人力资源 --浙江
海尔的人力资源管理
一、海尔人力资源开发理念1、海尔人力资源开发理念之一人人是人才赛马不相马A海尔为什么要赛马?伯乐相马(预估以后)--海尔赛马(根据过去)B海尔的赛马机制包含三条原则:一是公平竞争,任人唯贤;二是职适其能,人尽其才;三是合理流动,动态管理。C海尔赛马平台2、海尔人力资源开发理念之二源头论:3、海尔人力资源开发理念之三充分的授权必须与监督相结合:在位要受控、升迁...
人力资源管理—突破人才经营的瓶颈
一、管理者的员工管理责任1、从管理学成果看人的管理2、知识经济时代的新型的员工关系3、HR在现代企业中的角色4、非人力资源经理的人员管理职责二、盘点你的员工队伍1、管理的前提---了解你的团队2、人力资源盘点作用与方法3、优化你的团队三、人力资源管理原理与操作实务1、当好伯乐---识人a)理念:人才服务战略--确立人才战略b)原则大于技巧--制订考核标准c)...
非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟课程
导言人人生而平等,造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利章:沙盘导入1.沙盘历史2.模拟企业介绍3.销售、生产、技术研发运作规则4.产品、市场、人才竞争、招聘、培训规则5.组建模拟团队6.组织文化建设和团队目标7.团队展示第二章:企业战略与人力资源战略1.产品市场与竞争对手分析2.企业经营目标制定3.销售计划与生产计划、技术研发的关系4.影响企业业绩的因...
人力资源管理沙盘模拟
导言人人生而平等,造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利章沙盘导入²沙盘历史²模拟企业介绍²销售、生产、技术研发运作规则²产品、市场、人才竞争、招聘、培训规则²组建模拟团队²组织文化建设和团队目标²团队展示第二章企业战略与人力资源战略²产品市场与竞争对手分析²企业经营目标制定²销售计划与生产计划、技术研发的关系²影响企业业绩的因素——人才缺失的思考²影响...
非人力资源管理者的人力资源管理技能
部分,非人力资源主管常有的人力资源难题讲:非人力资源管理者为什么要学习人力资源管理技能?1.问题讨论:非人力资源管理者的管理重点是什么2.如何评价一个非人力资源管理者的管理能力3.为什么非人力资源管理者要学习人力资源管理的技能?4.人力资源管理技能在非人力资源管理者的管理过程中的运用5.非人力资源管理者学习人力资源管理技能的好处第二讲:非人力资源管理者与公司...
《非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟课程》
导言人人生而平等,造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利章:沙盘导入1.沙盘历史2.模拟企业介绍3.销售、生产、技术研发运作规则4.产品、市场、人才竞争、招聘、培训规则5.组建模拟团队6.组织文化建设和团队目标7.团队展示第二章:企业战略与人力资源战略1.产品市场与竞争对手分析2.企业经营目标制定3.销售计划与生产计划、技术研发的关系4.影响企业业绩的因...
海尔的人力资源管理-刘春华
一、海尔人力资源开发理念1、海尔人力资源开发理念之一人人是人才赛马不相马A海尔为什么要赛马?伯乐相马(预估以后)--海尔赛马(根据过去)B海尔的赛马机制包含三条原则:一是公平竞争,任人唯贤;二是职适其能,人尽其才;三是合理流动,动态管理。C海尔赛马平台2、海尔人力资源开发理念之二源头论:3、海尔人力资源开发理念之三充分的授权必须与监督相结合:在位要受控、升迁...
《人力资源管理》
课程大纲导言人人生而平等,造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利章沙盘导入²沙盘历史²模拟企业介绍²销售、生产、技术研发运作规则²产品、市场、人才竞争、招聘、培训规则²组建模拟团队²组织文化建设和团队目标²团队展示第二章企业战略与人力资源战略²产品市场与竞争对手分析²企业经营目标制定²销售计划与生产计划、技术研发的关系²影响企业业绩的因素——人才缺失的思...
《企业人力资源管理师》
培训要求与培训内容模块1:人力资源规划1、培训基本要求:本模块培训,使培训对象对人力资源规划的理论与实务有深刻的理解,并能应用到各自的工作中。2、培训内容:1)人力资源战略规划;1.1根据总体发展战略,制定人力资源战略规划;1.2人力资源规划实施情况的监督检查,发现存在的问题,找出具体对策。2)企业集团组织结构设计;2.1企业集团组织结构模式的选择和设计;2...
《非人力资源经理的人力资源管理》
引言人力资源管理与企业成败透视企业人力资源管理现状人力资源管理发展的阶段现代人力资源管理与传统人事管理差异典型案例分析与问题探讨部分、人力资源系统介绍1.认识现代人力资源的3P模式2.对3P模式进行延伸,理解人力资源管理工作与企业经营的关系3.人力资源管理的核心是什么?价值管理4.理解人力资源管理的四大机制5.业务部门在人力资源管理职能的分工与各自价值第二部...
非人力资源管理者的人力资源管理技能全景实战培训课程
部分,非人力资源主管常有的人力资源难题讲:非人力资源管理者为什么要学习人力资源管理技能?1.问题讨论:非人力资源管理者的管理重点是什么2.如何评价一个非人力资源管理者的管理能力3.为什么非人力资源管理者要学习人力资源管理的技能?4.人力资源管理技能在非人力资源管理者的管理过程中的运用5.非人力资源管理者学习人力资源管理技能的好处第二讲:非人力资源管理者与公司...
企业人力资源战略操作技巧
讲、现代人力资源管理的崛起与发展1.演变过程2.应用特点3.传统与现代的区别第二讲、人事经理的角色认知与职业发展1、十大工作关系职责区分角色认知2、工作描述工作内容职业发展阶段第三讲、如何设计系统化的人力资源管理体系1、系统流程:管理体系组织结构2、管理模型:招聘培训考核薪酬第四讲:招聘流程与面试技巧1.招聘的流程:征募甄选配置2.面试内容:特点原则和技巧第...
海尔的人力资源管理 内训
海尔人力资源开发理念1、海尔人力资源开发理念之一人人是人才赛马不相马A海尔为什么要赛马?伯乐相马(预估以后)--海尔赛马(根据过去)B海尔的赛马机制包含三条原则:一是公平竞争,任人唯贤;二是职适其能,人尽其才;三是合理流动,动态管理。C海尔赛马平台2、海尔人力资源开发理念之二源头论:3、海尔人力资源开发理念之三充分的授权必须与监督相结合:在位要受控、升迁靠竞...
企业人力资源规划与管理
一、迈向高端的战略性人力资源管理1、变革环境的挑战:从人事管理到战略人力资本管理2、人力资源管理的六大模块二、招兵买马——招聘与配置1、选择有效的招聘渠道2、企业人才流失分析:主要原因和深层原因3、完善内部选拔机制4、人力资源的优化配置与任用之道三、操练兵马——培训与开发1、分析员工培训需求2、制订并实施培训计划3、确定培训内容与方法4、建设内部培训师队伍5...
《精益生产和人力资源管理训练》
【课程大纲】:头脑风暴:您碰到哪些关于精益生产问题精益生产中的人力资源,薪酬激励的问题,领导支持,技术困惑,提出工作中的难题,.老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。引子:(案例分析)导入精益生产管理的重要性案例:日本公司:一个公司推行精益生产,各个分公司,形式各异,为什么章、精益生产是一个系统工程一、精益生产是一个技术结合管理的项目(一)精益...
人力资源风险防范与应对
一:各项新法的综合解读1、近几年出台的相关用工法律法规及背景分析;2、新劳动合同法的十五大变化3、《劳动争议调解仲裁法》的六大亮点分析4、新《社会保险法》及修订后的《工伤保险条例》对企业的影响及应对策略5、《高人民法院新出台关于审理劳动争议案件适用法律意见(三)》的解读6、一些名企在新法实施后出现的热点新闻解读7、新法背景下的企业人力资源管理应有的认识二:新...
非人力资源经理之人力资源管理
一、现代企业管理的管理理念东西方管理理念传统管理的内涵二、非人力资源经理的角色与责任分析非人力资源经理的工作职责非人力资源经理的角色分析在人力资源管理中提升领导力做一个行动模范还是团队领导者什么是一个成功的领导者管理者的特质三、非人力资源经理应掌握的员工培训方法生产力——企业发展的要素如何有效培训下属教练与经理的区别常规训练、技巧训练、心灵训练四、非人力资源...
MTP--制造业中高层干部素质训练   课时:12H
课程大纲培训时间:2天一、国内制造型企业现状与规范化管理重点1、目前国内制造型企业管理现状透视-核心问题:素养缺失(从社会人到公司人素养提升;从员工到干部素养提升)-基础问题:生产作业无标准-关键问题:组织内部缺乏清晰流程-系统问题:没有着眼于规范化体系的建设(案例:海信为何能兼并科龙这条休克鱼)-导致结果:管理不受控2、制造型企业规范化管理的几个重点-打造...
打造卓越执行力   课时:6H
《打造卓越执行力》课程大纲问题:1、为什么优秀公司的第一课就是要把员工从社会人训练成公司人?2、为什么中国企业的员工商业人格普遍缺失?3、为什么企业里会潜伏那么多植物人(有生命无意识的人)?4、为什么下属说你是老好人,领导却说你是心太软?5、为什么下属提供的总不是你想要的结果?6、为什么部门之间总是隔着一堵墙?7、为什么事情没做好都会向外找借口,找不到责任人...
非人力资源经理的人力资源管理-陶思豫   课时:12H
课程说明:-完成企业战略目标的关键,就是实现对人的良性管理。这就要求所有中高层经理人,需要了解人力资源管理的基本流程和核心理念。-优秀的经理人,除了应具备左右下属的能力之外,必须明确每个岗位所必需的任职资格,清晰把握团队成员的工作能力及优缺点,才能有效掌控团队的工作效率,从而确保完成企业整体目标。-熟悉人力资源管理的内容,是任何一名经理人必备的素质。本课程设...
绩效考核与薪酬管理   课时:6H
《绩效考核与薪酬管理》课程背景:很多企业都经历或正在经历这样的现象:优秀员工不顾我们的挽留,翩然而去;潜力员工不顾我们的期待,悄然远去;甚至重点培养的员工,也不顾我们的重托,撒手而去,留给企业无尽的懊恼和叹息。更让企业百思不得其解的是,似乎总是该走的没有走,不该走的却走了;平凡的没有走,优秀的却走了。于是,也总能听到HR管理人员一遍又一遍无奈的歌谣:我拿什么...
三维度推进绩效管理   课时:12H
三维度推进绩效管理快乐绩效管理训练营方案-课程背景-为什么一到年底老板为如何发奖金发愁?-为什么在年初总是为定经济责任制讨价还价?-为什么一谈绩效管理就等同于绩效考核?-为什么一做绩效考核就是简单地扣分/扣钱?-是谁把绩效考核考得愁眉苦脸、麻烦不断?绩效管理应该是效率、效益、笑脸的统一!做快乐的绩效管理!使组织洋溢着激励的氛围!《快乐绩效管理训练营》将揭示绩...
向西点学习:总裁执行模式   课时:12H
课程大纲课程背景:-第二次世界大战之后,在全球500强中,从美国西点军校毕业出来的董事长有1000多位,副董事长有2000多位,总经理或者董事这一级的人才则高达5000多位。世界上也许没有任何一家商学院能够培养出这么多的商业领袖!为什么不是商学院培养了企业领导人,而是西点军校呢?-我在西点只待了两个小时,但一下子就把我两年来思考的问题解决了如果说90年代万科...
执行与沟通   课时:6H
执行与沟通课程简介:课程的特点是:1、实用性强。2、系统性好。3、点穴到位。摒弃了单纯的灌输培训的缺点,通过经典的案例剖析,互动和游戏演练,重在当场打开学员的心门,有效触动学员的思想深处。授课老师陶思毓先生从事培训事业18年,具有丰富的企业经历和培训经验,曾任某家中国500强企业高管,目前是杭州久盛企业管理咨询公司签约高级培训师。是浙江省经贸委特聘专家团成员...
电力管理者的绩效体现—电力高效执行力建设   课时:12H
电力高效执行力建设课程收益1、帮助电力统一中高层管理者及基层人员的执行理念和执行心态,摆脱旧有的管理理念和执行态度。2、使电力的各层级人员明确自身在电力执行力体系中的定位和角色,了解在日常工作中各自应执行的内容。3、学习掌握有效的电力执行力建设工具与方法,帮助电力建立完整的执行力体系。课程时间2天,6小时/天课程对象电力各级管理者及员工课程大纲第一篇电力执行...
电力管理者的综合完善—电力管理者职业化塑造   课时:12H
电力管理者职业化塑造课程背景管理是一个历史悠久但又时常创新的永恒主题,在管理学界也同时并存着很多侧重点不同的思想流派,有些人强调战略的制定,有些人强调组织流程的优化,有些人则注重团队的建设。其实,这一切都在管理科学的范畴之中,都是管理者应该思考和研究的对象。作为一名电力管理者,应该具备的是辨证统一的管理思想,将理论与实践相结合,践行知行合一的管理原则,在管理...
烟草企业部属培育与有效激励   课时:12H
烟草企业部属培育与有效激励课程收益1、明确对部属进行有效的培育和激励是烟草管理者的应尽职责2、学习掌握在烟草企业中培育与激励部属的基础能力:聆听、发问、区分、回应3、学习掌握烟草企业中不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧4、学习在烟草企业中进行有效激励技巧,提高团队凝聚力,激发部属工作热情课程时间2天,6小时/天课程对象希望提高自身培育与激励部属能...
职场幸福学:烟草企业心理健康管理   课时:12H
职场幸福学:烟草企业心理健康管理课程背景当代社会是一个竞争激烈的社会,对所有的职场人士来说,压力虽然看不到,摸不着,但每个人都能切实感受到它的存在:当烟草行业卷烟上水平战略目标需要落实的时候当烟草行业532461品牌战略提出要求的时候当物价飞涨,而你的收入保持持续稳定的时候当你每天都要加班,而不能照顾家庭的时候当上级要求你去完成一件你从未做过的工作的时候。。...
烟草企业高效执行力建设   课时:12H
烟草企业高效执行力建设课程收益1、帮助烟草企业统一领导、中层干部、基层人员的执行理念和执行心态,摆脱旧有的管理理念和执行态度。2、使烟草企业的各层级人员明确自身在执行力体系中的定位和角色,了解在日常工作中各自应执行的内容。3、学习掌握有效的烟草企业执行力建设工具与方法,帮助烟草企业建立完整的执行力体系。课程时间2天,6小时/天课程对象烟草企业各级管理者及员工...
职场幸福学:电力企业心理健康管理   课时:12H
职场幸福学:电力企业心理健康管理课程背景当代社会是一个竞争激烈的社会,对所有的职场人士来说,压力虽然看不到,摸不着,但每个人都能切实感受到它的存在:当物价飞涨,而你的收入保持持续稳定的时候当你每天都要加班,而不能照顾家庭的时候当上级要求你去完成一件你从未做过的工作的时候。。。。。。压力就存在于上述这些生活与工作的方方面面中,与之相伴而来的就是对我们自身情绪造...
医院管理者的知人善任—医院部属培育与有效激励   课时:12H
医院部属培育与有效激励课程收益1、明确对部属进行有效的培育和激励是医院管理者的应尽职责2、学习掌握在医院培育与激励部属的基础能力:聆听、发问、区分、回应3、学习掌握医院不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧4、学习如何在医院进行有效激励技巧,提高团队凝聚力,激发部属工作热情课程时间2天,6小时/天课程对象希望提高自身培育与激励部属能力的医院管理者课程...
管理者的效能提升—目标与时间管理   课时:12H
目标与时间管理课程收益1、明确目标管理对于现代经理人的重要意义及实务作用;2、掌握目标制定、分解及计划分析的全过程,树立目标管理思维;3、理解时间管理体系构成,掌握经理人时间管理要点,提升工作效率;课程时间2天,6小时/天课程对象希望提高自身工作效率与团队效能的有关人士课程大纲第一篇目标管理时间管理u管理工作的两重有效性u目标管理:保障组织战略的实现u时间管...
管理者的知人善任—部属培育与有效激励   课时:12H
部属培育与有效激励课程收益1、明确对部属进行有效的培育和激励是管理者的应尽职责2、学习掌握培育与激励部属的基础能力:聆听、发问、区分、回应3、学习掌握不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧4、学习有效激励技巧,提高团队凝聚力,激发部属工作热情课程时间2天,6小时/天课程对象希望提高自身培育与激励部属能力的有关人士课程大纲第一篇培育与激励:管理者的应尽...
电力管理者的读心识人—管理心理学及其电力应用   课时:12H
管理心理学及其电力应用课程背景在实际工作过程中,很多电力管理者会发现一种现象:当他自身所处的企业花费大量精力学习、借鉴了先进组织的经验、制度之后,却无奈地发现这些在其他组织非常有效的措施在自己的电力应用后却收效甚微。造成这种现象的原因何在呢?其实很简单,这是因为不同的组织拥有不同的心理环境,而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代管理工作中对人的管理本质上...
医院管理者的读心识人—管理心理学及其医院应用   课时:12H
管理心理学及其医院应用课程背景在实际工作过程中,很多医院管理者会发现一种现象:当他自身所处的医院花费大量精力学习、借鉴了先进组织的经验、制度之后,却无奈地发现这些在其他组织非常有效的措施在自己的医院应用后却收效甚微。造成这种现象的原因何在呢?其实很简单,这是因为不同的组织拥有不同的心理环境,而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代管理工作中对人的管理本质上...
电力管理者的核心技能—电力管理沟通与团队建设   课时:12H
电力管理沟通与团队建设课程背景被誉为世界第一CEO的杰克韦尔奇曾经说过:管理的秘诀在于沟通、沟通、再沟通。电力管理者们会发现,在他们每天的工作中,沟通是无所不在的,他们不仅需要与上级、平级和下级进行沟通,还需要经常代表电力与外部环境进行沟通。电力企业如果具备良好的沟通机制,管理者们具备良好的沟通技能,电力的运作和管理效率将会显著提升。同时,良好的沟通能力还有...
电力管理者的知人善任—电力部属培育与有效激励   课时:12H
电力部属培育与有效激励课程收益1、明确对部属进行有效的培育和激励是电力管理者的应尽职责2、学习掌握在电力培育与激励部属的基础能力:聆听、发问、区分、回应3、学习掌握电力不同年龄阶段、不同类型、不同场合的部属培育技巧4、学习如何在电力进行有效激励技巧,提高团队凝聚力,激发部属工作热情课程时间2天,6小时/天课程对象希望提高自身培育与激励部属能力的电力管理者课程...
医院管理者的综合完善—医院管理者职业化塑造   课时:12H
医院管理者职业化塑造课程背景管理是一个历史悠久但又时常创新的永恒主题,在管理学界也同时并存着很多侧重点不同的思想流派,有些人强调战略的制定,有些人强调组织流程的优化,有些人则注重团队的建设。其实,这一切都在管理科学的范畴之中,都是管理者应该思考和研究的对象。作为一名医院管理者,应该具备的是辨证统一的管理思想,将理论与实践相结合,践行知行合一的管理原则,在管理...
医院管理者的绩效体现—医院高效执行力建设   课时:12H
医院高效执行力建设课程收益1、帮助医院统一院领导、科主任以及医护人员的执行理念和执行心态,摆脱旧有的管理理念和执行态度。2、使医院的各层级人员明确自身在医院执行力体系中的定位和角色,了解在日常工作中各自应执行的内容。3、学习掌握有效的医院执行力建设工具与方法,帮助医院建立完整的执行力体系。课程时间2天,6小时/天课程对象医院各级管理者及员工课程大纲第一篇医院...
电力管理者的效能提升—电力目标与时间管理   课时:12H
电力目标与时间管理课程收益1、明确目标管理对于电力及电力管理者的重要意义及实务作用;2、掌握电力日常工作目标制定、分解及计划分析的全过程,树立目标管理思维;3、理解时间管理体系构成,掌握电力管理者进行时间管理要点,提升工作效率;课程时间2天,6小时/天课程对象希望提高自身工作效率与团队效能的电力管理者课程大纲第一篇电力的目标管理时间管理u电力的目标管理:保障...
职场幸福学:心理健康管理   课时:12H
职场幸福学:心理健康管理课程背景当代社会是一个竞争激烈的社会,对所有的职场人士来说,压力虽然看不到,摸不着,但每个人都能切实感受到它的存在:当物价飞涨,而你的收入保持持续稳定的时候当你经常出差,感觉自己疲于奔命却收效甚微的时候当你每天都要加班,而不能照顾家庭的时候当上级要求你去完成一件你从未做过的工作的时候。。。。。。压力就存在于这些生活与工作的方方面面中,...
管理者的读心识人—管理心理学及其应用   课时:12H
管理心理学及其应用课程背景在实际工作中,很多管理者会发现一种现象:当他自身所处的组织花费大量精力学习、借鉴了先进组织的经验、制度之后,却无奈地发现这些在其他组织非常有效的措施在自身组织应用后却收效甚微。造成这种现象的原因何在呢?其实很简单,这是因为不同的组织拥有不同的心理环境,而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代组织管理工作中对人的管理本质上就是对组织...
管理者的绩效体现—企业高效执行力建设   课时:12H
企业高效执行力建设课程收益1、帮助企业统一领导、中层干部、基层人员的执行理念和执行心态,摆脱旧有的管理理念和执行态度。2、使企业的各层级人员明确自身在执行力体系中的定位和角色,了解在日常工作中各自应执行的内容。3、学习掌握有效的执行力建设工具与方法,帮助企业建立完整的执行力体系。课程时间2天,6小时/天课程对象企业各级管理者及员工课程大纲第一篇企业执行力要素...
管理者的进阶训练—新任管理者认知与技能提升   课时:12H
新任管理者认知与技能提升课程背景管理没有对与错,也没有好与坏,只有适合与不适合。这句话很好地体现了管理工作的复杂性和技术性,管理既是科学又是艺术。作为新任管理者的学员,需要厘清自己对管理工作的认识,找准自身在组织中的角色认知和定位,调整和树立自身的管理心态和意识,同时学习掌握实用的管理技巧。这样,才能符合现代组织管理者的基本需求。课程收益1、系统学习现代管理...
管理者的综合完善—卓越管理者职业化塑造   课时:12H
卓越管理者职业化塑造课程背景21世纪的今天,在经济飞速发展的中国,管理者迎来了机遇与挑战并存的时代。组织的迅速发展和变革,组织成员的心态意识变化,都要求管理者与时俱进,在新的时代树立新的管理意识、掌握新的管理方法,进而提升个人的管理绩效,最终满足组织的管理需求。管理是一个历史悠久但又时常创新的永恒主题,在管理学界也同时并存着很多侧重点不同的思想流派,有些人强...
职业生涯规划-陈良峰   课时:6H
职业生涯规划第一讲:职业生涯规划的组成一、什么叫职业通俗讲就是依靠它来生活的工作,叫做职业。二、认识职业生涯1.外职业生涯2.内职业生涯1.外职业生涯从事一种职业的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。2.外职业生涯从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程...
职业道德修炼   课时:6H
职业道德修炼职业道德,是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,是对本职人员在职业活动中行为的要求,也是在21世纪每个从业员应必备的一种道德准则第一讲:什么叫职业道德1、职业的定义2、道德的定义3、职业道德的定义4、案例第二讲:职业道德与企业发展1.案例分析2、职业道德在企业文化中占重要地位3、职业道德可以提高企业的...
有效沟通技巧-陈良峰   课时:6H
有效沟通技巧◆沟通如何才能真正的有效◆把握人性让沟通沟而能通◆有效沟通的策略与技巧◆如何让沟通富有成效◆如何与上级、下级、平级有效的沟通◆如何让会议更有效◆如何通过沟通提高执行力◆如何通过沟通让管理更有效【课程特色】沟通能力是管理者必备的3大核心技能之一,大量的事实证明,一个优秀的管理者必须把70%的时间用于沟通,可以说管理者沟通的效率决定了管理的效率。所以...
优秀员工必备的黄金心态   课时:6H
优秀员工必备的黄金心态授课方式:激情授课+情景演练+案例分享+课后作业授课对象:企业全体人员授课时间:0.5-1天(6小时)培训目的及效果:全面提升员工觉悟,自动自发,主动改变工作心态。改变员工消极被动的工作态度,培养积极、付出的工作精神。转变员工的工作观念,工作是为自己做,不抱怨,不埋怨,增强团队凝聚力。提升员工忠诚度,树立敬业,负责的工作态度!提升团队执...
优秀员工必备八大心态   课时:6H
优秀员工必备八大心态授课方式:激情授课+情景演练+案例分享+课后作业授课对象:企业全体人员授课时间:1-2天(6-12小时)培训目的及效果:1、全面提升员工觉悟,自动自发,主动改变工作心态。2、改变员工消极被动的工作态度,培养积极、付出的工作精神。3、转变员工的工作观念,工作是为自己做,不抱怨,不埋怨,增强团队凝聚力。4、提升员工忠诚度,树立敬业,负责的工作...
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