非人力资源经理的人力资源管理--直线经理的人才管理讲师：刘文鹏【课程背景】为什么有的部门总是找不到对的人？为什么有的部门员工流失率总是居高不下？为何80的离职原因不是因为薪酬而是因为上级主管？为何很多企业部门负责人与HR部门经常吵架？为何用人成本越来越高，而公司运转效率并没有提高？这一切问题的出现很大程度上是部门负责人（即非人力资源经理）不理解人力资源管理以...

《学习型组织创建策略》培训课程大纲-课程特色与背景：学习型组织管理理论1990年伴随着彼得.圣吉博士《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》问世，成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引人我国以来，得到了广泛的传播，引起举国上下的普遍重视。争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。本课程依据《第五项修炼－学习型组...

《卓有成效的管理者》课程学习提纲讲授方法：互动式，结合多案例分析本课程是在对管理理论、人性、心理学、领导艺术、处世哲学等深入系统理解之上，通过生动、有效的多案例模拟练习，使学员掌握一个优秀管理者应具备的素质和基本管理技能，提高管理者的管理能力，以及：1．了解管理者应具备的基本素质，知道自己在心态、理念方面的盲点和不足；2．了解分析问题和解决问题的方法及工具，...

《中高层管理者必备管理技能》课程学习提纲(一天精简版)一、管理者角色认知管理本质是一种影响力,是通过别人的努力把工作有效完成的活动。1、管理者要成事而非败事2、管理者要定事而非办事3、管理者要带头而非代替二、沟通的技巧1、沟通的70原则2、沟通5要素3、如何进行有效沟通4、积极赢得认同三、有效的授权1、授权的概念和意义2、授权的心理误区3、授权的原则和影响授...

《有效授权--打造高绩效团队》课程学习提纲(一天精简版)第一单元团队领导者的自我管理模块一：管理者角色认知管理本质是一种影响力,是通过别人的努力把工作有效完成的活动。1、管理者要成事而非败事2、管理者要定事而非办事3、管理者要带头而非代替第二单元团队领导者的员工管理模块二：有效沟通1、沟通的70原则2、沟通5要素3、如何进行有效沟通4、积极赢得认同模块三：授...

《全员执行力强化训练》课程学习纲要课程收益：　　帮助企业：　　帮助企业通过投资员工的心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；同时，培养一批具有结果思维的优秀人才。　　帮助学员：　　投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为不抱怨、不拖延、不推卸的执行型人才；将参与者打造成为敬业、专业、精业的职业化优秀人才；帮助参与者训练...

《培育执行文化强化执行力》课程学习纲要引言：组织绩效从何而来？分析：优秀管理者模型心智模式一、团队与团队精神一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。李慧波1、团队愿景的三大要素案例：救婴儿的故事2、建立共同愿景的三个要点分享融合承诺3、愿景的三个层次组织大愿景团队小愿景个人愿景二、团队的角色...

《人力资源合规管理与用人风险控制》课程背景：随着我国企业的不断发展以及内部制度的不断改革、更新，对企业的人力资源合规管理体系带来多方向的深远影响，同时对企业的要求也产生了很大的变化，使得企业的用人关系日益复杂多变，对自身的用人关系和相应的员工管理、风险防控都提出更高的要求。了解人力资源管理关系呈复杂化趋势,包括企业现有的管理方式、劳动规章制度、用工模式、人工...

《民法典》对企业人力资源合规管理的影响及其法律风险防范课程背景：2020年5月28日起具有划时代意义的民法典诞生，民法典具有里程碑意义，并与企业生产经营息息相关。不过，劳动法与民法的关系问题一直是法学界的基础性问题，而对于二者的关系在我国目前的理论和实践中同样存在着争议和探索。此次颁布的《民法典》7编加附则共84章、1260个条文哪些对劳动法和劳动用工管理有...

《在最新法规下的人力资源整体解决方案》课程目标：让人力资源管理不拘泥于职能的范畴，以全新的视角审视人力资源的工作方案措施和工具拿来即用，极具操作价值，针对中国人力资源的难题对症下药；1.详细介绍员工入职登记、在职、离职管理各个环节企业与员工之间的权利和义务和涉及的主要劳动法律险。2.通过介绍应诉技巧使企业将劳动法律法规、政策渗透到员工日常管理中，让企业人力资...

建立劳动用工风险防范体系—重点课程二、《人力资源多元化用工流程再造》课程目标：让人力资源管理不拘泥于职能的范畴，以全新的视角审视人力资源的工作方案措施和工具拿来即用，极具操作价值，针对中国人力资源的难题对症下药；对人力资源管理过程进行系统而全面的分析，明晰人力资源与企业各个职能部门在企业战略发展中的相互关系帮助人力资源高端人才更贴近企业决策者的思维，培养系统...

《人力资源管理热点与用工筹划》课程目标：让人力资源管理不拘泥于职能的范畴，以全新的视角审视人力资源的工作方案措施和工具拿来即用，极具操作价值，针对中国人力资源的难题对症下药；对人力资源管理过程进行系统而全面的分析，明晰人力资源与企业各个职能部门在企业战略发展中的相互关系帮助人力资源高端人才更贴近企业决策者的思维，培养系统思考能力和战略思维能力。人力资源管理的...

建立劳动用工风险防范体系—重点课程三、《非人力资源经理的人力资源管理与员工关系应对策略》课程目标：1.使企业内部各个部门管理者都具备科学、规范、专业的劳动关系管理理念和技巧。2.帮助总经理、部门经理系统地掌握有关劳动合同法的知识和操作技能，提高劳动关系管理效率，防范劳动争议，控制人事管理风险。课程对象：   培养具有战略思维、掌握人才开发与管理理论、精通人力...

节招聘面试人力资源技术，其核心是找对人和选对人，人力资源部门是企业人才进出的窗口，招聘专员是企业招募人才的品牌，其职责非常重要。1.基于经营战略的人力资源招聘战略2.人力资源招聘工作获取核心竞争力3.公司对部门人力资源管理的要求4.人力资源的选，用，育，留；5.降低招聘成本，注意提高招聘的工作效率。6.企业招聘专员的职业化修炼7.校园招聘的宣讲会与招聘策略8...

部分：劳务派遣暂行规定对企业用工影响1．新法下派遣方面临哪些管理风险；2．新法下派遣员工的奖金、福利、加班费如何处理；3．劳务派遣中的经济补偿金责任如何分摊；4．派遣员工工伤如何认定，费用由谁支付。5．直接用工、劳务派遣、业务外包、人事代理等多种用工形式的区别、利弊分析；6．新法下，用工单位是否还能使用劳务派遣员工，如何使用才合法；7．新法下用工单位如何操作...

一、管理思维与人力资源管理意识u现阶段企业领导者的角色认知与定位u回顾反思：领导与管理的责任不同u各级管理者的管理思维修炼u企业的管理就是发信号u管理者魅力的非权力影响力u人力资源管理理念u人力资源体系与经营目标和战略紧密相连u深度总结：管理思维的再认识u管理者：从左脑思考到全脑思考u团队领导者---雁群效应u各层管理者的错位现象u人力资源管理获取核心竞争力...

加强团队执行力、提升个人领导力――从心开始为什么下属无法正确理解领会领导的管理思路？为什么下属不能迅速贯彻执行领导的决策思想？为什么下属对上级决策要求被动接受、疲于应付？为什么下属在工作中循规蹈矩、墨守成规，行动迟缓、执行偏差？如何提高下属执行力、创造力？如何发挥下属自觉性、积极性？如何让管理水平远离简单陈旧，做到即精细规范、凝聚有效？如何让领导形式不再强势...

☆课程介绍：即使管理者拥有管理技能，也未必能够调动所有人的积极性，这是为什么？由于诸多复杂因素，人们的所说与所做往往并不完全吻合，甚至大相径庭。所谓听其言不如观其行，本课程从研究被领导者的行为入手，而非注重人的复杂的思想，所以将组织领导与管理的复杂条件转化为简单模型。通过与被领导者的谈话及其表现出的行为，来判断员工所处状态，并且确定领导者应采取的领导模式。管...

您遇到过下面的问题吗？同为公司领导，为什么王老板热情关心以人为本，为什么李老板脾气急燥遇火就着，为什么张老板遇事随和波澜不惊？身处不同部门，为什么王经理慎密思考三思而行，为什么李经理待人严厉经常批评，为什么张经理独来独往最小参与？同在一起办公，为什么小王热情洋溢不知疲倦，为什么小李情绪变化忽高忽低，为什么小张有头没尾常有疏忽？你了解你的老板吗？在他们截然不同...

新形势下国有企业人力资源管理与薪酬绩效改革-实战解析课程背景：2018年5月，国务院印发《关于改革国有企业工资决定制的意见》（以下简称16号文）。16号文在薪酬分配、绩效考核、激励等方面赋予国企更多权力，旨在进一步建立健全灵活、高效的国有企业经营机制，推动国有企业全面提升高质量发展。国有企业人事、劳动和薪酬三项制度改革是完善现代企业制度的重要组成部分，也是国...

房地产非人力资源经理的人力资源管理一、课程对象公司业务经理二、学习课程的背景如何理解人力资源管理的角色？如何有效的识人、用人？如何有效的育人、留人？三、课程收益1、通过培训，让学员了解人力资源的管理理念；2、学习和掌握选人、育人、用人和留人的策略和方法；3、懂得如何从业务和职能的角度实现与人力资源部的高效沟通；四、授课风格价值实战幽默五、内容提要第一部分人力...

部分人力资源管理概述1、人力资源管理的角色和价值1）管理人力资源战略2）管理企业变革3）管理基础运营4）管理员工贡献2、HR各种角色典型的工作内容1）战略制定等2）提供变革流程指导等3）员工基本信息维护等4）员工敬业度管理等3、人力资源发展的四个阶段及变革1）办理手续2）模块划分3）合作伙伴4）人才供应4、人力资源管理系统介绍1）人力资源规划系统2）素质评价...

人才的选、育、用、留非人力资源经理的人力资源管理主讲老师：丁云峰【课程背景】直线经理的核心职责就是“带队伍”，“带队伍”就意味着直线经理是本部门人力资源第一负责人，要对所有部属的绩效和成长负责，而许多直线经理在上任后并没有从观念、角色认知、技能上做好准备，导致问题层出不穷。因此，直线经理要从选、育、用、留等各方面系统地掌握相关理念、知识和技能，提升“管人”的...

人力资源管理者的财务分析——培养懂经营的管理者让管理者成为“懂得经营”的人（非财）苑海彤课程背景不懂财务，不能成为真正的经营者稻盛和夫如果不能衡量，就无法管理。管理大师彼得.德鲁克财务培训人人都需要，所有业务都用得上杰克韦尔奇我们所有投资的收益都是基于对企业财务数字深度分析的，企业家都要懂得财务报表，懂得财务管理，财务数字反映经营管理能力。沃伦.巴菲特要想成...

人力资源管理新思维及方法应用主讲：王海波【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代，移动互联强烈冲击我们的时代，组织的商业模式和经营方式都发生了重大的变化。新兴产业及新的企业不断出现，传统企业也被迫转型升级。但是，只要有了拥抱时代风口的勇气和融入移动互联的战略，就能够取得成功吗？战略和商业模式可轻易复制，但实质上制约企业的却是容易被忽视的组织能力。本课程从员工...

HRBP：人力资源如何成为战略性业务伙伴主讲：王海波【课程背景】人力资源领域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式经过实践证明其价值后，HRBP就成了组织业务管理与发展的方案实施者和变革催化师。但是，在这一角色的转变过程中，HRBP缺乏系统化的业务人才发展工具，方法和有效方案，从而导致在日常工作中：1.竞争力不足，不能制定和实施有价值的解决方案；2.执行...

HRBP：地产人力资源如何成为战略性业务伙伴【课程背景】人力资源领域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式经过实践证明其价值后，HRBP就成了组织业务管理与发展的方案实施者和变革催化师。但是，在这一角色的转变过程中，HRBP缺乏系统化的业务人才发展工具，方法和有效方案，从而导致在日常工作中：1.竞争力不足，不能制定和实施有价值的解决方案；2.执行力缺失，...

非人力资源经理的人力资源管理主讲：王海波【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代，企业的经营越来越依赖人本身，如何管好人、用好人成为每个管理者最重要的必修课。但多数的职业经理人一直聚焦于业务本身，对于人才的管理一直处于模糊状态，没有形成体系化的概念。仅靠人力资源部来管好每个部门的关键人才并不现实，并且调查表明，部门经理是保证企业人才供应最重要的核心人员。员工...

战略性人力资源管理主讲：王海波【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代，企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设，如何管好人、用好人成为组织的头等大事。战略性人力资源管理聚焦于从战略高度进行人力资源管理工作，从战略发展方向来思考企业的人才供应问题、组织能力与效率问题，通过员工能力的打造来提升整个组织的能力。使人力资源工作成为企业业务发展的助推器。本课程从...

1．人力资源管理导言与概论基本概念的介绍与理清管理的概念、基本职能与层次人力资源与人力资本人力资源管理的概念与理解人力资源管理的核心内容人员招募、甄选与配置绩效管理与薪酬管理人力资源培训与开发人力资源的战略与规划人力资源管理的新特点与新趋势新经济背景下人力资源的新特点人力资源管理的发展趋势日益没落的传统人力资源部2．直线经理的人力资源工作组织架构与人力资源管...

做最好的团队思考题：1、团队建设的核心点什么？2、团队吸引你留下来，努力工作的点是什么？生活启示【教师分类的启示】一、《三国演义》中刘备团队由平庸走向辉煌的启示1、桃园三结义时团队的两大优势；2、一路杀没有成就事业原因探秘；高效团队建设的第一个重要词：3、团队的核心与灵魂；4、高效团队建设的关键；高效团队建设的第二个重要词。5、今天团队建设的难点是什么？（1...

企业内训讲师能力素质提升培训●课程题目企业内训讲师能力素质提升培训●课程对象被企业选为做内训讲师的人员或需要提升讲课能力的人员●课程背景1、内训讲师上台不知道讲什么；2、内训讲师上台不知道用什么方法讲；3、内训讲师上台不知道课程中需要做什么。课程时间三天思考题：1、日常你与别人聊天一般能聊多长时间？2、你给别人讲过课吗？激情问候讲师的重要特征是有激情，让培训...

高效能人士的七个习惯●课程题目高效能人士的七个习惯●课程对象需要提升自我能力的人士●课程背景1、很多人士想成功，可是没有原动力；2、很多人士想成功，可是没有好方法；3、很多人士想成功，可是没有好习惯。思考题：1、你对你目前的状况满意吗？2、你想成为一个什么样的人？激情问候：优秀人士的基本特征生活哲理：短信暴满后想看短信的启示学员互动：【结绳结】一、积极主动是...

【课程背景】很多管理者都认为绩效管理只是企业人力资源部门的事，我们只需要认知工作好好干活就可以了，甚至很多企业的各部门对绩效管理的认知就是干好了奖励干不要扣钱的概念，这也是因为好多企业都是把绩效管理做成绩效考核了，考核只是绩效管理的一部分，其实并不在绩效管理的氛围内，其实绩效管理的过程做好了，考核自认而然而成。过程做好结果必然达到。绩效管理并不是设定目标然后...

【适用对象】企业中高层管理者【课程时间】  2天，6H/天【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代，企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设，如何管好人、用好人成为组织的头等大事。战略性人力资源管理聚焦于从战略高度进行人力资源管理工作，从战略发展方向来思考企业的人才供应问题、组织能力与效率问题，通过员工能力的打造来提升整个组织的能力。使人力资源工作成为企...

【课程对象】企业管理者、经理、主管、部门总监、事业部总经理、业务骨干、储备干部【课程时间】2天（6小时／天）【课程背景】直线经理的核心职责就是“带队伍”，“带队伍”就意味着直线经理是本部门人力资源第一负责人，要对所有部属的绩效和成长负责，而许多直线经理在上任后并没有从观念、角色认知、技能上做好准备，导致问题层出不穷。因此，直线经理要从选、育、用、留等各方面系...

一、培训背景企业即人业，企业间的竞争就是人与人之间的竞争，人力资源是第一竞争力，每个团队的人由谁来管理，很多人认为只要涉及到管人都是人力资源部门或行政部门的事情。可实质管人的首要责任在于业务部门第一负责人，因为这个团队都属于业务负责人管辖和指挥。所以业务负责人才是真正意义上人力资源第一负责人。各业务第一负责人，想要创造一个好的业绩，必须掌握最基本的人力资源管...

企业人力资源规划【课程背景】企业作为一个经济组织，要实现自己的发展战略目标，就必须保证组织机构的有效正常运转。而组织机构制定和实施企业人力资源规划，则是实现发展战略目标的重要工作。人力资源规划又称人力资源计划，必须适应组织总体计划。企业规划的目的是使企业的各种资源（人、财、物）彼此协调并实现内部供需平衡，由于人（或人力资源）是企业内最活跃的因素，人力资源规划...

非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】在互联网时代，重新考虑人力资源管理这件事，我们会发现只有把管人和管事高度结合，才能应对市场的瞬息万变。人力资源部同样需要调整思维和角色，与各部门直线经理形成良好的互动。因此，人力资源管理能力是HR和优秀经理人都必备的素质，各部门直线经理也需要同样的系统学习有关人力资源管理的知识和操作技能，将大大有利于提高业务经理带团队...

基于战略的人力体系建设【课程背景】现代企业管理首先要进行顶层设计，而后从上到下进行组织化、标准化、系统化流程体系设计，这样的管理是绝对有效，且符合现代管理理念的。企业的顶层设计包括了组织的战略规划、组织架构、部门设置、工作分析、管理理念、企业文化、权力关系等等，这就要求企业的高层管理者具有相当水准的管理经验，同时，从事相关工作的人员要具有一定的专业能力和行为...

防范用工风险，构建和谐劳动关系——企业人力资源管理法律实务【课程背景】《中华人民共和国民法典》及其实施条例、《社会保险法》、《工伤保险条例》、最新劳动争议司法解释等一系列法律法规的颁布实施，以及新冠疫情的发生，使得我国劳动用工管理发生了巨大的变化。在新的形势下，企业面临稳定发展、建立和谐劳动关系、降低用人风险以及化解劳资纠纷等多重挑战。而劳动用工形势的变化，...

非人力资源的人力资源管理授课专家：安然【课程背景】人是生产力诸要素中最活跃的因素，当代企业管理是以人为中心的管理，人是知识、信息、技术等资源的载体，人力资源管理是企业发展中的必然且重要性工作，随着一家机构的不断发展壮大，人力资源管理水平的高低也成为企业核心竞争力的重要要素。但目前商业银行的人力资源管理人员大多对人才招聘、人才测评、员工培养、绩效赋能、薪酬管理...