TTT --江苏
TTT企业内训师(初级)基础能力
一、上得了台:自我管理风范塑造l形象心法n澄心净虑修行凝神l上场前自控情绪n紧张:情绪反应n怯场:行为表现n自信心和平常心n暗示:怯场四怕化解n压力人格模式n压力分散法l上场前职业形象管理n形象与职业化n服饰搭配原则:三不四一体n场地布置与环境优化n训练氛围营造l上台时课堂行为风范n风范七法核心:“装腔作势”n身型:聚精会神,昂扬向上n手势:大开大合,以姿助...
《直播TTT:直播培训师授课能力与口才提升》宣传宣导,产品培训,销讲,销售演示,演讲口才   课时:6H
主播魅力表达与销售口才提升——打造网红培训师:魅力表达,信任销讲【课时】2天(可增加0.5-1天的完整实战)【讲师】傅一声老师(累计培养12万直播)【课程大纲】直播培训师的认知理论与能力发展常用的说服力;演讲型说服力、简报型说服力、会议型说服力、娱乐型说服力、感动型说服力;线下培训与线上直播的区别;线上学习的三大难点;直播搭建三要素:形象、内容、直播间;观众...
《企业内训师超级TTT(2天)》   课时:12H
企业内训师超级TTT培训大纲课程背景:在财富500强企业里,一个理念已经形成共识:不会教导就不能领导。由此一门课程就得到空前的重视,TTT培训师之培训已日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。如:有丰富的专业知识,但不知如何进行专业表达,传授他人?已经有过授课经验,却不系统、连贯?怎...
《TTT内部讲师培训》   课时:6H
TTT内部讲师培训课时设计:9H1.5天(≤9名);12H2天(9-20名),18H(21-30名),第1天与后边0.5-2天之间隔2-5天,方便学员自备模似实操课件培训对象:内部培训师/后备培训师、HR经理及培训主管和专员,所有需要担当培训的干部课程目的:认同培训对组织的贡献;培养传承组织文化,知识,经验的能力. 让您在培训师的领域里工作教导和传承更专业化...
《培训师培训TTT》   课时:18H
《培训师培训TTT》——实训版课时设计:23天(可根据实际课时要求调整)培训对象:培训决策者(企业中高层、主管培训副总裁)、培训管理者(HR经理、培训经理、主管)、培训实施者(企业培训师、自由讲师)、培训服务者(职业院校讲师、培训公司、咨询顾问公司管理人员、内训师)、培训需求者(学习型企业、学习型个人)。课程背景:企业内部培师是专职在企业工作的全职/兼职培训...
《培训师培训TTT》   课时:18H
《培训师培训TTT》——实训版课时设计:23天(可根据实际课时要求调整)培训对象:培训决策者(企业中高层、主管培训副总裁)、培训管理者(HR经理、培训经理、主管)、培训实施者(企业培训师、自由讲师)、培训服务者(职业院校讲师、培训公司、咨询顾问公司管理人员、内训师)、培训需求者(学习型企业、学习型个人)。课程背景:企业内部培师是专职在企业工作的全职/兼职培训...
《赋能式内训师培训三阶--课程开发与设计》    课时:18H
《迅捷课程开发与设计》——融合经验萃取及结构化思维,快速开发出实战课件【课程介绍】当下有许多企业开始组建自己的内训师培训队伍,因而纷纷外请TTT老师对企业内训师培训课程开发与设计方面的培训。但是培训完后,很多企业发现培训效果并不好:1.企业微课培训,只是把企业原有的制度、工作流程转换成PPT、语音、讲课视频等形式而已,企业最想看到的实战、改良、创新很少有。导...
《赋能式内训师培训一阶--授课技巧1》   课时:12H
《赋能式内训师培训一阶--授课技巧1》——根据学员特点塑造讲师风格,成功走向讲台【课程背景】当下有许多企业开始组建自己的企业内训师培训队伍,因而纷纷外请TTT类的老师对内训师培训授课技巧方面的培训。但是培训完后,很多企业发现培训效果并不好:一般的TTT老师并没有根据企业的行业特点进行有针对性的教学方法设计,或者根据内训师不同的个人特点帮助打造其讲课风格的研究...
《赋能式内训师培训二阶-授课技巧2》   课时:12H
《赋能式内训师培训二阶--授课技巧2》——让学员成为动力十足持续成长的企业实战内训师【课程背景】许多内训师学习完《内训师授课技巧1阶》课程,可以成功站上讲台讲课了。但是在后续的教学过程中,发现随着课程内容的变化、课程内容的增多、课堂时长的增长,又面临着重大的瓶颈。那么如何解决这个问题呢?培训师培训导师张东铭老师,从PTT国际讲师授权课程内容中,撷取精华,并融...
《赋能式内训师培训四阶--高级班》   课时:18H
《赋能式内训师培训四阶--高级班》——成为高大上美的培训师【课程背景】许多内训师学习完《内训师授课技巧1、2阶》课程,可以成功站上讲台讲课,并且成为一定意义上的实战培训师了。但是在后续的教学过程中,发现在如下几方面:内训师及课程要让各种不同的学员喜欢、课程的高度与深度、讲课的艺术性及美感、如何赋能给学员等方面,内训师又面临着重大的瓶颈。那么如何解决这个问题呢...
《超级TTT银行内训师培训一阶》   课时:12H
《超级TTT银行内训师培训一阶》课程目的:1.帮助银行解决新任或未经专业训练的内训师授课不专业从而影响授课效果,影响员工的学习热情的问题。2.解决兼职的银行内训师对培训本身欠缺热情的问题。课程收益:◆掌握问话技巧、课堂互动、授课控场等知识技能,激发银行内训的培训热情,树立授课信心,达到站上讲台基本授课能力,能讲2小时内的银行内训课程。授课方式:▲通过讲师精确...
《超级TTT银行内训师培训三阶》   课时:18H
《超级TTT银行内训师培训三阶》课程目的:本课程从解决银行实际问题出发而不是从编写课件需要出发,帮助银行内训师解决学员课堂上反应不错,但回到工作岗位却无法落地的尴尬问题,提升银行内训师真正有效结合学员真实需求和银行实际情况来开发课件的能力。本课程结合ADDIE及SAM两大体系,为学员提供简捷、实效、落地的课程开发与设计。课程收益:◆掌握素材构建、PPT美化、...
《超级TTT银行内训师培训二阶》   课时:6H
《超级TTT银行内训师培训二阶》课程目标:1.解决银行内训师授课能力欠缺,造成课堂氛围沉闷,培训效果不好,员工不爱培训,培训氛围不佳,从而导致银行培训缺失,银行企业文化、经验无法传承,员工素质很难提升的问题。2.解决银行内训课程不够先进,无法和银行发展、时代发展同步的问题。课程收益:◆掌握开场三法、组合问话、综合表达等知识技能,做到内容布局与授课技巧完善结合...
《超级TTT银行内训师培训四阶》   课时:24H
《超级TTT银行内训师培训四阶辅导》课程收益:◆掌握世界咖啡等行动学习法的操作步骤◆辅导学员课程设计及PPT设计◆现场进行银行内训师评估课程时长:3-4天课程对象:接受过1、2、3阶培训的学员【课程大纲】第一模块行动学习之世界咖啡的操作行动学习法控场及操作难点VUCA时代的会议方法论---世界咖啡简介世界咖啡操作的九大流程世界咖啡会议探讨细节(现场演练)世界...
TTT 两天版   课时:12H
“TTT企业内训师培训”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【培训收益】•帮助学员理解培训和培训师的基本定位•提供课程准备中培训材料架构和设计的基本方法•帮助学员提高作为培训师的自信和激情•帮助学员克服在授课中可能出现的紧张和胆怯•提供把死板的材料变成生动课程的技巧•帮助学员避免一般培训师可能会发生的问题和犯的错误•提供使课程变得有效、通俗、有趣、活泼的技...
《TTT 培训师培训》   课时:18H
《TTT培训师培训》课程简介【课程背景】1.人才培养与能力提升是维持企业竞争力的重要手段,培训企业培训师已成为企业有否发展后劲的主要举措,只有通过有能力培训师,才能在企业普及所需知识,掌握必备的技能。2.然而由于专业培训的滞后,造成企业真正的培训专业人才奇缺,当前的从业人员也多属半路出家,造成学员学习无积极性,更得不到实际的培训效果。【课程目的】让您在培训师...
《TTT》企业内讲师培育与讲师管理   课时:6H
《TTT》企业内讲师培育与讲师管理(简称讲师培养技术)课程背景:1.企业的成长与员工的成长有直接相关,员工的成长与讲师的教导能力有深度影响关系,因此要让员工得到成长,之前企业有必要先具备更多优秀讲课能力的人员。2.一般企业对内部讲课的要求,大部分只注重如何传递学识,或者着重于PPT的制作能力,最多是讲究如何学习讲演技巧,而却忽略掉如何才能达成有效的知识传递如...
《基层主管TTT企业内部讲师技巧》
《基层主管TTT企业内部讲师技巧》课程大纲课程目的企业内部讲师掌握讲师的基本知识和技能后,在工作教导时必定得心应手。预期收益1、增强企业内部讲师成为教练/讲师的基础训练2、企业内部讲师熟悉TTT企业内部讲师的要领3、提升企业内部讲师的指导信心与教导技能4、增进企业内部讲师对部署观察能力、分析能力5、使各一线员工从企业内部讲师的教导进行中得到更好的技能指导效果...
掘金TTT--企业内训师五星培训技术   课时:36H
掘金TTT——企业内训师五星培训技术(4-6天标准版)课程背景培养企业培训师队伍,开发企业内部课程。——掘金TTT--企业内训师五星培训技术。掘金TTT--企业内训师五星培训技术是实战派TTT训练名师李军先生结合近20年培训师培训经验,精心打造的VUVA时代企业内训师的必修课程。该课程通过数百家企业,近千份调查问卷及专家访谈等多种方式精准确定企业培训师需求分...
《TTT授课技巧》(2天)   课时:12H
TTT授课技巧课程背景:未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼,文化的传承和积淀就需要管理者的传播,企业内部传播的方式有很多种,其中培训就是最有效的传播方式。一个优秀的管理者应该是一个优秀的传播者,一个优秀的培训者。而作为企业更需要这样一批可以为其传承优秀管理经验、工作流程、技巧等等的内训师,他们是来自企业内部与企业共同成长,他们的培训将更有效。但成人的培训有诸...
《TTT互动引导技巧》(2天)   课时:12H
TTT互动引导技巧课程收益:1.运用11种高效互动引导技巧,循循善诱,调动学员参与找到答案,把知识点讲透,把技能练扎实。2.运用深度提问及高级反馈技巧,充分调动学员思考,讨论,发挥其学习潜力,使学习效果倍增。3.重新评估和定位自己的讲课风格,并为改进做好准备。4.学会在课堂上创造学习,激发学员学习的动力,产生属于学员自我的收获。5.转变纯讲授或灌输的教学理念...
第1阶段《TTT授课技巧》(2天)   课时:12H
TTT授课技巧课程背景:未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼,文化的传承和积淀就需要管理者的传播,企业内部传播的方式有很多种,其中培训就是最有效的传播方式。一个优秀的管理者应该是一个优秀的传播者,一个优秀的培训者。而作为企业更需要这样一批可以为其传承优秀管理经验、工作流程、技巧等等的内训师,他们是来自企业内部与企业共同成长,他们的培训将更有效。但成人的培训有诸...
《企业内部培训师TTT训练》1天   课时:6H
《企业内部培训师TTT实战训练》主讲:丁坚Kevinding课时:1天(6小时/天)【课程背景】企业很希望内部培训成为企业员工的精神大餐,但往往培训做着做着就成了“抓壮丁”了,为什么多数员工不愿意听我们内部讲师的课程?难道真的只有“外来的和尚好念经”吗?如何打破压在我们企业内部讲师心头的“咒语”?本课程通过对成人学习理论、培训方式、培训技巧、课程设计、培训游...
《企业内部培训师TTT训练》2-4天   课时:24H
《企业内部培训师TTT实战训练》主讲:丁坚Kevinding课时:2-4天(6小时/天)【课程背景】企业很希望内部培训成为企业员工的精神大餐,但往往培训做着做着就成了“抓壮丁”了,为什么多数员工不愿意听我们内部讲师的课程?难道真的只有“外来的和尚好念经”吗?如何打破压在我们企业内部讲师心头的“咒语”?本课程通过对成人学习理论、培训方式、培训技巧、课程设计、培...
《优秀安全培训师培训》   课时:6H
优秀安全培训师培训[pic]课程背景:根据杜邦公司统计发现,有超过96的事故原因主要是人为原因造成的。由于员工安全意识不强,缺乏安全知识,违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的三维现象,是导致安全事故的重要原因,也是事故防止的重点。有效落实安全培训,提高全员的安全素质,以及自我保护意识和能力,是预防各类安全事故发生的重要途径之一。然而,因为缺少专业的安全讲师或讲...
培训师培训-周辉   课时:3H
课程内容学员收益单元一、培训与企业 (3h)一、概念澄清――学习、教育与培训二、成人学习的特点三、培训与企业发展四、培训师的职责、角色道德要求五、培训的工作流程-六、当众讲话的压力与克服技巧sup2;理解培训的基本概念sup2;认同培训在企业中的价值sup2;了解培训工作对培训师的素质要求sup2;掌握克服当众演讲时紧张的技巧单元二、培训需求分析(3h)一、...
《企业内部培训师TTT实战训练》
【课程大纲】单元企业培训师的理论基础与角色认知l导言:人才培育六个思想障碍l角色转变:由部门管理者业务骨干转变为企业培训师l企业培训师主要培训什么—ASK模型l教育、培训与学习的应用l企业培训的发展趋势l企业培训师的自我修炼---对内部培训师的共识ü企业培训师的【五大操守修养】ü企业培训师的【四大职业风范】ü企业培训师的【十大综合技能】l企业培训师的三位一体...
《TWI与TTT-企业内部TWI讲师培养训练营》   课时:1H
【课程大纲】章、管理角色与TWI认知一、管理人员的3大困扰二、困扰原因分析三、不合格管理者的七大类型与魅力型管理者四、TWI产生的背景与发展五、TWI培训的重要性与内容六、管理的基本定义七、如何理解魅力型管理者八、管理者的5大权利与应用法则九、管理者5项的使命十、管理者的9重角色十一、管理者应具备的4大条件与能力十二、管理者的32项管理原则十三、案例分析:小...
企业内部培训师TTT授课资料
一、企业培训导言为什么需要培训培训与教育、学习的不同之处教育、培训与学习的应用培训的发展趋势掌握成人学习的特点二、企业培训师的素质养成企业培训师的角色定位优秀教师的八个特性企业培训师的素质模型有效激发内部讲师积极性的几点共识三、培训师的现场演讲技巧6项重大讲话失误五大难点如何缓解紧张情绪有张力的体现—如何进行开场白要“虎”头也要“豹”尾:如何精彩结尾结尾的常...
TTT培训师特训营
课程大纲:  单元:培训的定义与发展  1、培训、教育、学习的区别  2、成人学习的原理、技巧和规律  3、让你的学员怎样去主动的学习  4、成人学员的个性和学习特征  5、培训的三种方法  第二单元:培训流程  1、培训需求分析理论与技术  2、课程设计的步骤与方法  3、课程实施过程的控制和技巧  4、培训效果的评估方式  第三单元:专业培训师的角色认知...
技术讲师TTT训练   课时:12H
一、建立自信 修炼风范心理训练:1、打造自信而有魅力的你、寻找激情的力量2、技术培训师的正确心态训练3、培训讲师经常犯的20个错误4、现场形象设计与形体语言训练现场训练:姿势、台风、气场二、培训师的教学方法——导头脑风暴:授课过程中怕什么?1、怎么做课程大纲?2、怎么做课程课件?3、怎么才是有效的训练?激发参与、提高能力创造绩效、胜任工作4、课程训练六步法:...
《实效TTT--企业内训师五星培训技术建构训练营》   课时:2H
一、TTT内涵解读(一)企业培训的4大特点:绩效、终生、教练、裂变(二)演讲培训的异同(三)TTT成功学习秘诀:六“到”轮回(四)TTT能力提升的四大法宝【案例分析】LKQ总理《政府工作报告》对培训课程启示---听得懂、愿意听、记得住、能用上二、培训师的角色与价值(一)教育、培训与学习的辨析(二)培训师三重角色:课程设计者---编/活动组织者---导/内容表...
TTT内部培训师培训
内部培训师常见问题与讨论  内部培训的PDSA循环  学习方法的认定  成人学习的特性  培训师的基本原则和个人技巧  如何使用视觉辅助材料  培训方法与运用  组织问题、带动参与  培训课程设计和教案编写
TTT培训
部分:成人学习与内部讲师要求填空:企业内训与学校教育讨论:培训中谁是中心:讲师?学员?教材/课件?一、什么是成人学习?表格:成人学习者与未成年学习者的差异认知工具:成人培训顺口溜二、培训6步走工具及测试:学习风格(主动/理论/反思/实用)讨论:你内部讲师了吗?三、内部讲师编、导、演三位一体四、培训6步技能-分析培训需求-确立培训目标-开发培训课程-设计教学方...
掘“金”TTT---培训师五星教学培训技术   课时:2H
前言:TTT职业导论暖场破冰:TTT学习小组组建---竞聘组长、组建团队、团队士气展示《播种春天》---影片导入、引发思考一、TTT内涵解读(一)企业培训的4大特点:绩效、终生、教练、裂变(二)演讲培训的异同(三)TTT成功学习秘诀:六“到”轮回(四)TTT能力提升的四大法宝【案例分析】LKQ总理《政府工作报告》对培训课程启示---听得懂、愿意听、记得住、能...
TTT培训师训练营
  课程大纲:  单元:培训的定义与发展  1、培训、教育、学习的区别  2、成人学习的原理、技巧和规律  3、让你的学员怎样去主动的学习  4、成人学员的个性和学习特征  5、培训的三种方法  第二单元:培训流程  1、培训需求分析理论与技术  2、课程设计的步骤与方法  3、课程实施过程的控制和技巧  4、培训效果的评估方式  第三单元:专业培训师的角色...
TWI与TTT-企业内部TWI讲师培养训练营   课时:1H
章、管理角色与TWI认知一、管理人员的3大困扰二、困扰原因分析三、不合格管理者的七大类型与魅力型管理者四、TWI产生的背景与发展五、TWI培训的重要性与内容六、管理的基本定义七、如何理解魅力型管理者八、管理者的5大权利与应用法则九、管理者5项的使命十、管理者的9重角色十一、管理者应具备的4大条件与能力十二、管理者的32项管理原则十三、案例分析:小吴的烦恼第二...
《TTT培训师培训》课程简介
前言1.学好TTT的四个重点2.成为一个优秀的企业内部讲师的前提3.趣味分组4.大虾登场-学员自我介绍(部分)5.培训的概念与重要性6.培训的时机7.中国培训的四大盲点8.培训的种类9.学员自我介绍(部分)章讲师的角色与功能1.故事分享:培训师与疯狂的司机谁下地狱2.培训师的职责3.培训师的四大角色4.培训师需要的三种训练5.培训师的四种基本类型6.讲师需具...
TTT企业内训师培训 陈一影老师
序号课程目录课程内容备注一知己知彼(双方深度分析)1.培训师a)培训师的职责b)培训师的使命c)培训师的三重角色2.学员a)成人学习的四阶段b)成人的大脑c)未成年人与成人学习的区别d)成人学习的四原则二形神兼备(培训师职业风范)1.女性培训师职业形象l仪容仪表、精神气、服装、鞋袜、配饰2.男性培训师职业形象l仪容仪表、精神气、西装、鞋袜、配饰3.培训师的形...
打造职场飞翔助推器——内训师TTT培训
一、内训师基本素养1、培训师重要性l角色认知l培训师六大能力ü专业能力ü学习能力ü设计能力ü表达能力ü激励能力l有效培训基本要素ü专业的形象ü良好的心态ü优质的表达l怎样的文字容易抓住学员的注意力l语音/语调/语速/语气测试l一个小游戏带来的启示2、内训师的自我修养l内训师的职业素养与习惯养成l内训师的角色定位l内训师的职责与使命l内训师的自我提升l内训师的...
企业内部培训师TTT实战训练
单元企业培训师的理论基础与角色认知l导言:人才培育六个思想障碍l角色转变:由部门管理者业务骨干转变为企业培训师l企业培训师主要培训什么—ASK模型l教育、培训与学习的应用l企业培训的发展趋势l企业培训师的自我修炼---对内部培训师的共识ü企业培训师的【五大操守修养】ü企业培训师的【四大职业风范】ü企业培训师的【十大综合技能】l企业培训师的三位一体的角色定位l...
实效TTT--企业内训师五星培训技术建构训练营   课时:2H
前言:TTT职业导论暖场破冰:TTT学习小组组建---竞聘组长、组建团队、团队士气展示《播种春天》---影片导入、引发思考一、TTT内涵解读(一)企业培训的4大特点:绩效、终生、教练、裂变(二)演讲培训的异同(三)TTT成功学习秘诀:六“到”轮回(四)TTT能力提升的四大法宝【案例分析】LKQ总理《政府工作报告》对培训课程启示---听得懂、愿意听、记得住、能...
《企业内部培训师TTT》
  一、企业培训师的理论基础  导言:培训师必须理解的三个法则  为什么需要培训  企业培训师主要培训什么?  培训与教育、学习的不同之处  教育、培训与学习的应用  培训的发展趋势  掌握成人学习的特点  课堂练习:学员60秒限时演讲  视频点评:真我的风采  二、企业培训师的素质要求与角色认知  对内部培训师的几点共识  为什么要成为内部培训师---收益...
《企业内部培训师TTT实战训练》丁坚(KevinDing)
【课程大纲】单元企业培训师的素质要求与角色认知l对内部培训师的几点共识l为什么要成为内部培训师---收益点?l企业内部培训的特点l企业培训师的五大基本素质l企业培训师的十大核心技能l内部培训师的主要职责讲师----授之以“鱼”;教练----授之以“渔”;l企业培训师的角色定位l实战演练:培训师“主题句表达技巧”训练l让学员立即记住你的话!---精彩的“3点论...
企业内部培训师TTT
一、企业培训师的理论基础  1.导言:培训师必须理解的三个法则  2.为什么需要培训  3.企业培训师主要培训什么  4.培训与教育、学习的不同之处  5.教育、培训与学习的应用  6.培训的发展趋势  7.掌握成人学习的特点  8.课堂练习:学员60秒限时演讲  9.视频点评:真我的风采二、企业培训师的素质要求与角色认知  1.对内部培训师的几点共识  2...
STT企业培训师全面提升训练(TTT实战加强版)   课时:3H
【课程时间】三天18小时【主讲老师】李霞老师【课程前言】参加培训师培训,首选STT!!STT是培训师市场的突破性成果,是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场,组织力量进行研发和优化改善,对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果!!大道至简,方法比努力更重要,一旦找对方向与方法将起到四两...
优秀安全培训师培训   课时:6H
优秀安全培训师培训陈秀明根据杜邦公司统计发现,有超过96的事故原因主要是人为原因造成的。由于员工安全意识不强,缺乏安全知识,违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的三维现象,是导致安全事故的重要原因,也是事故防止的重点。有效落实安全培训,提高全员的安全素质,以及自我保护意识和能力,是预防各类安全事故发生的重要途径之一。然而,因为缺少专业的安全讲师或讲师技能不够,导...
PTT职业培训师培训   课时:12H
《PTT职业培训师培训》培训背景PTT国际职业排行榜上的钻石职业PTT21世纪的中国收入最高、最热门的职业课程目标⊙可以让您一步步的从专业走向了卓越!⊙可以让您在培训师的领域里做得更职业、更专业、更规范⊙可以让您以最佳、最有效的方式向下属灌输您的理念和思维⊙可以让您成就自身的公众魅力并对自己的职业生涯有更精确的定位培训对象企事业单位培训主管、培训经理、人事主...
《TTT新手启航——培训师职场首秀通关指南》   课时:12H
《TTT新手启航——培训师职场首秀通关指南》——内训师TTT储备训练营(2天)主讲:贾亚冬老师【课程背景】“在企业中,越来越多的业务骨干被赋予培训任务,承担起知识传承与团队赋能的职责。然而,业务专家虽精于专业,却常常缺乏系统的教学思维与讲授技巧,面对讲台时“懂不会讲”“讲不清楚”的现象屡见不鲜。为帮助这类“零基础”的新手讲师顺利完成从业务骨干到培训师的转型,...
《TTT转型之路——从业务专家到培训讲师》   课时:12H
《TTT转型之路——从业务专家到培训讲师》——内训师TTT实战训练营(2天)主讲:贾亚冬老师【课程背景】“随着企业发展需求的变化,越来越多的业务专家被要求扮演内训师的角色,转型为组织内部的知识传播者与能力提升者。传统的业务专家虽然在其领域内具备深厚的专业知识,但在讲授、培训和演绎方面的能力可能尚未完全成熟。这使得他们在转型为内训师的过程中面临诸多挑战。为了帮...
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