《团队领导力-勇攀高峰》沙盘课

《极限情境下的领导力突破与成长-勇攀高峰》

——团队领导力提升 沙盘课程

主讲：焦小亮老师

【课程背景】

随着市场环境的变化，社会经济的发展，过去传统的管理方式已经越来越不适应对员工的管理。企业迫切需要管理者在工作中发挥管理能力的同时，充分展现自身的领导能力。信息时代的当下，领导者的挑战在于如何让团队成员想要在组织中成就卓越。那么，领导者就要反思自身角色、重新认知团队成员的发展阶段、选择合适的领导行为，最终实现组织高绩效的发展。在领导者日常工作中，常见问题有以下表现：

管理团队仅依靠习惯做决策，常走弯路；

管理风格单一，并以此为傲；

对目标清晰化重视度不够，往往用模糊的定义和表述来进行工作；

目标设定之后，没有掌握如何有效分解目标、追踪目标，导致结果不可控；

不能把握团队成员的发展状况，从而错失及时教练辅导员工；

团队成员各自为阵，组织缺乏凝聚力。

【课程收益】

了解新时代领导力的要点；

掌握团队成员成熟度辨析工具；

掌握员工发展阶段模型，提高工作有效性；

4、强化目标管理，掌握计划与目标管理的工具；

5、掌握如何有效执行的工具，唤醒高效执行的意识；

6、掌握四种领导行为风格，强化情境领导在工作种的运用。

【课程时长】

1天/2天，6小时/天

【课程对象】

企业管理者、储备干部等

【课程方式】

理论模型讲解、角色扮演、沙盘教具推演、案例解读、学员复盘分享

【课程大纲】

沙盘背景：

勇攀高峰：

“勇”指的是有面对挑战的勇气，更要有战胜困难的智慧，有勇有谋。

“高”职场追求的更高的绩效目标，要不满足于现状。

-146051314451977390144145一个具有神奇和挑战的旅程，曾经，我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前，经历着各种突发的风险和暴风雪的袭击，在出发之前，我们通过专业的训练增强整个团队的身体素质和健康指数，购买了一系列专业设备例如登山杖、绳索、望远镜、医药包等，以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰，成为世界上少数的攀登者，结果在第18天发生了一件意外，导致我们团队全部丧生，肉体和灵魂永久地停留在攀登的山上，今天，您和您的团队重新踏上一段神奇的攀登之旅。

一个具有神奇和挑战的旅程，曾经，我和7名登山运动员共同攀登和勇往直前，经历着各种突发的风险和暴风雪的袭击，在出发之前，我们通过专业的训练增强整个团队的身体素质和健康指数，购买了一系列专业设备例如登山杖、绳索、望远镜、医药包等，以确保我们能够成功顺利的登上珠穆朗玛峰，成为世界上少数的攀登者，结果在第18天发生了一件意外，导致我们团队全部丧生，肉体和灵魂永久地停留在攀登的山上，今天，您和您的团队重新踏上一段神奇的攀登之旅。

第一讲：识势领峰——VUCA时代，何为真正的团队领导力？

一、这是一个什么时代？

1、VUCA时代的来临

Volatility 易变

Uncertainty 不确定

Complexity 难以预测

Ambiguity 模糊性

二、组织面临的挑战

1. 问题复杂性

2. 学习型组织要求

3. 重视团队价值

4. 新领导能力

5. 有价值的信息

领导力构成五要素

领导者 追随者 领导过程

环境 结果

工具：领导力构成模型

领导力的本质

领导力定义

领导力的本质——影响力

工具：“领导者影响力”测试

五、领导力在组织中的划分

1、自我领导力

2、一对一领导力

3、团队领导力

第二讲：因势利导——如何精准匹配领导风格，带好不同阶段的团队？

一、员工成熟度的双尺

1、能力-工作成熟度

知识 技能 经验

2、意愿-心理成熟度

动机 信心 承诺

案例分析：肖强的工作

工具：高绩效素质分析

二、员工发展的四个阶段

1、低能力高意愿

2、部分能力低意愿

3、高能力变动的意愿

4、高能力高意愿

三、两种典型的领导行为

1、指挥性行为

2、支持性行为

领导行为的定性分析

四、领导行为风格

1、S1——指挥型

2、S2——教练型

3、S3——支持型

4、S4——授权型

5、领导风格与员工发展阶段

工具：“领导风格测试”

第三讲：绝境领行——极限情境下，如何带队突破困局、登顶目标？

（角色分配、规则讲解、物资采购、情境推演）

一、情境沙盘演练——登山队团队角色扮演：

1、登山队长——团队决策最终的决定者，并附有责任

2、财务官——财务思维是企业的第一思维，负责启动资金的使用和管理

3、协调员——负责监督管理每日活动,记录团队每日的行程路线

4、信息员——负责收集信息，甄别有效和无效信息，为团队决策做依据

5、气候专家——掌握气候信息，提供物资消耗依据

6、地质学家——关注登山路线，规避有可能的风险

二、情境沙盘演练——登山队团队资源分配：

1、掌握已有资源和可购买资源库，区别有效资源和干扰资源

1) 制定目标，统一思想

2) 以终为始，目标是如何实现的

3) 不满现状，勇攀高峰

（模拟企业运营中的资源管理法则）

2、四条登山路线的选择

路线一：没有特点，平庸不可选

路线二：勇攀高峰，运筹帷幄

路线三：披着羊皮的狼，风险意识很关键

路线四：人性的考验，敢于说不

（模拟企业运营的战略思维）

3、分析影响消耗的关键因素：地形和天气

地形：1）高山地带 2）死亡地带

（模拟企业运营发展中可能遇到的内部风险）

天气： 1）晴天天气 2）雪天天气 3）暴风雪天气

（模拟企业运营发展中所遇到的外部风险） 

4、关键问题解读

（模拟企业运营中外部资源的介入和使用） 

三、定目标，做计划

1、目标确定，项目计划书

2、物资购买

3、关键问题解答

四、情境沙盘复盘——登山队团队管理：

1. 小组总结本组的收获和不足

2. 聚焦目标与聚焦问题分析

3. 是什么决定你团队的最终登顶人数?

4. 目标落地的OGSM原则

3. 强化团队勇争第一，勇闯佳绩的精神

（实战模拟企业运营中的高绩效团队建设）

第四讲：践行领风——卓越领导者，如何用关键行为带队登顶？

习惯一：以身作则

1、找到自己的心声，明确共同的价值观

2、使行动与共同的价值观保持一致，为他人树立榜样

习惯二：共启愿景

3、展望未来，想象令人激动的、崇高的各种可能

4、描绘共同愿景，感召他人为共同的愿望去奋斗

习惯三：挑战现状

5、通过积极主动和从外部获取创新的方法来寻找改进的机会

6、进行试验和冒险，不断取得小小胜利，从经历中学习

习惯四：使众人行

7、通过建立信任和增进关系来促进协作

8、通过增强自主意识和发展能力来增强他人的实力

习惯五：激励人心

9、通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献

10、通过创造一种集体主义精神来庆祝价值观的实现和胜利

重要分享：

结合团队成员在沙盘推演种的行为表现，引导学员反思领导者应具备的十项承诺

第五讲：赋能领峰——掌握核心技能，方能带队聚力登顶？

技能一：了解自我与他人的沟通风格

沟通风格测评——

分析型

推动型

表达型

亲切型

技能二：团队目标设定与共识建立

1、两个正确方法论

做正确的事

把事做正确

2、时间管理矩阵

时间管理四象限

3、目标设定的SMART原则

明确具体的、可衡量的、有挑战且可达成的、具有相关性的、有时限的

工具：OGSM 目标管理法

技能三：双框架思维让问题有法可解

1、成果框架

从结果出发

以终为始

2、过程框架

以结果为导向

群策群力

技能四：用沟通策略建立信任与获得承诺

1、建立信任——团队沟通策略

2、获取承诺——管理团队成员的参与度

3、执行效率分析

4、团队冲突策略

5、建立共识

第六讲：悟境领峰——读懂登峰与领导力的三重境界？

攀山峰：忙碌无为

缺乏勇气

循规蹈矩，不求突破

时间使用严重浪费

勇攀山峰：满足现状不自知

敢于挑战

有成绩

容易自满

还可以更好勇攀高峰：有勇有谋，追求卓越

有勇气有方法，更有智慧

排除干扰，使命必达

不能的本意就是除此之外都能

方法比困难多

复盘工具：ORID事件复盘法

Objective 客观性—— 事实、讯息、资料

Reflective 反应性—— 情绪、感觉、联想

Interpretive 诠释性—— 目的、观点、意义

Decisional 决定性—— 新的理解、决策、行动

-33972536195038709603505201755140364490部分授课照片：