职业经理人必修课：《领导力》—成就卓越领导的三项修炼—←课程目标：本课程将从团队驱动、情景领导、员工激励三个方面给学员提供领导力指导，帮助他们建立属于他们自已的、切实可行的影响他人、激励他人、达成目标的模式。←课程时间：1天（6小时）←课堂形式：学员分组，4-6组←课程目录：前言、领导力认识一、团队领导：驱动二、情景领导：影响三、员工激励：激发←课程对象：中...

《情商领导力》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.掌握情商的含义、情商与智商的关系，提升情商意识；2.掌握情绪压力管理的方法和技巧，构建情商领导力的基础；3.掌握高情商沟通的方法和技巧，提升领导者沟通的情商；4.掌握提升员工参与感的方法和技巧，提升情商领导力；5.培养训练优秀的管理人员。【课程对象】中高层管理人员。【课程时间】1天，共6小时。【授课方式】互动...

《情景领导力》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.掌握领导力来源及领导力的八项修炼，提升领导意识；2.掌握战略制定的方法和工具，制定合理战略；3.掌握个人、团队及组织的各个发展阶段，同时掌握不同的领导风格，达成二者的有效匹配；4.掌握四种领导风格的使用方法和技巧，提升情景领导力；5.掌握领导力的金牌法则，培养忠实的追随者；6.培养训练优秀的管理人员。【课程对...

《非职权领导力（影响力）》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.掌握非职权领导力（影响力）的来源及重要意义；2.掌握建立信任的方法和技巧，构建非职权领导力（影响力）的基础；3.掌握实施非职权领导力的方法和技巧，提升非职权领导力（影响力）；4.掌握说话（说服、讲故事、幽默）的技巧，进一步提升非职权领导力（影响力）；5.全面增强非职权领导力（影响力），提升组织效能...

《卓越领导力修炼》【课程对象】：中层、高层管理人员【课程目的】：提升领导的领导力及培养下属的能力【课程风格】：理论讲解、视频/案例分析、分组讨论、情景模拟、互动游戏【课程收获】帮助管理者了解自我的优势与局限，以及如何突破；发现自己的领导风格及优劣势，能够做到扬长避短；掌握有领导和激励团队成员有效方法，建立一支优秀团队如何运用最简单的领导策略处理复杂的执行问题...

团队管理中的领导力与激励艺术丁守海丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人...

新质领导力——《变革创新领导力》©（姚俊杰老师版权课程：国作登字-2023-A-00052072）课程背景：2024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”位列首位。“新质生产力”的实质是变革创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、...

领导力发展讲师：刘文鹏【课程背景】人和钱是企业发展的两大支柱，而钱又是通过人去赚到的。人是企业最重要的资产，如果连人都管理不好，企业的各个组织都将出现问题，这样会导致人更有可能成为企业的负债，给企业带来无穷的潜在灾难！要改变这一切起决定作用的是中高层领导者知道如何通过有效的领导方式，最大限度的提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正的实现...

领导力演讲PresentationofLeaders1天版课程目标·明了优秀的演讲能力对于中高层管理者的重要意义；·掌握多种演讲表达的核心框架，以及运用演讲表达匹配的领导力要素；·学习运用讲故事和其他演讲技巧提升影响力，建立信任；·提升管理者的演讲气场，打造自信大气的领导力演讲风格；适合对象·需要提升商务演讲能力的中高层管理者课程大纲第一章用演讲打造领导力1...

《卓有成效的领导力修炼》主讲：张启民老师课程背景： 领导力就像美，它难以定义，但是你却可以感受到。 领导力就是一系列有效管理行为的组合，能够激发下属追随领导前进的意愿，而不是让下属被动服从。没有一个有效管理者是天生的，他们之所以有效只是由于在实践中学会了一些有效的管理习惯。卓越领导者永远关注的应该是人，它不是要求你做的卓越，而是激发别人表现卓越。21世纪的今...

多维卓越的领导力课程收获全方位了解最先进的领导力概念通过多个模块的学习，提升学员的领导才能以及在工作中落地的能力通过案例分析，练习，场景模拟和自我测评来帮助了解、整合和运用自己的领导风格提升作为领导的思考、判断能力提升自己的多维沟通能力，更好地影响他人，加强跨团队或跨部门协作学习如何辅导、教练、引导团队打造高绩效团队，实现团队中的激励，提升整体效率发现自己作...

《变革领导力-创新与变革实操》变革项目实战篇（3天）工作坊模式：课前准备企业实际变革项目，课堂讲授、分组讨论与输出真实变革策略与计划。【课程背景】在后疫情时代，伴随着“双循环”新发展格局，我国的经济发展方式正从粗放型向精细化型转型升级。很多企业由于业务流程固化，无法顺利适应变化。如何通过变革领导力，帮助企业赢得新机会？通过结构化模式，让学员轻松理解企业变革的...

变革领导力——驱动变革left36830课时：2天课程背景在后疫情时代，伴随着“一带一路”，“双循环”新发展格局，作为率先恢复生产的经济体，我国的经济发展方式正从粗放型向精细化型转型升级。而很多企业由于业务流程固化，无法顺利适应变化。如何通过变革领导力，帮助企业赢得新机会？此课程通过结构化的模式，让受众清楚掌握到企业变革的必然性，变革从哪里来，人们对变革的反...

搞定复杂项目ProjectPro-GTD（GetThingsDone）-多任务分解、计划、控制管理与团队协作（项目领导力-瀑布流Waterfall）left36830课时：2天课程背景想要成功完成各种复杂而重要的任务，从技术专家角色转变为项目管理者。对内共同努力互相支持，对外则像个外交官，协商、澄清、争取资源。要求对项目立项、计划、进度与执行有整体把控（事务...

新进员工导师辅导场景化训练营【课程长度】3天18课时赋能课后作业及辅导2天认证【第一部分：3天线下培训】课程1导师管理赋能篇1.5天第一章新员工导师的定位新员工导师的角色认知1.1导师的三种角色朋友教练管理者1.2团队研讨：三种角色的责任与边界导师的工作价值回馈2.1个人成长收益2.2职业发展收益2.3情感收益新员工在想什么新员工的感受和期望新员工面临的问题...

《跨部门沟通与协作工作坊》课程大纲课程背景：企业在日常运营中，各个部门通常需要相互配合、相互沟通。但在实际工作中，各部门之间却经常出现不协调、不配合的情况。做为管理者，必须思考：部门间的交叉与重叠如何处理？如何挖掘跨部门沟通问题的根源？如何提升跨部门沟通的能力？如何打破部门墙，克服部门间的沟通障碍如何提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率呢？课程价值正确认识...

管理者加速器课程描述：本课程从管理者在企业中的角色定位出发，结合经典领导力发展模型、工具，加速从个人贡献者到团队管理者的知识技能储备，学员将从技巧练习活动和真实问题中进行学习，并得到种类广泛的工具以运用于工作当中。培训时长：6小时培训方式：讲师讲解、视频播放、小组讨论和体验活动培训目标：在培训完成时，学员应具备以下能力：认知管理者的角色特点，使管理者能更好的...

《薪火相传-导师辅导技能提升》课程大纲【课程背景】随着企业外部环境和内部人才结构的快速变化，企业在人力资源治理进程中发觉，员工在组织中愈来愈关注自身成长与发展的机遇，并希望管理者成为能够帮助其发展职业生涯、不断提升职业素养及专业能力的教练与导师。因此，一个更有生命力的企业，人力资源策略必将从对员工进行单一培训进展为帮助员工进行职业生涯规划及能力提升的学习。企...

177736528575从技术走向管理课程描述：彼得▪德鲁克说：“在多数的组织中，那些被提拔起来的、担任新岗位的技术干将，为数不少的人彻底失败，大多数人平平淡淡，成功者寥寥无几“。这往往是由于许多刚从技术角色走上管理岗位的工程师们还没有从过去的工作模式中摆脱出来，以为技术的成功能带来管理的成功，过度依赖于过去的业绩、能力等技术性“权威”进行管理，结果发现，自...

非人力资源经理的人力资源管理【课程设计思路】从人力资源管理的实效出发，树立管理者的人力资源管理意识，并帮助管理者快速掌握选、育、用、留各个工作模块的技术和技巧，在提升带领团队改善组织绩效的领导力水平的同时，更好地实现与人力资源部门的紧密协作，让部门管理工作游刃有余，也为企业带来更高的效益。【培训目标】1.让每位部门经理明白：任何一位经理首先是该部门的人力资源...

赋能领导力——基于VisualDISC测评的领导力提升【课程背景】同事工作不在状态，领导也发现问题，于是先从精神上给予激励，给表扬和鼓励，发锦旗等等，想想还有没用上的招，再来点奖金！但你发现还是没有得到激励效果。领导发现部门存在团队协作效果不佳的情况，于是开个部门会议，请同事吃饭喝酒甚至唱K，但可能团队士气和协作并没有得到明显提升！领导本想激励一个同事，可发...

面试选人技巧【课程概述】本课程帮助有招聘需求的面试人员了解招聘及面试流程，了解作为面试官的角色职责，并做好面试准备，明晰招聘岗位的工作职责及所需能力，并在面试过程中为公司代言。课程帮助面试官使用面试提问技术，找到有能力、有潜力、高意愿的工作伙伴。【课时】1天【3224214395288STARSITUATIONTASKACTIONRESULT0STARSIT...

成为教练式领导者【课程背景】为什么传统管理培训解决不了员工个性化发展的问题？为什么激励方式用了那么多，员工的积极性还是不高？为什么领导帮助员工解决了难题，员工却总是抱怨自己没有被培养？本课程循序渐进，通过教练心态和动机的引导，利用实际管理案例从日常沟通、反馈到年终评估、生涯规划辅导，一步步帮助管理人员建立教练辅导的信心和专业能力，从而从而有助于提升管理效率和...

任务管理——高绩效团队的推进利器【课程背景】大多数管理者日常工作繁杂且多变，如何成为一名优秀的领导者，很多人有以下困惑：如何在繁杂的工作中理清头绪，找到关键任务？如何把工作任务合理的分配给下属？如何提升员工执行工作任务的意愿和能力？如何在工作任务执行的过程中把控团队工作的方向和进度？如何在总结复盘中不断的进步？针对以上问题，《任务管理——高绩效团队的推进利器...

《引爆新势力：代际领导力赋能银行新生代》——代际领导力：用新生代思维领导新生代【培训目标】了解和掌握新生代员工的特点新生代特点的多维度深层次分析（政策，家庭，成长环境，同伴等等）；参与式管理：让管理者清晰掌握新生代员工职场需求嗨点和职场痛点；激励留人：让新生代管理者有效运用七种非物质激励调动新生代员工斗志和团队归属感；【培训特色】趣味性：建立 乐在其中的体验...

《创新领导力——激活团队的八大引擎》又叫《创新领导力赋能银行转型》课程背景：VUCA时代，为更加灵敏高效的应对变化，传统科层式组织开始扁平化与小团队化，赋予小团队更大的自主权。管理变革，就是将大型组织拆解成为无数小型的赋能型团队，授权赋能基层团队，激发小团队的主观能动性，打造敏捷高效适应环境的团队。本课程题目也可以用于《打造高效团队》、《赋能领导力》、《从技...

数字化领导力第一篇：国际数字化能力参考框架（DigitalCapabilityReferenceFramework）数字化能力参考框架（DigitalCapabilityReferenceFramework）数字化能力参考框架构成模块数字化能力参考框架元模型数字化领导胜任力框架（e-LeadershipCompetenceFramework，e-LCF）数字...

《横向影响力》（横向领导力非职位影响力跨部门沟通与协同）【史量老师课程的优势及特点分享】1、课程拥有坚实的理论基础及独创性。课程参考了《横向领导力》（美.罗杰费希尔）、《PDP》、《关键对话》（美科里·帕特森约瑟夫）、《非暴力沟通》（马歇尔）的部分理论基础框架，结合史老师二十多年的管理实践和咨询培训经验，将理论和实践进行了有效地结合，创造性地提出了横向影响的...

《横向影响力》（横向领导力非职位影响力跨部门沟通与协同）【史量老师课程的优势及特点分享】1、课程拥有坚实的理论基础及独创性。课程参考了《横向领导力》（美.罗杰费希尔）、《PDP》、《关键对话》（美科里·帕特森约瑟夫）、《非暴力沟通》（马歇尔）的部分理论基础框架，结合史老师二十多年的管理实践和咨询培训经验，将理论和实践进行了有效地结合，创造性地提出了横向影响的...

[pic]版权课程《迭代新生—管理者的教练领导力赋能©》本版本适用年限：2024年【课程背景】DDI中国领导力调查报告显示，中国企业家和管理者最关心的两个问题：1、如何超越竞争对手；2、如何保留组织中的核心人才。随着时代的发展，一方面体制内的老员工佛系躺平不好管理，另外一方面越来越多的新生代（90后95后00后）进入职场，并逐步成为组织中的核心，过往以管控为...

TheFLEXLeadership敏捷领导力©——VUCA时代的领导艺术与科学（杰弗里丶赫尔“敏捷领导力”模型）在一个瞬息万变、互联、共生、复杂和充满不确定性的VUCA时代，许多组织或企业没有能力理解和应对变化，也没有人或组织能独自起舞。各级领导者如果秉持一贯的领导风格，即便是曾经使自己成功的习惯做法，也会遇到来自新时代员工的抗拒，影响组织的发展。只有迅捷地...

激活：情商领导力——GenosEI情感智能领导力修炼授课对象:中高层管理者授课时长：2天（12学时）适合人数:20-40人课程背景每个人都会有情绪，它是我们生命中的一部分。无论我们有没有意识到，它都会影响我们的每一天的工作和生活。情感智能(EI)是一系列认知、理解、管理和运用情绪的能力。它帮助我们更有智慧地回应、规范并有效地运用情绪产生积极正面的影响。世界正...

唤醒：教练领导力——运用教练技术唤醒员工内在智慧的领导技能授课对象:中高层管理者授课时长：23天（1218学时）适合人数:20-40人课程特色教练式领导课程，是是一门综合“教练技术”、“积极心理学”和认知理论等内容的领导力课程，具备三大特色：▍技巧转化：在提升领导力的同时掌握十多种教练技巧，课后轻松转化使用，让教练学习大道有形▍体验深化：通过情绪觉察、思维碰...

赋能：4D团队领导力——改变领导行为塑造卓越团队文化以影响员工的团队领导力授课对象:中高层管理者适合人数20-40人授课时长：2天（12课时）课程背景“4D卓越团队/领导力”项目是由世界最高科研机构美国宇航局（NASA）历经十年，以NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队等为对象，通过对500个团队的培训和长期跟踪研究创造的世界级团队成果提升方法。其效果和...

ChatGPT与数字化时代领导力（破冰互动）主训：马兆林【课程背景】随着数字化转型的加速，企业内外部经营环境都面临巨大变化，需要企业能够快速突破经营和迭代创新、敏捷应对市场变化。组织模式的变革重新定义了数字化转型下的领导模式。领导者应该从主动的管理变革，转向主动的拥抱颠覆。【课程收益】解析数字化领导力的新要求、关键领导能力模型【课程特色】干货，没有废话；科学...

《数字化领导力》主讲：马兆林【课程背景】随着数字化转型的加速，企业内外部经营环境都面临巨大变化，需要企业能够快速突破经营和迭代创新、敏捷应对市场变化，同时能够承担风险和实现更高效的运营，以用户为中心，不断提升用户忠诚度与满意度，并充分赋能团队。数字化领导力不是对传统领导力的颠覆，而是在此基础上，结合数字化战略与管理需求，进行迭代、优化与升级。组织模式的变革重...

《魅力领导力——领导科学与艺术提升》（2—3天、每天6小时）课程描述：领导一个企业或单位需要多种素养：情商、智商、胆商缺一不可。而最为重要的是管理者的领导艺术和水平、技能技巧。光靠个人魅力去领导部属的时代已经过去，人管人总是不够的。所以要改为制度和文化，品行和能力，智慧和思维管人，这些都是企业管理实践中饶不开的话题。本课就是针对这些实际问题设计并进行教学的。...

《提升组织效能的变革领导力》参考大纲主讲：张毅导师【课程背景】组织效能是指组织实现预定目标的实际结果，在日益严酷的市场竞争中，组织效能的高低影响到战略目标的落地，也决定了企业是否可持续发展。新常态下的中国企业，必须实现管理转型：提升组织效能，向管理系统要效益的目标。而实际的情形是，80的企业变革都可能面临失败的挑战。如何有效提升变革的成功概率？本课程通过全面...

国际版权课程《4D卓越团队领导力》升级版参考大纲主讲：张毅导师影响团队业绩的重要因素是：由人们所构建的团队社会背景，未被管理的社会背景风险很高，但这一点团队领导者和成员们往往被蒙蔽、看不见！他们往往把管理视角放在了错误的地方，4D系统开创了“背景管理“理论和实战法则！我将秉承“用4D打造美丽中国”的愿景，赋能更多中国的优秀团队！——4D国际认证导师、团队教练...

国际版权课程《FDCL五维教练领导力©》参考大纲主讲：张毅教练课程背景在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练是当在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势？教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助我们深入了解自己，理解他人，激发出内在的动力、潜力和变革的愿望...

从员工管理到“人心”领导——管理中奇妙的心理学效应一、培训对象中高层管理者二、培训天数2天三、培训成果了解：管理心理学认识：自我潜在的特质分析：人格特质的行为模式验证：人际风格特质与行为模式洞察：团队成员行为潜能表现四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演五、课程特色★情景式训练自我觉知：解决问题最有效的方式体...

打造中高层卓越领导力和执行力主讲：胡金华课程目的中高层是企业的中流砥柱，而卓越的领导力与执行力则是企业管理的关键。打造企业中高层的卓越领导力与执行力是一套科学、一种文化，使之变成企业前进的驱动力。内驱力——企业成长力量之源,建设领导梯队的强烈信念系统；凝聚力——让跟随者人才队伍越来越多的能力；判断力——掌控企业发展方向的导航能力；推动力——领导团队达到结果的...

《易经与领导力》侯志荣主讲【课程背景】领导力，是企业管理当者，重要的管理思维与做事方法。做为管理者，对全局的把控能力，和企业的担当角色，协调性。适时代发展，和正确的处事能力，决定了企业的生死存亡。和全体人员的行为走势。《易经》作为群经之首，古人仰观天文，俯察地理。画卦取像，以类万象的高度哲学智慧。《周易》的形成，是周文王被囚禁在河南羑里时，研制了64卦，卦爻...

《教练式领导力打造》本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景介绍】教练式领导可以说是一个全新的领导模式和领导方法，它的特点在于使传统的领导者变成一个教练，使自己的出发点、领导方式、领导艺术做出改变。它的要点是改变领导的思维、领导的模式、领导的方法，重点是“教练”二字上：教练式思维：每个学员都会学到教练式思维，使学员都会受到触动和冲击，有...

《教练式激励与辅导》——教练式领导力系列之１本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【培训目标】本课程将帮助学员运用教练的方法，重点提升激励和辅导下属的核心能力，使学员在领导下属方面表现得更为自信和成功：如何激励下属，我们要学习：激励下属经常遇到的问题和挑战认知下属并学会有区别地进行分类激励激励下属的教练方法与工具激励下属的核心技能训练如何辅导下...

《国学与企业文化及领导力课程大纲》课程内容知识点：什么是企业文化　中国国学思想与企业文化　企业文化建设的六大步骤　建设学习型组织文化　企业人才文化　道法自然的管理文化　团队沟通文化　团队责任文化。　　培训受众：　　主要针对高层、中层管理者。　　课程收益：　　1、企业家的责任　　2、管理者的责任感　　3、塑造员工的责任感　　4、孝道文化与感恩文化　　5、责任游...

自我领导力——打造自我赋能机制提升内驱力【重新定义个人贡献】你自己：每天起床上班的动力何在？你喜欢自己的工作吗？你喜欢一起共事的人吗？你因所做的贡献得到赞赏了吗？什么将使你的工作经验更好？找找根本的原因所在。现在想象一下，假如你公司内的所有人拥有同样水平的自信和动力，那么你的公司将能做出些什么。以每一天为基础。所有人都做出正确的判断。不用别人提醒，也知道该做...

未来领导力——领导力训练与辅导“求职看公司，离职怨领导！”这句话鲜明地指出领导力对组织长久稳定发展的重要性。一位成功且有效的领导者不仅能有效留住关键员工，而且能通过激发员工的潜能，改善业绩表现，为组织创造价值。研究表明，投资进行领导力培训的组织，其绩效将提高百分之三十三。那么，什么是成功且有效的领导力？根据世界著名管理大师肯尼斯·布兰查德博士的研究，领导力归...

团队情景与动力管理沙盘—米诺斯【沙盘背景】在遥远的中世纪，一群热血青年乘船来到了米诺斯这个神秘的地区，凭着一张破损的地图和残缺的信息，寻找宝藏。但是不幸的是这个神秘的新大陆，已经发生了地貌的变化，而且他们的船，必须在规定时间内返回，否则他们将永远留在这个地方……今天，你们这些伟大的探险者，同样带着残缺的信息和破损的地图，去寻找宝藏，能否找到并带回宝藏，除了以...

数字化组织领导力中国正在加快进入数字经济时代。互联网、大数据、物联网、人工智能正在汹涌而来，正在改变和颠覆一切传统行业！必将彻底摧毁和改变传统企业的组织结构、思维方式、商业逻辑、管理模式和企业实践。随着数字化转型颠覆横扫每一个主要行业，企业的领导能力逐渐出现落后于数字化转型的步伐。随着企业的转型和数字化组织模式的出现，管理能力也亟待变革，时代正在呼唤数字化领...