发展趋势4、员工发展和培训的目的(1)培养员工成为高强能力的人(2)形成良好的人文环境和企业文化(3)培养员工成为企业的中流砥柱二、建立员工发展目标,确定员工培训和发展需求1、员工发展和培训的必要性和培训内容2、培训和发展员...
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