MTP管理者管理技能提升【课程背景】团队行动散漫、效率低下；团队成员相互不配合很难形成合力；内部冲突不断出现沟通障碍；团队成员表面执行却很难产生结果，这一切都是团队管理者非常头痛的问题。哈佛商学院教授菲利浦·霍斯曾在其书中强调，企业应重视培养员工的团队精神形成合力因为没有一件事情是可以一个人独自完成的！当然，首先你要知道如何充分利用每个成员的聪明才智、如何凝...

管人理事中层管理者能力提升训练主讲：陶跃老师【课程背景】企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的经营组织，关键在于培养人才！风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所...

中流砥柱，管人理事MTP中层管理能力提升训练主讲：陶跃老师【课程背景】企业外部的环境不断变化，对经营者来说，今后的展望经常难以预测。但是，为达成企业目的和目标，不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境，构筑高效高活力的经营组织，关键在于培养人才！风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球...

利他共赢：金牌班组长管理技能提升课程背景：班组长是企业最基层的管理人员，直接带领一线员工为企业创造生产价值，班组长能力的强弱决定了整个班组战斗力的强弱，最终对企业竞争力产生较大影响。班组长的选拔主要来自一线优秀员工，拥有丰富的经验、聪明的头脑和认真的态度，但是因为缺乏在管理技能方面的系统性训练，从而影响其能力的发挥和整个班组的价值体现。本课程根据制造型企业现...

办公效能革命——Excel数据管理技能课程背景：″有一个软件，我们每人都用过，甚至每天都在用，它就是Excel,公认的效率神器！在大数据时代，未来拥有数据思维的人最吃香，永远不会被职场淘汰。而要锻炼数据思维，最好从EXCEL开始。学好Excel，你的逻辑能力和分析能力都会得到快速提升！Excel看似简单，但要真正运用得心应手，还需要掌握EXCEL的高效技巧。...

现场班组长管理技能提升实务——火车跑得快，全靠车头带课程背景：班组是企业中最基层的组织，企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都要经过层层分解最后落实到班组。因此，只有所有班组都能出色地完成本班组的各项工作，并且积极地同各兄弟班组大力协作，企业才能最后实现优质、高产、低耗之目的，从而真正达到企业的各项经营目标。班组这个企业细胞的生命质量，是企业...

中层管理者管理技能测评项目目标❖测试中层管理者通用管理技能❖测试中层管理者管理思想、管理目标、管理心态项目操作方式|内容|操作方式|时长||设计情景下的角色扮演测评|课桌布置：岛型；座椅布置：雁阵|1天||无领导小组讨论测评|学员分组活动。委派组内学员记录。老师巡回观测|||会议管理演练的实操测评|培训现场闭卷答题。|||文件筐、简答题、选择题、是非题、论述...

中层管理技能提升（美玲）1.目标制定与实施分享与分析❖您认为公司和员工是怎样的关系❖员工为什么会为了公司的目标而工作❖下属存在的理由是什么❖部门、岗位之间在完成公司目标方面应该是怎样的关系❖公司的生存价值与生存基础❖新的用工关系❖什么是目标❖目标的系统构成◆社会目标◆市场目标◆经济目标◆管理目标❖目标与资源❖愿景、使命、价值观❖目标制定的组织❖目标分解的依据...

培训管理者的培训管理技能提升针对痛点：❖被动应付领导的培训要求❖培训体系混乱，培训思想、培训目的与培训内容、培训方式不能配合❖根据主观感觉安排培训，结果员工不愿意参加，培训效果很差。❖培训与其它方面工作脱节。无法真正支持其它方面工作❖缺乏管理培训工作的技能，培训感受、培训结果都不好培训后感受与关键收获❖感受：培训真正是造福于公司和员工的事情；❖感受：有办法、...

《MTP-企业中层管理技能提升训练》【课程背景】随着企业不断发展，高层领导不断学习与培训，企业老板及核心高管的经营思路和管理理念普遍有了大幅的提升。但当他们想在企业中推行先进、科学的管理时，却发现原有的中基层管理团队，因为固有的习惯和缺乏系统管理培训，已经与企业发展要求的差距越来越大！这种首脑与中层干部能力脱节的状况，已经严重阻碍了企业更大的发展。中层干部处...

《金牌班组长管理技能提升》【课程背景】班组长管理工作中面临的问题现状：态度不好责任差，管理不善上级骂员工冲突现场忙，质量数量心乱慌客户要求标准高，成本意识常遗忘部门沟通问题多，上下左右让人忧日常安排不合理，轻重缓急常失算安全问题让人气，根本问题难根治员工士气很低迷，团队意识太薄弱……【课程收益】•落实企业生产经营目标，提升班组长管理能力•掌握确保生产计划制定...

1职场角色1)认清角色l对上级-协助者-参谋者-执行者-分担者-跟从者l对平级-服务者-协助者-监督者-帮助者-追踪者-分担者-考核者-指导者l对下级-指引者-领路者-指导者-监督者-追踪者-培育者-考核者-宣贯者-释疑者-帮助者-服务者-激励者2)角色扮演l面对上司各种角色的扮演方法l面对同级各种角色的扮演方法l面对下级各种角色的扮演方法2为何领导1)领导...

1.管理技能的一般构成及其定义2.管理技能的体现方式3.管理技能的测评对象4.管理技能的测评周期5.管理技能的测评依据l《岗位说明书》、《职务说明书》对于技能的要求l请分享一下自己公司、自己岗位对于管理技能的要求并请说明这样要求的原因。l测评依据的来源-公司战略的要求-组织职能的要求-对标管理的要求-职业规划的要求6.管理技能的测评工具l两种测评体系-主观化...