执行力与职业素养【课程背景】：哈佛商学院前院长波特：“在企业运作中，其战略设计只有10的价值，其余的全部都是执行的价值。”比尔盖茨：“没有执行力，就没有竞争力！在未来十年内，所面临的挑战就是执行力。”执行力是实现企业战略的关键，是企业生存和发展的重要保障。企业的竞争最终必然是人的竞争。改革开放四十年来，由于改革开放所带来的巨大机遇和市场，中国企业尤其是民营企...

塑造阳光心态，提升职业素养【课程背景】现代企业经常出现一种现象：员工不好管理，对工作缺乏热情，整天消极，抱怨，责任感不强执行力不佳，完全是当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划！熟不知这些现象的存在的原因只有一个，那就是员工的心态出了问题，心态决定行为，行为导致结果，当我们看到结果不好是因为行为出了差错，而要改变员工的行为，必须先从改变心态开始！...

|销售人员基本职业素养与客户影响力训练||课程大纲||教学目标：|教学破冰：课程介绍||1、掌握行业市场中的销售人员应该具备的正|研讨：我们当前的营销工作面临的挑战与解决||确心态、角色扮演、知识结构和基本职业素|之道||质，为建设和维系良好的客户关系，获取客|||户的信任奠定坚实的基础。|第一部分行业客户营销影响力的基本思想||2、学习和掌握顾问式销售的基...

|销售人员基本职业素养与客户影响力训练||课程大纲||教学目标：|教学破冰：课程介绍||1、掌握行业市场中的销售人员应该具备的正|研讨：我们当前的营销工作面临的挑战与解决||确心态、角色扮演、知识结构和基本职业素|之道||质，为建设和维系良好的客户关系，获取客|||户的信任奠定坚实的基础。|第一部分行业客户营销影响力的基本思想||2、学习和掌握顾问式销售的基...

|销售人员基本职业素养训练||课程介绍|课程大纲||||||销售工作的意义||培训目的（学员收获）：|销售工作对组织的价值|||销售工作对个人的价值||销售人员需要修炼的个人职业品质。|你的职业梦想是什么||销售人员需要具备的知识结构。|当前的工作会如何助力你的梦想||销售人员需要具备的专业心态、思维方|做自己职业的主人||式和沟通方式。|案例：优秀销售人员...

后备干部职业素养提升【课程背景】企业的竞争最终必然是人的竞争。改革开放三十年来，由于改革开放所带来的巨大机遇和市场，中国企业尤其是民营企业得到了突飞猛进的发展。但当市场越来越成熟，竞争空间越来越狭小的时候，以前那种拼速度，拼价格的模式已不再起效，企业的竞争逐渐转变为员工素质和管理水平的比拼。过去我们一直强调管理，但是员工的素质没有得到根本改善和提高，不能从被...

《全员职业素养提升》主讲：何兴胜【课程背景】：企业的竞争最终必然是人的竞争。改革开放三十年来，由于改革开放所带来的巨大机遇和市场，中国企业尤其是民营企业得到了突飞猛进的发展。但当市场越来越成熟，竞争空间越来越狭小的时候，以前那种拼速度，拼价格的模式已不再起效，企业的竞争逐渐转变为员工素质和管理水平的比拼。过去我们一直强调管理，但员工的素养没有得到根本改善和提...

职场“白骨精”职业素养提升训练营课程背景职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。企业的发展，离不开优秀人才；而优秀人才，是那些具备：可靠的人...

政务机关人员职业素养与政务礼仪【课程背景】当前，在我国全面推行国家公务员制度的进程中，一项极为迫切的重要任务，就是要真正做到：不断提高全体国家公务员的整体素质，不断改善各级国家行政机关的公众形象。简而言之，就是要使广大国家公务员自觉地做到“内强素质、外塑形象”。只有这样，才能维护国家行政机关与国家公务员的声誉，取信于民，让人民满意和放心。良好的职业形象和礼仪...

物业行业《前台服务礼仪》【课程背景】房地产的发展，社会的发展，要求特业服务企业要更专业、更精细，面对服务业的激烈竞争，象征服务人员和服务企业良好形象的服务礼仪就显得至关重要。今后，物业服务公司的竞争将会出现一个靠品牌竞争、靠管理竞争、靠服务理念竞争的时期，这一时期无论是市场还是业主都将对这一行业从服务观念到服务方式，从经营理念到市场定位提出更高的要求。而如何...

银行客户经理职业素养与职业能力提升讲师：陈元方时间：2小时【课程目标】1.掌握客户经理职业化的内涵和标准2.掌握客户经理职业素养提升训练的方法与要点【课程大纲】引言：用专业的素养、职业的态度和气质提升职业表现力什么是客户经理，客户经理应该具备哪些素质和技能1、做一名职业选手―职业选手与业余选手的四大不同―职业化的三个标准―专业技能是职业人的生存之本―什么是专...

《职业素养综合能力提升训练-结构性思维、高效工作管理》定制课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于中基层管理者【课程背景】：员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，直接关系着企业的成败荣辱。企业员工职场技能综合训练课程讲从高效工作管理、人际沟通、总结撰写、高效汇报等多个方面，提升员工职...

万盛兰老师《职业化素养修炼》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企业的组织管理文化中，直...

万盛兰老师《新员工角色认知与职业心态》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企业的组织管理...

万盛兰老师《新员工角色认知与职业心态》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企业的组织管理...

万盛兰老师《新员工职业素养——时间管理与职场礼仪》课程大纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、执行层员工、基层管理人员【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】员工作为一个企业最核心、最具竞争力的组成部分，是企业发展、腾飞的关键性因素。因此，企业是否拥有高素质的员工，能否把员工恰如其分地融入企...

万盛兰老师《职业人角色定位与职场礼仪》定制课纲【培训时间】：1天【培训对象】：适用于职场新人、应届大学毕业生【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】企业非常需要具备有效“执行能力”和良好素质的员工，不仅自身能尽职尽责，独立完成工作目标，而且有良好的人际关系能力，能与他人合作，共同完成团队的工作目标。而大...

万盛兰老师《大桥工程新员工职业素养提升》定制课纲【培训时间】：2天【培训对象】：适用于职场新人、应届大学毕业生【培训方式】生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！【课程背景】企业非常需要具备有效“执行能力”和良好素质的员工，不仅自身能尽职尽责，独立完成工作目标，而且有良好的人际关系能力，能与他人合作，共同完成团队的工作目标。而...

一．学生心态与职业心态的区别：学历不等于能力。能力不等于你的核心竞争力，经验不等于经历二．就业与企业的关系就业与企业之间是需求与满足的关系，阻碍你发展的三把锁；三．成功的定义；七大成功信念；彭氏成功学知名的短板原理及木桶原理，斜坡体理论，消极心态有效调整方法；四．职业心态的意义；职业心态的解读，职业心态的形成；什么是从业心态；态度就是竞争力！心态具有多大力量...

【课程大纲】（可以根据企业现状针对性地进行大纲和内容的取舍，以提高培训的有效性）一、新员工职业素养提升篇角色认知讲：从学校人到企业人1、案例：李阳槽糕的一周2、角色意识转变：sup2;个体导向向团队导向转变性情导向向职业导向转变思想导向向行动导向转变成长导向向责任导向转变3、练习：如何接受领导的指示4、归纳：描述个人职业形象第二讲：与成功有约1、游戏：不可能...

卓越职业素养与职业技能修炼训练营【授课方式】：导师讲解、大量案例分析，双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨，知识讲授情景模拟互动研讨案例分析；【课程时长】：两天：9：00-17；00(12小时)【课程大纲】：一、如何正确认识企业以及企业与员工的关系1、什么是企业？（为老板欣赏的理解）2、企业与员工的关系二、职业化的内涵1、高层管理者眼中的职业化与职业素...

部分：职业道德一．工作高度责任心工作高度责任心是企业选拨和任用人才的要素敢于承担责任、绝不推卸责任习惯找借口，成功没有入口如何体现你的工作高度责任心二．敬业精神干一行爱一行敬业才能专业，专业才能成业敬业的重要前提是爱岗敬业的方向和方法三．诚实守信诚信乃做人、立事之本诚信需要小心呵护，稍纵即逝诚信的近因效应工作不负责任就是丢失诚信四．忠诚企业一个人有能力且忠诚...

《开启阳光心态，提升职业素养——NLP驱动的情绪与压力管理》导师：刘寻【课程背景】在快节奏的现代职场环境中，员工面临着不断增长的压力和挑战。这不仅影响他们的工作效率，还可能对他们的心理健康产生负面影响。在这样的背景下，个人内在成长、心智成熟和人格发展变得至关重要。然而，许多职场人士缺乏有效的情绪管理技巧和压力应对策略。这导致了工作动力的下降、人际关系的紧张和...

《管理者职业素养》1905187960克服畏惧与心软，在对抗和摩擦中成为强有力的管理者00克服畏惧与心软，在对抗和摩擦中成为强有力的管理者培训师:冯颂阳23年培训经验/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主/专著四本职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：...

《员工职业素养提升》（阳光心态与执行力打造）课程纲要说明By刘疆老师◆课程开篇（导入）1、学习：认知的角度让学员充分认知“辩证”的意义，接受通过学习打开思维角度抛弃旧有思考模式的观点。在这个版块，更可以结合疫情带来的思考，辩证地认知中国政府在疫情期间展示出来的管理模式的优越性，增强学员的民族自豪感以及对政府工作的认同度。2、境界决定视界通过讲解和经验分享，从...

职业素养工作坊一、课程背景：如何让一个人具备令人称赞的职业素养？我们为什么需要职业素养？职业素养的本质和起源是什么？写在员工手册里的职业素养要求，能让员工甘心去执行吗？职业素养，永远不是单纯的你让员工背下来，就可以具备的；职业素养，当然也不是每天喊喊口号，就能做出令客户满意的表现！职业素养不是文字，而是一种刻画在DNA里的生存基因，不需要灌输，只需要提取，员...

管理者的职业素养该课程收益使管理人员深刻领悟职业经理人的实质与内涵树立管理者正确的职业经理人认知帮助管理者确立正确和系统的职业化意识引导管理者系统提升自身的6大职业素养确定管理者正确的管理意识训练管理者养成良好的管理行为模式该课程大纲第一单元：职业经理人的迷失与困惑第二单元：中国职业经理人的困惑→职业安全VS经济回报→...

优秀员工的职业素养提升培训时间：1天课程目的：课程纲要：第一章认清角色是关键角色的含义思考：同一件事，为什么需要不同的处理手段角色混乱导致的各种案例分析“角色”在现代企业中的意义角色的突然转换与混乱的角色定位管理者应具备的思想和意识公司为什么需要管理者管理者的存在价值第二章如何做个好下属——对上角色错误分析下属产生的原因思考：作为一个管理者，为什么需要先修炼...

一流员工的十项职业素养一、课程前言在残酷的市场竞争中，企业不断地面对来自国际和国内的竞争冲击，而企业之间的竞争实际上是企业人才之间的竞争，而企业员工职业素养更是决定着企业的整体形象、工作效率及战略实现，优秀员工与普通员工的差别在于他们有高质量的职业素养，因此，无论是大型企业或者是微型企业，对企业全体员工进行一流员工职业素养训练就十分必要。二、课程目标☆本课程...

引言：职业素养与能力=职业表现力职业沟通力职业执行力―什么是客户经理，客户经理应该具备哪些素质和技能单元：用专业的素养、职业的态度和气质提升职业表现力职业选手是我们的职业追求1、做一名职业选手―职业选手与业余选手的四大不同―职业化的三个标准―专业技能是职业人的生存之本―什么是专业的三个内涵、三个标准？―如何成为专业选手？2、商业交换是职业人的信托责任―职业哪...

【课程大纲】引言：职业素养与能力=职业表现力职业沟通力职业执行力―什么是客户经理，客户经理应该具备哪些素质和技能单元：用专业的素养、职业的态度和气质提升职业表现力职业选手是我们的职业追求1、做一名职业选手―职业选手与业余选手的四大不同―职业化的三个标准―专业技能是职业人的生存之本―什么是专业的三个内涵、三个标准？―如何成为专业选手？2、商业交换是职业人的信托...

引言：职业素养与能力=职业表现力职业沟通力职业执行力单元：用专业的素养、职业的态度和气质提升职业表现力职业选手是我们的职业追求1、做一名职业选手―人的素质决定企业的未来―职业选手与业余选手的四大不同―职业化的三个标准―专业技能是职业人的生存之本―什么是专业的三个内涵、三个标准？―如何成为专业选手？2、商业交换是职业人的信托责任―职业哪里来？―契约精神的表现是...

培训对象：企业所有员工课程目标：1、清楚的认知作为职业人应该具备的职业意识2、掌握作为一个职业人应该具备的基本职业技能3、学会打造一个职业人正确的职业通道课程时间：2天＝（26＝12小时）课程大纲：第一部分、清晰职业与职业化的深刻内涵第一讲：深刻理解职业的内涵1、职业的形象分类2、职业的定义及其内涵3、职业认识的误区第二讲：企业和员工都需要职业化1.何谓职业...

《底线之上—国企经理人职业素养三维跃迁》生态治理场景下的合规力×领导力×危机免疫系统构建主讲：许秀清老师【课程背景】在长江经济带生态保护与绿色发展的战略推进中，环保国企肩负着经济效益与生态责任的双重使命。随着重庆区域危废处置、流域治理等重大项目密集落地，中层管理者频繁面临采购招标、政企沟通、突发环境事件处置等场景下的伦理抉择——近三年行业数据显示，63的环保...

新员工职业素养提升课程背景：left1344930当我们探讨世界上最卓越公司之所以成功的原动力的时候，我们可以从他们的外在表现中发现一个共同点就是，这些国际国内的成功企业如华为的员工、Google的员工、阿里的员工从行为举止、办事风格等方面都体现出各自独特的“性格”，正是这独特的“性格”构成了企业核心能力的“基因”。细心的人会发现这“基因”成分中有相似的之处...

新员工职业素养提升课程背景：left1344930当我们探讨世界上最卓越公司之所以成功的原动力的时候，我们可以从他们的外在表现中发现一个共同点就是，这些国际国内的成功企业如华为的员工、Google的员工、阿里的员工从行为举止、办事风格等方面都体现出各自独特的“性格”，正是这独特的“性格”构成了企业核心能力的“基因”。细心的人会发现这“基因”成分中有相似的之处...

新员工职业素养提升【课程背景】：当我们探讨世界上最卓越公司之所以成功的原动力的时候，我们可以从他们的外在表现中发现一个共同点就是，这些国际国内的成功企业如华为的员工、Google的员工、阿里的员工从行为举止、办事风格等方面都体现出各自独特的“性格”，正是这独特的“性格”构成了企业核心能力的“基因”。细心的人会发现这“基因”成分中有相似的之处，也有明显带有企业...

新员工职业素养提升课程背景：left1344930当我们探讨世界上最卓越公司之所以成功的原动力的时候，我们可以从他们的外在表现中发现一个共同点就是，这些国际国内的成功企业如Google的员工、华为的员工、阿里的员工从行为举止、办事风格等方面都体现出各自独特的“性格”，正是这独特的“性格”构成了企业核心能力的“基因”。细心的人会发现这“基因”成分中有相似的之处...

员工职业素养提升讲师：马坤课程背景：left1344930当我们探讨世界上最卓越公司之所以成功的原动力的时候，我们可以从他们的外在表现中发现一个共同点就是，这些国际国内的成功企业如Google的员工、华为的员工、阿里的员工从行为举止、办事风格等方面都体现出各自独特的“性格”，正是这独特的“性格”构成了企业核心能力的“基因”。细心的人会发现这“基因”成分中有相...

职场新星训练营：职业素养提升课程背景：在当今竞争激烈的职场环境中，对于已经步入岗位，入职一段时间的基层员工而言，职业素养的培养和提升显得尤为重要，在岗位中除了掌握岗位基本技能外，还需要做全方面的综合能力提升，但是往往找的方法很多，效果却不是很好，如何系统地学习并且做到在岗位中去胜任工作，从工作中脱颖而出，从合格到优秀，从优秀到卓越呢？这就需要从思维习惯和行为...

做发光的职场人——职业素养职场适应进阶课程背景：调整心态的情绪自愈力——现代工作高压高强，往往在工作中筋疲力尽，最后变成了拼“身体”，所以做好工作必须要管理好自己的“精力”，精力充沛来完成更多的工作。作为职业人，我们每天都在面对着自己或他人的情绪，面对着各种各样的压力情绪和压力对我们的生活有什么影响。如何调整自己的情绪，转变职场角色，平衡工作与生活，塑造良好...

【课程大纲】《从员工到职业人-新进员工的职业道德和职业素养》1天版一、课程背景员工！员工！员工！永远是企业生存和发展的坚实力量！特别是新进员工，如何做好他们从在校生向企业人的过渡，从企业人向职业人的过渡，这是现代企业都会面临的一个问题。随着企业管理日趋现代化和规范化，企业之间的竞争已不单单是经营管理的竞争。事实上还是人与人之间的竞争。企业都是求贤若渴，可事实...

《新时代员工职业素养力》主讲：张超【课程背景】在内外充满变革的年代，企业面对的是一个新的员工状态：70后—00后多年龄段、多元化诉求员工在一个组织工作。这样的环境导致员工对职业的认知千差万别，一些员工缺乏责任心，工作打折扣，团队意识差。一个主要的原因是：不同年龄段的员工的职业素养认知、体现职业素养的行为也不同。如何在这样多元化新时代下提升员工的职业素养，是绝...

职业跃迁——优秀技术人员职业素养提升课程背景：软件工程师，作为软件技术的核心从业人员，数量众多。一名好的软件工程师，其工作产出顶得上10名普通工程师。那么，问题来了：※优秀的工程师是技术好、经验多吗？技术大厂是如何培养工程师的？※如何提高普通工程师的技能，让他们变成优秀的工程师？※如何在思想上提高工程师对高质量代码的追求？※如何让工程师对敏捷开发的关键环节形...

新员工的职业素养与成长课程大纲讲师:寇川课程背景本课程通过对新员工进入岗位前，对其：职业角色的转变，建立积极工作心态、提升职场行为标准、及发挥自身天赋特质的四个方面进行提升，通过培训使得新员工能够快速适应不同的岗位环境，胜任岗位任务，达成岗位绩效。。课程收益通过本课程学习，学员可以达成以下学习目标：1.了解职业变化中观念、态度与行为的变化特点；2.掌握并运用...

课程讲师：高杰适用对象：˙企业中高层管理人员、储备干部。课程目标：˙清晰的认识作为管理者应该担任的角色；˙掌握不同角色在日常工作中的要求与方法；˙避免角色错位和错误的角色认知；˙提升管理者职业素养，加强职业化。培训方式：n培训主要以学员参与和工作经验分享的方式进行n为了确保学习的有效性，将采用讲解、小组讨论、案例分析、角色扮演和相关游戏活动等综合教学方法，满...