《突破企业发展瓶颈的良策——暨企业创新项目开发与管理培训》课程大纲郭云培训目标通过本课程的学习研讨，您将能够从本组织发展变革以及本组织与社会关系的角度而非仅从组织领导者个人素质的角度，了解到科学准确的创新理论，掌握怎样有目的、有系统地寻找创新机会的来源：何时、何处及如何寻找组织的创新机会、如何判断成功的机遇和失败的风险？了解组织在创新过程中应当如何紧密结合自...

《企业创新机遇来源与实践——暨企业创新项目开发与管理培训》课程大纲郭云培训目标通过本课程的学习研讨，您将能够从本组织发展变革以及本组织与社会关系的角度而非仅从组织领导者个人素质的角度，了解到科学准确的创新理论，掌握怎样有目的、有系统地寻找创新机会的来源：何时、何处及如何寻找组织的创新机会、如何判断成功的机遇和失败的风险？了解组织在创新过程中应当如何紧密结合自...

新会计准则与保险公司财会管理创新之道【课程大纲】一、新时期保险公司财务管理创新之道解析（一）新时期保险公司财务管理战略转型思考：当下财务人员该如何实现从“事务型财务”到“管理型财务”的华丽转身？！1.保险公司财务管理战略目标设计及战略转型策略设计：保险公司该如何完成从单纯事务性财务向经营管理与治理运作型财务的转型？2.保险公司扩张型财务管理战略内涵及其实施策...

创新思维管理课程背景：思维活动是人类活动的重要组成部分。在日常生活和工作中我们每一个人都希望能够更好地思考。但是，虽然我们花费大量的时间与金钱提高自己的思维能力，实际效果去未必十分明显。我们仍然思维混乱，在会议中仍然发生争吵，在管理决策中仍然有太多的失误。课程目的：•让学员了解创新是每个人都具备的能力，从而为培养创新的习惯打下基础；•认识创造性本质及管理中创...

《党建与企业文化融合创新》课程介绍课时安排：半天或1天讲师简介：杨克明博士952517970500清华大学总裁班讲师，北京师范大学管理学博士。企业文化与党建融合研学专家。中国企业文化管理协会党建与企业文化平台特聘专家，中国企业文化促进会工业文化专业委员会会长，中国首席文化官联盟主席企业文化师国家职业资格认证授课讲师，国资委国有企业文化标准制定专家委员。青岛培...

标杆思维与全员降本增效实践陈泓冰主讲课程方案（中层两天版）一、讲座背景管理工作中的效率直接影响工作质量，管人、管事事务纷杂，中层干部需要搞清工作苏红的潜在问题，建立各类管理操作的数据库，全面杜绝“人为”这种不确定因素。还需要进行自身管理的全面标杆化，使每个管理环节都成为降本增效管理的保障部分。需要通过整合各种资源，规避风险，在每个环节确立标杆，快速创建管理过...

【王子璐课程名称】市场营销分析与获客策略关键词：客户开发/市场开发/市场分析【王子璐课程特色】1、逻辑缜密：王子璐老师的课程是100原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，王子璐老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例丰富：根据王子璐老师授课的经验发现，案例是教学中最受学员欢迎和提升学员兴趣点的方...

【王子璐课程名称】商业模式与市场营销创新战略关键词：商业模式/市场营销【王子璐课程特色】1、逻辑缜密：王子璐老师的课程是100原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，王子璐老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例丰富：根据王子璐老师授课的经验发现，案例是教学中最受学员欢迎和提升学员兴趣点的方法。王...

【王子璐课程名称】品牌建设与营销的创新型战略关键词：品牌建设/品牌营销【王子璐课程特色】1、逻辑缜密：王子璐老师的课程是100原创课程，思维逻辑设计非常缜密。通过阅读课纲和比较，您一定能发现，王子璐老师的课纲和市面上某些，用热点和碎片化的话题东拼西凑的课纲截然不同。2、案例丰富：根据王子璐老师授课的经验发现，案例是教学中最受学员欢迎和提升学员兴趣点的方法。王...

课程WORKSHOP背景：　2天课程，以全新角度讲授：TRIZ核心工具方法包括S进化曲线的现实意义，技术矛盾与物理矛盾的区分与关联及其对应的TRIZ创新解决方法，矛盾矩阵表与分离法则，39个工程参数与40条创新法则等通过众多的案例小组实操练习完美应用到实际问题解决中去，帮助学员快速掌握创新方法和技巧，激发个人创新潜能，提升创造性问题解决能力。同时还会讲授与T...

《结构思维与创新思维》——左脑结构，右脑力量【课程背景】 在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题如：思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段，具...

《创新思维加速器-创新问题分析与解决》当人们提起苹果，无疑就会第一反应乔布斯的形象，尽管乔布斯已经离开我们十多年了。提到特斯拉，甚至是提到电动车，就会自然想到马斯克。自从马斯克的火箭成功回收再利用，提到火箭和火星，首先想到的，还是那个高大、帅酷的马斯克。科技信息时代，从技术公司开始，善于创新发布的创始人无一例外均成为公司的代言人，这个现象始于苹果、微软、英特...

互联网+背景下的企业工会工作创新【课程收益】了解互联网+背景下的工会工作了解工会工作与互联网结合的创新方式帮助企业搭建新时代工会工作的平台提升企业工会工作的管理水平提升工会干部的履职能力【培训对象】企事业工会管理人员、职工代表......【培训时间】1天（6小时）【课程大纲】第一部分什么是互联网+背景下的工会工作了解互联网+背景下的工会工作什么是互联网+背景...

主题：《创新采购与采购管理综合技能提升系统培训》主讲:李文发一、【课程背景与优势】人类社会正在经历一个自动化、智能化、新信息技术快速发展的新时代，物联网、互联网、云计算、大数据等背景下信息技术的发展给采购管理带来了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务，注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新采购大数据信息化时代已经全面到来，激发了采购管理领域的创新...

主题：《创新实践——实现降本增效》主讲：李文发一、【课程背景】本课程运用创新实践的方法和实践，深入细致的精细化成本核算、分析手法，通过创新手法分析企业损益构成模式，运用丰富的实际精细化成本控制管理经验，从精细化供应链管理成本改善的角度来控制成本。企业只有通过建立全员、全方位、全过程的责任成本管理体系，才能持续降低运营成本，提高效率，最终为企业获取倍增的利润。...

主题:《邮政精益思维与经营模式创新》主讲：李文发一、【课程背景与讲师优势】人类社会正在经历一个信息技术快速发展的5G时代，物联网、互联网、云计算、大数据等5G背景下信息技术的发展给寄递行业管理方式带了了巨大的改变。一个以用户为中心、面向服务，注重用户创新、开放创新、协同创新、大众创新的创新5G时代已经全面到来，激发了各个领域的创新和发展。5G背景下认识现代寄...

投资退出的路径选择与创新策略刘东2018-11-28一、适合对象：大型投资机构、国有企业及金融机构高管、大型民营企业高管。二、授课目标：了解投资环境、不同的投资模式策略影响投资退出、不同项目的不同退出，强调投资最大的风险为退出风险。三、授课时长：1天，6小时。四、授课提纲：第一部分：投资环境与投资退出1.经济增长比例下行中的投资机会选择2.金融与资本市场改革...

汽车产业发展与汽车企业创新投融资运作（2017年课题研究初稿）授课主题：汽车产业发展与汽车企业创新投融资运作授课时长：半天或1天授课对象：从事汽车产业投资的机构高管从事汽车企业经营管理的高管有兴趣关注汽车产业投资的其他行业人士授课提纲：第一部分：汽车产业发展历史、现状与未来趋势分析世界汽车产业发展历史回顾中国汽车产业发展的历史、现状与未来汽车产业分析与汽车产...

金融强监管下的公司金融创新讲座提纲刘东2017-09-25授课对象：大型央企或地方国企、民营集团或金控平台高管等；政府金融办官员以及大型金融机构高管；培训目标：从央企以及地方国企、大型金融机构角度看中国金融强监管防风险的现状、未来，以及公司战略与市值管理、公司金融创新角度可能的发展方向、模式与策略。三、授课时长：1天，6小时左右。授课提纲：第一部分：结合国企...

《创新性思维管理》课程纲要[pic]2023年.（修订版）目录课程背景……………………………………4课程目标……………………………………4课程特点……………………………………4课程纲要……………………………………5重要说明……………………………………6课程背景：纵观当前，万物互联、人工智能、数字化生存、跨界打劫、 互联网下半场、新经济范式、连接共生等热词不断...

《创新思维与创新管理》培训师杨森【课程背景】思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题——　　思维不完整，在解决问题时难以作全面思考　　偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板　　偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大……为此，基于对创...

零售商业如何做好社交+——商业业态创新研修班课程背景：近年来各地商业地产开发如火如荼，常常出现一个100万人口城市开发有10多个大型商业地产项目的情况，大部分项目因无法成功招商变成烂尾，个别项目侥幸开业后但运营举步维艰。本课程由中国首个社交型购物中心深圳皇庭广场总经理（2015-2017任职）开发，深度破解新形势下商业地产招商与运营策略，深度剖析00后消费群...

小微金融创新及批量开发实务培训第一部分　小微金融创新与批量获客渠道1.小微金融概述1、小微金融的可行性及必要性2、小微信贷业务的发展趋势1）批量化2）链条化3）标准化二、小微企业营销1、小微企业的特点➢单个小微，总和庞大➢创业初期，寿命较短➢具有很高的成长性➢治理结构不够规范➢财务报表不够规范➢融资需求“急、小、短”2、小微企业营销现状及难点➢风险控制➢业务...

《施工企业应用BIM技术管理模式创新实践》【课程背景】《BIM技术创新设计》是一门基于BIM技术的多专业（建筑、结构、建筑设备--MEP、工程管理）创新设计应用类课程，是新工科大背景下培养建筑专业创新型人才的核心课程。 本课程主要介绍BIM技术的背景知识，基本概念与应用，以Revit为例的BIM模型基础知识，以PC楼梯为例的建模实践，BIM技术标准及应用等理...

课程目标：1)认识大数据的特点、大数据的价值和机会。2)掌握大数据在企业管理，运营和营销等领域的应用和方法。3)结合行业特点，剖析如何建设企业大数据平台。授课对象：企业中高层管理人员，营销体系人员，项目管理人员。授课方式：1)讲解/案例/互动/视频。2)针对行业，选择主题，让学员头脑风暴，分组讨论/分享。课程时长：一天6小时课程内容:一、认识大数据大数据的概...

|[pic]|《数字化营销创新商业模式》|||讲师：史杰松博士|▉课程背景：●新时代来临，企业、组织与个人必须建立全新的视野、格局、理念与思维方式！●新时代，各行各业都将面临巨大挑战，企业必须建立新战略、新营销、新体系！●新战略、新营销需要决策者既要具有稳定战略定力，又要建立全面创、新的营销智慧！●行业营销模式的客户复杂性与技术复杂性较高，营销战略、策略组合...

管理思维创新与执行力课程大纲----思维突破，增效执行课程名称：管理思维创新与执行力培训课时:2天12小时培训对象：企业内部中层以上管理干部课程前言：管理学大师拿破仑.希尔曾言：“习惯决定行为，行为决定性格、，性格决定命运，命运决定人生”。藉此我们不难看出一个人成功与否从外在的角度看是行为，可是从内在的角度看是由人的格格所决定，你具备什么样的性格，你就会体现...

|研发人员产品创新与思维训练||张永杰（2天）|著作权证书：国作登字-2018-A-00562808[pic]课程背景【习近平：核心技术靠化缘是要不来的】十八大以来，习近平在多个场合都曾强调过科技创新的重要性，他还多次提到要掌握核心技术，并指出核心技术受制于人是最大的隐患，而核心技术靠化缘是要不来的，只有自力更生。一个企业即便规模再大、市值再高，如果核心元器...

企业员工绩效考核的创新思路与操作指南主讲：张国祥课程背景：在企业管理中，可能没有什么比绩效考核更受关注，可能也没有什么比绩效考核更令人头疼。因为绩效考核实在牵扯了太多人的精力，更因为绩效考核涉及到了所有员工的利益，不说少有企业绩效考核取得了满意的效果，恐怕一个企业之内也少有人对绩效考核心怀感激。绩效考核真是想说爱你不容易。为什么绩效考核在大小企业遍地开花，却...

《创新思维与创新管理》【课程针对人群】企业中高层【课程初衷】管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的遇到问题，事务的问题、人的问题、执行的问题等等；工作中遇到问题并不可怕，可怕的是我们面对问题的态度：管理者在进行问题分析与解决的过程中，是过分的只求以关注事务解决的传统思维还是选择以事务解决和员工成长的创新思维则至关重要。本课程的开发已充分的考虑到了当前...

《新商业环境下的领导创新与管理者情商》【课程特色】新商业环境下，组织内外部变革的必要及有效方法和模式，大量最新案例深刻分析，系统阐述组织主动创新。以高层变革思维、中层变革能力、基层变革工作态度实现企业经营策略与变革管理的达成。从而实现在企业上下一致有效创新的实施和促进变革管理效果达成。【课程目标】一次黑天鹅，让各行各业面临不得不面对的变革，原有的产业方式，盈...

《商业创新-逆势增长的八赢策略》【课程针对人群】企业老板、总经理、高管、营销总监。【课程目标】学员在学习此课程之后，能够具备一定的客户情感识别能力，并且能够根据潜在客户的情感需求，进行产品特性挖掘，客户分类细化，模式有效设计，从而“由心而发”的抓住客户潜意识需求，实现企业产品宣传设计、营销策略、面销谈判的实质跨越。通过一系列的思维转换，使企业由内而外的实现系...

《中美贸易战下的企业创新思维》课程教学大纲课程名称：《中美贸易战下的企业创新思维》课程性质：企业游学、总裁私董会培训对象：企业中高管教学时数：学时：两天课程简介：企业经营每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了思想的懒惰”。没有自我创新...

《营销模式创新与精准营销》课程教学大纲课程名称：《营销模式创新与精准营销》课程性质：内训/公开课教学时数：学时6小时（1天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新...

《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程教学大纲课程名称：《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程性质：总裁班/公开课教学时数：学时：两天培训学员：董事长、总经理、公司高管。课程收益：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的可持续发展，营销创新是一个重要课题，既需要系统的专业知识和实操技能又要有创新的思路和方法。面对眼花缭乱的营销理论、变幻莫测的市...

《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程教学大纲课程名称：《营销实战—多变时代下的营销布局与创新》课程性质：总裁班/公开课教学时数：学时：两天培训学员：董事长、总经理、公司高管。课程收益：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的可持续发展，营销创新是一个重要课题，既需要系统的专业知识和实操技能又要有创新的思路和方法。面对眼花缭乱的营销理论、变幻莫测的市...

营销模式创新与精准营销课程简介：精准营销，企业可以利用这一手段结合大数据分析方式，将信息准确的推送到客户。精准营销可以深度挖掘潜在客户，减少资源投入，为供应链提供准确的信息，极大的提高企业的运营效率。  培训目的：通过学习掌握精准开发客户的技巧，精准定位人群，减少公司营销推广的投入，增加客户满意度，提高成交率。课程时间：2天，6小时/天培训对象：终端门店区域...

《营销模式创新与精准营销》课程教学大纲课程名称：《营销模式创新与精准营销》课程性质：内训/公开课教学时数：学时小时（天）课程简介：市场营销唯一不变的就是“变”，随着中国经济的发展和互联网大潮的推动，传统营销必须创新，传统的4P已经不能适应社会的变化，必须在营销思维、客户开发等方面进行创新。本课程通过：新的营销理念、案例分析让学员在较短的时间内掌握营销创新的具...

《营销管理与创新-线上与线下结合》课程教学大纲课程名称：《营销管理与创新-线上与线下结合》课程性质：内训教学时数：学时：1-2天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。社群是互联网时代传播的重要工具，但...

《营销管理与创新》课程教学大纲课程名称：《营销管理与创新》课程性质：内训教学时数：学时：两天培训学员：营销管理层课程简介：营销是企业的龙头，营销的业绩直接关系公司的繁荣发展，营销管理是一个重头戏，需要系统的专业知识和实操技能。营销管理涉及客户和市场开发、团队管理、产品线管理、运营效率等等。进入互联网时代，市场竞争加剧，如何打造一支“招之即来、来之能战、战之能...

《营销创新性运营与经销商业绩增长》课程教学大纲课程名称：《营销创新性运营与经销商业绩增长》课程性质：内训教学时长：1-2天，建议两天培训学员：大区经理课程收益：1、市场布局好比对区域市场的指挥与实施，要对区域市场、区域经销商、区域市场人口及流向有很强的洞察能力，合理调配资源、重点突破。2、营销计划的分解与业绩增长3、构建新型经销商关系4、团队激励与执行力5、...

《营销创新管理》课程教学大纲课程名称：《营销创新管理》课程性质：内训培训对象：营销人员教学时数：学时：一天课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为一线营销人员我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了创新的懒惰”。没有自我创新就会被颠覆和超越。传统时代是“...

《营销创新思考-如何获得新增长》课程教学大纲课程名称：《营销创新思考-如何获得业新增长》课程性质：内训培训对象：营销人员教学时数：学时：一天课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为一线营销人员我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了创新的懒惰”。没有自我...

《工业品的创新营销》课程教学大纲课程名称：《工业品的创新营销》课程性质：内训/公开课培训对象：营销高管、营销人员教学时长：学时：1-2天课程收益：互联网时代的到来传统营销受到了冲击，营销人员的知识体系和专业能力面临着更新，但是营销界对互联网营销大多停留在快消品上，而工业品的营销大多还是停留在客户开发与维护、商务谈判的层面。部分工业品企业自身也错误的认为，互联...

《烟草新零售技能与数字化营销创新》教学大纲课程名称：《烟草新零售技能与数字化营销创新》课程性质：内训/公开课教学时长：两天【课程收益】烟草产业大势观澜、行业前景展望及新技术运用，着重讲授互联网数字化营销，新零售的主要特点，以及在烟草行业新零售、新终端的运用。使营销人员了解在新零售形势下如何开展营销工作，提高工作效率，实现数字化转型。特别说明：新零售、数字化、...

《终端数字化运营与渠道的创新》课程教学大纲课程名称：《新终端运营与分销渠道的创新》课程性质：内训/公开课课程学员：渠道代理运营商及业务人员。教学时数：学时1-2天课程简介：企业营销每到达一个阶段后就会产生新的瓶颈，增长乏力，很抓执行力也见效甚微，主要是一些惯性的思维方式禁锢了我们的创新思维。作为渠道的运营商我们要实时感知市场的变化，切不可用“业务的勤奋掩盖了...

《新零售转型的思维转变与应用创新》课程教学大纲课程名称：《洗衣机渠道创新与新零售》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：学时（1-2天）课程简介：传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模式，甚至借鉴行业外的营销经验，用创新的思维引领市场，不断给客户...

《新零售思维转变与应用创新》课程教学大纲课程名称：《新零售思维转变与应用创新》课程性质：内训/公开课课程学员：营销人员。教学时数：学时（1-2天）课程简介：传统时代是“买的没有卖的精”，互联网时代是“卖的没有买的精”，客户的需求日新月异，在激烈的市场竞争下，我们不仅要服务市场更要创造新的营销模式，甚至借鉴行业外的营销经验，用创新的思维引领市场，不断给客户带来...

《新零售与商业模式创新》课程教学大纲课程名称：《新零售与商业模式创新》课程性质：内训/公开课培训对象：营销人员、企业主、流通业老板教学时数：学时：1-2天课程简介：零售业的商业模式在互联网时代产生了深刻的变化，传统零售的思维受到冲击，必须根据新情况进行改革和创新。传统时代是“买”的没有“卖”的精，互联网时代是“卖”的没有“买”的精，时代的发展召唤新零售的诞生...

《销售团队实战技能与创新》课程教学大纲课程名称：《销售团队实战技能与创新》课程性质：内训/公开课教学时数：学时：6-12小时（1-2天）课程简介：销售主管好比一个小“操盘手”，自己干的同时又能带领团队进行冲锋陷阵。这就需要负责人既有业务能力，同时又有创新能力，在激励的市场竞争中，需要掌握过硬的本领，提高销售主管的综合素养、通过具体的案例、工具和实操的演练，使...