《实战型中层骨干核心管理技能提升》

讲师:王一恒 发布日期:09-29 浏览量:996




|《实战型中层骨干核心管理技能提升》 |

|主讲嘉宾:王一恒先生 |

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|使管理人员了解组织管理的原则,分清自己的角色定位与职责,做好承上启下的 |

|学习如何成为一个优秀的管理者,建立领导权威、指导下属,并给予工作授权 |

|知人善任,带人带心,学习激励部属的技巧 |

|认识沟通的重要性,掌握高效沟通的PAC技巧,建立组织内无障碍的沟通环境 |

|掌握出色的团队领导能力,因人因事而异,学习情境领导艺术,增强自己的领导魅力|

|提升管理者的有效执行能力 |

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|上课方式多元化,从各种方式中体验学习,加深印象 |

|案例贴切于实际工作,讲解由浅入深、化难为易,让学员由工作时身边发生的事例中|

|学习到管理的精髓 |

|透过活动启发,让大家从「做」中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方 |

|活动总结深入贴切,绝非做做游戏制造热闹氛围,结果船过水无痕 |

|企业培训负责人需在整个过程中协助全程跟进,并做好讲师与学员、学员主管间的沟|

|通窗口。 |

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第一篇:角色管理

第一讲 角色认知

1.现代企业管理发展

管理的本质/管理职能

2.管理层级与技能

管理层级/管理人员的技能要求

3.中层经理的角色定位

经营者替身---作为下属

管理者、教练、绩效伙伴、领导者、变革者---作为上司

互为内部客户---作为平级

4.角色错位

7种角色错位/中层经理误区

5.认清自己的职责

6.中层经理的责任归位

敬业的内涵

专注 敬业 状态 责任



不敬业的原因(缺乏兴趣、不担当、选择自由大、社会配套跟不上)



兴趣

喜爱

依赖



第二篇:工作管理

第二讲 时间管理

1.时间管理技能诊断

时间管理评价/鉴定、分析解决浪费时间因素/找出浪费时间的原因

2.时间管理的发展历程

备忘录/工作计划/排列优先顺序以追求效率/以价值和重要性为导向

3.时间管理的原则

原则一:80/20原则

原则二:目标ABC原则

原则三:排出优先顺序以追求效率

原则四:制定计划

原则五:养成习惯

4.时间管理的方法

时间的杀手

时间管理的方法之一:日计划

时间管理的方法之一:会议管理

时间管理的方法之一:会见管理

第三讲 目标与计划执行

1.目标设定

目标管理的特征/目标SMART原则/目标设定的步骤

2.如何制定好目标

从目标到计划/目标跟踪与控制

3.制定工作目标的行动计划

过程设计,你做了没有

我们常犯的错误

目标的行动和计划

行动计划的作用

有效行动计划的关键要素

4.制定目标工作单的步骤

5.行动计划的有效执行

你的计划是否符合要求

执行:用正确的方法做正确的事

应避免的问题

影响目标达成的因素

计划执行情况的监控

常用过程监控方法

目标的检查和反馈

7.目标评估

目标评估体系设计/目标评估的实施

第四讲 命令与工作分派

1、什么是命令

2、分配工作时考虑的因素

3、分配工作时的考量原则

4、命令的原则

5、下达命令的5种口气

6、如果部属不执行命令,怎么办

7、案例:张主管如何给不同个性和能力的部属下命令

第五讲 问题解决

1、什么是问题

2、【人】的问题的四种发生类型

3、处理【人】的问题的四步法

4、案例:马主管与吕主管处理老田的问题有何不同

5、问题分析与解决的系统思维法

6、【物】的问题解决思维方法-PDCA

7、工作改善的目的

8、哪些工作需要改善

9、工作改善的四阶段法

10、案例:工作流程的改善

第六讲 部门宏观的统筹能力建设

统筹能力是指洞察事物、工作谋划、整合协调和创造性思维等方面的能力

1、部门工作统筹力差的四大现状:

1)缺乏事业原动力

2)缺乏工作落实力

3)缺乏环境适应力

4)缺乏纪律约束力

2、思考我们工作的重点在那里

1)管理是什么?

2)把思考力用在和谐统筹协调上

3、学会如何决策、做谋划统筹

1)决策的前奏

2)重要与紧急

3)效果与效率

第三篇:人员管理

第七讲 领导力

1.领导力的本质

什么是领导力/领导力与权力/领导VS管理

2.领导特质

你喜欢什么样的领导者/扩大你的影响力/领导者的6P特质

3.领导风格

领导风格自我诊断/两种不同领导行为

四种不同的领导风格/四种领导风格弹性运用

第八讲 激励下属

1.探寻激励之源

为什么需要激励/激励的误区/需求层次理论

2.激励原则

公平原则/刚性原则/时机原则/清晰原则

3、激励策略与方法

激励的四种策略/激励的十种方法

第九讲 员工培育

1.为什么要辅导下属

员工培训的两种方式/影响学习效果的四个因素/做教练式领导

2.有效辅导六步骤

什么是辅导/什么情况下需要辅导/辅导六步骤

3.训练四步曲

教练应具备的特征/教练应具备的核心技能/训练过程四步骤

第十讲 果断授权

1、什么是授权

2、授权的层次有哪些

3、有效授权的6步骤

4、对部属授权的原则

5、何种工作可授权

6、授权不足或授权太多各有什么危害

7、案例:主管授权之后反而工作效率降低,为什么?

8、什么是反授权

9、研讨题:如何处理部属的推卸责任或反授权问题

第十一讲 有效沟通

1、何为沟通?沟通关键注意点

2、沟通最大的五大障碍

3、实战沟通五步法

4、企业沟通实战——望闻问切

5、沟通中情绪的运用

6、上下沟通的策略

第十二讲 高效团队建设

1.团队的基本概念

什么是团队/团队和群体的区别/团队误区/高效团队的7个特征

2.团队发展阶段

成立期/动荡期/稳定期/高产期/调整期

3.团队冲突管理

有效冲突VS有害冲突/处理冲突的五种策略/处理冲突的六个步骤/

4.团队角色

团队角色分析/团队角色启示/团队角色互补与认知

第十三讲 跨部门协作

1、跨部门协作的障碍

2、各部门业务流程的关联性,同事配合的重要性,全员创造价值的完整性

3、跨部门协作的策略

4、跨部门协作的八不要

5、跨部门协作的十大原则

6、跨部门沟通中-冲突管理的策略与技巧

冲突管理的策略

• 评量的标准

• 影响策略运用的因素

• 处理冲突的5种行为风格

冲突解决的方法

第十四讲 课程回顾与总结(20分钟)

1、重点知识回顾

2、互动:问与答

3、学员:学习总结与行动计划



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课程目标



授课方式



课程纲要





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