《国学与企业文化及领导力课程大纲》课程内容知识点：什么是企业文化　中国国学思想与企业文化　企业文化建设的六大步骤　建设学习型组织文化　企业人才文化　道法自然的管理文化　团队沟通文化　团队责任文化。　　培训受众：　　主要针对高层、中层管理者。　　课程收益：　　1、企业家的责任　　2、管理者的责任感　　3、塑造员工的责任感　　4、孝道文化与感恩文化　　5、责任游...

《圣贤智慧与五行养生》【适应对象】企业中、高层的领导人、企业客户等【课程概述】一、易学智慧与应用 1.易经中的阴阳和谐之道2.易经与五行养生3.易经与预测决策4.易经风水与生态养生5.易学五行与色彩养生6.五行性格体质与养生 二、儒释道与生态养生1.国学应用智慧 2.佛教的基本理论与精神 3.禅与生命的和谐4.老子养身养心智慧 5.夫妻和谐之道——规避烂桃花...

《国学智慧与管理》【适应对象】企业中、高层的领导人（董事长、总经理、副总、总监级、经理级）【课程概述】如何决策？如何驭人？如何保证组织的执行力？越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程，那么如何快速提升企业的领导力呢？本课程依据国学领导力理论，古为今用，全面解析企业领导面临的种种问题，通过企业管理中的典型案例，构建国学领导力模型，让...

《国学智慧与领导魅力》课程大纲课程对象：企业中、高层的领导人、员工、党政干部等。课程目的：提升企业高层领导的综合管理素质，加强高层者的团队管理能力，培养完美的“儒商”领袖风范。课程内容：【课程概述】如何决策？如何做人？如何驭人？如何感恩？如何保证组织的执行力？越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程，那么如何快速提升企业的领导力呢？...

传统国学与现代管理您可能面临的困扰：管理者最大的挑战莫过于怎样管人和管事，项目进度的延迟、部门业绩的下滑、周边部门的不配合、下属的叛逆……这都会让管理者心力交瘁。遍寻西方管理学，专家学者众说纷纭，琳琅满目的管理工具并不能从根本上解决工作中的复杂问题。如何突破这种困境？古语云：“求之不得，反求诸己”。《国学与管理》课程正是通过建立以管理者的管理认知为基础，进而...

何逸舟《国学思想与人生智慧》主讲老师：何逸舟培训受众：适合所有人员课程时长：一天（6小时），也可以讲半天（2--3小时）。专家简介：何逸舟：国学学者；北京大学、清华大学、浙江大学国学总裁班客座教授；原央视【名家论坛】承办机构合作讲师；电视栏目《赢家大讲堂》主讲专家。国内最低调也最受欢迎的国学学者之一。2009年在全国30多家电视台开讲《商品道德经》，受到热烈...

何逸舟《国学思想与领导艺术》综合版本课程极受欢迎，可谓老师代表作，建议咨询公司主推本课程又名《国学领导力》、《国学智慧与领导干部的素养》、《国学思想与管理智慧》、《东方管理哲学与组织管理智慧》，是何逸舟老师的重点课程之一。课程主讲：国学学者何逸舟课程对象：主要针对高层、中层管理者。课程时长：标准课时1---2天或半天。（每天6小时）；本课程可以讲2天或1天，...

《国学思想与人生智慧》深受无数政府机构、国企央企、私企民企外企欢迎的、客户评价极高的国学课程主讲：著名国学学者何逸舟培训受众：适合所有人员课程时长：一天6小时，也可以讲半天。课程说明：本课程曾经在中国移动、湘潭市委宣传部、江苏电力、美的集团、人民大学总裁班、渤海银行总行、建设银行、工商银行、农业银行、招商银行、云南中烟、贵州中烟、丹东移动、大众辉腾、粤电集团...

《国学思想与领导艺术》《国学智慧与领导干部的素养》《国学思想与管理智慧》《国学领导力》深受无数政府机构、国企央企、私企民企外企欢迎的、客户评价极高的国学课程本课程又名《国学领导力》、《国学智慧与领导干部的素养》、《国学思想与管理智慧》，是何逸舟老师的重点课程之一。本课程极受欢迎！建议咨询公司主推！主讲：著名国学学者何逸舟课程对象：主要针对高层、中层管理者。课...

一、我们为什么要学习国学1构建中华民族的心灵家园2塑造炎黄子孙的魂魄精神3继承传播优秀的传统文化4提升领导干部的管理水平5通晓东西方管理文化的差异5探索中国式管理的模型案例分析：文化复兴二、儒家思想与领导智慧孔子身世儒家主要主张道之以德的儒家企业管理文化儒家以德治企的管理思想儒家以德服人的管理艺术儒家主张德治并不是认为制度就不重要儒家中庸权变思想---原则与...

一、国学概述1、什么是国学2、如何看待当下的国学热3、诸子百家应用概述4、中西文化的差别二、快乐之道1、自信源于自知知道我是谁比我要成为谁更重要正确认知自己的不足如何认识自我2、命运的真谛是运命。现场活动：生命的质量在宽度。3、心态决定状态。出世与入世、心斋与坐忘阅历决定能力，见识决定胆识。前半辈子不要怕，后半辈子不要悔。4、淡然看名利，坦然看生死。道家的自...

一、诸子百家与企业管理1、中西方管理的差异2、企业以人为本，管理以人性为本。3、“道德人”还是“经济人”？重“术”还是重“道”？4、何逸舟老师认为对于诸子百家，企业在运用时可遵循如下原则：创业重墨家；立业重法家；守业重儒家；强业重道家；并用成大家；终归易家。－－何逸舟二、国学思想与用人之道1、儒家的人才观2、墨家的人才观3、道家的人才观4、法家的人才观5、如...

一企业以人为本，管理以人性为本东西方管理的差异道德人与经济人；中国传统文化的用人思想。中国企业究竟应该实行法治还是德治？以道为尊还是以术见长？国学思想与企业管理实践：创业重墨家；立业重法家；守业宣儒家；强业重道家；并用成大家；终归易家。二如何让员工自动自发1、千里马型领导与伯乐型领导－－－用人选人之道伯乐还是千里马？相马也赛马谨防马相伯乐领导四将：点将、用将...

一、诸子百家与企业管理1、中西方管理的差异2、企业以人为本，管理以人性为本。3、“道德人”还是“经济人”？重“术”还是重“道”？4、何逸舟老师认为对于诸子百家，企业在运用时可遵循如下原则：创业重墨家；立业重法家；守业重儒家；强业重道家；并用成大家；终归易家。－－何逸舟二、国学思想与用人之道1、儒家的人才观2、墨家的人才观3、道家的人才观4、法家的人才观5、如...

一、什么是国学？我们为什么要学国学？什么是国学？国学价值何在？构建中华民族的心灵家园塑造炎黄子孙的魂魄精神继承传播优秀的传统文化提升中华民族文化软实力通晓东西方管理文化的差异探索中国式管理的模型中西方在思维模式、文化传统、民族性格方面的差异案例详细分析。二、道家思想与管理智慧老子其人其书老子这个人。《道德经》这本书。什么是道？什么是道法自然？老子哲学思想起源...

《给企业主的国学讲座》大纲（3小时）培训师:冯颂阳24年培训经验/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主/专著四本职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：0.5天（不超过3小时）人数：200人以内形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组...

《给企业主的国学讲座》培训师:冯颂阳23年培训经验/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主/专著四本职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：0.5天（不超过3小时）人数：200人以内形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论/视频学习...

《向管仲学管理》主讲教师：李任飞课程对象：企事业单位管理岗位工作人员课程形式：课堂讲解+互动练习课程要求：投影、白板、无线话筒课程时间：3小时课题说明管仲，是我国春秋时期伟大的政治家和思想家。记录管仲言论和实践的著作《管子》，是我们今天学习和挖掘管子思想智慧的重要依据。可以说早在两千七百年前，管子的思想就已经具备了现代管理学的基本框架，完成了对使命、目标、价...

向晏婴学做官主讲教师：李任飞课程对象：企事业单位管理岗位工作人员课程形式：课堂讲解课程要求：投影、白板、无线话筒课程时间：3.5小时晏婴是春秋时期的齐国名相，他辅佐齐灵公、齐庄公、齐景公三位国君，在齐景公时期长期担任宰相，创造出继姜子牙和齐桓公之后的第三个盛世。从《晏子春秋》、《左传》、《史记》，以及《东周列国志》等史料和演义来看，晏婴是个非常复杂的人物，正...

向管仲学管理 主讲教师：李任飞课程对象：企事业单位管理岗位工作人员课程形式：课堂讲解课程要求：投影、白板、无线话筒课程时间：6-7小时管仲，是我国春秋时期伟大的政治家和思想家。记录管仲言论和实践的著作《管子》，是我们今天学习和挖掘管子思想智慧的重要依据。相比起孔子的文化价值和老子的哲学价值而言，《管子》更加突出的是经济管理学价值。可以说早在两千七百年前，管子...

养生保健健康1、若你总是手脚冰凉，只要先让你的脚热起来，身上的病就会去掉一半。后腰，肚脐，膝盖，双脚的保暖尤为重要。2、让它从后背出，就刮痧。想让它从小便出，就蹲走跪行。想让它从大便出，就推腹，敲带脉。但是，若不暂时忌口：冰镇冷饮，肉食烧烤，甜品辛辣。也是枉然。总之，痘痘，多是肠胃的问题。3、一按摩，就打嗝。是经络通畅的表现。打通经络就是打通经络里停留的浊气...

养生好对联过午不食的养生功效传递正能量守己分享养生智慧致力传播养生辟谷文化，弘扬国学精髓！过午不食，是佛陀为出家比丘制定的戒律。在律部中正确的说法叫“不非时食”。也就是说不能在规定许可以外的时间吃东西。这个时间就是在太阳到正中午后，一直到次日黎明，这段时间是不允许吃东西的。但是身体有特殊需要的除外（例如病人）。好处第一，人体新陈代谢是凌晨四点钟开始就加速，一...

国学辟谷-德者养心仁者养心概论：心理平衡”是健康长寿的基石。对于现代都市人来说，谁拥有了心理平衡谁就拥有了健康和长寿。常保持心理平衡的人五脏淳厚，气血匀和，阴平阳秘，所以能健康长寿。1、何谓“养心”《黄帝内经》认为是“恬虚无”，即平淡宁静、乐观豁达、凝神自娱的心境。孟子曰：“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣。其为人也多欲，虽有存焉者，寡矣。”...

辟谷排毒养生寓意深远人的肠道有8-10米长，并且千褶百皱，平均每隔3.5厘米就有一个弯折，人们即使每天都排泄，也总会有一些食物残渣滞留在肠道的褶皱内。它们在细菌的作用下干结、腐败、发酵，日积月累，这些食物残渣最终形成厚达5-7毫米，重达5-6公斤的黑色、恶臭、有毒的物质，并像锈一样牢牢地粘连在肠壁上，其坚硬程度与轮胎相似，它们慢慢侵蚀着我们的身体，人们习惯称...

排毒养生指导师-青城山开课【培训背景】排毒养生指导师是一门新职业，由国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心CETTIC负责岗位职业培训和认证，并授权中华保健养生学会开展排毒养生指导师培训和项目推广。通过排毒养生指导师培训可以学习排毒的技术和方法，营养调养方法、绿色减肥瘦身养生美容为一体的自然排毒养生方法。学员掌握新世纪新技能的传统养生技术，为就业创...

辟谷养生与五脏注重肝怕堵、心怕累、脾忌冷、肺怕烟、肾怕干！在中医里，心、肝、脾、肺、肾这五脏不仅仅是身体器官，更是人体养生的最终落脚点。在繁忙的社会环境中，五脏承受了许多本不应该承受的负担，一些不良的习惯往往在潜移默化中伤害着五脏以及我们的身体健康。一、“肝将军”怕堵“肝木生发，犹如树木。”中医理论讲，肝脏为将军之官，其特性就是主疏泄，喜条达，恶抑郁。只有当...

《构筑生命防火墙》——压力与养生工作坊主讲：陈玺竹时间：1天快乐的心灵课堂别样的互动练习持续的满意效果【课程特色】：Ü1、培训内容：内容选取突出应用性与实践性，有机的将发展心理学、健康心理学和积极心理学的原理、方法、技术与工作生活实践相结合，并配以大量的内省练习、现实生活工作情景，课程内容丰富，理论与实践相结合。Ü2、培训方式：从自我成长与心理整合入手，采用...

【课程大纲】：单元认识压力1、让我们认识压力（课堂练习：Handout#1）2、压力适当论（Anderson，1987）3、你了解人类压力的现状吗？4、压力一个全球性的问题5、你想了解自己的压力水平吗？（课堂练习：Handout#2）第二单元不良压力的危害1、不良压力对个体的影响2、不良压力导致的生理障碍3、不良压力导致的心理障碍4、常见的身心疾病5、不良压...

篇主题：国学智慧的入世之道孔子曰：出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。松下幸之助说：“中庸之道的真谛是不为拘泥，不为偏激寻求适度恰当，是处世之经典哲学。”中庸的处世哲理是一个人终身受用不尽的。内容：如何入世：素位而行反求其身；豫则立　不豫则废；人无远虑，必有近忧；入世不能犯的三个致命错误。如何处事：处事做人在于“度”；儒家的金...

单元认识压力1、个案分享：小白的困惑2、让我们认识压力（课堂练习：Handout#1）3、压力适当论（Anderson，1987）4、你了解人类压力的现状吗？5、压力一个全球性的问题6、2010职场人压力状况调查7、你想了解自己的压力水平吗？（课堂练习：Handout#2）第二单元不良压力的危害1、不良压力对个体的影响2、不良压力导致的生理障碍3、远离“过劳...

课程背景：中华文化博大精深，国学智慧中，不仅折射出古圣先贤的思考智慧，也留给我们后人修养身心陶冶情操的智慧，提升个人德行修炼和为人处事的智慧。“不学易不以为良相”“半部《论语》治天下”，对于中国人来说，修身齐家治国平天下的理想中，侵浸着国学的博大智慧，也包含了心忧天下的人文理想。在大国复兴的今天，重温国学经典，对于提升个人素质，在日常或管理工作中获得卓有成效...

您希望把财富留给孩子还是让孩子变成财富？您想让孩子变成机器还是成为拥有幸福能力的人？生命是一块色布，底色是正德，行为是画笔，礼仪是颜料，孩子最终的样子就是生命色布上的图景。礼主讲人：牟静字德茹千易星易经美学会馆创始人高级国学文化讲师婚姻家庭心理咨询师中华传统仪式礼仪学术导师一习书院院长正易先生亲传弟子IPA国际注册高级少儿礼学教育师中国管理科学研究院学术委特...

1.老子身评1.1神秘老子1.2孔子问礼老子1.3老子犹龙典故1.4老子出关写书1.5《道德经》之名2.逻辑化《道德经》解析2.1《道德经》道的本体2.2道的规律2.3道的描述2.4道的功用2.5得道的人2.6得道的益处2.7如何修道2.8《道德经》天之道2.9《道德经》慧人之道2.10《道德经》国政之道2.11《道德经》用兵之道2.12《道德经》的成语赏析...

1.阳明简介与评定1.1正名、棋争、山月、关外1.2圣贤、致知、格竹、正义、父爱1.3站长、坚韧、问圣、顿悟、重启1.4剿匪、平王、守孝、收徒、含笑2.王阳明心学体系的形成2.1前三变而至于道2.2再三变而至圆成3.阳明心学三大纲要解析3.1心即理3.2知行合一3.3良知学说3.4格物致知3.5阳明四句教4.阳明心学方法论4.1静处体悟4.2事上磨炼4.3省...

核心内容揭秘1、身处花花世界、滚滚红尘，如何修身、修心、修行？2、家庭和谐、夫妻幸福的核心秘诀是什么？3、生命的真谛是什么？如何让自己的灵魂升华到最高境界？4、如何找到生命的最终归宿，实现功德圆满？5、如何打破人生的四大枷锁，达到身心灵解脱？......课程大纲1、破译宇宙规律，探索大道本源，最终回归自然，身心解放，灵魂自由2、破译四大宗教影响人类的终极秘诀...

何为国学？国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史“国学”是指以“国子监”为首的官学，自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。国学课程中蕴涵了大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理...

课程背景：礼仪起源的本质是治人之需，后来逐步演变成治人之道。《周礼天官大宰》里就曾提到：六曰礼俗，以驭其民。“不学礼，无以立。”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“居处恭，执事敬，与人忠。”“礼之用，和为贵。”中国素有“礼仪之邦”的美誉，古人云：“礼者，敬人也。”意思是说：礼节，是用来尊敬别人的。而在当代，无论是工作还是学习，一个人最重要的就是有一...

教育要趁早。当新生儿呱呱坠地的那一瞬间，就以简单的触觉来感知这个世界，周围的一切都会潜移默化或者直截了当地影响着他，你赋予他什么，他回馈你的便是什么。很多家长认为孩子小，很多事情做不好也做不了，不需要太早学习礼仪。其实不然，俗话说，三岁定八十，做人先学礼，由此可见，在孩童时期的礼仪教育非常重要，同时，幼儿阶段对外界探知学习能力是一生中最强的时期。课程背景礼仪...