职业素养--所有地区
中层干部管理技能与职业素养提升   课时:18H
《中层干部管理技能与职业素养提升》课程背景:中层干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层管理者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层。可以说,中层就是老板的“替身”,也就是支持大脑的“脊梁”。如何让由“中间力量”变成“中坚...
员工职业素养培训课程   课时:12H
员工职业素养提升课程提纲主讲:杨庆岚课程目标:本课程主要针对学习提升员工的全方位职业素养,快速成长为优秀员工,如何快速融入企业文化成为企业重要的支柱,使员工具有训练有素的职业风貌,以及大量提升的工作执行力和责任心,具有强大的团队协作精神,具有更好的积极阳光的工作态度,良好的工作意愿,学习部门之间的良好协作与交流技巧,使企业在经营中实现更多的规范化、标准化、流...
职业素养与阳光心态管理层篇   课时:6H
《职业素养与阳光心态》课程对象企业管理层课程时间:一天精华版两天完整版课程讲师:兰洁课程大纲第一篇:管理层职业素养第一讲管理层清晰职业角色一、管理层方向比努力重要1、十年后你想成为什么2、人生的四大问题3、澄清自我价值系统4、找准职业锚二、管理层规划职业发展1、让梦想照进现实2、认知自己的性格、兴趣、擅长与禀赋3、结合企业的人才发展战略4、明确职业目标与路径...
员工职业素养与阳光心态塑造   课时:6H
员工职业素养与阳光心态塑造(邹文强2018版)前言:人是企业中最重要的资源,情绪是人的活动的动力源泉。忧愁、悲伤、愤怒、紧张、焦虑、痛苦、恐惧、憎恨……是员工在日常工作中最常见的消极心理体验。因为压力过大造成的不良的情绪,都可能导致员工工作倦怠,使企业缺勤率、离职率、事故率上升;而长时间的心理压力会引起如慢性头痛、失眠、胃肠疾病、高血脂、心脏病等病症。每个人...
班组长角色认知、沟通管理及职业素养提升   课时:12H
班组长角色认知、沟通管理及职业素养提升---班组长职业素养与高效沟通管理主讲:鲁鹏课程背景:班组长在企业中的作用不言自明,如何真正提升其素质与管理技能是我们每个企业高度观注的事情。在自己十多年的企业的管理工作中,对真正发挥班组长的作用有如下心得:“班组长是技术能手,不但要将其处理技术问题的能力发挥到极致,更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术,要...
李莉老师《企业主管职业素养综合提升》   课时:12H
《企业主管职业素养综合提升》课程主讲:李莉课时:2天课程背景在管理升级的进程中,培养我们企业主管的职业素养,实现升级和发展,非常必要!礼仪是一个企业企业文化的直接体现,是企业品牌形象的组成部分,越来越多的企业已经意识到,技能的培训并不能取代对人的素质提升的培养,企业主管基本素质的提升是企业持续发展的长远之道,高素质的员工是企业形象的活体广告,员工良好的外在形...
《职业素养与办公室礼仪》   课时:12H
《职业素养与办公室礼仪》课程简介【课程背景】公司员工是否拥有良好的职业素养与懂得和运用现代活动中的基本礼仪,不仅反映出该员工自身的素质,而且折射出该员工所在公司的企业文化水平和经营管理境界。【课程收获】1.培养员工出色的职业化状态、提升职业责任感和工作热情,建立团队意识;2.掌握办公礼仪的基本原则和技巧,塑造得体的职业形象3.打造良好的企业形象,营造和谐的内...
《管理者职业素养和管理技能提升 》   课时:12H
《管理者职业素养和管理技能提升》管理者职业化管理创新培训专家胡飞雪课时:2天培训对象:各级管理者及后备力量课程说明:职业化的中层管理者是企业发展的根基。一定意义上说,管理人员的管理素质高低决定着企业的整体管理水平。另外,由于中层在企业中起着承上启下的关键作用,因此企业高层的战略决策能否真正得到贯彻执行,很大程度上取决于他们。课程目标:•陈述管理的真正含义,让...
《职业素养》大纲   课时:12H
课程名称:《职业素养》|||课程讲师:洪海江|课程课时:12小时||简单描述(课程效果):职业素养是企业团队训练的重要内容,提升管理层和员工的||素养有利于增强团队的稳定性,有利提高团队效率,有利于提升企业的整体形象!课||程主要采用训练方式,在理论讲解、案例分析,课堂互动训练中达到课程目的。||课程特点:简洁易懂,易操作。课堂互动,气氛活跃。||适合行业:...
员工职业素养提升与全面职业化训练营_课程大纲   课时:12H
行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分:企业员工:正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场:变化是这个世界的基本特征;2.组织置身一个变化的大环境;组织顺外围环境的变化而变化;视变化而变化;3.行业:金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境;4.严峻考验:企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹...
员工(青年骨干)职业素养提升与全面职业化训练营_课程大纲   课时:12H
行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分:员工:正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场:变化是这个世界的基本特征;2.组织置身一个变化的大环境;组织顺外围环境的变化而变化;视变化而变化;3.行业:金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境;4.严峻考验:企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹配;...
新员工职业道德职业素养培训_课程方案   课时:6H
银行_新入行大学生职业化与职业素养训练营(1天)比尔·盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一必须是自己有的,就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的,唯独优秀员工是无价的。课程对象新员工课程大纲第一部分:新人的角色转换与社会化进程破冰游戏:放开自己;讨论与分享:两种环境,两种身份,都有哪些不同;接受角色转换,直面就业...
管理者的职业素养提升与管理职业化_课程大纲   课时:12H
行业新形势新挑战下管理者的职业素养提升与管理职业化■课程时长2天■课程大纲第一部分:企业管理者的角色与职责认知1.案例:一个汽车工厂起死回生的案例启示;2.再谈管理:管理效能是企业最大的生产力;3.承上启下,组织绩效的绝对保障者–管理者的角色认知;4.成在管理,败也在管理:管理者的管理胜任与管理有效性;5.面对环境变化:挑战?机遇?-金融危机下金融行业的现状...
8590后青年员工职业素养与职业生涯规划   课时:12H
8590后青年员工职业素养与职业生涯规划(中移动篇)A版本【授课时长】2天12小时【课程收益】1、树立员工良好的职业心态、职业基础素养;2、使员工了解职业生涯规划的内涵,结合自身情况进行职业生涯规划;3、使员工把握当下的力量,做好眼前的工作。【课程大纲】第一天上午:热身建立学习团队(一)融入移动有效规划自我的职业生涯一、人生幸福与职业生涯规划1、目标与梦想—...
《商务礼仪与职业素养》   课时:6H
张永林:《商务礼仪与职业素养》课程分类:员工管理培训类    课程天数:1天【课程目标】:改善心智模式,塑造阳光心态,传播正面能量,快乐工作。亚里士多德说,生命的本质在于追求快乐,使得生命快乐的途径有两条:第一,发现使你快乐的时光,增加它;第二,发现使你不快乐的时光,减少它。阳光心态的人不是没有黑暗和悲伤的时候,只是他们追寻阳光的心灵不会被黑暗和悲伤遮盖罢了...
中层经理职业素养提升实训   课时:12H
中层经理职业素养提升实训主讲:刘明瑞课时:2天序1、我是谁2、我为什么要工作3、企业是什么4、我和企业是什么关系5、企业需要什么样的中层6、我是企业的资产还是负债7、中高层为何要走向职业化?8、什么是职业化素养?心态1、人生三大杀手2、你在为谁工作3、心态影响能力4、心态影响生理5、态度决定高度6、优秀中层九大成功心态7、心态大于能力形象1、你的形象价值百万...
新员工职业道德与职业素养
新员工职业道德与职业素养培训对象中层管理者课程收获提高中层领导管理能力课程大纲一、新入职员工职业道德1、道德是做人的根本2、道德的内涵3、道德是做人的根本4、职业道德是协调与同事与领导间关系的法宝5、职业道德与人格6、职业道德与职业7、职业道德与成功二、新入职员工应具有的职业素养(一)、你的形象价值百万1、形象价值百万2、基本礼仪3、与下属相处的礼仪4、与上...
职业素养与礼仪风范(6小时)   课时:6H
职业素养与礼仪风范【长度】1天(6小时)【关键词】“文明最重要的特点是,即使在最纯粹的物质生活中也受形式的支配”“礼仪最重要的目的是传递诚意,为了客套而客套,客套便失去了存在的意义”“无貌可以有情,无情可以有态。有态则下可倾城,上可倾国”“礼仪不是简单的可重复和模拟的行为规范和时尚,它容纳了美学、心理学、沟通学、民俗学等综合方面,并尊重行业、场合的游戏规则”...
职业素养与服务礼仪(2天)   课时:12H
职业素养与服务礼仪本课题学习分两个单元——单元一:职业素养与服务礼仪单元二:情境应对与服务体验单元一《职业素养与服务礼仪》——以讲解、示范、案例分析、情境模拟、点评等方式,系统学习客户服务中的礼仪规范与沟通技巧,对内提升素养,提高办事效率;对外提高客户满意度,提升品牌形象。第一讲:服务心态与服务心理学■没有人不在为他人服务——成全他人,成就自己■客人无需表示...
司机的职业素养与礼仪   课时:12H
司机的职业素养与礼仪主讲:王雅波老师对象:司机时间:12小时(两天)本课题学习分两个单元——单元一:职业素养与礼仪规范单元二:情境应对与综合考评单元一《职业素养与礼仪规范》——以讲解、示范、案例分析、情境模拟、点评等方式,系统学习和掌握司机应具备的礼仪规范与沟通技巧,掌握礼仪要求和操作标准,内强素质,外塑形象。第一讲:职业心态■主动、担当■没有人不在为他人服...
汽车4S店职业素养与服务礼仪
汽车4S店职业素养与服务礼仪本课题学习分两个单元——单元一:职业素养与服务礼仪单元二:情境应对与服务体验单元一《职业素养与服务礼仪》——以讲解、示范、案例分析、情境模拟、点评等方式,系统学习客户服务中的礼仪规范与沟通技巧,对内提升素养,提高办事效率;对外提高客户满意度,提升品牌形象。课程大纲第一讲:服务心态与服务心理学■没有人不在为他人服务——成全他人,成就...
快餐连锁职业素养与服务礼仪(1天)   课时:6H
快餐连锁职业素养与服务礼仪主讲:王雅波老师课程说明:以讲解、示范、案例分析、快餐连锁店情境模拟、点评等方式,系统学习客户服务中的礼仪规范与沟通技巧,对内提升素养,提高办事效率;对外提高客户满意度,提升餐饮连锁品牌形象。课程时间:(1天)6课时课程大纲:第一讲:餐饮连锁服务心态与服务心理学■没有人不在为他人服务——成全他人,成就自己■客人无需表示感谢,因为我们...
《公交司乘职业素养与服务礼仪》   课时:6H
《公交司乘职业素养与服务礼仪》主讲:王雅波老师课程对象:公交公司司乘人员、司机等培训目的:提高司乘人员职业素质,提升服务水平。从乘务素质、司乘仪表语言、乘务矛盾的预防和处理等方面细致的讲解了司乘人员在日常工作中应遵循的原则和注意事项,使司乘人员在思想上牢固树立文明服务意识,以良好的形象、谦和的态度、热情的服务,让乘客高兴而来满意而去,使企业的社会效益和经济效...
《空乘人员职业素养与服务礼仪》   课时:6H
《空乘人员职业素养与服务礼仪》主讲:王雅波老师课程对象:航空公司空乘人员等培训目的:提高航空公司空乘人员的职业素质,提升服务水平。从素质、仪表语言、矛盾的预防和处理等方面细致的讲解了空乘人员在日常工作中应遵循的原则和注意事项,使空乘人员在思想上牢固树立文明服务意识,以良好的形象、谦和的态度、热情的服务,让乘客高兴而来满意而去,使企业的社会效益和经济效益得到双...
《铁路客运-职业素养与服务礼仪》   课时:6H
《铁路客运-职业素养与服务礼仪》主讲:王雅波老师课程对象:铁路客运工作人员。培训目的:提高工作人员的职业素质,提升服务水平。从素质、仪表语言、矛盾的预防和处理等方面细致的讲解了空乘人员在日常工作中应遵循的原则和注意事项,使铁路客运人员在思想上牢固树立文明服务意识,以良好的形象、谦和的态度、热情的服务,让乘客高兴而来满意而去,使企业的社会效益和经济效益得到双提...
职业素养系列--阳光心态   课时:12H
课程名称:《职业素养系列---阳光心态》课程主讲:王维玲课程对象:■管理者/一线员工课程收益:■工作中的危机、压力,建立化压力为动力,化危机为转机的意识■树立阳光的工作心态,建立积极乐观的生活态度■从心态的培养到树立正确的人生观、价值观,真正的做到快乐的工作和生活。授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组讨论■视频与FLASH呈现■团队游戏■形体训练■...
银行员工职业素养系列-银行中年员工职业能素养提升   课时:12H
课程名称:《中年员工职业素养提升与阳光心态》主讲:王维玲老师6-12课时课程对象:■中年员工课程收益:■了解人生价值观,审视自己人生中的问题与现状从而了解自己,找到人生和谐的方法与态度■化解中年员工职场、家庭中不和谐的因素,从而达到快来工作授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组讨论■视频与FLASH呈现■团队游戏■形体训练课程大纲:一、职场机遇与挑战...
银行员工职业素养系列-银行员工职业化素养提升   课时:12H
课程名称:《银行员工职业化素养修炼》主讲:王维玲老师6-12课时课程对象:■管理者/一线员工课程收益:■呼唤感恩心态,激发使命感和责任感;■明确工作的意义以及个人的成长、发展与企业的关系;■塑造职业心态,敬业为先;建立目标,追求成长;■顺利步入职业化道路的正轨与企业共同发展,共享未来.授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组讨论■视频与FLASH呈现■...
银行员工职业素养系列-阳光心态   课时:12H
课程名称:《阳光心态》主讲:王维玲老师6-12课时课程对象:■管理者/一线员工课程收益:■工作中的危机、压力,建立化压力为动力,化危机为转机的意识■树立阳光的工作心态,建立积极乐观的生活态度■从心态的培养到树立正确的人生观、价值观,真正的做到快乐的工作和生活。授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组讨论■视频与FLASH呈现■团队游戏■形体训练课程大纲...
银行员工职业素养系列-压力与情绪管理   课时:12H
课程名称:《压力与情绪管理》主讲:王维玲老师6-12课时课程对象:■银行全体员工课程收益:■了解压力产生,认知情绪、控制自我情绪■掌握自我情绪管理的方法,提升职业化素养,快乐、充实的工作■做到将心比心,身临其境,感同身受,积极化解他人情绪,成为沟通高手,予人玫瑰,手留余香;■解读人性,解读人生真谛,树立阳光工作、生活心态。授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境...
银行员工职业素养系列-银行员工职业规划   课时:12H
课程名称:《职业素养系列——银行员工职业规划》主讲:王维玲老师6-12课时课程对象:■银行员工课程收益:■了解优点,缺点,扬长避短,提升自我工作生活效能;■掌握职业生涯规划的基本方法和理念■结合银行实际情况设计个人职业生涯授课方式:■讲师讲述■案例精举■情境演练■小组讨论■视频与FLASH呈现■团队游戏■形体训练课程大纲:1.银行员工职业生涯的认知➢角色认知...
银行员工职业素养系列-心灵种树、幸福一生   课时:12H
课程名称:《心灵种树、幸福一生》主讲:王维玲老师6-12课时课程对象:■银行中年员工课程收益:■了解人生价值观,审视自己人生中的问题与现状从而了解自己,找到人生和谐的方法与态度■化解中年员工职场、家庭中不和谐的因素,从而达到快来工作■树立阳光的工作心态,建立积极乐观的生活态度■从心态的培养到树立正确的人生观、价值观,真正的做到快乐的工作和生活。授课方式:■讲...
银行员工职业素养系列-高端商务礼仪   课时:12H
课程名称:《高端商务礼仪》主讲:王维玲老师6-12课时课程对象:■银行员工/中高层管理者课程收益:■探讨礼仪与人生、事业成功的重要性;■塑造良好的职业形象与个人魅力;■掌握现代商务场合中通用的礼仪规范,以恰当的方式表达对别人的尊重,避免无意中冒犯他人;■掌握涉外商务往来——接待、拜访与商务宴请基本礼仪规范;■提升人际关系处理能力,建立和谐积极的人际氛围,增强...
阳光心态与职业素养   课时:6H
阳光心态与职业素养——员工成长训练营培训方案1.培训目的:现代企业的竞争是人才的竞争,人才的竞争是智慧的竞争,智慧的竞争是是学习力的竞争,学习力的竞争是学习速度的竞争。二十一世纪我们唯一具备的优势是比竞争对手学习的速度快那么一点点。企业如何选择人才,使用人才,培养人才,留住人才?大多数企业只注重对员工业务技巧、专业技能方面的培养,而忽略了工作态度及忠诚度的培...
《职业素养落地系统》   课时:6H
《职业素养落地系统》【课程背景】为什么员工工作热情不足、效率不高、自我压力不够、学习意识不强?为什么员工对于领导交办的工作执行力度不够,没有反馈,时效性差?为什么员工表现常不尽人意:没目标,工作散漫,效率低,忠诚度差?为什么很多员工处在有心无力状态,想做好,但又不知道该如何做好?为什么员工的意识未跟上公司发展的步伐,动力不足?为什么员工的成长进步速度总跟不上...
中层管理职业素养提升训练   课时:12H
中层管理职业素养提升训练------九项技能修炼【培训时间】1-2天【培训目的】中层管理者职业化培训目的是通过提升管理者的职业素养,提高其实际工作技能和理性应对工作的能力,便于对员工的管理和进行自我管理,担起中层岗位重任,从而提升整个团队的职业形象和组织绩效,形成企业发展良好的动力。【培训收益】帮助企业训练高素质团队;为企业指明职业素质的培养方向和标准;帮助...
《职场礼仪与职业素养》   课时:6H
《职场礼仪与职业素养》【课程目标】在竞争日趋激烈的今天,越来越多的企业和员工认识到职业形象和商务礼仪对企业形象和个人形象的重要性,却又有很多困惑,不知该如何操作:什么是商务礼仪?商务礼仪的理念、规则、内涵是什么?在客户拜访过程中应如何与客户沟通、如何给客户留下完美的第一印象?如何进行自我形象设计?在重要而隆重的场合应该如何包装自己等等。所有这一切,您都不用担...
《办公礼仪与职业素养提升》   课时:6H
《办公礼仪与职业素养提升》【课程对象】企业中高层及全体机关行政人员【课程时间】1天/8课时【课程目的】1、通过统一的职业形象规范强化职业素养,良好的员工职业形象是企业对外宣传的窗口2、提高办公室员工对外交往能力,在人际交往中展现专业形象及迷人的风采3、教会办公室员工和谐相处,减少摩擦与分歧,停止抱怨,增强团队协作4、掌握与上级、平级、下级的沟通技巧,从而提高...
经理人职业素养   课时:12H
经理人职业素养(2天版)DAY1企业管理层沟通解决方案沟通对企业管理的重大意义职场沟通的困顿?为什么员工经常曲解我的意思?为什么工作任务会布置不下去?为什么沟通中员工会有对抗情绪?为什么平级沟通会出现相逢一笑,背后吐槽?老板的意思捉摸不透,该如何是好?是什么影响着我们的有效沟通?认识沟通实相——流程图有效沟通的障碍源沟通中的神秘译码怎么说才有效?怎么听才有效...
管理者的职业素养   课时:6H
管理者的职业素养课程介绍课程类型:公开课/内训(管理素养)培训对象:总经理、副总、总监、经理等课程培训时间:1天课程目的:学会管理团队的“士气”学会“以德服人、厚德载物”学会调教下属培养卓越的员工学习身为管理者的职责和能力修炼“职业化”管理者的心态与行为模式课程大纲:1.管理者的“修身”法则:1、状态——决定一生的成就2、投入——人“定”胜天的秘密3、微笑—...
新员工职业素养打造   课时:6H
《新员工职业素养打造》【课程概述】企业希望帮助新进员工适应现代企业的企业文化和工作模式,有效实现学生到职场人的角色转换,让其了解职场规则,树立积极、乐观的职业心态,学习职场通用素质和技能,提升工作能力和技巧,进一步明确职业化道路上自我提升的方向和目标,快速融入企业,发挥自己的能力。但如何对新员工(大学生)进行更科学、更有效地指导、培训与提升新员工的综合职业素...
《员工职业素养提升》   课时:12H
《员工职业素养提升》【课程设计背景】对于每一个企业和个人来说,职业素质都有着非常重要的意义.一个人,如果没有良好的职业素质,那么他就无法获得成功.而一个企业,如果不能培养一支由职业素质的员工队伍,也无法取得成功.中国企业快速发展,企业要适应行业的激烈竞争,员工职业素质还无法适应,是不争的现实,也是制约企业发展的瓶颈当今员工的职场特征和问题:1)张扬与自我2)...
《商务接待礼仪与职业素养提升》   课时:12H
《商务接待礼仪与职业素养提升》(标准版:12课时)【课程背景】商务礼仪,是每个人在日常商务交往活动当中应当自觉遵守的行为规范。在企业的公关及营销工作当中,我们必须与上司、同事、下属形成良好的默契、与客户等各种身份的人保持一种团结友好、相互尊重、合作共赢的关系,而礼仪,则在人际沟通当中扮演着必不可少的重要角色。【课程目标】1、掌握现代商务场合中通用的礼仪规范,...
银行职业素养提升   课时:12H
修炼职业心态提升职业素养【课程目的】当今社会飞速发展,人们工作运转急速,“快餐文化”席卷着整个职业领域,穿越“捷径”路线,用最少的劳动换取最大的收入成为了新一代年轻职员的偏差性“职业理想”。他们对物质需求过剩,对工作热情极度欠缺,他们凭借着青春的资本在许多职业之间极速更替穿梭,这种不稳定、不投入、不付出、不执着的职业态度不仅影响着他们自身的职业生涯发展,更是...
职业素养与阳光心态   课时:12H
职业素养与阳光心态主讲:谢老师【课程目标】◆了解到企业快速发展对员工素质提升的要求有哪些;◆提升职业素养,使员工更具责任心;◆自动自发的工作,明确岗位职务说明书的界定只是所该做的最小范围;◆提高员工的职业道德素养,养成良好的工作态度,增强爱岗敬业的意识;◆懂得目标管理、时间管理、情绪管理、自我沟通能力管理,努力提升个人工作绩效;◆理解阳光心态的概念、意义,以...
职业化建设与职业素养
职业化建设与职业素养课程背景:企业进行职业化塑造的原因有两个:第一,管理的规范化;第二,员工的职业化。规范化管理和员工职业素质是相辅相成、相互促进的。规范化管理如同高速公路,具有职业素质的员工就像在高速公路上行驶的好汽车,二者有效搭配才能使企业高速运转。如果员工职业化能力很高,但企业规范化管理水平不高,员工就不能发挥出职业优势。就像公路没修好,即使车再好,也...
《职业素养》(之一)
《职业素养》(之一)【课程背景】人力以其具有可塑性被列做企业管理中众要素之首。可是很多企业并没有因为人多而增加效益,且无形中浪费很多的人力资本。现实工作中我们希望能找到人才创造人财,但运行起来却是找了人材最后变成人裁。究竟是那个环节出了问题我们带着这些问题共同来揭示一个合格职业人应该俱备的职业素养。我们首先要明确一个概念,我们从学校迈入社会成为职业人是要经历...
职业精神铸就卓越-优秀员工职业素养训练
职业精神铸就卓越-优秀员工职业素养训练第一部分职业精神敬业第1章欲立业,先敬业1、职业和我们2、成功源于敬业3、三种心态的工作者4、告别谋生式的叹息第2章选择你热爱的工作1、职业选择的重要性2、如何进行职业选择?热忱第3章热爱你选择的工作1、点燃工作热情2、勤奋工作3、享受工作第4章像老板一样行动和思考1、坐而言不如起而行2、大事着眼,小事入手3、自觉、主动...
职业素养落地系统   课时:6H
《经济寒潮下与众不同的地产团队职业素养修炼秘籍》(全程案例讲解+视频冲击+实战训练+落地工具)郑重承诺郑骁老师对自己课程有十足把握,因此敢于在此自信郑重承诺:学员对郑老师及课程有任何不满意,甚至包括觉得老师不够帅、不够高,不够men等奇怪理由,都可以拒绝付款!课程背景为什么房地产员工工作热情不足、效率不高、自我压力不够、学习意识不强?为什么房地产员工对于领导...
银行职员职业素养提升   课时:6H
银行职员职业素养提升主讲:胡小华老师培训对象:银行新进员工、储备干部、中基层员工等培训课时:1天(6小时)培训目标:★强化职业意识与职业态度,掌握和塑造符合银行工作的个人职业形象★全面提升员工觉悟,职业性,主动性和积极性★认识到职业化的重要性,知道如何体现职业性,完善自己的职业性授课与辅导形式:1、课堂讲述2、情景演练3、能力测试4、互动讨论5、课后项目辅导...
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