管理技能--所有地区
班组长健康心态与管理技能提升   课时:12H
班组长健康心态与管理技能提升【课程背景】21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该具备管理能力。这是因为,即使是线组长,管理能力也意味着我们要从企业的宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时保持自己的生产品质和企业使命不变;管理能力也意味着我们可以用一种整体化的...
《管理者综合管理技能训练》   课时:18H
《管理者综合管理技能训练》【课程背景】本课程采用讲授+案例分析+管理游戏互动+小组讨论+视频赏析等多种方式授课,让学员在轻松快乐的氛围中学习。【课程收益】帮助管理者认知作为管理者的角色,以及与之相对应的管理者思维;提升管理者解决问题的能力,学习解决问题的方法;掌握跨部门沟通的方法,提升沟通能力;学会管理压力,变压力为动力;团队执行力的提升。【课程对象】企业中...
新任经理管理技能提升训练   课时:12H
新任经理管理技能提升训练课程介绍:以前是员工骨干,现在提升为管理者;以前是各岗位的专业人士,现在成为了经理人。面对变化,如何调整心态,明确自己的定位;如何与团队成员进行有效沟通,更好的发挥下属积极性;怎样处理工作中的情绪,培养团队意识,增强团队凝聚力;如何培养职业化的工作态度,提升执行能力。几乎每个刚刚成为中层的管理者都会提出类似以上的问题。有问题就需要解决...
中高层管理者的十项管理技能训练内训
  天中高层管理者的自我管理  管理技能训练一:角色认知  一.中高层管理者是具有职业素养的管理者  u中层管理者的心态修炼  u中层管理者的基本素养  二.角色认知一:作为下属的中高层管理者  u角色定位:职务代理人  u四项职业规范  u角色错位一:民意代表  u角色错位二:领主  u角色错位三:向上错位  u角色错位四:自然人  u讨论:正确地做事还是...
中层管理技能提升(内训)
节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事6.管理者的全局意识修炼7.管理者的四项思维能力:管理首先是一门科学,是技术,其次也是一门艺术,系统...
制造型企业中层干部管理技能与综合素质提升内训
  部分:管理的认知与管理者的角色定位  ◆对管理概念的基本认知—管理的功能与卓越管理的含义  ◆管理学中的四项基本职能  ◆不同层次管理者的定位  ◆中层干部的重要作用、地位和使命  ◆中层干部的权力和管理原则  ◆中层干部应革除的缺点  ◆中层经理的素质结构  ◆中层经理的主要工作任务  ◆经理人角色的七大变化  ◆中层干部在执行上常犯的错误  ◆主管执...
《金牌班组长实战管理技能快速提升》
模块一班组长的角色与作用课程讲授要点学员实战演练与讲师现场辅导引导案例1.班组长的管理现状与困境a)人才难得b)队伍难带c)成本难控d)问题不断e)执行力弱2.班组长对企业发展的作用a)基础团队的缔造者b)直接创造价值的指挥者c)控制质量、成本、交期的领导者d)控制问题、细节、终端的责任者e)企业价值流中的关键节点3.班组管理的四大特点a)班组结构的特点——...
《MTP—中层管理技能提升训练》   课时:2H
一、中层管理者的角色认知1、中层管理者的角色定位赢在中层,抓住重点提升自我2、中层管理者的三大关键任务A、把握团队方向B、提升团队成员胜任能力C、控制团队秩序3、管理者应具备的素质要求思考:中层管理者感觉“累”主要原因是什么?二、目标与计划管理1、目标管理的SMART原则。2、目标管理执行过程。3、设定目标的程序。4、设定个人工作目标的七大步骤。5、协助部属...
职业经理人管理技能训练
课程大纲:  单元--经理人管理素质  1.经理人的核心价值  2.经理人的执行能力  3.经理人的角色认知  4.经理人的五大角色  5.经理人常见的误区  6.经理人的优秀素质  第二单元--经理人时间管理  1.为什么要管理时间  2.时间管理的目标:  3.时间管理的三个原则  4、时间管理的方法  第三单元--经理人领导风格  1.下属发展的四个阶...
经理/主管的人力资源管理技能训练营 内训
单元:角色认知——认识自我和团队1.经理人必须具备的管理技能2.认识公司主要管理体系:l公司战略管理、组织结构、业务流程与绩效的关系l经理人绩效如何表现l人力资源与企业命运l知名企业的人才观3.洞悉你的下属——部门人力资源现状分析l部门整体的人力资源结构分析l下属的人际风格类型分析4.部门人员配置及薪酬成本核算——你需要多少人?薪酬成本如何预算?l组织设计的...
中层管理者管理技能提升
单元管理者的角色认知管理者定位金三问优秀管理者与一般管理者的区别管理的定义管理者的职责要求管理者工作重心的转变管理工作的基本着眼点第二单元计划与组织专业化管理步骤——系统思维的重要性建立系统四步骤管理者工作方式的转变PDCA管理循环及诠释计划的定义和观念突破制订计划的四个步骤设定目标的SMART原则目标设定的公式和示例KRA与KPI的分解:鱼骨图现代组织内管...
金牌班组长综合管理技能提升
一、班组长的角色认知能力及地位和使命◆新时期下主管面临的挑战和机遇◆班组长应具备的基本功◆班组长的多角色转换◆案例分析:班组长到底应该做什么?◆班组长的使命感、价值观◆班组长应有的工作态度◆班组长的具体职责、技能要求及基本能力◆班组长的职业化观念的树立◆受员工欢迎的班组长◆班组长要能帮助员工塑造责任◆班组长应该学会让员工成长◆生产中,办法总比问题多◆生产中的...
MTP管理者综合管理技能提升   课时:6H
部分自我管理,自立立人管理者的思维专业思维VS管理思维管理者常犯的错误思维与思维转换管理者的习惯养成s【内容聚焦】:帮助经理人意识到专业角色和管理角色的差异,了解管理者常犯的错误,清晰意识到管理是需要学习的专业技术s【授课实践】:导师开场,心理学案例展示,经理人常犯错误案例讨论,现场问答,导师总结管理者的角色定位管理者的角色心理定位与行为定位技术动作VS管理...
百货、商超精细化服务管理技能提升
模块一百货商超管理人员的角色认知一、是优质服务的典范和传播者1、企业的文化就是从上至下的文化2、服务管理的黄金法则(视赏析:部门经理的服务文化传播)二、是服务标准的制定者1、熟悉服务岗位,流程和服务标准2、善于总结和创新,能不断优化服务流程和改进服务标准。3、服务流程和改进服务标准的方法三、是服务技能的指导者1、有效地组织服务培训,能帮助服务人员掌握服务标准...
(MTP)中层管理技能提升训练   课时:3H
单元:自我的认识(1.5H)1.选择/际遇2.工作价值3.工作绩效4.立志/目标5.职业生涯的四阶段阶段新人阶段第二阶段抱怨阶段第三阶段起伏阶段第四阶段栋梁人才第二单元:角色认知(0.5H)1.角色的误区2.角色的错位3.角色的认知第三单元角色定位(1H)1.案例:何谓德才兼备如何用有德有才有德无才有才无德无才无德2.领导对你的期望值3.下级对你的期望值4....
中层管理技能提升训练(内训)
节管理思维管理者如何思考问题,是一切管理技能的根源和基础,管理问题没有标准答案,因此如何思考这个管理问题的过程,就显得格外重要。1.从管理者的职责谈起…2.打破思维定式和经验程式化3.管理者的全脑思维修炼4.剖析管理者权力的构成:5.管理的核心是发信号和讲故事第二节角色心态管理者的角色认知与角色担当,是管理技能的基础,很多管理问题的根源,是角色错位导致的,扮...
中高层管理技能提升训练 张冬明老师   课时:1H
篇:管理角色与原则  章:管理角色与原则一、管理者的角色定位级别定位职责定位不同情况的角色转换二、企业与职业人的相互期待企业期待职业人的期待平衡原则三、管理者应具备的职业素养德:诚信、廉洁、忠诚、勤劳能:技能绩:优良的业绩  第二章:高效的团队效能一、团队的形成团队形成的阶段团队成熟的特征二、中国式团队管理不同层面中国式团队特点(知识层、操作层)三、权变的授...
《中层管理技能培训》   课时:2H
  部分管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位  1.管理的实质  2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别  3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡  4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任  5.管理者应该有的意识和心态  6.管理者应遵循的五个原则  7.游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的角色、作用和责任  第二部分管...
现代企业中高层领导管理技能提升培训课程   课时:1H
引言部分:1、管理角色认知——中层管理者的关系定位、角色定位2、管理者的素质模型与技能模型——6项素能3、中层管理者的金字塔能力结构模型——36项技能训练概览1)基础技能——基本的领导技能2)核心技能——核心的领导技能3)高阶技能——迈向高级的领导艺术案例:职业队的素能#游戏互动:基业成功——搭建高楼一、基础技能——轻松驾驭团队的管理技能1.自我诊断,管理自...
八项基本管理技能
前沿:什么是管理?管理的要点不同管理者的技能要求一、计划l制定计划的4大益处l领导不愿制定计划的原因l如何制定计划的7个因素及其实施l计划的工具二、行动与检查l将计划付诸行动的4个步骤l造成时间浪费的因素案例:忙碌的部门经理l行动次序的重要性l4项检查技巧三、授权l管理者回避授权的原因l授权的必要性案例:福特的衰败l有效的授权技巧与流程l如何进行有效授权的7...
《物业项目经理管理技能提升训练营 》
管理技能部分一、组织原理1.组织型态2.组织运用原则3.职务分掌4.制度与绩效二、人事政策与报酬制度1.薪资制度2.薪资结构3.奖金制度3.考核制度三、管理技术1.甄选及任用技术1.教育训练及工作指导技术2.时间管理技术3.沟通管理技术4.目标管理技术5.人性管理技术6.例外管理技术7.授权管理技术8.重点管理技术9.目视管理技术10.问题分析技术11.激励...
杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练
开始篇一、开班、破冰ü班主任/助教开班ü培训组织者/公司高层宣导ü讲师介绍ü破冰活动二、团队组建ü分组活动ü奖惩措施ü培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理理念篇部分、班组长职业化心态1、心态是什么?测试:心态测试题2、心态的重要性ü心态影响能力、心态影响生理、心态决定结果ü两个有趣是心理学实验3、什么是职业化心态ü“人”生三端寓言故事剖...
MTP中层管理技能提升
一、角色认知与管理职责部门经理管理角色定位的四方格不同部门经理的胜任力素质模型是什么中层经理常犯的四大角色混乱:角色混乱之一:自我权力抑制角色混乱之二:充当业务尖兵角角混乱之三:自我满足自信@视频:擒贼先擒王角色混乱之四:不敢承担责任清晰定位中层的价值从专业技术者走向管理者的转型策略@案例:从技术走向管理的管理者常犯的错误二、控制与协调的策略控制的本质控制方...
班组长健康心态与管理技能提升 内训   课时:3H
课程大纲:部分心理健康与压力管理一、简谈心理健康1.心理健康的标准2.常见的心理问题3.保持积极心态二、如何管理你的情绪1.觉察是情绪管理的开始2.情绪管理的ABC法则3.对情绪与压力的正面认知4.处理情绪与压力的误区三、管理自己情绪的简易操作方法1.平复不安的技巧2.静坐的注意事项3.如何保持觉察能力4.意念结合经络减压四、管理别人的情绪1.让别人按照自己...
饭店中层管理技能提升
一、全面提升个人核心竞争力1、经理人角色认知经理人在企业中的位置新一代经理人的核心价值经理人必备的核心技能赢在工作2、如何成为时间的主人时间哪去了如何成为有效益的人时间的80/20法则良好的习惯3、高效沟通与人际性格与人际交往建立双赢的思维模式成为沟通高手组织中的沟通管理沟通的7大技巧二、如何成为优秀的指挥官1、管理优秀团队领导风格团队的发展阶段团队角色认知...
《中层干部管理技能综合提升》
[课程大纲]一、认知经理角色,实现角色转变从案例看经理:管理者是什么?深入认识经理的职责:中层经理在公司承上启下的中坚作用从案例看优秀管理者的基本素质如何正确处理哥们、同事、老板的关系?如何实现角色转变,成为优秀的管理者态度决定一切;掌握方法,提高能力,反复实践,走向成功优秀经理的三大能力及其训练二、管理者的领导力概述管理与领导领导形象与领导的有效性领导能力...
仓储管理人员管理技能提升
部分:仓储管理人员职业素质分析1.基本的工作能力◇分析问题的能力üPEST分析法ü波特五力模型分析法üSWOT分析法ü鱼骨图分析法……◇预测与判断能力◇沟通与表达能力◇人际关系与商务管理能力……2.基本的业务能力◇产品熟悉能力◇价格/成本分析◇QCT管理◇物流系统与流程管理◇项目管理◇库存管理◇谈判管理……3.基本的个人素质◇职业操守与廉洁自律◇学习与创新能...
卓越的管理技能和领导力提升   课时:6H
篇《现代管理基本理论》(设计学时:1天)一现代管理科学的基本框架从科学管理到管理科学从泰勒制到学习型组织建设的理论演进当代主流管理思想精要二当代组织行为学基础知识1.现代化组织的特性2.现代化组织的内涵3.现代化组织的目的4.现代化组织的作法三领导统御的角色认知运营负责都的角色认知;策略规划者的角色认知;团队带动者的角色认知;目标管理者的角色认知;人才培育者...
MTP管理技能提升实战训练内训
  部分、管理理念与基础认知  1、什么是管理?管理的本质是什么?是管人还是重在理事?  2、我们平常说的领导是一名领导还是管理者?领导与管理有何区别?  3、作为管理者,我们的位置在什么地方?做该自己的事,不要越俎代庖  4、作为一名中层管理干部,有没有规范可循?管理重点在于对员工的绩效管理  5、领导力模型图:个人工作、团队与员工三者联动关系  ■案例研...
《MTP—实战中层管理技能提升》   课时:2H
一、中层管理者的角色认知1、中层管理者的角色定位赢在中层,抓住重点提升自我2、中层管理者的三大关键任务A、把握团队方向B、提升团队成员胜任能力C、控制团队秩序3、管理者应具备的素质要求思考:中层管理者感觉“累”主要原因是什么?二、目标与计划管理1、目标管理的SMART原则。2、目标管理执行过程。3、设定目标的程序。4、设定个人工作目标的步骤。5、协助部属设定...
中高层管理技能提升的训练   课时:1H
篇:管理角色与原则  章:管理角色与原则一、管理者的角色定位级别定位职责定位不同情况的角色转换二、企业与职业人的相互期待企业期待职业人的期待平衡原则三、管理者应具备的职业素养德:诚信、廉洁、忠诚、勤劳能:技能绩:优良的业绩  第二章:高效的团队效能一、团队的形成团队形成的阶段团队成熟的特征二、中国式团队管理不同层面中国式团队特点(知识层、操作层)三、权变的授...
经理/主管的人力资源管理技能训练营
单元:角色认知——认识自我和团队1.经理人必须具备的管理技能2.认识公司主要管理体系:l公司战略管理、组织结构、业务流程与绩效的关系l经理人绩效如何表现l人力资源与企业命运l知名企业的人才观3.洞悉你的下属——部门人力资源现状分析l部门整体的人力资源结构分析l下属的人际风格类型分析4.部门人员配置及薪酬成本核算——你需要多少人?薪酬成本如何预算?l组织设计的...
中层管理技能培训   课时:2H
  部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位  1.优秀管理者的素质模型  2.管理的实质意义  3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别  4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变  5.优秀管理者的正确角色与错位角色  6.五级领导人的特征  7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求  8.中层管理者在企业中所处的位...
中层经理核心管理技能培训(MTP)   课时:12H
  层经理核心管理技能(MTP)课程大纲:  一、管理者的角色认知  管理错位在中国企业普遍存在,即企业的高层在做中层管理者应该做的事情,企业中层在做企业基层应该做的事情,而企业的基层在干什么呢,企业基层在做高层应该做的事情,在夸夸其谈、高谈阔论企业应该这样那样的发展。管理错位带来的直接的危害就是企业各级管理者每一天都很忙,但是没有效率。因此作为管理者,必须...
中层管理技能   课时:2H
部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识...
MTP—互联网时代中层管理技能提升
课程大纲课前预热1.分组2.队名、队呼、队歌、队长3.约定课程导入:1.管理模式的发展历程1)粗放的人治管理2)精细的法制管理3)自主的人本管理2.管理之变—互联网下的管理冲击1)组织上:由层级变扁平;2)关系上:由等级变平等,由雇员到伙伴;3)工作上:由分工到协作,由传承到巅覆;4)知识上:由体系到归零,由保护到共享;3.管理之痛—中层管理者的技能困顿处境...
成功项目管理实战—项目管理技能实战培训
部分:项目与项目管理◆认识项目r项目的概念和特点r项目与日常运营的区分r项目运行的生命周期r项目成功的定义和约束:成功三要素与三重约束◆项目管理框架r项目管理的定义r项目管理的发展和应用实践r项目管理的过程:5大过程组r项目管理管什么:九大知识领域(以案例说明)r项目管理佳流程实践:计划、执行、控制◇课堂研讨及实战演练:1、典型案例中的项目的生命周期划分2、...
中层管理技能培训(公开课)   课时:2H
部分管理的实质和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.管理的实质2.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别3.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的四个心理过渡4.管理者在企业经营中的位置、作用和责任5.管理者应该有的意识和心态6.管理者应遵循的五个原则7.游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的角色、作用和责任第二部分管理者的管理技能一、系统思考能力---...
中层干部综合管理技能提升   课时:6H
  部分自我管理,自立立人  管理者的角色定位  管理者的角色  管理者的心理定位与行为定位  当代管理者面临的挑战  现代企业对职业经理人的要求  管理者的自我认知  管理者的思维  管理者的思维体系  思维与思维转换  管理者的习惯养成  习惯的3要素  管理者的心态  心态决定行为,行为决定结果  优秀管理者应树立的心态  管理者成长的3个阶段  管理...
汽车职业经理人10管理技能
  讲组织管理  1.组织形式的四种基本类型  2.组织职能  3.汽车经理人的职能、责任、权限  4.汽车经理人岗位描述  5.中层主管岗位描述  6.汽车销售员岗位描述  7.前台接待人员的素质要求  8.职务说明书模板  9.汽车经理人职务说明书  第二讲计划管理  1.制定汽车经营计划的流程  2.汽车经营计划模板  3.汽车经营计划范例  第三讲计...
《杰出班组长综合管理技能提升训练》内训   课时:2H
开始篇一、开班、破冰(0.25学时)班主任/助教开班培训组织者/公司高层宣导讲师介绍破冰活动二、团队组建(0.25学时)分组活动奖惩措施培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理理念篇模块一、基层班组长的角色定位(1-2学时)课程目标:本模块的学习,让班组长明晰自己的角色定位,明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀班组长应该具备的职业素质等...
MTP管理技能提升
心态管理与管理认知管理者心态修炼心态管理:打开窗子,看到一个新世界;武装自己:与鲨鱼一起游泳;乐在工作:让工作成快乐的生产基地;知行合一:让思想飞翔、让行动结果责任胜于能力:如何修炼高度责任心?工作重在到位:到位不到位,相差100倍管理者基本素养重视贡献:我能贡献什么?注重执行:用结果说话;现地现物:有问题现场解决;消除浪费:降低成本就是增加利润;用人所长:...
酒店中层管理者综合管理技能提升
前言中国酒店企业管理者存在的缺失问题讲酒店运营中的计划与决策一、何谓酒店企业经营预算二、如何制作经营预算与规划目标三、何谓工作计划四、单元总结:决策经营第二讲酒店运营中得组织与领导一、酒店运营的组织机构二、酒店运营的领导激励三、酒店运营的协调与控制四、酒店运营的管理控制分类五、单元总结:组织与领导的控制检查与反馈第三讲酒店运营中的人力资源管理一、何谓以人为中...
中层干部管理技能与综合素质提升(赵学文老师)   课时:2H
一、对岗位的认知与理解——中层的角色定位(1.5h)1.老板为什么要设中层2.部门经理的责任与使命3.现代中层职业经理的标志实战研讨:中层干部常见的困惑及解读分析二、部门经理的主要工作(1.5h)1.部门工作计划的制定、实施、监控与调整2.工作流程(制定、改进……)3.员工素质(知识、技能、工作方法)全面提升4.客户需求调查分析5.新产品的研发6.工作预测与...
战略性目标管理技能
引言:培训与教育的区别一、认知篇:管理者的首要任务—目标管理1、互动游戏:你能做的到吗?2、案例:拉面师傅的烦恼3、认知什么是管理和管理者n测试:您是一个杰出的经理人吗?n案例讨论:唐僧为何什么是项目经理4、管理者的首要任务——目标管理n互动游戏:目标是如何达成的5、目标管理与企业经营二、理念篇:树立正确的目标管理理念1、什么是目标和目标管理n视频案例:李云...
MTP管理技能提升(内 训)
章心态管理与管理认知一、管理者心态修炼1.心态管理:打开窗子,看到一个新世界;2.武装自己:与鲨鱼一起游泳;3.乐在工作:让工作成快乐的生产基地;4.知行合一:让思想飞翔、让行动结果5.责任胜于能力:如何修炼高度责任心?6.工作重在到位:到位不到位,相差100倍二、管理者基本素养1.重视贡献:我能贡献什么?2.注重执行:用结果说话;3.现地现物:有问题现场解...
MTP企业中层主管管理技能提升
一、职业经理人之角色定位与正确心态1、新时代的企业挑战2、从专业走向管理3、经理人所面对的管理挑战4、优秀经理人的角色定位5、经理人的任务与基本心态6、职业经理人的七个核心能力8、如何有效向上司建言二、中层主管制定计划的技巧1、对计划的正确认识2、拟定计划的六个步骤3、如何取得信息4、如何发展行动计划5、计划的实作技巧—各类型工作的计划程序6、计划所面对的障...
杰出生产班组长综合管理技能提升训练   课时:2H
开始篇一、开班、破冰(.25学时)-班主任/助教开班-培训组织者/公司高层宣导-讲师介绍-破冰活动二、团队组建(.25学时)-分组活动-奖惩措施-培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理理念篇模块一、基层生产班组长的角色定位(1-2学时)课程目标:本模块的学习,让生产班组长明晰自己的角色定位,明晰作为团队管理者的责任以及作为一名优秀生产班组...
高效时间管理——时间管理技能提升
C课程大纲:开篇测试——谁偷走了我们的时间?一、正确对待时间1.时间是什么2.时间特性与价值;3.时间管理的本质4.为什么需要时间管理---忙-茫-盲;5.为什么时间总不够用---10个时间杀手;6.第四代时间管理理论。二、效能:要事1.时间管理与花钱进行类比分析;2.效益=效能X效率X勤恳;3.你这样做事的吗——10个错误做法;4.事情太多、太杂怎么办?事...
优秀管理者综合管理技能提升   课时:6H
  1.管理者的角色定位  管理者的角色  管理者的心理定位与行为定位  当代管理者面临的挑战  现代企业对职业经理人的要求  管理者的自我认知  2.管理者的心态  心态决定行为,行为决定结果  优秀管理者应树立的心态  管理者成长的3个阶段  管理者拥有的4种天赋  管理者的3种价值  关注圈与影响圈  3.管理者的思维  管理者的思维体系  思维与思维...
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