目录第一部分：关于本课程... 3第二部分：课程背景... 4第三部分：课程适用对象... 5第四部分：课程实施说明... 5第五部分：课程系统模型... 6第六部分：课程核心内容... 6第一部分：关于本课程本课程由中国培训师大联盟总裁陈中来自主研发，并于2015年通过中华人民共和国国家版权局审核授证的原创版权课程；本课程目前主要面向商业讲师提供授权及认证...

【课程对象】：公司领导，内训师团队、人力资源系统、工艺员、班组长。【课程时间】：2天（6H/天） 【授课方式】：全程面授、方案讲解、方法工具、现场演练、互动点评【主讲老师】：沈怀金  【课程背景Background】当今社会，企业无论是战略、文化、营销还是产品的价值实现等过程中，高度不断攀升、随之而来挑战增多、不断的学习、不断的技能演练等始终都和各项经营活动...

【课程背景】从2023年3月14日OpenAI公司正式发布ChatGPT4开始，越来越多的案例与事实已经证明：AI工具确确实实可以为课程开发提供前所未有的便利、效率和个性化支持，可以极大提升课程开发效率和效果。传统的课程开发往往耗时且复杂，需要大量的规划、资料搜集和内容编写。而合理应用AI工具则可以快速生成课程框架、模块划分、教学材料等内容，极大缩短课程开发...

【课程对象】企业内训师；需要给企业员工做培训和讲授的中高层管理者；有意向转型做商业讲师的各行业精英；希望参加讲师比赛，获得专业辅导的内训师、商业讲师【课程时长】3天（每天6小时）【课程背景】当今企业的核心竞争力已经从“物”转向“人”。培养和建设优质管理人才梯队，把骨干职业人才的经验复制并有效传承，提高企业工作效率，创造更高价值，已经成了当今企业越来越重视的课...

【课程对象】企业内训师；需要给企业员工做培训和讲授的中高层管理者；有意向转型做商业讲师的各行业精英；希望数字化转型、变现的商业讲师、知识网红等。【课程时长】训练营形式，建议3-5次（每次1-2小时）【课程背景】当前的大环境，很多线下的课程不得已都需要转战到线上。线上教学和线下授课有很多的不同，不少线下课可以用到的技巧、方法和教学道具，在线上直播教学的时候，都...

【课程受众】企业培训管理者、企业所有人员【课程时间】1-2天【课程背景】系统化思考、体系化设计、完美形演绎，这三大件现在已不是培训人员专属的代名词，而是企业所有人员都需要具备的基本能力。试想，无论您从事什么工作，是不是都应该具备系统化思考的能力、体系化设计的本领与现场完美演绎的技能呢？而系统化思考会帮忙您做任何事情前把事情思考全面；体系化设计会让您不再是拆东...

培训目标为企业培训内训师让每个人了解自身特点，发挥所长，克服授课短板通过实践掌握与授课的方法与技巧培训课时：1-2天授课形式：     演练、点评、视频教学、心理学实验、案例培训大纲内训师常见症状[TTT一阶]第一部分：培训师职业导论：培训成人要有三把刷子成人学习的特点培训师的职业角色1、课程设计者——编2、活动组织者——导3、内容表达者——演培训师的讲台6...

【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。【课程时间】3-5天（6小时/天）【课程背景】很多培训师和内训师从转行到入门，需要经历3-5年在黑暗中的摸索。从入门到成为优秀的培训师，更是时间难测。优秀的培训课程面对真问题，课堂轻松，学员愉快。不成熟的培训课堂堆砌概念，语焉不详，老师紧张，学员焦虑。那么，怎样才能从培训小白，迅...

【课程对象】企业高层管理者、营销总监、销售总监、企业培训师、商业培训师、等中级管理人员等。【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程背景】在企业培训的过程中，内训师往往会遇到选题不清、隔靴搔痒的问题，比如，选择的问题是锦上添花而不是雪中送碳，比如，提供的方法论纸上谈兵，无法落地…….. 这说明，咱们培训师在组织岗位成功经验萃取，课程落地工具开发上存在严重的短板...

【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。【课程时间】3-5天（6小时/天）【课程背景】有的课程气氛热烈、有的课程理论丰富、有的课程风趣幽默，…….. 但是，这些课程都不见得是好课程，因为，衡量一门好课程唯一个标准就是，是否能帮助企业解决高价值的重要的实际问题。只要不能帮助企业解决高价值的真问题，就一定不是一门好课程。那...

【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。【课程时间】3-5天（6小时/天）【课程背景】很多培训师和内训师从转行到入门，需要经历3-5年在黑暗中的摸索。从入门到成为优秀的培训师，更是时间难测。优秀的培训课程面对真问题，课堂轻松，学员愉快。不成熟的培训课堂堆砌概念，语焉不详，老师紧张，学员焦虑。那么，怎样才能从培训小白，迅...

【课程对象】企业高层管理者、营销总监、销售总监、企业培训师、商业培训师、等中级管理人员等。【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程背景】在企业培训的过程中，内训师往往会遇到表达不清，学员听不懂的问题，比如，课堂上学员走神儿，刷手机，交头接耳，睡觉…….. 这说明，内训讲的内容，可能学员不感兴趣，或者听不懂。这样大大降低了培训的效果，也违背了企业设立内部培训课...

【课程对象】企业高层管理者、营销总监、销售总监、企业培训师、商业培训师、等中级管理人员等。【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程背景】在企业培训的过程中，内训师往往会遇到浮于表面、顾此失彼、互相矛盾的问题，比如，学问提的问题，内训师回答不了。比如，教给学员的方法论，前后矛盾。…….. 这说明，咱们内训师对课程主体的知识体系构建不够完善，因此会大大降低咱们培...

【课程对象】企业高层管理者、营销总监、销售总监、企业培训师、商业培训师、等中级管理人员等。【课程时间】1-2天（6小时/天）【课程背景】在企业培训的过程中，内训师往往会遇到选题不清、隔靴搔痒的问题，比如，选择的问题是锦上添花而不是雪中送碳，比如，提供的方法论纸上谈兵，无法落地…….. 这说明，咱们培训师在组织岗位成功经验萃取，课程落地工具开发上存在严重的短板...

【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。【课程时间】3-5天（6小时/天）【课程背景】有的课程气氛热烈、有的课程理论丰富、有的课程风趣幽默，…….. 但是，这些课程都不见得是好课程，因为，衡量一门好课程唯一个标准就是，是否能帮助企业解决高价值的重要的实际问题。只要不能帮助企业解决高价值的真问题，就一定不是一门好课程。那...

【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。【课程时间】3-5天（6小时/天）【课程背景】有的课程气氛热烈、有的课程理论丰富、有的课程风趣幽默，…….. 但是，这些课程都不见得是好课程，因为，衡量一门好课程的唯一标准就是，是否能帮助企业解决高价值的重要的实际问题。只要不能帮助企业解决高价值的真问题，就一定不是一门好课程。那...

【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。【课程时间】3-5天（6小时/天） 【课程背景】很多培训师和内训师从转行到入门，需要经历3-5年在黑暗中的摸索。从入门到成为优秀的培训师，更是前途未卜。优秀的培训师面对真问题，课堂轻松，学员愉快。不成熟的培训课堂堆砌概念，语焉不详，老师紧张，学员焦虑。那么，怎样才能从培训小白，迅...

【课程对象】企业中高管理层、HR负责人、培训负责人、企业内部讲师、职业培训师【课程时间】2天（6小时/天）【课程背景】企业内部培训讲师培养，是企业发展为学习型组织的一个重要的组成部分，企业内部的管理经验交流，专业知识分享，需要有内部的讲师来分享。业务骨干和精英们，实战经验丰富，但是不一定能把经验萃取出来，制作成为课件；骨干和精英们能在开会上侃侃而谈，但是并不...

【课程时间】：3～7天，6小时/天【课程对象】：企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有志愿从事培训师工作的人员。【课程背景】企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，实现“梳理最佳经验，...

一、精彩课程呈现1.课程呈现的两大类、四种形式2.建立和谐的培训关系（1）课程前的学员分析（2）在课程主题和内容上以讲师为主导，凸显专业；在传递形式和过程上以学员为中心，着眼效果。（3）讲师要赋能学员，而不是消费学员（4）讲师的态度修炼：真、情、愿练习：如何夸奖学员3.讲授是讲师赖以生存的基本功（1）开场的基本任务：ABC法则（2）五种开场方法：硬核开场、提...

一、我们在做一件什么事——如何理解培训（1）培训的定义和使命（2）培训对于组织发展的重要意义（3）所有能打胜仗的团队，背后都有强培训案例：华为培训体系（4）从公司人力资源发展的角度来理解培训案例：企业培训常见的九大误区（5）培训的基本流程和组成要素模型：加涅的《九大教学事件》二、培训师的角色认知（1）从管理的角度看培训：好的管理者=好的培训师（2）从行为的角...

人人都是好讲师TTT系列——内训师的功力提升与精彩呈现【课程背景】企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，实现“梳理最佳经验，复制优秀基因”的重要使命。众所周知，企业中管理者、行业专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内训师的培养关键在技能的培养，而技...

一、开发概览：认识课程开发的基本流程1.“三叶草”找到课程主题2.ADDIE开发模型3.FAST高效开发模型二、需求分析1.需求分析的九种来源2.需求调研的六大方法工具：《培训需求差距分析模型》和《基于胜任力的培训需求分析模型》三、课程名字1.单行名字2.双行名字练习：这些课程名字是否有问题？如何修改？四、课程大纲1.大纲包含的五要素2.大纲设计中的注意事项...

课程背景最好的培训，是令学员“渲染”的培训。沉闷的课程氛围破坏企业培训文化，打消学员学习积极性，氛围好的课堂、带给学员快乐的培训师是企业培训文化基石，让学员感受到有料、有趣、有笑、有得的课程是每一位培训师的终极目标追求。企业要想发展壮大，员工培训水平高低和内训师队伍建设作用不可小觑。然而企业中管理者、行业专家要走向三尺讲台，这可并不容易。企业管理者和员工往往...

【课程背景】高效的组织系统，需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，致力于组织系统建设，挖掘企业内部的隐性知识，服务组织力的提升。很多讲师都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单从一个讲师的表达来看，学员已经是合格了；可是从课程开发的角度看，每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程，不但课程质量无...

课程背景：美国国家实验室调研数据显示，学习的最好效果是将所学的内容“教授”给他人，企业内的经验如何在组织内传播和有效传承，企业的管理者和内训师团队起着不可估量的作用，您是否当众不敢讲话，恐惧，紧张，语言凌乱，没有重点？您是否在工作汇报中条理不够清晰，和陌生人沟通不畅通？您是否在员工面前表达没有感染力和影响力？怎样在短时间内让企业内训师更好的提升技能？ 课程目...

课程背景：培训在企业快速发展期的地位越来越突出，企业高层管理者也越来越重视，企业内部培训活动开展得如火如荼。然而就算选择了最优秀的外部培训师对员工进行所谓的“量体裁衣式”培训，其培训效果却总是差强人意：一是因为培训师队伍良莠不齐，有效供给不足；二是外部培训师对企业文化、制度和存在问题了解不到位；三是外部培训师对培训后的改进辅导乏力。这必然导致培训效果转化率低...

TTT演讲技巧训练及综合能力提升——实战课主讲：邢昊天【课程背景】企业竞争说到底是人才的竞争。内部培训作为人力资源开发和梯队建设的关键环节，是快速、有效提升组织竞争力的有效途径。企业的内部讲师和各级管理者都应该使自己成为优秀的内部培训实施者。以前接受过一些相关培训但为什么上到讲台后仍然手足无措，精神紧张企业内部课程却不完善缺乏课程开发能力，不知道拿什么来讲给...

TTT企业内训师系统训练课——企业内训师授课技巧及培训实施管理主讲：邢昊天【课程背景】企业竞争说到底是人才的竞争。内部培训作为人力资源开发和梯队建设的关键环节，是快速、有效提升组织竞争力的有效途径。企业的内部讲师和各级管理者都应该使自己成为优秀的内部培训实施者。以前接受过一些相关培训但为什么上到讲台后仍然手足无措，精神紧张？企业内部课程却不完善缺乏课程开发能...

TTT企业内训师专业技能训练——讲师授课技巧主讲：邢昊天【课程背景】企业竞争说到底是人才的竞争。内部培训作为人力资源开发和梯队建设的关键环节，是快速、有效提升组织竞争力的有效途径。企业的内部讲师和各级管理者都应该使自己成为优秀的内部培训实施者。以前接受过一些相关培训但为什么上到讲台后仍然手足无措，精神紧张？企业内部课程却不完善缺乏课程开发能力，不知道拿什么来...

课程大纲针对行业通用培训对象企业培训部经理/主管/专员、企业培训师，其他有志于培训事业的企业管理者课程收益深入了解培训的概念，从而正确认识培训；通过亲身体验及理论学习，能够有效控制上台的紧张情绪；掌握培训讲师必备的专业授课技巧，增强与学员的互动，创造愉快轻松的学习氛围；提升讲师的控场和应变技巧；海量设程图片、PPT模版、音乐、视频等资料库。课程大纲课程背景：...

《讲好文化课，促进知与行—企业文化内训师培训》主讲：史德安老师【课程背景】企业文化培训是深化文化内容认知的重要方式，文化内训师承担着深化员工文化理解的重任。为了更好地帮助文化内训师设计和讲授好企业文化课程，本次课程帮助文化内训师基于文化授课需要针对性设计，包含文化理解、培训认知、课程开发、教学方法四个部分，能够帮助内训师掌握文化内训的本质、方法和技巧，特提供...

讲师养成TTT——玩转讲堂五步成师一、课程目标☆课程为你打开培训之门，帮助你：掌握培训师的授课技能理解培训成师的五步曲，备、启、承、展、合各个阶段技巧和实用战术☆经过培训，你将成为娴熟自如的培训师，你能够：课前，优化你的课件，设计你的讲解、提问、互动；课上，自信从容驾驭讲台-展现讲师专业魅力-清晰生动讲解，有序组织课堂活动，与学员形成水乳交融的交互氛围-掌控...

《培训师授课表达技巧》课程背景TTT（TrainTheTrainer），意为培训者之培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程，本教程按照培训师的职业标准对培训管理者进行全面专业训练，帮助培训师更专业，帮助管理者提升领导力和影响力。本课程的设计以培训课程的形式进行，但同时也为内部培训讲师的管理工作奠定基础。课程不仅使培训管理者对整体内部培训师的能力有初步的了...

好课秘笈（专业的内训师培训或银行网点辅导师）|主要课程|专业的内训师培训（TTT）或银行网点辅导师|||(共3-5天)||授课方式|||培训对象|中层管理者、支行行长、基层管理者、基层员工及有志于成为企业|||内部培训师的员工。||课程目标|1、掌握课程开发的流程、关键步骤、学习结束后学员能自行设计标|||准课件、绘制课程曲线图、编写课程讲义、建立素材百宝箱...

《TTT企业培训师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源...

《TTT企业培训师培训班》主讲：韩晓宾【课程概述】“师道传承”课程，是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此，这个板块的系列课程，是在整个人力资源...

TTT培训（综合版）王勍老师培训管理实践专家/演讲与表达专家课程背景1.【面向企业】强国必先强企，强企必先强人，培育优秀人才需要卓越的培训师。鉴于目前激烈的市场竞争，企业为了能获得自己的一席之地，纷纷重视人力资源的培训开发。内训师，顾名思义就是为企业内部员工进行培训的授课老师，肩负着传承与创新企业文化理念、服务理念以及知识技能的重要职责。随着企业人才培养与发...

TTT精彩课堂呈现工作坊王勍老师培训管理实战专家/演讲与表达专家课程背景1.【面向企业】强国必先强企，强企必先强人，培育优秀人才需要卓越的培训师。鉴于目前激烈的市场竞争，企业为了能获得自己的一席之地，纷纷重视人力资源的培训开发。内训师，顾名思义就是为企业内部员工进行培训的授课老师，肩负着传承与创新企业文化理念、服务理念以及知识技能的重要职责。随着企业人才培养...

TTT晋级培训—课程设计开发课堂掌控王勍老师培训管理实践专家/演讲与表达专家课程背景1.【面向企业】强国必先强企，强企必先强人，培育优秀人才需要卓越的培训师。鉴于目前激烈的市场竞争，企业为了能获得自己的一席之地，纷纷重视人力资源的培训开发。内训师，顾名思义就是为企业内部员工进行培训的授课老师，肩负着传承与创新企业文化理念、服务理念以及知识技能的重要职责。随着...

TTT基础培训—PPT制作原则表达修炼王勍老师培训管理实践专家/演讲与表达专家课程背景1.【面向企业】强国必先强企，强企必先强人，培育优秀人才需要卓越的培训师。鉴于目前激烈的市场竞争，企业为了能获得自己的一席之地，纷纷重视人力资源的培训开发。内训师，顾名思义就是为企业内部员工进行培训的授课老师，肩负着传承与创新企业文化理念、服务理念以及知识技能的重要职责。随...

TTT精品课程开发工作坊王勍老师培训管理实战专家/演讲与表达专家课程背景1.【面向企业】强国必先强企，强企必先强人，培育优秀人才需要卓越的培训师。鉴于目前激烈的市场竞争，企业为了能获得自己的一席之地，纷纷重视人力资源的培训开发。内训师，顾名思义就是为企业内部员工进行培训的授课老师，肩负着传承与创新企业文化理念、服务理念以及知识技能的重要职责。随着企业人才培养...

TTT-金牌培训师成长与进阶主讲：张慕梁老师【课程背景】对于企业人才队伍建设来说，外请的培训师水平高、讲得好，但培训效果难以持久，众所周知，最落地有效的培训往往是内部讲师产生的，因此在企业内部培养专业讲师，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的重要组成部分，然而目前的基本现状是，专业的内部讲师的成长太难、太慢，对于新晋讲师的培训，也往往不得法，事倍功...

TTT系列培训主讲：刘蕙兰【课程背景】随着企业的不断发展，和个人职业发展的需求。个人的培训能力，讲授能力，演讲的感染力，表达的逻辑性和说服的技巧。这些能力已经不仅仅是针对企业内部培训师，对于管理者和有演讲或者对外讲演人员，都需要进行有针对性的TTT培训。通过对学员进行认识上的引导，最后将重点落在“培训师的技能修炼”上，讲授具体实战性的方法和工具，结合形式多样...

《TTT内训师精彩授课和表达技巧》主讲：大卫祁【课程背景】内训师在授课中，通常会存在以下3个问题喜欢讲个不停，滔滔不绝但有时候讲的不吸引人介绍很多细节，啰嗦没有重点学员的学习积极性不高，气氛沉闷内训师需要提高的表达和互动培训技巧。表达层面需要提升的是如何快速准确的表达去让听众了解这个知识点，互动培训技巧则是需要培训师了解培训的正确步骤和相应的互动参与方法。本...

行动学习与引导式培训训练营TTT【课程背景】学了TTT课程，可是内训却依然不接地气，学员不爱听，听不懂，记不住，用不上？企业培养内训师没少费功夫，可是他们成长还是太慢？企业花了很多钱请老师来讲课，却很难打造出自己的精品课程？企业引进了行动学习课程，可内训却依然无法现场解决问题？羡慕培训师侃侃而谈，员工却觉得自己永远不可能做一名出色的内训师？——这些问题，很可...

《百分课程不是梦——引爆课堂的创新培训技巧TTT》引导式培训师：戴洪宝【课程背景】初登讲台的老师在实际授课过程中常常会遇到如下问题：自我感觉良好，学员却不买账；课程气氛沉闷，不知道如何生动化课程；教学互动形式单一，不知道怎么做更有效，要么讲得口干舌燥，要么走向纯游戏的极端；课堂一收就死，一放就乱。学了很多TTT课程，收获一摞PPT课件，可是课堂却依然不见起色...

玩转TTT-精彩授课技巧提升【课程收益】通过本次系统培训，学员将能够：提升演讲表达能力掌握培训开场呈现技巧【适用对象】内容适合管理者或志愿于培训的企业人及社会人【实施方式】讲授40、案例分析20、小组讨论10、分享提升10、互动游戏10、点评总结10【课程时长】2天（12小时）【课程大纲】第一天的课程（学+练）学：侧重于演讲技巧、培训技巧、培训方法的传授和训...

《玩转TTT---课程开发与制作》0215265【课程目标】通过学习本课程中的需求分析的工具和方法，精准分析课程需求依据课程设计的工具，完善现有内容练习岗位经验案例萃取并再演练中优化完善课程开发地图，形成学员自主独立课程开发【目标学员】：企业内训师、人力资源培训负责人、业务部门主管领导及岗位技师【课程课时】：2天1晚（6小时/天）【培训形式】：讲述、实操、案...

《玩转PPT©—助力职场利器》【课程背景】当今MicrosoftOfficePPT已经成为职场办公主流软件之一，其强大的功能，便捷的操作给职场人带来便利和快捷，不仅可以做工作总结汇报、产品发布、演讲、培训等，还可以满足个性化的需求，让观众有了多种视觉上的刺激，摆脱了枯燥的文字，增加了可视化的沟通，更符合了观众的审美，便于观众的记忆和传播，使信息的传递更方便，...