《大航海之灵雀海传奇》—管理者快变时代的经营之道主讲：王涛老师【课程背景】当下，我们正置身于一个充满易变性、不确定性、复杂性与模糊性的VUCA时代。您的组织是否也面临这样的挑战？市场风向瞬息万变，曾经的竞争优势转瞬即逝；技术浪潮不断颠覆，传统商业模式面临严峻考验；客户需求日益多元，持续创新成为生存的必然选择；人才结构深刻变革，代际差异考验着管理智慧。历史总是...

课程背景：1、职业经理人面临的不是努力的问题，而是思维升级”的战役，如何在竞争激烈的环境中脱颖而出，突破职业天花板、解锁高阶领导力？2、职业经理人如何从生存到价值的跃迁，告别低效内卷，开启高阶破局之路；3、职业经理人如何从经验管理到价值创造底层逻辑重构，用设计思维替代恶性竞争策略；4、职业经理人如何用10的资源撬动100的成果，实现个人职业生涯的飞跃；5、不...

运营商管理者管理能力提升----讲师徐栋梁随着外部环境的变化，数字化是各企业未来必须经历的深度转型。数字化在企业的各个方面、各个维度都将深入融合并起到指导经营的作用。在企业经营形式发生变化的当下，企业各级管理者如何带兵打仗，如何利用数字化思维提升自我价值与组织价值就成了当下管理者群体必须要面对的问题。本课程基于数字化背景下运营商企业管理者从业实际现状与管理趋...

非职权影响力塑造----徐栋梁课程价值：✓运用大量生动、实用的案例阐述非职权影响力的原理。✓教练式的引导使学员参与并体验与人沟通的技巧，在现场演绎中找到解决问题之道。✓通过现场小组讨论及视频案例分析激发学员的集体智慧，使课程内容真正落地。✓引导式的教学方法启发员工深入思考非职权影响力之道。培训对象：各层级管理理者、骨干、后备人员等授课方式：   讲授+案例、...

米斯诺寻宝以《夺宝奇兵》影视情节为背景，小组成员通过任务信息与地图通过“飞行点”任务参与/信息逻辑推理的方式，获取“5把钥匙”，最终开启米斯诺宝藏。该项目不同于传统的定向寻宝活动，项目以“信息条件约束为基础，以情景化项目为依托，通过一套思维逻辑缜密的主线引导，最终完成团队目标”《米诺斯寻宝》是一个较多考验智商和耐心的拓展训练项目。各小组通过提供的地图和信息卡...

卓越领导力课程背景：领导力(LeadershipChallenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头...

管理者的心理课《幸福领导力》主讲：韩军老师【课程背景】在企业里，一提到激励，人们就会想到“钱”。那么，事实是否真的如此？面对公司人员结构的不断复杂，70，80，90，甚至是00四代同堂，钱真的是万能的吗？于是，领导们又发现，这一代人似乎确实很难激励，因为他们似乎并不缺钱。➢在市场竞争激烈，如何脱颖而出，赢得机会？➢所有企业都在不断提升效率，聚焦目标，结果导向...

管理者的心理课《幸福领导力》主讲：韩军老师【课程背景】在企业里，一提到激励，人们就会想到“钱”。那么，事实是否真的如此？面对公司人员结构的不断复杂，70，80，90，甚至是00四代同堂，钱真的是万能的吗？于是，领导们又发现，这一代人似乎确实很难激励，因为他们似乎并不缺钱。➢在市场竞争激烈，如何脱颖而出，赢得机会？➢所有企业都在不断提升效率，聚焦目标，结果导向...

卓越领导力与自我修炼课程背景：领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境...

情商领导力课程背景：未来决定企业发展的两大因素：情绪资本(EmotionalCapital)和智力资本。其中由感觉、信念、认知和价值观等组成的情绪资本将为企业带去可观的财富。领导力就是对情感的管理和影响能力，情绪和情感构成了领导力的核心要素。优秀的领导者都能与周围的人建立和谐的关系，但成为这样的和谐领导者并不是一件容易的事情，尤其是现今的领导者必须面对许多不...

领导艺术与领导力培训课程背景：领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。任何一种管理模式的运用，不可能是要求下属们依葫芦画瓢就可以了，而是需要自上而下使每位负有不同管理职责的人都能对该管理模式融会贯通、在不同环境...

向军队学行为领导力课程概述华为、阿里巴巴的成功，让更多的企业家把提升管理水平，突破竞争困境的希望投向了部队，他山之石，可以攻玉。在2021年元旦，在英雄城市武汉举办了一场高规格的论坛，邀请了田涛、胡赛雄、宫玉振等国内顶尖管理学家，主题叫做《2021，就是要打胜仗》。从人类历史上效率最高，执行最强，转变最快的军队入手，来解决企业的挑战。通过案例分析和调查问卷，...

团队领导力与跨部门沟通协作讲师：艾博课程纲要【课程名称】团队领导力与跨部门沟通协作【课程背景】团队战斗力决定组织竞争力，没有完美的个人，只有完美的团队；古话说：“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人可用”。“能用众人力，则无敌于天下矣：能用众人智，则无畏与圣人矣”团队管理不善导致内耗严重、效率低下、人心涣散、一盘散沙、团队士气不高、人浮于事，团队执行力...

领导力魔方——逆袭管理的六大突破技能课程背景：领导力(LeadershipChallenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们...

战国风云“卓越领导力”沙盘模拟训练目录一、课程背景......................................................................................................1二、培训目标.................................................

核心团队领导力沙盘课程•主讲老师：刘宝林•培训对象：企业中、高层管理者•培训规模：16—60人•授课时间：2天（12小时）【沙盘课程特色】>摒弃传统教学模式的灌输,通过独特创新设计的沙盘模拟,运用道具、角色扮演、情景演练、互动及测试等一体化教学,让参与的学员在体验中领悟,在领悟中收获,同步完成内在思维转换;学员可以在这里充分讨论、分享和感受积极自主的学...

安全生产领导力提升——中高层管理【课程背景】随着社会的进步和经济的发展，安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视。搞好安全生产工作，保证人民群众的生命和财产安全，是实现我国国民经济可持续发展的前提和保障，是提高人民群众的生活质量，促进社会稳定的基础。人只有有了安全意识，才会有安全行为；有了安全行为，才能保证安全。对施工企业来说，最根本的就是应当抓好提高安...

提升个人领导力六原则【课程背景】大互联时代下，很多企业变得焦虑，在积极寻求变革，期望在新的时代背景下，企业能够有着新生般的生命力！但企业所在的环境已经越来越具有不确定性。很多企业家和管理者都能够认识到，企业要在新的变革时代获得长足发展，那就必须要进行转型升级，也意识到转型最基本、最核心的是“人”的转型与升级，人的改变重在思维和习惯的改变，尤其是管理人员的个人...

带领新生代快速致胜---领导力提升训练【课程背景】如今，传统领导力的方法已经不再适合90后的管理，新时代组织的发展趋势，也不再适合传统的管理方法，如何才能在新时代带领好新生代90后，这是很多管理人员的困惑和难题。本课程从新生代90后的特性入手，结合时代特点，从90后的角度来重新塑造管理者领导力，来激发新生代的激情，使部门工作、业务活动能与企业战略紧密衔接，更...

[pic]卓越领导力培训课程大纲课程缘起：《卓越领导力》是提升企业中高层的领导力的课程。在当前急剧变化的市场环境中，领导力对于组织的生存与发展至关重要，只有那些能够对市场环境变化反应及时，并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。领导力不仅是一个战术层面上的问题，也是一个战略层面上的问题，它是一个系统工程，它需要充分融入渗透到它的战略、目标、...

课程大纲:领导力提升与管理团队塑造培训受众:企业中高层经营管理人员课程收益:认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力课程目标：认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架塑造中高层经营管理人员的领...

国学智慧与领导之道课程背景：在现今这个多变、充满冲击与变革的经营环境里，领导者个人的影响力和领导力不可低估，提升中高层管理的领导力素质至关重要，基于当今时代的发展，单一文化属性的领导力已经无法满足企业发展、市场开拓、激励下属、团队建设等诸多问题，那么让我们一起学习中华优秀传统文化，运用国学经典的智慧提升事业领导力、从而成为高效的导师型领导者、成就企业基业长青...

《国企体制改革——变革领导力提升》课程背景：随着信息技术和知识经济的发展，我国进入了社会转型的新时期，而领导干部作为我国发展的重要力量，直接影响着我国的发展方向和现代化建设进程。人本理念的提出，传统的领导方式已经无法适应于我国社会的发展，社会对领导干部领导力的要求越来越高；互联网+时代的变革使大数据渗透到企业管理的计划、决策等方方面面，对企业领导力提出了新的...

《领导力》理解领导和管理1.什么是管理2.管理的目标3.管理的职能4.什么是领导5．管理和领导的关系二、领导者的角色认知1.领导者心态的五项修炼2.领导者角色转换—管理能力与业务能力领导者风格的特点1.领导风格的分类2.控制型领导的特点3.分析型领导的特点4.互动性领导的特点案例分析：李先生该怎么办？四、提升个体行为的领导力----激励（一）了解激励1.员工...

《营销经理人领导力塑造与管理能力提升》【课程类型】：适合做企业内训或公开课，中高层人员【课程时间】：一天【课程收益】：1、提升领导力及领导艺术，突破管理瓶颈2、感受创新的中国式营销谋略，建立实效至上营销观念与思维3、掌握商业沟通谈判能力、整合资源能力，提升个人销售技巧4、掌握建设高效营销团队的策略，强化团队执行力【课程特色】：1、有高度、有广度，结合行业实际...

卓越领导力沙盘模拟课程•培训对象：企业中、高层经理•培训规模：30—42人•授课时间：2-3天（12-18小时）引言：[pic]卓越的领导力是组织能力的倍增器。认识沙盘：沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习，开发出的优秀高端培训模式。军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量，达到检验和提高指挥员作战能力...

|课程名称：高效组织领导力||课程讲师：郑义|课程课时：2天·14小时||简单描述（课程效果）：||突破自我思维局限；揭示企业管理团队的领导力密码。||训练激发团队组织领袖的潜在能量。||使企业管理者避免因没有组织建设而引起的组织混乱。||提高管理干部、经理人的组织领导力。||帮助管理团队构建达成目标的领导力系统。||实现管理层领导力的组织保障||适合行业：...

亮剑狼性领导力领导力系列课程一、课程背景火车跑得快，全靠车头带管理者决定组织的发展命运，决定团队建设，决定工作绩效，如何提升管理素养和领导力，如何激发管理团队的热情和活力，如何塑造积极的管理文化，是每一个组织需要高度重视的挑战。目前管理培训课程繁多，内容驳杂，选择独特合适的培训课程成为企业培训决策者的重要工作。曾记否，一部《亮剑》曾经令举国上下为之热血沸腾，...

《领导智慧——卓越领导力》【课程背景】作为一个职业经理人，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪为什么我的下属总是不能胜任他的工作为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标为什么……今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多...

修行领导力【课程前言】管理者经过一系列的学习，基本掌握了基础管理技能，掌握了激励下属的基本技巧和手法，但是随着社会的变化，社会价值观呈现多样化，以物质收入和利益作为激励的基本手段已经显得薄弱和苍白，本课程为领导者们找到一个新的领导激励因素，帮助领导者净化内心，明心见性，把职场当成一种修行，从内心带领下属通过不断的努力工作，服务他人，磨练灵魂，提升心性。【课程...

中层干部性格领导力核心技能提升——“心”领导力系列培训课程课程背景：在工作和生活中，我们不难发现，无论是事业单位还是企业单位；无论是国有企业还是私营企业；无论是大企业还是小企业；无论是外资企业还是中资企业，中层干部是企业管理的中间力量，中层干部的领导力强弱直接影响企业的执行能力及战略发展方向，作为中层干部，在下属面前，我们要用对人、育好人，如此才能运筹帷幄、...

以团队文化建设为背景的领导力提升——中层管理能力提升课程背景：怎样才能使组织成员相互包容？怎样才能使组织成员互助合作？怎样才能使组织成员共担责任？如何才能加强组织的凝聚力？团队与组织文化建设，是组织管理的重要内容，也是部门主管岗位能力的重要组成，把组织建设成为团队，能够加强组织凝聚力，有效改善组织成员的精神面貌，提高工作效能。本课程贴合中层管理岗位能力需求为...

基于问题解决的领导力提升课程背景：怎么才能发现问题、找出问题解决的办法为什么有人提出问题时却不知道怎么研究解决研讨问题时为什么总是谋而无决，决而无断怎么才能更有效率的研究问题、形成问题解方案行动学习有别于传统的基于能力培养的企业培训教学方式，是以问题解决为导向的、在分析问题和解决问题的过程中学习和掌握问题解决方法的学习过程。问题分析与解决就是一种典型的行动学...

创新领导力培训对象：高层管理者：指总经理、副总、执行董事、执行副总等公司领导班子成员中层管理者：指各部门总监、经理或处长；分公司经理等公司中层管理成员。课程大纲：第一部分：前序一、热身活动：选择1、人生与价值2、成功的秘诀二、课程系统简述三、领导力核心分析：1、学习、修炼、实用2、趋势、原则、技巧第二部分：领导力的三大力量一、领导力三大模块二、模块一：领先力...

打造高效领导力、执行力——员工关系管理【主讲：孙海蓝】——孙海蓝与您探讨如何“赢文化，赢员工，赢团队，赢未来”【时间：2天】【前言】如果说人力资源管理是在经营“人”，那么企业文化管理就是在经营“人心”，这是更高层次更高境界的管理能力。企业存在人情，如何去掉人情文化，打造公平公正公开的文化是每个团队和每个企业应该思考的问题，打造企业执行力，塑造高效团队，这是每...

|需求课题||《卓越领导力》||一、培训受众|企业中高层管理者||二、课程收益/目标|1、有效提升中高层管理人员管理理念与技能|||2、有效改变中高层管理人员管理行为与管理意识|||3、提升中层管理者执行能力与解决问题的能力|||4、提升中高层管理者沟通意识与沟通能力|||5、提升领导艺术，掌握阅人、知人、育人、用人的技巧与|||方法|||6、转变思维模式，...

《从成长到成熟——用传统文化解读卓越领导力》课程形式专题讲授、互动式游戏、案例分析、互动问答、现场讨论培训时间：1天（6小时）课程大纲导入中国传统文化中的管理智慧思维是文化的基本属性故事：什么人可以成为领导者第一讲：唐僧为什么做领导1.1愿景导航、目标导向1.2目标管理的SMART原则1.3团能岗匹配、角色认知1.4员工角色认知的基本模型第二讲：宋江为什么做...

《新时代下的领导力提升》课程对象：企业总裁（总经理）、副总、各部门经理、各级中层管理人员及储备干部等课程受益：¬新任经理、部门经理、管理干部全面理解组织，快速职业化定位自己，开展工作；¬管理者应具备的思维模式，开拓与创新管理者当前思维，提升工作效率；¬作为管理者如何组建适合企业发展的管理系统下；¬学习处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系；¬如何成为一个...

《九型人格之深度领导力》九型人格，被誉为当今最实用的人格分析理论，美国中央情报局把它作为一个识人指南，用以洞察各国元首的行为特质，斯坦福大学也把它引进到MBA的课堂来训练学员的领导力，时至今日，九型人格被誉为沟通的“圣经”和有效的“读心术”，为管理者提供了一个真实、深刻而又层次分明的人性地图去认知自我、了解他人。没有人能隐身世外，无论你走到哪里，都会碰到人；...

课程大纲：　　一、领导、领导力、领导者的定义　　1、财务管理的宏观视角　　财务管理概述　　企业管理者必须掌握的财务基本知识框架　　财务领导力TAT—源、本、魂　　思考力　　行动力　　表达力　　财务领导力的五种行为:　　以身作则—明确理念,为他人实力榜样　　共启远景—描绘愿景,感召他人　　挑战现状—猎寻机会,实验与冒险　　使众人行—促进团结协作,让他人发展壮大...

导入中国传统文化中的管理智慧思维是文化的基本属性故事：什么人可以成为领导者讲：唐僧为什么做领导1.1愿景导航、目标导向1.2目标管理的SMART原则1.3团能岗匹配、角色认知1.4员工角色认知的基本模型第二讲：宋江为什么做领导2.1好领导《送》公明2.2好领导送《公》明2.3好领导送公《明》第三讲：刘备为什么做领导3.1选人的策略3.2历史穿越：用无领导小组...

篇引领自己讲树立领导意识1、领导的角色2、谁背上了猴子3、组织领导框架4、谁是面对挑战的中坚5、什么是管理风格6、六类典型管理风格7、不同管理风格的适用环境8、选用合适的管理风格9、管理风格对组织氛围的影响10、自我反思与互动答疑第二讲尊重个性差异（MBTI）1、MBTI介绍：MBTI与性格倾向2、MBTI测试：测试学员的性格倾向3、认识四对心理偏爱模型4、...

讲．领导力是什么1．什么是领导2．什么是领导力3．领导与管理的区别第二讲．什么样才算有领导力了1．从“组织角度”看领导力要素2．从“领导者个人角度”看领导力要素3．从“上下级和同级角度”看领导力要素第三讲．领导力十大工具1．提升领导力工具之一——匹配领导风格2．提升领导力工具之二——辨别下属3．提升领导力工具之三——情商与智商组合4．提升领导力工具之四——有...

课程过程：一、团队领导力认知1、认识领导本质，建立正确的领导力概念；2、认知高效团队建设的五项障碍；3、认知建立领导力的五项有效行为。二、沙盘情景设置1、设置模拟公司的现状2、设置模拟公司经营团队成员3、设置模拟公司经营团队成员个人情况4、接手经营团队三、沙盘推演（一）团队初期1、初到团队，接触团队成员，观察下属的表现；2、慎重选择开展的首项工作；3、发现下...

课程大纲讲：团队建设认知一、团队是什么1．为什么要建设团队2．团队构成要素3．工作群体与团队案例分析：大雁南飞二、团队作用发挥1．团队类型区分2．高效团队特征案例分析视频案例：银行劫匪三、团队精神培育1．团队精神认知2．团队精神具体体现案例分析：小乔为什么不能做主管第二讲：团队成员融合一、个性行为认知1．行为特征维度解读2．个性行为认知测试：典型个性行为测试...

课程大纲：部分、影响力的来源员工心目中的领导好领导和坏领导扩大影响力三要素——领导能力——领导权力——领导风格领导的六个特质——领导远见——领导热情——自我定位——人才经营——优先顺序——领导权力第二部分、统御技术两种不同的领导行为——指挥性行为——支持性行为四种不同的领导风格——命令型——教练型——支持型——授权型弹性运用四种不同的领导风格第三部分、教练技...

讲：执行缺少——领导缺少一、为什么团队执行力不强1、执行力缺少，文化缺少，领导力缺少2、执行力存在的问题3、执行不足与领导力不足4、企业存在的通病二、优秀标杆企业执行力现状1、海尔、海景、万科等知名企业案例2、没有竞争就没有活力3、没有绩效评价的管理等于没有管理三、废除人情文化，打造风清气正氛围1、面对不好意思管的员工怎么办？2、对工作负责，而不是对人情负责...

课程纲要:部分课程导入Ø热身、破冰、团队建设Ø4D背景介绍第二部分4D系统的第五力Ø自然力与第五力Ø未管理的第五力Ø异常行为常态化的背后Ø第五力与人类行为Ø分析不可见的场Ø4D系统坐标第三部分4D系统的二项诊断诊断一：天生个性Ø你是谁？——天生个性测评Ø不同天生个性的领导风格1、培养型领导者2、包容型领导者3、展望型领导者4、指导型领导者Ø人的天生个性与背景...

　　一、对团队的认知　　1、活动：“寻宝”的启示　　2、团队的核心概念　　3、团队的构成条件　　4、高绩效团队的特征　　二、建立一支优秀的团队　　1、团队角色自测　　2、你的团队需要什么人—团队成员的角色、职责与能力的要求　　3、案例分析：“月球探险”　　4、团队如何做出好决策？　　三、团队领导与领导艺术　　1、案例：刘力的烦恼　　2、管理者的角色　　3、团...

一.提升行长的“信念科学艺术”领导力一）、行长的“5项工夫”修炼1、懂经营2、善管理3、守纪律4、做表率5、带队伍二）、行长的三大核心能力观察的能力决策的能力用人的能力打造一支“三级联动”的、以内部“管理平台技术支撑”的外部营销团队三）、提升行长的5大修炼能力1、责任2、开放3、沟通4、包容5、创新四）、行长的三大职业角色1、指挥员-----导演2、战斗员-...