创新专利 --北京
《股权激励与投融资创新》(1天)   课时:6H
《股权激励与投融资创新》课程大纲【课程对象】1、各类企业董事长、总经理、副总经理等企业中高层管理人员;2、会计师事务所、金融、证券、投资等行业高级管理人员和专业人员。【主讲内容】1、股权分配的五维维度与八大要素?2、企业战略与商业模式6个要素与股权机制?3、合伙创业如何选择合伙人?比例如何设计?4、技术股东资源股东之间股东,核心高管应该给多少股份?用什么标准...
《供给侧改革背景下的中小企业融资模式创新》(2天)   课时:12H
《供给侧改革下的中小企业融资模式创新》课纲供给侧改革下的中小企业融资模式创新即将开课中小企业必修的融资实战课程!【课程背景】当前,我国经济进入新常态,结构性矛盾凸显,经济下行压力较大。面对错综复杂的形势,要通过发展新旧动能转换保持经济社会平稳健康发展,需要培育更多的中小创新型企业。一方面大力度支持新技术、新模式、新业态、新产业发展,另一方面要致力于传统中小企...
《公司金融与投融资创新》(1天)   课时:6H
《公司金融与投融资创新》课程大纲【课程背景】中国社会已进入新金融时代,多层次资本市场建设的持续推进,资产证券化的不断深入,金融改革进程不断加快,也给企业带来了大量的机遇。  随着云计算、大数据、物联网、移动支付、网络社交等新一代信息通讯技术迅速发展,传统金融业正逐渐被互联网融合与颠覆。“新金融”出现了对于缓解中小企业融资难,调整经济结构、培育经济新增长点、深...
《房地产投融资运营创新》(2天)   课时:12H
《房地产投融资运营创新》总裁班课程大纲【课程对象】1、企业董事长、总裁、总经理、财务总监、董事、监事、独立董事、董事会秘书等中高层决策者;2、银行、证券等金融机构的决策者及高级管理者;3、金融投资中介服务机构的董事长、总裁等决策者;4、有志于进军资本市场的企业董事长、决策者。【课程目标】1、了解我国房地产投融资现状与金融创新的趋势2、熟知房地产行业有效的投融...
《房地产企业-资金困境中的融资创新48式秘籍》(1天)   课时:6H
《房地产企业-资金困境中的融资创新48式秘籍》课程大纲23812548260【课程背景】2020年中央经济工作会议强调,要完善和强化“六稳”举措,健全财政、货币、就业等政策协同和传导落实机制。在房地产政策方面,中央经济工作会议指出,要坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,全面落实因城施策,稳地价、稳房价、稳预期的长效管理调控机制,促进房地产市场平稳健康发展。...
《房地产困境中的融资创新与资金管理》(2天)   课时:12H
《房地产困境中的融资创新与资金管理》课程大纲23812548260【课程背景】2020年新冠肺炎疫情“黑天鹅”来袭,也广泛影响了社会、经济和房地产市场。随着复工复产持续推进,房地产市场的投资、销售逐步回暖,后疫情时代房地产市场或将迎来行业之变,竞争更加激烈,机遇也更加广阔。2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,也是“十三五”规划收官之年。虽然疫...
《房地产存量资金管理与融资创新》(2天)   课时:12H
《房地产存量资金管理与融资创新》课程大纲23812548260【课程背景】2019年,我国房地产市场政策环境整体偏紧:中央聚焦房地产金融风险,坚持住房居住属性,不将房地产作为短期刺激经济的手段,房地产行业资金定向监管全年保持从紧态势;地方因城、因区、因势施策保持房地产市场稳定。同时,我国房地产行业运行基础制度更趋完善,住房、土地、财税三大领域的制度建设取得明...
《地铁项目融资模式创新》(2天)   课时:12H
《地铁项目融资模式创新》课程大纲【课程对象】1、城投公司、地铁公司高层管理人员;2、金融机构及政府相关部门管理人员 。【课程收益】1、掌握《地铁项目融资》的资本逻辑,解决中长期地铁项目融资通道问题;2、构建“地铁项目融资平台”,发挥其系统引擎作用,稳健运营;3、全面掌握地铁项目融资25种实操模式;4、升级地方政府融资平台,掌握地铁融资模式选择思路与融资模式创...
《大数据背景下的融资模式创新、成本管控与供应链管理》(2天)   课时:12H
《大数据背景下的融资模式创新、成本管控与供应链管理》课程大纲【课程背景】大数据背景下企业应该如何根据自身实际情况选择有效的融资途径一直都是管理者们关心的热点问题。随着金融市场改革深化,民营资本准许进入银行业,第三方融资机构兴起,以及银行业的市场竞争加剧,都在一定程度上有助于企业融资渠道的拓宽,企业自身也必须转变过分依赖银行信贷的理念,充分认识多样的融资产品,...
《大财务系统-财务战略、融资创新与预算绩效管控》
《大财务系统-财务战略、融资创新与预算绩效管控》高级实战课程【课程背景】为适应现代企业对财务要求,针对目前企业家及财务负责人在大财务系统构建、财务人员的管理理念存在的重大问题及其职业能力普遍存在的短板,为解决当前财务人员的诸多困惑,全面提升财务人员的高级实操力,多层面打造企业财务核心竞争力,在帮助企业快速成功的同时,让更多的财务人员实现华丽转型,特推出《大财...
《产业投融资创新与供应链金融》(1-2天)   课时:12H
《产业投融资创新与供应链金融》课程大纲【课程对象】1、各类实体企业、产业投资公司董事长、总经理、副总经理等企业中高层管理人员;2、会计师事务所、金融、证券、投资等行业高级管理人员和专业人员。【课程收益】1、掌握最新投资商业思维、产业逻辑、项目金融体系策略及PE/VC实战策略;2、掌握资产结构融资、价值融资、大数据融资、平台融资四类融资策略;3、掌握新能源、供...
《创新发展战略》
《创新发展战略》实战系列课程一、创新战略与定位模块1、宏观经济形势与政策2、现代企业战略管理3、产业竞争与行业研究4、定位理论与战略管理5、企业战略本质6、国家创新驱动发展战略纲要7、国家创新战略要求8、国家创新战略部署9、创新战略任务10、国家创新战略保障二、创新驱动战略背景分析1、创新驱动成为引领发展的第一动力2、创新驱动是国家命运所系3、创新驱动是世界...
《PPP运营模式与创新》(2天)   课时:12H
《PPP运营模式与创新》课程大纲【课程对象】1、政府相关部门:发改委(特许经营)、物价局、财政局(政府购买服务)、建设局、市政局、水务局、交通局、环保局、开发区、高新区等;2、相关行业和企业:城市基础建设、城市供水、供暖、供气、污水和垃圾处理、保障性安居工程、地下综合管廊、轨道交通、医疗和养老服务设施等企业;3、专业服务机构:投资银行、信托机构、咨询公司、财...
《管理创新与领导艺术》2天   课时:12H
管理创新与领导艺术课程概况:1.课程时数:2天/12小时2.课程对象:企业中层管理人员3.主讲老师:许晋4.培训方式:讲授、案例分析、小组练习、互动问答、讲师启发、现场演练等等课程目标:➢学会管理“读心术”,从低层次的行为管理,转向先进的心理学管理➢学会教练式管理方式,让管理变得轻松有效,提升个人领导力与团队执行力➢学会如何激发团队潜能,创造一支自动自发的高...
《新时期餐饮企业运营管理创新》(2天)   课时:12H
《新时期餐饮企业运营管理创新》|【培训课时】|2天/12课时|【培训师】|孙老师|||【课程背景】|人今天,中国餐饮行业已经进入成熟阶段,“四高一低”影响加剧,市场竞|||争|||加剧,企业面临的最大挑战依然是提高收益和利润空间。如何在高度竞争|||的市场中把握机遇,占领市场,如何在市场竞争中占有有利地位是各企业|||高层管理者关注的焦点。|||餐饮业是一个...
《新时期酒店企业运营管理创新》(2天)   课时:12H
《新时期酒店企业运营管理创新》|【培训课时】|2天/12课时|【培训师】|孙老师|||【课程背景】|人今天,中国酒店行业已经进入成熟阶段,“四高一低”影响加剧,市场竞|||争|||加剧,企业面临的最大挑战依然是提高收益和利润空间。如何在高度竞争|||的市场中把握机遇,占领市场,如何在市场竞争中占有有利地位是各企业|||高层管理者关注的焦点。|||酒店业是一个...
《连锁酒店品牌营销创新》   课时:12H
《连锁酒店品牌营销创新》|【培训课时】|2天/12课时||【培训师】|孙老师||【培训对象】|酒店管理层人员||【培训特点】|融顾问式、教练式于一体;“讲授+方法+工具+实务”结合:|||案例剖析+角色扮演+情景模拟+小组PK+答疑分享+音乐视频+故事游戏+室|||内拓展||【五“非”优势|系统专业:十多年酒店经营管理经验总结与积累,非行业外“空降兵”。||...
《连锁餐饮品牌营销创新》   课时:12H
《连锁餐饮品牌营销创新》|【培训课时】|2天/12课时||【培训师】|孙老师||【培训对象】|餐饮管理层人员||【培训特点】|融顾问式、教练式于一体;“讲授+方法+工具+实务”结合:|||案例剖析+角色扮演+情景模拟+小组PK+答疑分享+音乐视频+故事游戏+室|||内拓展||【五“非”优势|系统专业:十多年餐饮经营管理经验总结与积累,非行业外“空降兵”。||...
《酒店服务文化推动营销与品牌创新》   课时:12H
《酒店服务文化推动营销与品牌创新》|【培训课时】|2天/12课时||【培训师】|孙老师||【培训对象】|酒店管理层人员||【培训特点】|融顾问式、教练式于一体;“讲授+方法+工具+实务”结合:|||案例剖析+角色扮演+情景模拟+小组PK+答疑分享+音乐视频+故事游戏+室|||内拓展||【培训优势】|系统专业:十一年酒店经营管理经验总结与积累,非行业外“空降兵...
《金三角酒店互联网营销策划创新实务》   课时:12H
《金三角酒店互联网营销策划创新实务》|【培训课时】|2天/12课时|(可1天,内容以企业需求|【培训师】|孙老师||||调整)||||【培训对象】|酒店中高层管理人员、营销人员、企划人员||【培训特点】|融顾问式、教练式于一体;“讲授+方法+工具+实务”结合:|||案例剖析+角色扮演+情景模拟+小组PK+答疑分享+音乐视频+故事游戏+室|||内拓展||【五“...
《金三角餐饮互联网营销策划创新实务》   课时:12H
《金三角餐饮互联网营销策划创新实务》|【培训课时】|2天/12课时||【培训师】|孙老师||【培训对象】|餐饮中高层管理人员、营销人员、企划人员||【培训特点】|融顾问式、教练式于一体;“讲授+方法+工具+实务”结合:|||案例剖析+角色扮演+情景模拟+小组PK+答疑分享+音乐视频+故事游戏+室|||内拓展||【五“非”优势|系统专业:十多年餐饮经营管理经验...
《餐饮企业连锁管理创新》(2天)   课时:12H
《餐饮企业连锁管理创新》|【培训课时】|12课时|【培训师】|孙老师|||【课程介绍】|随着企业的开业与发展需要,随着整体范围的员工流动性加剧,越来越多|||的|||业务精英被提拔到管理岗位却不能胜任管理一职;越来越多的在职管理者|||出现管理|||心理疲劳与工作疲劳;这一现状,困扰着许多、特别是民营餐饮企业。|||随着餐饮行业的成熟和市场竞争的加剧,餐饮管...
新增长:数字化营销与商业模式创新   课时:12H
新增长:数字化营销与商业模式创新—身处多变的市场环境中,下一个战略周期企业的方向、策略和路径是什么—主讲:王京刚博士▍课程背景:经济萧条,数字化冲击,盈利能力是企业面临的首要问题。B2B领域的客户购买行为在不断变化,需求波动较大、容易发生变化,客户应用场景愈加复杂——涉及客户的行业环境,战略动机,主要工作任务KPI指标,管理与操作流程;同时,B2B项目金额大...
《元宇宙与金融科技创新》   课时:2H
《元宇宙与金融科技创新》主讲:王兴旺博士【讲师介绍】王兴旺老师是清华大学博士后、中国人民大学博士、美国加州州立大学访问学者。某国有大行总行宏观经济与金融科技研究员,常年致力于宏观经济、金融科技和商业银行数字化转型研究。某国有大行总行培训学院内训师、某国有大行总行数据分析师。曾获得中国博士后面上科学基金一等资助,主持及主笔多项国家级及省部级课题,在国际国内高水...
《跨界思维与创新》
《跨界思维与创新》【课程背景】移动互联网时代,企业进入到VUCA时代,不稳定、不确定、模糊、复杂构成了企业生存发展的新的场景。迭代速度越来越快、竞争越来越激烈、行业边界越来与模糊。企业生存与发展的路在何方?创新是这个时代永恒的主题,管理者该如何创新?比尔盖茨告诉我们创新就是“把看似无关的领域,触类旁通的联系起来”。我们应该认识到“无跨界,不创新”。具有跨界学...
《新政下片区综合开发项目投融资F+EPC、EOD模式创新实务》   课时:12H
《新政下片区综合开发项目投融资模式创新实务与实操案例分析》【课程背景】“十四五”期间我国在投资领域,重点推进既促消费惠民生又调结构增后劲的新型基础设施建设。地方政府在区域经济发展正在从单一土地财政融资和单纯基础设施建设投资拉动经济增长,逐步向以土地、产业、税收、基础设施、公共服务、财政、金融、项目等综合性投资开发建设(即片区综合开发)转变。产业新城、城市更新...
《基础设施项目投资模式创新实战方法与案例解析》
《基础设施项目投资模式创新实战方法与案例解析》课程大纲:第一讲 《政府投资条例》解读第二讲 我国基础设施投融资现状与问题分析一、我国基础设施宏观战略投融资现状分析二、我国基础设施区域投融资现状分析三、我国基础设施行业投融资现状分析四、我国基础设施投融资主要存在的问题分析(一)投融资渠道单一,结构不合理(二)区域投资不平衡,地区间差异较大(三)行业投资不协调,...
《创新思维》   课时:2H
创新思维25614266652课程背景:面对变化的环境,最终的选择无非有两种:继续保持现状和积极拥抱变革。从实践来看,只有积极创新拥抱变革才能立于不败之地。本课程从创新的定义开始,引申出创新所需的条件,继而提出指导创新的具体工具,让创新活动通过行动落地,继而营造企业的创新氛围。0课程背景:面对变化的环境,最终的选择无非有两种:继续保持现状和积极拥抱变革。从实...
HSE经理创新思维与安全管理实务   课时:6H
《HSE经理创新思维与安全管理实务》——安全管理人员必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的安全管理人员,一部分是具有一定的安全背景,在安全领域工作数年提升上来,还有一部分是公司委任,相对欠缺安全技术基础。面对安全管理岗的挑战,前者是突然发现总经理面临的压力远远超过自己的想象,总经理对安全的关注达不成自己的期望,发现自己缺乏大局观,在站在更高层面上组织运作安全...
中国经济走势与企业变革创新   课时:6H
《中国经济走势与企业变革创新》——如何把握十四五开局之年的机会主讲:王兴旺博士【课程背景】2020年猝然而至的新型冠状病毒疫情给全世界造成了经济停摆,更是给企业经营、社会生活带来了巨大灾害!虽然后疫情时期全球经济开始缓慢复苏,但2021年仍然充满着非常多的变数与不确定性,“危”与“机”共生!2021年是“十四五”规划的开局之年、是两个“一百年”目标的承前启后...
数字时代的管理模式创新与组织激活   课时:18H
《数字时代的管理模式创新与组织激活》姚瑞军【课程背景】2020年,5G已经在深圳独立组网,世界开始步入5G时代。在5G的基础设,物联网,大数据,人工智能,区块链等新技术水乳交融,推动我们的企业,产业甚至城市,国家开始全面向数字化,智能化全面迈进。新技术、新模式、新业态、新产业正在构筑经济社会发展的新动能,创业创新日趋活跃。然而新技术、新模式、新业态,新产业的...
《智能商业升级之创新冲刺特训营》   课时:24H
《智能商业升级之创新冲刺特训营》姚瑞军【课程背景】自动驾驶、工业机器人、智能医疗、无人机、智能家居助手等人工智能产品孕育兴起,人工智能与经济社会各行业各领域融合创新水平不断提升,新技术、新模式、新业态、新产业正在构筑经济社会发展的新动能,创业创新日趋活跃。然而人工智能带来的商业变革,不像互联网那样表面上波涛汹涌,人尽皆知。但是它深潜于众人视线不及之处,以更快...
品管圈 QCC_创新型
QCC品管圈(QC小组)——创新型课程大纲一.培训目的:本课程将指导学员:建立起正确的QCC概念,了解QCC导入开展的方法、步骤、流程和基本改善工具通过QCC活动,全员参与改善,树立正确的QCC理念,从而建立健全完善的QCC持续改善体系通过QCC活动,提升中基层管理者改善现场、质量、效率、成本等的能力掌握业务改善中的资源整合与观念革新通过全员参与,发掘并培养...
新商业时代下的商业模式创新   课时:12H
《破解增长魔咒、开启第二曲线》新商业时代下的商业模式创新实战系统主讲:刘长教授【课程背景】对于企业家而言,做企业,有两个直接的目标:一个目标是要让企业赚钱;一个目标是要让企业值钱。而这两个目标的实现,全部有赖于更加直接的四个字:业绩增长。关于业绩增长,企业家需要回答三个问题:第一,如何实现业绩增长?第二,如何实现业绩持续增长?第三,如何实现业绩健康持续增长?...
《零售行业异业合作商业模式创新》   课时:12H
《零售行业异业合作商业模式创新》课程大纲【课程背景】对于任何一个行业的企业而言,包括零售企业在内,都有一个直接目标:业绩增长。关于业绩增长,零售行业的企业家们需要回答三个问题:第一,如何实现业绩增长?第二,如何实现业绩持续增长?第三,如何实现业绩健康持续增长?为了解答这三个问题,我们零售行业的企业家们不可谓不努力:不惜投入重金引进高端人才,重塑激励机制把股权...
创新思维   课时:6H
孙继东介绍-11049057975500孙继东先生毕业于南开大学国际商学院,进入职场后为国家公务员并在某大型国企担任中层管理岗位,后历任国内外知名管理咨询公司的大区总监、总经理等职位。现在为领导力领域和问题解决领域的高级专家、高级培训师。专业经验:在战略规划、卓越领导力、市场经营分析、流程梳理、员工管理技能提升等多个领域拥有丰富的管理咨询经验。长期受邀为多家...
创新思维解码课程大纲   课时:12H
《创新思维解码》课程大纲课程背景:我们身处“大众创业、万众创新”的时代,创新的理念、创新的格局层出不穷;创新的模式,创新的行为方兴未艾。无论一个个体、一个组织,如要超越自己、超越对手、拥抱未来尤其需要创新的能力。创新的表象千变万化,但其背后总有方法和规律可循,本课程旨在通过对众多创新行为的梳理和分析,对于创新性的思维进行提炼和总结,便于听者掌握创新思维的方法...
《企业文化创新与落地五十问》   课时:18H
课程名称《企业文化创新与落地五十问》◇适合对象:企业中高层领导、经理、企业文化专员◇课程时间:2-3天学员反馈:听过几个老师的企业文化课,一直有隔靴搔痒的感觉,总是听的明白,理解到位,但还是处在上课羡慕嫉妒回来就头疼,这次终于听出些味道来了,也有了信心,也终于懂得企业文化落地的七步法。企业文化课不好讲,是因为文化中有很多不容易说清楚的东西,但李老师在培训中设...
《创新思维大纲》   课时:6H
《创新思维与逻辑思辩》培训课程◇课时:1天◇课程特色:本课程实现系统地提升职业人士创新思维和应用创新能力,从感性、直觉、创造性角度看待问题,打破常规,实现创造性的跳跃,为企业带来突破性的价值。◇课程收获:实现自主创新和工作的持续改进在团队中形成创新的机制,提升企业效益灵活运用系统思维训练工具,让创新轻而易举大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具◇课程概...
《创新思维能力提升与实践》   课时:6H
《创新思维能力提升与实践》大纲【课程特色】1、用最简单有效的创新流程+最经典有用的创新工具,帮助学员真正做到愿意创新,能够创新、善于创新。真正做到:市场不断在变,组织不断在变,人人都需创新,人人都能创新,人人都要创新!让创新可达成、成果能落地!2、过程用引导的方法,翻转式课堂,更多的激发学员深度参与,瞄准公司的实际面临的创新问题,群策群力、进行两次发散和收敛...
《数字化时代变革与创新管理》   课时:12H
新常态下转型企业必修的课程之一《数字化时代变革与创新管理》【课程对象】中高层管理者;全体员工【现状分析】3621405149860最近几年,摩托罗拉、诺基亚、柯达、索尼、雅虎等一批世界级的领军企业相继陷入严重困境,甚至破产。越来越多的成功企业感受到了前所未有的危机和挑战。对于中国企业来说,经济改革的转型升级和移动互联网等新兴技术与应用带来的颠覆性的冲击,成了...
《变革与创新管理课程大纲》   课时:12H
员工执行力提升系列课程《变革与创新管理》【课程对象】全体员工【培训时间及形式】2天(12小时)讲授、游戏、沙盘、小组讨论、视频分析;案例分享、启发式、互动式教学等【讲师风格】钮东涛实战派讲师。授课内容案例多;干货多;逻辑性强。授课方式深入浅出,抓痛点,解决实际问题。授课形式变化多样,互动性强,富有激情和号召力。用专业、风趣的语言吸引和感染学员。【培训内容大纲...
《大数据时代---企业的精细化运营与创新管理》   课时:12H
《大数据时代---企业的精细化运营与创新管理》----------段方老师北京大学博士后课程收益:通过本次培训中实际案例的分享,了解数据管理和运营中的各种经验教训,深刻理解大数据对于企业精细化管理的意义,发掘客户精细营销和运营的价值,提升企业产品创新的能力。本课程将分析行业的大数据发展前景,展望企业发展转型的战略机遇。课程背景:2012-2018年,中国企业...
企业微课创新设计与快速开发   课时:12H
”企业微课创新设计与快速开发“授课安排(2天1晚)《企业微课创新设计与快速开发》课程大纲一、什么是符合企业培训需要的微课?    1、企业微课的应用场景和作用;    2、企业微课开发的基本原则;    3、怎样才是好的企业微课?二、企业微课设计的六定七步法    1、企业微课设计概述    2、如何确定微课选题    3、如何确定和撰写微课的学习目标   ...
创新与创新性思维(2天)   课时:12H
创新与创新性思维培训目的:通过培训,参训者能够:1.理解什么是创新;2.提高自身的创新意识;3.提高自身的创新思维能力;4.了解创新的方法5.知道如何在日常工作中进行创新;适用对象:企业各级人员均可参加培训时间:2天(09:00-17:00,共16小时,含午餐及休息时间)培训方法:活动体验、故事分享、案例分析、团队讨论、理论讲解、工作指南课程内容:第一天上午...
《互联网产品营销思维与产品创新》
《互联网产品营销思维与产品创新》------段方北大博士后快速迭代,用户参与。通过不断地迭代使产品日臻完善,而不是追求一次性做出一个完美的产品。并且,用户的反馈会作为设计决策的部分依据。病毒式营销利用互联网的传播特性,促成产品在社交网络、社会化媒体的渗透,并通过制造轰动性事件、争议性话题等,实现大范围病毒传播,乃至达致引爆点。这是一种无本万利的营销手段。简约...
《大数据环境下企业转型与创新》-管理角度版   课时:6H
《大数据环境下企业转型与创新》——段方北大博士后“大数据、大机会”大数据的概念大数据的“国家战略”从“互联网+”到“大数据”数据资产——靠数据娶媳妇?大数据思维——“一切皆可量化”互联网思维——颠覆你的想法【附例】90后不买房大数据下的人工智能——ALPHAGO战胜李世石天赐的”弯道超车“战略机遇大数据下的各行业的“涅槃”大数据在不同行业中的应用”等死“还是...
《大数据时代企业的精细化运营与创新管理》
《大数据时代---企业的精细化运营与创新管理》----------段方老师北京大学博士后课程收益:通过本次培训中实际案例的分享,了解数据管理和运营中的各种经验教训,深刻理解大数据对于企业精细化管理的意义,发掘客户精细营销和运营的价值,提升企业产品创新的能力。本课程将分析行业的大数据发展前景,展望企业发展转型的战略机遇。课程背景:2012-2016年,中国企业...
《大数据创新管理与精准营销》
《大数据促进精准营销和精确管理》主讲:段方北大博士后课程收益:通过本次培训中实际案例的分享,了解数据管理的各种经验教训,深刻理解大数据的意义,发掘客户精确营销和运营的价值。通过本次培训中实际案例的分享,了解数据管理的各种经验教训(别人花费上百亿学费买来的经验啊!),深刻理解大数据基本概念和意义,发掘客户精确营销的价值和企业精准管理意义。课程背景:2014-2...
创新思维大纲   课时:6H
《创新思维与逻辑思辩》培训课程◇课时:1天◇课程特色:本课程实现系统地提升职业人士创新思维和应用创新能力,从感性、直觉、创造性角度看待问题,打破常规,实现创造性的跳跃,为企业带来突破性的价值。◇课程收获:实现自主创新和工作的持续改进在团队中形成创新的机制,提升企业效益灵活运用系统思维训练工具,让创新轻而易举大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具◇课程概...
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