贵州内训课程
员工职业素养提升之 《供电优质服务培训》   课时:12H
【课程背景】电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤,客户期望值越来越高,客户对供电企业的优质服务要求也随之提高。如何快速提升员工的服务水平,从而提高客户满意度,成了供电企业的重要目标。伴随国民素质全面提升,客户维权意识也日益强化,如何提升服务意识的同时加强应对投诉的能力,如何巧妙地化解客户投诉,让客户“转怒为喜”是优质服务培训必须要达成的目的。如...
职业素养之《门店销售服务礼仪》   课时:12H
【课程背景】服务是最能创造价值的手段,而良好的服务离不开礼仪的运用,不论多好的商口,留住顾客最终取决于服务人员的服务态度与服务礼仪。同时,在激烈的商业竞争中,竞争的成败也取决于服务的优劣。对服务行业来说,不论硬件设施多么豪华,没有受过系统礼仪培训的服务人员将无法使客户满意,也无法让企业在竞争中获胜。【课程收益】了解并懂得服务意识及礼仪的基本常识通过塑造员工的...
职业素养提升之《新员工服务意识及礼仪培训》   课时:6H
【课程背景】新员工培训与发展,是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。所以新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的整体转化,相对于在职培训来说,新员工培训与发展是组织群体互动行为的开始。【课程收益】通过培...
职业素养提升之《内部培训师培训》   课时:12H
【课程背景】现代企业的战略实现很大程度取决于企业的人力资源的竞争力,而要打造具有竞争力的人力资源,一是招聘,二是培养。从成本和企业文化角度而言,企业都更倾向于对人力资源的培养。因此,拥有一个高素质的企业内部培训师团队,无疑会为企业在人力资源的培养上赢得更高的胜酬。本课程从企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满...
服务意识与服务礼仪之《银行窗口人员服务礼仪》   课时:12H
【课程背景】随着市场经济竞争愈加激烈,服务已经成为一种竞争意识普遍应用到各行各业。随着银行网点转型,银行业只有不断提高其服务质量,用优质的服务打动客户,才能赢得竞争力。银行的产品,营销策略是很容易被竞争对手模仿,服务是产生差异的主要手段,面对市场竞争,仅仅在服务技巧上下功夫也还不够,现代科学服务要求每一个银行员工在具体对客户服务过程当中,能掌握服务话语权,能...
服务意识与服务礼仪之《医务人员服务礼仪培训大纲》   课时:12H
【课程背景】当前医疗行业的竞争,包含了医疗软实力竞争与硬实力的竞争两个方面。随着医疗模式的转变,医疗体制改革的不断深入,“以人为本”的护理理念正逐渐普及。服务质量的提高,不仅包括了为患者提供娴熟的业务技术,还包括了更加广泛的优质服务内涵。窗口服务人员在医院中与患者接触相当频繁,其良好的仪表、优雅的风范、恰当礼貌的用语可以给人端庄、纯洁、文明的印象,同时也可折...
员工职业素养提升之 《电力企业员工服务技能提升》   课时:6H
培训背景:电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤。作为电力企业的一员,优质服务不仅是一句口号,更是大家不懈追求的目标。要切实做好供电优质服务工作,需要电力企业服务人员持之以恒地落实优质服务工作的各项要求,唯有如此,优质服务才不会沦为“水中花、镜中月”,这样的优质服务才能让广大电力客户触手可及。培训方式:讲师讲授、案例分析、多媒体教学、学员分组讨论...
员工职业素养提升之 《供电优质服务培训》   课时:12H
【课程背景】电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤,客户期望值越来越高,客户对供电企业的优质服务要求也随之提高。如何快速提升员工的服务水平,从而提高客户满意度,成了供电企业的重要目标。伴随国民素质全面提升,客户维权意识也日益强化,如何提升服务意识的同时加强应对投诉的能力,如何巧妙地化解客户投诉,让客户“转怒为喜”是优质服务培训必须要达成的目的。如...
员工职业素养提升之 《电网问题沟通与投诉处理》   课时:6H
培训对象:电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤。作为电力企业的一员,优质服务不仅是一句口号,更是大家不懈追求的目标。要切实做好供电优质服务工作,需要电力企业服务人员持之以恒地落实优质服务工作的各项要求,唯有如此,优质服务才不会沦为“水中花、镜中月”,这样的优质服务才能让广大电力客户触手可及。培训方式:讲师讲授、案例分析、多媒体教学、学员分组讨论...
职业素养之《门店销售服务礼仪》   课时:12H
【课程背景】服务是最能创造价值的手段,而良好的服务离不开礼仪的运用,不论多好的商口,留住顾客最终取决于服务人员的服务态度与服务礼仪。同时,在激烈的商业竞争中,竞争的成败也取决于服务的优劣。对服务行业来说,不论硬件设施多么豪华,没有受过系统礼仪培训的服务人员将无法使客户满意,也无法让企业在竞争中获胜。【课程收益】了解并懂得服务意识及礼仪的基本常识通过塑造员工的...
职业素养之 《高效能人士的七个习惯》   课时:6H
【课程背景】本课程源于史蒂芬.柯维博士的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。这门课程是企业员工素质开发的最基本的课程,是领导力发展课程、 团队执行力建设课程 、员工的自我管理课程 。【课程收益】对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸。在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡。能够协调和平衡对工作的关心及对他人关心、帮助,...
职业素养提升之《新员工服务意识及礼仪培训》   课时:6H
【课程背景】新员工培训与发展,是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。所以新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的整体转化,相对于在职培训来说,新员工培训与发展是组织群体互动行为的开始。【课程收益】通过培...
职业素养提升之《内部培训师培训》   课时:12H
【课程背景】现代企业的战略实现很大程度取决于企业的人力资源的竞争力,而要打造具有竞争力的人力资源,一是招聘,二是培养。从成本和企业文化角度而言,企业都更倾向于对人力资源的培养。因此,拥有一个高素质的企业内部培训师团队,无疑会为企业在人力资源的培养上赢得更高的胜酬。本课程从企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满...
服务意识与服务礼仪之《银行窗口人员服务礼仪》   课时:12H
【课程背景】随着市场经济竞争愈加激烈,服务已经成为一种竞争意识普遍应用到各行各业。随着银行网点转型,银行业只有不断提高其服务质量,用优质的服务打动客户,才能赢得竞争力。银行的产品,营销策略是很容易被竞争对手模仿,服务是产生差异的主要手段,面对市场竞争,仅仅在服务技巧上下功夫也还不够,现代科学服务要求每一个银行员工在具体对客户服务过程当中,能掌握服务话语权,能...
服务意识与服务礼仪之《医务人员服务礼仪培训大纲》   课时:12H
【课程背景】当前医疗行业的竞争,包含了医疗软实力竞争与硬实力的竞争两个方面。随着医疗模式的转变,医疗体制改革的不断深入,“以人为本”的护理理念正逐渐普及。服务质量的提高,不仅包括了为患者提供娴熟的业务技术,还包括了更加广泛的优质服务内涵。窗口服务人员在医院中与患者接触相当频繁,其良好的仪表、优雅的风范、恰当礼貌的用语可以给人端庄、纯洁、文明的印象,同时也可折...
员工职业素养提升之 《电力企业员工服务技能提升》   课时:6H
培训背景:电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤。作为电力企业的一员,优质服务不仅是一句口号,更是大家不懈追求的目标。要切实做好供电优质服务工作,需要电力企业服务人员持之以恒地落实优质服务工作的各项要求,唯有如此,优质服务才不会沦为“水中花、镜中月”,这样的优质服务才能让广大电力客户触手可及。培训方式:讲师讲授、案例分析、多媒体教学、学员分组讨论...
员工职业素养提升之 《供电优质服务培训》   课时:12H
【课程背景】电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤,客户期望值越来越高,客户对供电企业的优质服务要求也随之提高。如何快速提升员工的服务水平,从而提高客户满意度,成了供电企业的重要目标。伴随国民素质全面提升,客户维权意识也日益强化,如何提升服务意识的同时加强应对投诉的能力,如何巧妙地化解客户投诉,让客户“转怒为喜”是优质服务培训必须要达成的目的。如...
员工职业素养提升之 《电网问题沟通与投诉处理》   课时:6H
培训对象:电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤。作为电力企业的一员,优质服务不仅是一句口号,更是大家不懈追求的目标。要切实做好供电优质服务工作,需要电力企业服务人员持之以恒地落实优质服务工作的各项要求,唯有如此,优质服务才不会沦为“水中花、镜中月”,这样的优质服务才能让广大电力客户触手可及。培训方式:讲师讲授、案例分析、多媒体教学、学员分组讨论...
职业素养之 《高效能人士的七个习惯》   课时:6H
【课程背景】本课程源于史蒂芬.柯维博士的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。这门课程是企业员工素质开发的最基本的课程,是领导力发展课程、 团队执行力建设课程 、员工的自我管理课程 。【课程收益】对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸。在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡。能够协调和平衡对工作的关心及对他人关心、帮助,...
职业素养之《门店销售服务礼仪》   课时:12H
【课程背景】服务是最能创造价值的手段,而良好的服务离不开礼仪的运用,不论多好的商口,留住顾客最终取决于服务人员的服务态度与服务礼仪。同时,在激烈的商业竞争中,竞争的成败也取决于服务的优劣。对服务行业来说,不论硬件设施多么豪华,没有受过系统礼仪培训的服务人员将无法使客户满意,也无法让企业在竞争中获胜。【课程收益】了解并懂得服务意识及礼仪的基本常识通过塑造员工的...
职业素养提升之《新员工服务意识及礼仪培训》   课时:6H
【课程背景】新员工培训与发展,是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。所以新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的整体转化,相对于在职培训来说,新员工培训与发展是组织群体互动行为的开始。【课程收益】通过培...
职业素养提升之《内部培训师培训》   课时:12H
【课程背景】现代企业的战略实现很大程度取决于企业的人力资源的竞争力,而要打造具有竞争力的人力资源,一是招聘,二是培养。从成本和企业文化角度而言,企业都更倾向于对人力资源的培养。因此,拥有一个高素质的企业内部培训师团队,无疑会为企业在人力资源的培养上赢得更高的胜酬。本课程从企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满...
服务意识与服务礼仪之《医务人员服务礼仪培训大纲》   课时:12H
【课程背景】当前医疗行业的竞争,包含了医疗软实力竞争与硬实力的竞争两个方面。随着医疗模式的转变,医疗体制改革的不断深入,“以人为本”的护理理念正逐渐普及。服务质量的提高,不仅包括了为患者提供娴熟的业务技术,还包括了更加广泛的优质服务内涵。窗口服务人员在医院中与患者接触相当频繁,其良好的仪表、优雅的风范、恰当礼貌的用语可以给人端庄、纯洁、文明的印象,同时也可折...
服务意识与服务礼仪之《银行窗口人员服务礼仪》   课时:12H
【课程背景】随着市场经济竞争愈加激烈,服务已经成为一种竞争意识普遍应用到各行各业。随着银行网点转型,银行业只有不断提高其服务质量,用优质的服务打动客户,才能赢得竞争力。银行的产品,营销策略是很容易被竞争对手模仿,服务是产生差异的主要手段,面对市场竞争,仅仅在服务技巧上下功夫也还不够,现代科学服务要求每一个银行员工在具体对客户服务过程当中,能掌握服务话语权,能...
TQM全面质量管理实战   课时:6H
【课程大纲】第一单元、质量意识的培养与提升现代企业质量管理观念的转变现代制造型企业实现零缺陷的策略现代制造型企业实现零缺陷的方法深度解读朱兰质量管理三部曲现代制造型企业体现质量意识的三个层次提升质量意识的基本途径深度解读现场质量管理的三不政策深度解读发现问题的四不放过原则第二单元全面质量管理的方法ØTQM的来源Ø四全质量管理ØTQM之基本观点Ø质量成本的认识...
新旧QC七工具活用   课时:12H
【课程背景】当今各企业面临着激烈的市场竞争,提高产品质量,持续降低企业管理成本,是企业致胜的关键因素。如何在激烈的竞争中迅速脱颖而出呢俗话说“工欲善其事必先利其器”,QC七工具作为基础的管理工具,具有很强的实用性。日本著名的质量管理专家石川馨曾说企业内95的质量管理问题,可通过各层级人员活用QC七工具而得到解决。因而企业在推进全面质量管理,提升质量水平的过程...
《职场必备的结构化思维——告别无效思考,提升问题解决力》   课时:6H
职场必备的结构化思维——告别无效思考,提升问题解决力课程背景:在信息爆炸的职场环境中,“思考效率低”“问题抓不准”“解决方案零散”已成为制约个人与团队发展的常见瓶颈。许多职场人每天淹没在海量信息中,面对工作任务时习惯“眉毛胡子一把抓”,要么陷入“想太多却没头绪”的内耗,要么因逻辑混乱导致行动偏离目标,最终形成“忙碌却无成果”的无效循环。这种无效思考不仅消耗时...
《言值力MAX——打造有温度又有力的高效沟通》   课时:6H
言值力MAX——打造有温度又有力的高效沟通课程背景:在当今快节奏的职场环境中,沟通早已不是简单的“信息传递”,而是决定工作效率、团队协作与职业发展的核心能力。然而,多数职场人正面临着双重沟通困境:要么因过度追求“效率”而沦为“冰冷的传声筒”;要么因过度强调“亲和”而陷入“无效的温情陷阱”——怕冲突而回避关键问题,想讨好却模糊了核心目标,结果“聊了半天,毫无进...
《职场公众表达训练营——演讲技巧与汇报实战》   课时:12H
职场公众表达训练营——演讲技巧与汇报实战课程背景:在职场发展中,公众表达能力已成为影响个人成长与职业突破的核心竞争力。无论是向上汇报工作成果、向下传递目标指令,还是跨部门分享经验、对外展示项目价值,都离不开高效的公众表达。然而,多数职场人在这些场景中常陷入多重困境:汇报时抓不住重点,洋洋洒洒却让听众get不到核心价值;分享时缺乏吸引力,枯燥的内容让听众频频走...
《TTT掌控课堂——用五感授课技巧让内训课堂“活”起来》   课时:12H
TTT掌控课堂——用五感授课技巧让内训课堂“活”起来课程背景:在企业内部培训场景中,“课堂冷场”“学员走神”“学用脱节”已成为内训师普遍面临的困境。传统授课模式往往依赖单一的“讲授式”输出,过度聚焦知识传递的“量”,却忽视了学员接收信息的“质”与“体验感”。许多内训师虽具备扎实的业务经验,却因缺乏对学员感官需求的把握,导致课堂沦为“单向灌输”——视觉上依赖密...
《玩转TTT——课程开发与高效授课技巧》   课时:24H
玩转TTT——课程开发与高效授课技巧课程背景:TTT,英文短语TrainingtheTrainer的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。企业内部培训师的培养,已经日益成为企业不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而...
《TTT课程开发——四步打造落地型内训课程》   课时:12H
TTT课程开发——四步打造落地型内训课程课程背景:在当前企业人才培养体系中,内部培训作为知识传承、技能提升与文化渗透的核心载体,其质量直接影响组织效能与员工成长。然而,多数企业内训仍面临双重困境:一方面,内训师多由业务骨干转型而来,缺乏系统的课程开发方法论,常陷入“有经验讲不出”“内容零散无逻辑”的困境,开发的课程要么照本宣科堆砌理论,要么脱离实际岗位需求,...
《银行对公客户经理五大技能提升》   课时:18H
银行对公客户经理五大技能提升课程背景:在银行对公业务营销和客户服务的过程中,经营管理者通常会面对这样一些客户经理,他们对信贷业务缺乏全流程、框架性、结构性的认知,因而导致不知道干什么,不知道怎么干,比方说:客户到底在哪里?如何筛选目标客户?如何与客户联系?采用什么话术?拜访客户应该聊些什么?授信方案或金融服务方案如何设计?怎样开展尽职调查?如何分析企业的财务...
《银行对公客户经理企业财务报表分析》   课时:12H
银行对公客户经理企业财务报表分析课程背景:财务报表是反映企业经营情况和财务情况的重要载体,因而也是银行对公客户经理在信贷业务营销和办理过程中最为常用的工具之一。然而对于大多数客户经理特别是新客户经理而言,如何充分应用财务报表分析,来检验企业的诚信度和经营管理水平,来判断是否能够对企业开展授信,以及如何结合贷前调查,通过科学、详尽的财务分析,来客观反映企业真实...
《银行对公大客户营销及金融服务方案设计》   课时:6H
银行对公大客户营销及金融服务方案设计课程背景:在银行业充分竞争、高度内卷的背景下,大客户无疑是银行对公业务营销中的重中之重,如何提升大客户的营销服务水平,从而提升大客户的忠诚度和贡献度,是摆在银行基层机构的一个突出问题。通常表现为以下困惑:对公大客户有些什么特点?大客户需要什么样的金融服务?大客户营销服务存在哪些误区?如何避开这些误区?金融服务方案应包括哪些...
《银行对公信贷业务营销技能提升》   课时:12H
银行对公信贷业务营销技能提升课程背景:在银行业充分竞争、高度内卷的背景下,如何精准开展对公客户的营销拓展,提升对公客户经理的信贷业务营销技能,实现对公信贷业务的快速、健康发展,是摆在银行基层机构的一个突出问题。通常表现为以下困惑:如何筛选目标客户?有哪些获客渠道和方法?如何开展客户拜访和商务谈判?怎样开展贷前调查?如何撰写高质量的尽调报告?授信方案或金融服务...
《支行(团队)对公业务营销管理实务》   课时:6H
支行(团队)对公业务营销管理实务课程背景:在带领支行(或团队)开拓市场、服务客户、达成预算目标的过程中,支行行长(或团队负责人)常常会面临如下这样一些困惑:团队目标感不强,目标不清晰;不清楚用什么方法和路径去达成目标;不知道客户在哪里,或不知道通过哪些客户来达成目标;团队内部责任不清晰、不明确;目标完成进度不可控;工作重点不突出,东一榔头西一棒,眉毛胡子一把...
《商业银行不良资产清收处置实务(案例解析)》   课时:6H
商业银行不良资产清收处置实务(案例解析)课程背景:商业银行是经营风险的特殊企业,从其诞生伊始就始终与风险相伴,始终无法摆脱不良的“魔咒”,因而也就始终需要面临清收或处置不良资产这一重要课题。然而在不良资产的清收或处置过程中,无论是客户经理、分支行行长,还是风险、合规、保全、特资等相关部门的专业人员,都常常会面临诸多的问题和困惑,导致工作开展难度大或效果不佳,...
《基于“贷款三查”的全流程信贷风险管理实务》   课时:12H
基于“贷款三查”的全流程信贷风险管理实务课程背景:商业银行信贷风险的发生,其原因往往不是孤立和单一的,而是一系列不尽职或违规操作的结果。同样地,信贷风险管理也不是一个个孤立的动作,而应当是一整套系统的、规范的、科学的流程;同时,“贷款三查”并非是“老生常谈”,而是银行业在经历了长期、大量不良资产阵痛后,总结出来的一套科学方法,是信贷业务发展的内在逻辑。然而在...
内部培训师培训   课时:6H
职业素养提升之《内部培训师培训》——讲师:戴萍【课程背景】现代企业的战略实现很大程度取决于企业的人力资源的竞争力,而要打造具有竞争力的人力资源,一是招聘,二是培养。从成本和企业文化角度而言,企业都更倾向于对人力资源的培养。因此,拥有一个高素质的企业内部培训师团队,无疑会为企业在人力资源的培养上赢得更高的胜酬。本课程从企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资...
电网优质服务
员工职业素养提升之《供电优质服务培训》——讲师:戴萍【课程背景】电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤,客户期望值越来越高,客户对供电企业的优质服务要求也随之提高。如何快速提升员工的服务水平,从而提高客户满意度,成了供电企业的重要目标。伴随国民素质全面提升,客户维权意识也日益强化,如何提升服务意识的同时加强应对投诉的能力,如何巧妙地化解客户投诉,...
银行窗口人员服务意识及礼仪   课时:12H
服务意识与服务礼仪之《银行窗口人员服务礼仪》——讲师:戴萍【课程背景】随着市场经济竞争愈加激烈,服务已经成为一种竞争意识普遍应用到各行各业。随着银行网点转型,银行业只有不断提高其服务质量,用优质的服务打动客户,才能赢得竞争力。银行的产品,营销策略是很容易被竞争对手模仿,服务是产生差异的主要手段,面对市场竞争,仅仅在服务技巧上下功夫也还不够,现代科学服务要求每...
新员工入职服务意识及礼仪   课时:6H
职业素养提升之《新员工服务意识及礼仪培训》——讲师:戴萍【课程背景】新员工培训与发展,是一个企业所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工从一个团体融入到另一个团体的过程,是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能的过程。所以新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的整体转化,相对于在职培训来说,新员...
医务人员服务意识及礼仪   课时:6H
服务意识与服务礼仪之《医务人员服务礼仪培训大纲》——讲师:戴萍【课程背景】当前医疗行业的竞争,包含了医疗软实力竞争与硬实力的竞争两个方面。随着医疗模式的转变,医疗体制改革的不断深入,“以人为本”的护理理念正逐渐普及。服务质量的提高,不仅包括了为患者提供娴熟的业务技术,还包括了更加广泛的优质服务内涵。窗口服务人员在医院中与患者接触相当频繁,其良好的仪表、优雅的...
门店销售人员服务意识及礼仪   课时:6H
职业素养之《门店销售服务礼仪》——讲师:戴萍【课程背景】服务是最能创造价值的手段,而良好的服务离不开礼仪的运用,不论多好的商口,留住顾客最终取决于服务人员的服务态度与服务礼仪。同时,在激烈的商业竞争中,竞争的成败也取决于服务的优劣。对服务行业来说,不论硬件设施多么豪华,没有受过系统礼仪培训的服务人员将无法使客户满意,也无法让企业在竞争中获胜。【课程收益】★了...
高效能人士的七个习惯   课时:6H
职业素养之《高效能人士的七个习惯》——讲师:戴萍【课程背景】本课程源于史蒂芬.柯维博士的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。这门课程是企业员工素质开发的最基本的课程,是领导力发展课程、 团队执行力建设课程 、员工的自我管理课程 。【课程收益】对自己的行为和态度负责并承担责任,而不是抱怨别人或找借口推卸。在工作和生活中培养良好的习惯并保持产出与产能的平衡...
电网问题沟通与投诉处理   课时:6H
员工职业素养提升之《电网问题沟通与投诉处理》——讲师:戴萍培训对象:电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤。作为电力企业的一员,优质服务不仅是一句口号,更是大家不懈追求的目标。要切实做好供电优质服务工作,需要电力企业服务人员持之以恒地落实优质服务工作的各项要求,唯有如此,优质服务才不会沦为“水中花、镜中月”,这样的优质服务才能让广大电力客户触手可...
电力服务技巧大纲   课时:6H
员工职业素养提升之《电力企业员工服务技能提升》——讲师:戴萍培训背景:电力公司优质服务技能提升是时代发展,市场竞争的召唤。作为电力企业的一员,优质服务不仅是一句口号,更是大家不懈追求的目标。要切实做好供电优质服务工作,需要电力企业服务人员持之以恒地落实优质服务工作的各项要求,唯有如此,优质服务才不会沦为“水中花、镜中月”,这样的优质服务才能让广大电力客户触手...
《支行管理绩效提升》   课时:6H
支行/团队管理绩效提升实战操作指南主讲:天伦老师【课程背景】在带领支行(或团队)开拓市场、服务客户、达成预算目标的过程中,支行行长(或团队负责人)常常会面临如下这样一些困惑:团队目标感不强,目标不清晰;不清楚用什么方法和路径去达成目标;不知道客户在哪里,或不知道通过哪些客户来达成目标;团队内部责任不清晰、不明确;目标完成进度不可控;工作重点不突出,东一榔头西...
《银行对公客户经理五大技能提升》   课时:12H
银行对公客户经理五大技能提升实战演习主讲:天伦老师【课程背景】在银行对公业务营销和客户服务的过程中,经营管理者通常会面对这样一些客户经理,他们对信贷业务缺乏全流程、框架性、结构性的认知,因而导致不知道干什么,不知道怎么干,比方说:客户到底在哪里?如何筛选目标客户?如何与客户联系?采用什么话术?拜访客户应该聊些什么?授信方案或金融服务方案如何设计?怎样开展尽职...
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