创新思维管理R

创新思维管理





课程背景：

思维活动是人类活动的重要组成部分。

在日常生活和工作中我们每一个人都希望能够更好地思考。但是，虽然我们花费大量的

时间与金钱提高自己的思维能力，实际效果去未必十分明显。我们仍然思维混乱，在会

议中仍然发生争吵，在管理决策中仍然有太多的失误。



课程目的：

• 让学员了解创新是每个人都具备的能力，从而为培养创新的习惯打下基础；

•

认识创造性本质及管理中创造性解决问题实质；明确创新解决问题的过程及其模式；

• 通过对创新思考工具和创新过程的学习，让学员迅速掌握创新的方法和套路；

•

通过剖析创新和团队管理的关系，让学员养成积极反省和发动全员群策群力的习惯。



课程大纲：

导论：概念、思维与习惯

1、思维的一般概念



2、思维管理举证：管理的本质



举例1：什么是真正的“管理”？

举例2：什么是管理的职能？

举例3：工业化社会的企业管理到底在“管理”什么？

举例4：北京奥运与伦敦奥运



3、思维障碍的原因





知识贫乏、无批判的学习、迷信、固执与偏见、习惯性思维





定势思维是创新的最⼤障碍 





1、什么是定式思维





2、定势思维游戏训练





3、定式思维案例解析





4、定式思维的特点





惯性思维的原因





态度、价值观





心理、知识背景





过去经验……





4、如何突破思维定势





培养积极的心态





勇于正视自己和他人





掌握一些思维方法或技术





创新思维的特点





1、自我超越





2、自我否定





3、大胆假设







5、改变思维定势的误区





典型的创新思维⽅式 





1、发散思维





2、逆向思维





3、辨证思维







6、奥斯本思路拓展四原则





自由畅想





延迟评判





以数量保障质量





综合完善





7、各种思维形态





逻辑思维





水平思维





8、水平思考与逻辑思考





9、创新思维方法介绍——六顶帽子思考法（水平思考法之一）





从不同的角度思考同一个问题，每次只思考一个方面----便于思考





由争辩到共同绘制





白色帽子思考法





集中注意所需的数据和事实、如何获得这些信息





红色帽子思考法





为情感、直觉、预见、品位、审美观和其他无法目测的感觉一个合法的地位





黑色帽子思考法





否定、怀疑、悲观的看法，合乎逻辑的批判





黄色帽子思考法





积极、乐观、建设性、启发性、远见、未来，是正面评论逻辑的实际





青色帽子思考法





创意：新的想法、新的认知、有所改变





蓝色帽子思考法





控制、组织、指挥



六顶帽子思考法的好处





10、我们如何转变思维适应时代 

创新思维的应⽤