领导力 --江苏
一语中的微演讲—“讲出你的领导力”
部分、没有被放大的“说话”——微演讲基本释义初探1.什么是微演讲2.微演讲的主要表现形式3.微演讲的意义4.演讲VS微演讲5.微演讲将迎来一个大发展时代第二部分、、好演讲,更需要好剧本——微演讲设计能力修炼术1.吸睛大法:用简洁、幽默的自我介绍吸引好人气2.完美的开场是微演讲成功的一半3.微演讲设计三原则:新颖、重点突出、留思考余地4.微演讲框架设计:有理有...
目标管理与领导力提升
  模块一什么是领导力  研讨:管理者在工作中的困惑  (一)管理基本认知  1.管理的普遍乱象  2.怎样的管理才是有效的管理  3.管理者的角色认知  4.管理者的工作任务  (二)目标管理与领导力提升  1.什么是目标管理  2.目标管理与领导力的关系  3.领导力是带领团队实现目标的能力  模块二目标制定与分解  研讨:我们企业目前目标是如何制定的 ...
MTP核心技能之——从目标管理到领导力提升   课时:2H
模块一什么是领导力多数管理人员是从基层管理岗位成长起来的,对管理缺少正确、系统的认知,使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任务,不知道领导力的构成要素,造成管理人员的管理停留在经验管理的层面,阻碍着自身管理能力的提高,阻碍了企业的发展研讨:管理者在工作中的困惑(一)管理基本认知1.管理的普遍乱象2.怎样的管理才是有效的管理3.管理者的角色认知4.管理者的...
卓越领导力与团队执行
章:领导力认知?-企业发展与领导力-领导力模型-领导力的三大障碍-领导力对团队的影响-案例讲解:如何与下属沟通彰显领导力第二章:领导者对执行力的责任-团队执行力差的根本原因-管理对执行力的影响-员工执行力差的根源-提升员工执行力四大法宝:-军队如何培养完美的执行者-企业如何打造完美的执行者-部门管理的四种状态探析:你属于哪一种!-案例讨论:酒店奇遇第三章:优...
《团队领导力》 2天版   课时:12H
《赢在执行力》管理版课程背景:随着互联网快速发展,企业包括创业正在崛起,组织运作的性质也在随之悄然发生着变化,而这一切都指明了后管理时代的到来。过去的管理思维怎样继续发挥作用?我们如何有可能创造更多的可能性而不仅仅只是管理?我们与你一起,从思维到行为到状态的全面高效的转变,利用全新的思维达到组织的愿景。—组织在管理中遇到的普遍性的问题,就是干部职员的执行力偏...
直通车:领导力ETC-GO模型(版权课)   课时:18H
领导力ETC-GO直通车导师:陈琦【课程源起】深耕经典、融通中西、知行合一、成就卓越、引领未来领导力ETC-GO领导力直通车课程【课程背景】许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程,包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大...
领导力塑造“五步法”   课时:12H
领导力塑造“五步法”导师:陈琦【课程背景】据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,企业领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国企业是缺乏领导力人才比例最高的国家。为了帮助中国企业澄清领导力方面的误解,寻找到有效培养领导力的途径,本课程汇聚中、西方领导思想的精华,剖析大量实操案例,揭秘卓越领导艺术,从而达到提升企业高层管理人员领导能力的目的。您最近有没有教训过...
U型领导力(企业熵减之路)   课时:6H
U型领导力(组织熵减之路)导师:陈琦【领导挑战】领导者是否遇到以下困惑和挑战认知偏差:领导者不能明确自己的角色,无法做到承上启下,无法利用有限资源积极主动展开工作,推动组织目标的实现推动低效:领导者缺乏相关工具,方法来推动任务的完成,在达成商业结果的道路上效能不高处理薄弱:在组织内部多文化的人际关系中难以达成共识,对组织内外信息的传递和接收缺乏工具辅导不力:...
《精益领导力》二天   课时:12H
精益领导力课程背景:领导者在带领团队的过程中,总是希望团队能完全理解自己的意图,按照自己的要求去做事,及时反馈,及时报告问题,总是希望团队能主动发现问题,解决问题,为管理者分忧,可很多时候,结果并不如人意,在我多年带领团队的经历中,同样的问题,同样的困惑也遇到过,每天总是在思考,怎样塑造个人魅力,怎样提升个人领导力,怎样打造一支战无不胜,攻无不克的狼性团队?...
《五维教练领导力》课程大纲   课时:12H
五维教练领导力【课程背景】Relation关系Refocus聚焦目标Reality觉察现实Responsibility承担责任Resources开拓资源在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内在的动力、潜力和...
《赢在性格——MBTI助力领导力开发》   课时:12H
赢在性格——MBTI助力领导力开发【课程名称】《赢在性格——MBTI助力领导力开发》【课程收获】1.通过MBTI心理类型理论的介绍,初步了解自己的性格类型;2.通过对不同性格类型在工作中的不同表现,达到理解他人,构建高效团队的目标。【课程对象】管理者【课程学时】2天【授课模式】理论讲授、心理测评、案例分析、小组讨论【课程大纲】【前言】MBTI是什么?MBTI...
《零事故安全领导力》   课时:6H
向企业安全生产要利润之《零事故安全领导力》课程背景:克强总理在2016政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故,反思说道:“生命高于一切,安全重于泰山,必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”曾经的:江西某电厂事故(赣能股份)、万华化学事故、深圳山体滑坡、河南养老院火灾、台湾及浙江游乐设施事故、石油输油管道的爆炸、硫化氢中毒死亡、PX事故、昆山...
《DISC性格领导力》( 2天)   课时:12H
《DISC性格领导力》(2天版)主讲老师俞亮(亮叔)一套基于心理学的,诞生于1928年(美国)的DISC行为风格理论一套风靡全球的,世界500强都在应用的企业管理工具一套快速掌握的,帮助管理者知人善任的团队管理策略DISC性格领导力,强调管理者的自我调适力,旨在激发每个人的领导力内核一、课程收益1、透过DISC引发思考,植入“凡事必有四种解决方案”的管理思维...
情商领导力——管理者情感智能EI运用(1-2天版权课程)   课时:12H
情商领导力——管理者情感智能EI运用【课程目标】了解Genes情感智能EI模型认知、表达、决策和管理自己及他人的情感智能化地运用情感有效地、更人性化地获得高质量的人际关系以推进绩效【课程对象】各级管理者【课程形式】感性讲授+针对测试+练习+合作对话+心理视频+案例+落地工具+分享点评【课时】6-12小时【版权认证】澳大利亚《GenosEi—情感智能》授权【课...
《俯首-党支部书记领导力》沙盘课程
《俯首-党支部书记领导力》课程大纲课程纲要:年轻干部如何提高“七种能力”?如何克服本领恐慌?怎样提高解决实际问题能力?本课程紧扣新时代的历史脉搏,对“七种能力”予以了全方位、全新的解读,以帮助年轻干部提高“七种能力”,增强解决实际问题的本领,担当起党和人民赋予的历史使命,成为卓越的年轻领导干部。受众对象:每次培训人数36-48人为宜党政机关的党员、党校组织、...
《AI+DeepSeek 赋能领导力提升©》   课时:18H
AI+DeepSeek赋能领导力提升©课程背景:当前人工智能技术正加速迭代,以大模型为核心的AI工具(如DeepSeek)已深度渗透企业管理场景,华为、阿里等头部企业率先通过“AI+管理”模式重构领导力体系,实现决策效率提升与团队效能优化。企业管理环境正从“经验驱动”向“数据智能驱动”转型,传统领导力培养聚焦的感召力、决策力等核心能力,亟需与AI工具深度融合...
《师帅领导力——成为亦师亦帅领导者的训练》   课时:6H
师帅领导力——成为亦师亦帅领导者的训练课程背景:首先,这是一门在新经济格局下企业高管的必修训练课。随着社会经济的不断发展,企业的驱动力将来自三方面:市场驱动、创新驱动、人才驱动。为了及时精准的穿越市场驱动到人才驱动,这就对企业一把手的能力提出了更高的要求。新时代下作为企业领袖,既要成为企业发展的带头人,又是企业经营理念与核心价值观的最高传承者,从而为企业的长...
《管理者领导力内功与思维修炼》   课时:6H
文化扶贫,立“智”“志”立心——管理者领导力内功与思维修炼主讲:沈佳【课程背景】《求是》刊文认为:“文化自信,是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念。”百年历史,中国人经历了从傲慢到失落自信再到回归自信的曲折过程。目前,在“中国梦”的语境下,文化自信越发重要。——摘录《求是》习总书记多次讲话和会谈中提到四个自信,即“道路自信、理论自信、制度...
《一“国”之“学”领而有力——国学智慧领导力修炼》   课时:6H
一“国”之“学”领而有力——国学智慧领导力修炼主讲:沈佳【课程背景】任何管理思想,都包含着两个层次:一个是它的形上基础;一个是他的形下理论。前者是看不见摸不着的意识形态,称为思想哲学;后者是具体而科学的管理制度和管理方法,称为方法实践。领导哲学是“虚”,领导方式是“实”,前者看不见摸不着,而后者却具体而明确。而这具体的管理科学,无法不受那看不见摸不着的管理哲...
《情商领导力提升与应用》   课时:6H
动之以“情”,成之有“商”——情商领导力提升与应用主讲:沈佳【课程背景】“人情世故”一词在我们工作生活经常被提及,无论对外商业还是对内管理,我们都有相应的制度和体系,但很多时候现实与理论会发生冲突,需要以人为中心的思考和调和,从而也体现出不同人对事务的组织、协作及管理等各方面能力,通常这样的能力高下,也被视作为情商的高低。做为领导及管理者,领导力并非领导的职...
《管理者领导力综合素质提升训练》   课时:6H
领而有型——管理者领导力综合素质提升训练主讲:沈佳【课程背景】后疫情时代,企业都被逼进了发展的快车道,要么快速成长、要么快速死亡。电子产业的内卷,降本增效成为了很多企业发展的关键因素。为了形成各方面的竞争优势,企业必须在成本、供应链、制造、物流和营销等企业管理各领域实现精细化管理。决定精细化管理的关键便是中层管理者的管理水平。企业的中层管理者处于企业组织架构...
《高管加油站:卓越领导力修炼》   课时:12H
高管加油站——卓越领导力修炼讲师:张聿成【课程收益】◆了解领导者的特质及领导力开发的潜能;◆掌握卓越领导力必须具备的6种能力;◆学会并灵活应用激励和授权艺术。【培训对象】企业的中高层【培训课时】2天【授课风格】理论讲解、视频/案例分析、分组讨论、情景模拟、互动游戏【培训课纲】Part1.领导力的解析与思考领导力可以通过学习、训练来提升(案例1)深度剖析领导力...
《铸造传奇:卓越领导力修炼》   课时:12H
铸造传奇——卓越领导力修炼讲师:张聿成【课程收益】◆帮助选择正确的领导力风格;◆理解领导与管理的差异;◆掌握并会应用3C领导力的9大法则;◆学会如何高效激励团队;◆制定适合自己的领导力成长计划;【培训对象】企业的中高层【课时】2天【授课风格】理论讲解、视频、案例分析、情景训练、脑力激荡【课纲】Part1.领导力概述领导力的概念对领导力的5个错误认知领导与管理...
《MTP系列:领导力——个人影响力提升》   课时:12H
MTP系列:领导力——个人影响力提升课程背景:253365028511500企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。领导者对于组织如此重要,一...
《领航·核心团队领导力沙盘》   课时:12H
《Leadtheship》领航·核心团队领导力沙盘课程背景简介:领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时...
《变革领导力》沙盘课程   课时:3H
《变革领导力》沙盘课程背景简介:   领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备好,重新塑造它们所发展...
《Lead the ship领航领导力沙盘课程》   课时:12H
《Leadtheship》领航领导力沙盘课程背景简介:   领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备...
《Lead the ship核心团队领导力沙盘课程》   课时:12H
《Leadtheship》领航领导力沙盘课程背景简介:   领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时准备...
《Lead the ship》核心团队领导力沙盘   课时:12H
《Leadtheship》领航·核心团队领导力沙盘课程背景简介:领导力发展是一个没有终点的过程,也不是单个的孤立事件,必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源,并因为这种短缺,许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。领导力发展被看作是长期投资,需要对各级经理人作持续培训、指导、辅导、奖励,并提供源源不断的发展机会。领导力需要随着时事的转化而改变,企业必须随时...
《沙盘《团队协作领导力》(1天)   课时:6H
团队协作沙盘模拟培训1、课程介绍团队协作这个词,就像组织内的流行语一样,被用得太多了,已经丧失了它原本的含义。团队协作这个词本身,并不代表团队的一种优点或者长处,也不是一种方法或者应用,它是一种战略选择,是一种由组织来做出的有目的的决策。国内目前关于“团队协作”的培训课程存在的误区:课程内容偏于道理讲述,缺乏实践行动;课程内容大众化,对具有个体差异的团队没有...
教练型领导力提升训练营(两天)   课时:6H
教练型领导力提升训练营(两天版)【课程背景】普华永道曾进行过一项独立调查,调查显示公司在教练方面所作投资的回报率平均为700,即投一回七。来自全球人力资源管理顾问公司RightMan 教练型领导 agementConsultants的数据显示,高达86的美国公司运用教练(Coaching)来改善领导潜能及达成组织目标。在一个企业中,如果有3的人运用新理念带来...
教练型领导力提升训练营(三天)   课时:6H
教练型领导力提升训练营(三天版)【课程背景】普华永道曾进行过一项独立调查,调查显示公司在教练方面所作投资的回报率平均为700,即投一回七。来自全球人力资源管理顾问公司RightMan 教练型领导 agementConsultants的数据显示,高达86的美国公司运用教练(Coaching)来改善领导潜能及达成组织目标。在一个企业中,如果有3的人运用新理念带来...
4D领导力
卓越领导力课程大纲【课程目标】认识领导力对管理者的重要性; 学习掌握提升领导力的方法和技巧; 提高领导者在下属培养,员工激励的技能; 熟悉领导者在组织沟通中的原则和方法。【课程特色】为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。【课程大纲】领导力的认识与分析1.什么领导力2.管理者个人领导力的三种...
《管理者突破性领导力》   课时:12H
殷祥老师系列课程之《管理者突破性领导力》专题培训【课程收益】理清个人目标,企业目标,构建企业愿景,学会创建“学习型组织”,掌握现代管理新理念。学会如何激发团队潜能、创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队。突破性提升个人领导力、感染力、感召力与影响力。提升有效沟通能力,明白如何与他人建立深入且优质的人际关系。提升个人情绪与目标管理能力,激发个人激情、自...
《四效领导力》   课时:12H
积极领袖力——四效领导力课程背景:如今领导力课程满天飞,但我们需要了解的一个问题,什么是有效的领导力,“领导特质”和“绩效”怎么影响有效的领导力,领导力的提升与绩效的关系。中国各型企业的转型升级、商业模式创新发展也已经到了非常关键的时刻,因此,中国企业也必须需要培养和造就出一代卓有成效的领导者,企业也迫切的需要一门针对绩效清晰定义并有效取得绩效的一门课程,同...
《银行领导力—卓越银行管理者的五个核心行为》   课时:12H
《银行领导力—卓越银行管理者的五个核心行为》【课程背景】   在互联网金融的竞争压力下,对国有银行尤其是中小银行正在造成空前威胁;我国的商业银行正面临着一个日新月异的变革,一个飞速发展的时代,商业银行能否面对国内国际两个市场的竞争的挑战,能否成功地与国际惯例接轨,能否从一个粗放的商业银行变成现代的商业银行能否成为一个适应新市场的现代化强大的银行?提升管理层的...
《银行领导力II--卓越银行管理者超级影响力》   课时:18H
《银行领导力II--卓越银行管理者超级影响力》【课程背景】在互联网金融、城市扩大化的竞争压力下,对国有银行尤其是中小银行正在造成空前威胁;我国的商业银行正面临着一个日新月异的变革,一个飞速发展的时代,商业银行能否面对国内国际两个市场的竞争的挑战,能否成功地与国际惯例接轨,能否从一个粗放的商业银行变成现代化的商业银行,能否成为一个适应新市场的现代化强大的银行?...
前瞻思维与高级领导力(一天版)   课时:6H
前瞻思维与高级领导力(一天版)实施进度表课时内容上午09:00-10:251、领导力发展与变革的外部环境;2、领导力蜕变的涉及范畴:规律与趋势、思维与理念、工具与技巧;3、社会价值观与管理价值观正在发生突变式变化;4、领导力的价值:从处理已发生的到规划未发生的;5、管理者四大职能:扩大组织的直接成果、强化组织的存在价值、预判可能出现的问题、培养明天需要的人才...
高阶领导力与战略转型落地执行
高阶领导力与战略转型落地执行一、企业业务转型及高速发展期的高阶领导力认知1、领导力发展与变革的外部环境特点与组织需求背景:1.1、我所参与的近十余年来的产业与行业变革;1.1、组织进入高速进化阶段,职业价值进行分流状态;1.2、企业组织的新任务:逻辑重构、配置资源、团队发展、外拓创新;2、管理者的新任务:自我心智资本建构、底层思维系统升级、自我综合素能完善、...
变革领导力
变革领导力前言:变革管理的学习关键词用一、变革管理的涉及范畴:发展战略、人力资源、个人领导模式、组织结构与运营、客户关系、组织文化、经验留存与复制二、变革管理的宏观背景:1、工业时代及信息时代进化与组织变革2、互联网+与组织变革3、新常态与组织变革三、变革管理的微观背景:1、个体人的需求与思维决策模式与组织变革2、新生代员工的组织合作逻辑与组织变革3、领导者...
教练型领导力   课时:12H
“教练型领导力”培训大纲讲师:陈一影【课程时间】:2天【课程背景】据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题。有47的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61的公司认为,之所以没有办法去推行储备、培养领导人的计划,是因为他们找不到合适的人才去培养。而有60的被调研公司认为,就算有人培养,也不知道如何去培养。教练型领导力...
《安全领导力》   课时:12H
《安全领导力》【课程背景】安全管理在企业中的意义越来越大然而,建立了体系,制度、程序一堆,似乎对安全管理绩效的提升并未有太的作用,原因何在再完美的工具,是需要人去执行的员工是否能主动参与安全管理,往往取决于管理者的关注。这就是安全领导力的基本要求。建立一个管理者的安全领导力,是一个系统的过程,需要从意识层面改变关注的意愿,并按照一定的方法,逐步实现。如何正确...
领导力修炼   课时:12H
领导力修炼课程背景:"兵熊熊一个,将熊熊一窝",这句话充分说明了领导者对于企业的重要性。领导是组织成长、变革和再生的关键因素之一,领导就是引导团队成员去实现目标的过程。领导强则团队强,领导弱则团队弱。在当前急剧变化的市场环境中,卓越的领导力对于企业的生存与发展至关重要。然而中国企业管理者中的绝大多数,既没有经过成熟规范企业的洗礼,也没有在...
经典课程-《高效执行与领导力》1D~2D-实用实在实效实战的执行力经典课程(课纲)   课时:12H
《高效执行与领导力》(1-2天课时)讲师:高晨云【课程意义】◆一家企业的成功,30靠战略,40靠执行力,其余的靠运气。无论这句话是不是绝对真理,但是指出了执行力的重要性:没有执行力,就没有竞争力。◆现在的中国企业要想快速提升自身的竞争力,必须对执行力的现状进行反思和批判,找到执行力不佳的原因,寻找提升执行力的具体方法。◆执行力不是某一个人、某一个部门的事情,...
《卓越管理领导力提升》   课时:12H
卓越管理者领导力提升课程背景:美国前国务卿鲍威尔将军认为:“领导力是一门艺术,它会完成更多管理科学认为不可能的东西。”全球汽车销量冠军美国通用汽车公司副总裁马克·赫根这样解释领导者:“记住,是人使事情发生,世界上最好的计划,如果没有人去执行,那它就没有任何意义。我努力让最聪明,最有创造性的人们在我周围。我的目标是永远为那些最优秀,最有天才的人们创造他们想要的...
《G20大棋局领导力》   课时:12H
G20大棋局领导力——政商领袖合击世界市场制胜之道课程背景:G20的GDP总量约占世界的90,二十国总人口约为40亿。G20(二十国集团)建立最初由G7(七国集团)国家财政部长于1999年6月在德国科隆提出的,目的是防止类似亚洲金融风暴的重演,让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话,以利于国际金融和货币体系的稳定。当时,G20只是由各国财长和央行行长参...
《卓越领导者基因》(领导力)   课时:18H
夯实基础成就卓越——卓越者的领导力DNA解密课程背景:人的潜质是多种多样的,有些人成为歌唱家、艺术家或者成为体育健将的潜质,有些人成为某项技术专家的潜质。这些无疑都是珍贵的能力。然而,我们这里需要探讨的是领导力潜质。对于个人而言,潜质意味着其职业能够发展到什么高度;对于组织而言,尽早地发现从大学毕业生到企业各级负责人的高潜质人才,将“好钢用在刀刃上”,才能提...
《文化重构与组织领导力——企业文化生存与变革落地实践》   课时:18H
文化重构与组织领导力——企业文化生存与变革落地实践课程背景企业文化这个主题已经从“丑小鸭”变成了“白天鹅”,乃至被人们称为企业管理的“文化学派”。随着企业文化概念的普及,各类组织越来越意识到其对经营管理的重要作用。因此,不仅学术界的研究成果层出不穷,实践领域的经验总结也使人耳熟能详,诸如休利特和帕卡德创立的“惠普之道”、韦尔奇在通用电气进行的“文化革命”、戴...
《九点领导力》   课时:12H
九点领导力——破译三国人物领导力密码课程背景一个人可以没有权力,但不可以没有影响力、个人成长的核心就是提升一个人的影响力、团队建设的核心就是提升团队的综合影响力、提升一个人的影响力的关键就是提升一个人的领导力。九点领导力起点是激情。有了激情然后做承诺,采取负责任的态度,欣赏身边的一切,心甘情愿的付出,信任他人,开创共赢的局面。这些过程会增添更大的激情,从而可...
《从权力到影响力的非权力型领导力发展》   课时:18H
卓越领导者的领导学——从权力到影响力的非权力型领导力发展课程背景:变革加速时代,人人需要领导力。但是,权力并非领导力的全部意义。权力对一个人品质的考验是最彻底的;权威不是基于权力形成的,而是基于人们的认同和信任形成的;权力可以使一个人变得严谨、高尚、博大,也可以使一个人变得智昏、贪婪、卑劣。非权力影响力不是一个新话题,但却是一个新课题;不是一个新内容,但却是...
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