《空调渠道的运营与创新》课程教学大纲课程名称：《空调渠道的运营与创新》课程性质：内训课程学员：空调营销人员，区域经理等教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：空调渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，掌握空调客户的开发、管理、运营等空调渠道操作中的系列知识，学会针对空调渠道难题破解的方法，从而提升空调渠道的...

《客户开发与区域管理创新》课程教学大纲课程名称：《客户开发与区域管理创新》课程性质：内训教学时数：学时：一天培训学员：营销人员。课程收益：德鲁克说：“企业的核心工作就是为客户创造价值”，可见客户是企业的最重要资源。传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，在市场产能过剩，客户难以搞定的状况下，更要加大对新客户的开发、对老客户的维护。通过培...

课程名称：《酒店服务文化推动品牌创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时12小时（两天）课程简介：培训收益：借助网络，酒店业天然的耦合关系．使酒店由传统的主动强势营销转为顾客主动寻找洒店产品的“软营销”模式。培训内容：一讲酒店服务营销品牌策略要素组合教学目标：通过学习掌握精准开发商户的技巧、提升员工的综合素质，掌握商户的资信，减少公司的投入，增加商户满意度...

《互联网时代客户开发与渠道创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代客户开发与渠道创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程收益：传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，目前市场普遍是产能过剩，时代的发展召唤新零售的诞生，新零售就是基于大数据、云计算等新兴科技，以数据为驱动，以满足个性...

《互联网时代的营销创新》课程教学大纲课程名称：《互联网时代的营销创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时9小时（1.5天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...

《顾问式的客户管理与渠道创新》课程名称：《顾问式的客户管理与渠道创新》课程性质：公开课/内训课程学员：营销中高管及营销骨干教学时长：两天课程收益：营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。同时市场管理必须要有整体布局、重点突破、统筹兼顾系统化的运营能。渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的...

《工业品渠道创新》课程教学大纲课程名称：《工业品渠道创新》课程性质：内训教学时数:12小时（2天）课程学员：工业品业务人员，包括：办事处以上级别、办事处客户经理、营销部门负责人等；教学时数：学时6小时（1天）课程收益：工业品渠道的开拓是企业产品迅速占领市场的重要方法，工业品渠道是推力，优质渠道的打造是企业销量迅速提升的重要方法，因此工业品渠道考察、工业品渠道...

《服务行业的营销创新》课程教学大纲课程名称：《服务行业的营销创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：两天培训学员：服务行业营销人员课程简介：企业的利润来源是通过客户来实现的，只有客户稳定公司销量才能增长，只有拥有众多的优质客户，公司才有利润，客户服务的水平决定了客户满意度。一个成长型的公司与客户之间不仅是买卖关系，更要了解客户的痛点、客户的需求，只有不断...

《大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程教学大纲课程名称：《大区经理创新性运营与区域业绩增长》课程性质：内训教学时长：1-2天，建议两天培训学员：大区经理课程收益：1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施，要对区域市场、区域客户、区域市场人口及流向有很强的洞察能力，合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型客户关系4、团队激励与执行力5、...

《打造高效创新型的营销团队》课程教学大纲课程名称：《打造高效创新型的的营销团队》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：一天培训学员：营销人员及管理人员针对问题：1、营销团队缺乏狼性、办事效率低下2、自我管理、激励不足3、缺乏创新精神、营销知识老化4、营销专业能力不足、功底不扎实5、沟通缺乏技巧、执行能力不足6、不会运用新营销、新方法。。。。。。课程简介：商场...

《创新营销与策划管理》课程教学大纲课程名称：《创新营销与策划管理》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6-12小时（1-2天）课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为一线营销人员我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆...

《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程教学大纲课程名称：《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：一天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。在全球经济一体化的今天，国...

《创新销售与大客户管理》课程教学大纲课程名称：《创新销售与大客户管理》课程性质：内训/公开课课程对象：全体营销人员教学时数：学时6小时（1天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过新的营销理念、实战案例分析让学员在较短...

《百货日化业的新零售创新》课程教学大纲课程名称：《百货日化业的新零售创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员、企业主、流通业老板教学时数：学时：一天课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，时代的发展召唤新零售的诞生...

《零售购物中心的新零售创新》课程教学大纲课程名称：《零售购物中心新零售创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员、企业主、流通业老板教学时数：学时：1-2天课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，时代的发展召唤新零售...

《营销管理与创新-线上与线下结合》课程教学大纲课程名称：《营销管理与创新-线上与线下结合》课程性质：内训教学时数：学时：1-2天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。社群是互联网时代传播的重要工具，但...

《新形势下的营销管理理念转变和创新》课程教学大纲课程名称：《新形势下的营销管理理念转变和创新》课程性质：内训教学时数：学时:6小时（一天）课程对象：管理干部课程收益：进攻是最好的防守，创新性思维就是要不断主动出击，创造更多的市场机会，进攻是以目标为导向的能力提升、素质提升，进入互联网时代，市场竞争加剧，许多员工做事总是要条件，等靠要心态严重，路是人走出来的，...

《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程教学大纲课程名称：《创新赢得市场竞争的方法和案例》课程性质：内训培训对象：管理人员教学时长：1-2天【课程收益】企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。在全球经济一体化的今天...

创新思维与企业家精神（半天）主讲人：丘磐创新性思维的关键在与改变自己的思维模式几个例子：1、对牛弹琴；2、尝试错误的方法以求正确的答案：试错；3.固有思维；4.死亡和新生。思维模式理论思维：系统工程、仿真：鸟与飞机；　2、多向思维：发散思维，头脑风暴：（1）多端：梳子怎样卖给和尚？（2）灵活：龟兔赛跑兔子输了：兔子方向跑反了。前面有条河；（3）精细：我把短跑...

企业管理创新（1天）主讲人：丘磐【课程收益】➢开拓企业管理者的创新思维；➢把握科学管理、管理科学和行为科学在当代企业管理中的作用于脉络；➢学会管理创新的方法与有关工具；➢掌握企业内部管理创新的关键点➢积极主动调整组织内部要素，促进组织变革【课程大纲】模块一：企业管理发展趋势：➢科学管理：制度化—标准化—精细化—个性化➢管理科学：管理可以复制—软件是专家系统—...

企业管理创新与组织变革（2天）主讲人：丘磐【课程收益】➢开拓企业管理者的创新思维；➢把握科学管理、管理科学和行为科学在当代企业管理中的作用于脉络；➢学会管理创新的方法与有关工具；➢掌握企业内部管理创新的关键点➢积极主动调整组织内部要素，促进组织变革【课程大纲】导论：企业管理发展趋势：➢科学管理：制度化—标准化—精细化—个性化➢管理科学：管理可以复制—软件是专...

企业管理创新与组织变革（2天）主讲人：丘磐【课程收益】➢开拓企业管理者的创新思维；➢把握科学管理、管理科学和行为科学在当代企业管理中的作用于脉络；➢学会管理创新的方法与有关工具；➢掌握企业内部管理创新的关键点➢积极主动调整组织内部要素，促进组织变革【课程大纲】导论：企业管理发展趋势：➢科学管理：制度化—标准化—精细化—个性化➢管理科学：管理可以复制—软件是专...

企业管理创新与执行力（半天）主讲人：丘磐【课程收益】➢学会管理创新的方法与组织变革的要领；➢积极主动调整组织内部要素，促进组织变革；➢把握加强执行力的管理要点【课程大纲】模块一：企业管理创新发展➢科学管理：制度化—标准化—精细化—个性化➢管理科学：ＯＡ　，ＥＲＰ　，ＣＲＭ模块二：管理创新之工作量化➢管理硬的一手工作量化：量化为了什么？如何量化，目标管理的实施...

企业管理创新与文化建设（1天）主讲人：丘磐【课程收益】➢把握科学管理和行为科学在当代企业管理中的作用于脉络；➢学会管理创新的方法与组织变革的要；➢理解和掌握企业文化建设怎样促进企业变革；➢积极主动调整组织内部要素，促进组织变革【课程大纲】模块一：企业管理发展趋势：➢科学管理：制度化—标准化—精细化—个性化➢行为科学：行为—个体—群体—组织—非正式组织—意见领...

《企业管理创新与组织变革》（1天）主讲人：丘磐【课程收益】➢开拓企业管理者的创新思维；➢学会管理创新的方法与有关工具；➢掌握企业内部管理创新的关键点➢积极主动调整组织内部要素，促进组织变革【课程大纲】模块一：管理创新———硬的手➢狠抓内部管理：强化硬的一手：➢工作量化：量化为了什么？如何量化，目标管理的实施；➢人事相符：庙与和尚的关系，怎样在内部做到战略管理...

企业管理创新与组织变革（2天）主讲人：丘磐当前，世界经济与中国经济都处于“危机谷底”态势，而且何时重拾升势，无人敢于断言。国内PPI（工业品出厂价格指数）与CPI（主要商品物价指数）的剪刀差在扩大，企业的利润在不断减少。许多CEO抱怨：“整天在给打工者打工”，也就是说给大家发了工资，去除了人员成本以后，几乎没有利润！甚至有众多的中小企业倒闭。当前的企业有没有...

企业管理创新与组织变革（1天）主讲人：丘磐模块一：管理创新➢精细化管理：强化硬的一手：➢工作量化：量化为了什么？如何量化，目标管理的实施；➢人事相符：庙与和尚的关系，怎样在内部做到战略管理；➢差别工资：工资的实质是什么，岗位的内在价值；➢劳动纪律：保证生产链正常运作，手段可以多样化；➢科学培训：师傅与徒弟，短期内达到员工技能的“均衡性”；➢企业管理软的一手：...

《互联网+营销创新体系》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业有着...

《互联网+形式下的创新思维》注：因培训需求各异，以下内容仅供参考，实际内容会根据企业调研时的需求，进行相应的调整。【课程背景】互联网+：互联网的兴起对传统企业的冲击不仅仅是信息的冲击，而是观念的冲击，经营模式的冲击，互联网的新兴企业用了完全不同的方式来面对商业问题。创新营销：创新营销到底是用创新的方法营销还是用营销的方法创新，互联网界是有不同解读的。传统企业...

管理思维创新和QC主题选择【课程背景】：管理是一门艺术，为了让学员能在管理中思维更专注、更清晰，引发更多有创造力的想法；帮助学员减少思维困惑，突破思维定势，自如地产生创意，帮助团队创造出；新的产品、服务、工作流程，以及发掘新的商业机会；帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制。在中国尽管有很多的企业在实施QC活动，但它的效果还未远远发挥出来，我们将通过大量的案例...

《问题解决与创新思维》课程收益n在基于事实（并不是猜测或假设）的基础上解决所关注的事件并澄清错误信息；n厘清分析问题、解决问题的思路；n掌握问题分析和解决的原则、策略、方法和步骤；n提高个人和团队的解决问题技巧，提高团队决策能力；n面对复杂或简单的问题、决策和规划，团队和个人均能开展更快捷有效的工作；n通过出色的风险管理来更加有效地实施解决方案及改进措施，并...

《互联网思维与商业模式创新分析》课程背景：互联网技术的发展已经渗透到了社会经济运行的各个方面，对传统的商业业态产生了深刻的影响，引发了传统企业市场和竞争环境前所未有的剧变。“开放、平等、协作、分享”的互联网精神渗透到了商业和生活的方方面面，顺势而生的互联网思维已经成为指导企业商业模式创新的重要理念。互联网思维的核心是以人为本，互联网思维是在互联网时代对市场、...

问题的分析与解决课程背景：创新就是为了解决问题，解决问题必须创新。分析和解决问题的过程就是企业成长的过程，分析和解决问题的过程就是个人提升的过程。创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,其核心能力是创新思维能力。创新、分析和解决问题是企业持续成长的根本动因，茫茫商海、众多企业、千帆竞渡，但只有那些有独辟蹊经的创新性的水手，只有那些具有创新意识...

创新课程培训大纲(2天)【课程介绍】◆建立整体观的思维模式◆学会逻辑性地思考问题◆培养思维发散性灵活性◆掌握快速处理巨量信息的方法◆开发右脑潜能，提升想象力和创造力。◆强烈的互动体验训练，感受美与智慧的绝妙融合。【课程目标】◆科学规范的思维导图训练，不仅可以大大提高学习者的形象思维能力，另一方面也有助于培养左右脑协同思考，这种全脑思维方式可以让学习者智慧倍增...

《服务营销与创新》【课程背景】金融危机以后，营商环境日趋恶劣。固步自封，不创新的企业在大浪淘沙中面临被淘汰；而那种对客户价值高度关注，对客户需求快速反应的企业却逆流而上。服务营销由原来的简单性服务，上升到由内到外的全方位服务，从原来简单的程序化的服务，上升到个性化强、功能强大的服务营销系统，成为快速锁定客户，创造忠诚客户的有效利器。早人一步融会贯通地掌握这种...

专利开发与专利申请实务课程简介当今世界，随着经济全球化进程的加快和科学技术的迅猛发展，企业的核心竞争力日益表现为对知识产权的创造和运用能力，而专利发明创造又是知识产权中最核心的部分。企业加强专利产品的研发，是企业占领市场，战胜竞争对手的强大武器。自2006年以来，国务院相继印发了《国家知识产权战略纲要》等相关政策，战略的重点集中在促进知识产权的创造与运用，以...

《互联网新形势下个人消费信贷和小微经营信贷业务拓展与创新》课程背景1、《中央经济工作会议》中关于金融业的改革的趋势非常明显的透露出几个信号：一是对于新形势下的信贷业务拓展提出了新的要求，尤其是一些新的名词;大数据、供应链金融、零售信贷业务等；随着国内经济的发展，个人为申请主题的经营性贷款多样化，差异化的需求越发明显；国家在政策层面给出了普惠金融服务的各项政策...

《三农金融业务创新与风险管理》培训对象：分行主管副行长、分行小微企业部门总经理、一级支行行长；社区客户经理、信贷以及风险条线人员；培训目标：思想上认识到三农综合金融服务给银行带来的价值。掌握中三农金融市场开拓的基本方法与开拓渠道。学习掌握三农金融服务过程中的业务风险防范希望学员通过对国内同业银行机构的一些三农金融服务和风险防控的经验和案例有所启发。培训方式：...

《小微贷的历史理念和新形势下普惠金融小微信贷业务拓展与创新》课程背景1、《中央经济工作会议》中关于金融银行业的改革的趋势非常明显的透露出几个信号：一是对于新形势下的信贷业务拓展提出了新的要求，尤其是一些新的名词;大数据、供应链金融、零售信贷业务等；随着国内经济的发展，个人为申请主题的经营性贷款多样化，差异化的需求越发明显；国家在政策层面给出了普惠金融服务的各...

《新形势下普惠金融个人信贷业务营销拓展与创新》课程背景1、《中央经济工作会议》中关于金融银行业的改革的趋势非常明显的透露出几个信号：一是对于新形势下的信贷业务拓展提出了新的要求，尤其是一些新的名词;大数据、供应链金融、零售信贷业务等；随着国内经济的发展，个人为申请主题的经营性贷款多样化，差异化的需求越发明显；国家在政策层面给出了普惠金融服务的各项政策性导向和...

研发人员产品创新与思维训练课程大纲一、产品创新体系简介及案例分析1.创新的定义a)熊彼特的定义b)狭义的创新c)广义的创新2.创新价值链的分析3.做正确的事情（市场管理体系）4.正确地做事（开发流程与项目管理体系）5.找合适的人做合适的事（研发人力资源管理体系）6.技术创新和产品创新（基础研究、应用研究、技术开发与产品开发的比较）7.案例研讨：《一次失败的创...

《新时代·新营销——企业营销创新之道》课程介绍【课程背景】经过四十年的改革开放，中国经济取得了巨大成就，成为世界第二大经济体。进入新时代，中国宏观经济呈现新常态，市场环境发生了根本性变化，市场不确性的特点更加明显。在这种时代背景下，企业营销遇到了新的挑战，主要体现在以下几个方面：企业对市场发展趋势和寻求市场机会的难度加大；理解和服务消费者的难度加大；动态条件...

大数据产业现状及应用创新【课程目标】大数据时代已经来临，大数据战略已经上升到国家意志，拥有大数据的规模和利用大数据的能力已经成为国家竞争力的一种体现，大数据的重要性已经毋庸置疑。本课程围绕大数据产业，从大数据的基本面出发，到大数据应用价值；从大数据的发展现状，到行业发展趋势及大数据市场预测；从大数据的商业模式，再到大数据的战略和大数据思维，进行了全面的分析和...

大数据变革与商业模式创新【课程目标】大数据时代已经来临，大数据战略已经上升到国家意志，拥有大数据的规模和利用大数据的能力已经成为国家竞争力的一种体现，大数据的重要性已经毋庸置疑。本课程围绕大数据产业，从大数据的基本面出发，分析大数据的应用价值；大数据作为工具，如何帮助企业提升运营效率，提升企业利润；再到大数据引起的思维变革，怎样改变企业管理、社会治理的思维；...

研发人员产品创新与思维训练课程大纲一、产品创新体系简介及案例分析1.创新的定义a)熊彼特的定义b)狭义的创新c)广义的创新2.创新价值链的分析3.做正确的事情（市场管理体系）4.正确地做事（开发流程与项目管理体系）5.找合适的人做合适的事（研发人力资源管理体系）6.技术创新和产品创新（基础研究、应用研究、技术开发与产品开发的比较）7.案例研讨：《一次失败的创...

《新型城镇化之旧城改造融资与创新实务》aa（一天版）【课程收益】：李克强总理在政府工作报告时强调：“城镇化是解决城乡差距的根本途径，也是最大的内需所在”。其中，旧城改造为城镇化中最为重要的一大工作。在新型城镇化之旧城改造融资方面聚焦一个“新型城镇化融资挑战”的问题：旧有的旧城改造融资模式势必难以为继，市场化、多元化、可持续的融资方式方法在全国各地，特别在“北...

《旧城改造实务与模式创新思考》（一天版）【课程收益】：李克强总理在政府工作报告时强调：“城镇化是解决城乡差距的根本途径，也是最大的内需所在”。其中，旧城改造为城镇化中最为重要的一大工作。《旧城改造实务与模式创新思考》课程主要阐述了旧城区改造与创新模式的内涵，并对旧城区的四种主要类型，即旧居住区、旧工业区、旧商业区、旧综合区分别进行讲解，结合国内成功案例，详实...

《城镇化与新农村发展暨融资创新》（一天版）【课程收益】：李克强总理在政府工作报告时强调：“城镇化是解决城市与农村差距的根本途径，也是最大的内需所在”。在新型城镇化与新农村建设等融资方面，具有市场化、多元化、可持续的建设与融资的方式方法，在全国各地出现了许多可操作的创新模式。从而解决了城镇化与新农村建设的融资机制问题：总量控制与估值模型问题。有效满地满足了城镇...

《价值裂变：人力资本增值创新之道》一堂管理者视野的人才资本课◆课程特点:ü本课程是一堂从管理者角度思考并实施人力资本增值的经典实操课程，课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园、平安、家乐福五家世界五百强担任职能部门总经理、业务区域副总经理、企业大学校长的三重管理经验，课程中所有观点、案例均为讲师本人在多家世界500强的经历实操总结，对“战略、业务、人才”三个...

《未来已来：事业合伙人及组织平台创新之道》◆课程特点:ü本课程基于何欣老师15年碧桂园、万达、华润、平安、家乐福等世界五百强的经历，并作为事业合伙人的亲历者、公司高管参与及投资，同时结合万科、腾讯、亚马逊等多家企业的研究整合而成，对国内企业打造事业合伙人机制、推动落地与升级有巨大借鉴意义，同时面向未来提出了基于事业合伙人的灵动型组织能力建设思路。篇章分为6大...