领导力提升及下属辅导

讲师:刘佳明 发布日期:05-01 浏览量:931


《中高层领导力提升及下属辅导》

【课程背景】

中层管理者从合格到优秀、从中层到中坚,绕不开三个关键问题:

第一个问题,如何让别人接受你的领导?涉及的是不同层次领导力的工具、方法、技能!

第二个问题,如何让别人“愿意”接受你的领导?涉及的是如何让领导力内化到下属的心里,实现从命令、监督、控制到激励、激发、鼓舞,实现从管理到领导!

第三个问题,如何成为带团队的高手?涉及的是下属辅导技能和团队建设方法,实现从管理者到教练!

本课程从以上三个问题出发,力求帮助中高层管理者提升自身“领导力”,掌握下属辅导技能。

【课程受众】

1188085628015企业中高层管理者

【课程时长】

1-2天

【授课方式】

【课程特色】

1.课程以案例、演练、视频等多样化的互动教学为手段,突出落地和实战;

2.突出学员的体验性、参与性,让学员在轻松的氛围中学有所用,用有所获;

3.授课逻辑性强,深入浅出,注重方法和工具的落地。

【课程收获】

建立管理者的“领导“意识,理解领导力的本质;

掌握提升领导力及员工辅导的五大必备工具:管教、说教、身教、请教、传教;

通过课堂实践演练,掌握让领导力深入人心的方法;

掌握员工辅导的教练技术。

【课程大纲】

第一讲 领导力基本认知

1领导力的本质

1.1扪心自问

1.1.1别人为什么要接受你的领导

1.1.2 别人为什么愿意接受你的领导

1.2领导力经典认知

1.2.1感同身受“画”角色

1.2.2 领导力的本质

1.2.3 领导者到底该干什么

2领导力的“三个坑“

2.1领导和管理是一回事

2.2领导力和职位是一回事

2.3高层才需要领导力

案例:为什么孙经理的年终考核从最优到最差?

第二讲 提升领导力与下属辅导的五大工具

1管教—照我说的做

1.1人们追随你的根本原因

1.2领导者的“法、术、势”

1.3如何管理“特殊员工”

1.3.1如何管理有背景的员工

1.3.2如何管理能力强、不听话的员工

1.4 领导者如何树立权威

1.4.1领导三字经—距离产生美

1.4.2树立权威的“六字箴言”

1.4.3 赏罚之道与宽严平衡

视频: 王总为啥HOLD不住下属

案例:李经理的三把火为啥没有烧起来

案例:小高经理如何搞定“刺头“下属

2说教—我说给你听

2.1“说教”要点

2.2如何布置任务

2.3 天下第一要务就是找替手

2.3.1因事授权

2.3.2因人授权

3身教—我做给你看

3.1 行为与责任

3.2如何成为令下属信赖的领导

3.3 担责不是“背锅“

案例:这件事情你们谁也逃不了干系

案例:这不是个笑话

4请教—你说怎么做

4.1提问的力量

4.2提问的方法

4.3通过提问消除下属“心理干扰“

视频:大掌柜如何通过提问激发下属

案例:老板为什么讨厌我

5传教--你为什么做

5.1道理“招人烦”怎么办

5.2管理者要学会讲故事

5.3团队故事会

案例:远离有毒的“管理鸡汤”

方法:四种领导力故事

第三讲 让领导力深入人心

1.不会听就不会管

1.1 会听听什么

1.2 语言背后的“能量“

2人际理解力演练

2.1人际理解力的四个层级

现场模拟—上下级沟通

2.3你好、我好、世界好

3管理者需要什么样的同理心

3.1管理者的双面人格

3.2 没有效果,什么都是假的

案例: 小王的怨气怎么处理

角色:(1)下属请假 (2)无言的力量

第四讲 员工辅导与激励

1.用心理契约带下属

1.1从管理要求到引导需求

1.2 如何管理下属的期望

2.辅导下属的两大关键

2.1两条主线不可少

2.2四句口诀怎么用

3.没有反馈就没有进步

3.1 员工驱动力的密码

3.2 积极性反馈

3.3 发展性反馈

3.4让年终总结不再流于形式

案例:两个科学实验得出的结论

互动:现场实操演练

视频:人们排起了长队想获得什么

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