阿里巴巴企业文化与创新管理模式【课程背景】阿里巴巴从一个18人创业的小企业成长为如今中国乃至世界的互联网巨头，旗下业务从最初阿里巴巴国际站、淘宝网等电商业务发展到如今集合电商、金融、物流、云技术、文体娱乐、生活服务等领域。在20多年的发展历程中，独特的企业文化和创新管理模式一直是支撑阿里巴巴不断发展壮大的重要因素。【课程收益】1.阿里巴巴独特的企业文化和价值...

《专利申请实用技能》课程介绍一、课程名称：专利申请实用技能二、课程时间：标准版：两天（12小时）、精编版：一天（6小时）三、讲师说明：徐纪罡2011中国知识管理人物、2013中国创新贡献奖得主中国知识管理联盟联合创始人、中国创新管理与知识管理专家清华大学总裁班特聘教授、时代光华等机构特聘高级讲师北京铭悦智业管理咨询公司总裁首席咨询师前京东方科技集团创新管理总...

《心流与创新团队赋能》课程大纲目前全球最前沿的企业创新管理方法论，是谷歌、苹果等企业正在使用的方法论！精编版：1天6小时讲节内容知识经营的魅力（1小时）知识经营伊隆马斯克的创新故事知识经济与知识经营创新的本质知识结合、无心插柳全员参与、持续创新心流与脑神经管理（3小时）人类的精神世界人类精神的五层结构五层精神创新方法创新心理学创新行为的心理学机制行为设计学激...

《心流与创新心理学》课程大纲本课程又名《行为设计学》。是目前全球最前沿的企业创新管理方法论，是谷歌、苹果等企业正在使用的方法论！精编版：1天6小时讲节内容知识经营的魅力（1小时）中美脱钩的机遇与挑战伊隆马思克的创新故事知识经济与知识经营创新的本质知识结合、无心插柳全员参与、持续创新创新工具与方法（1小时）创新的基础思维方法最终理想解法系统进化法则创新原理介绍...

《营销创新业绩增长工作坊》大纲时间：3天18小时时间篇章内容第一天上午创新基本概念创新分类：原始创新、跟随创新、集成创新创新的本质：知识结合、无心插柳创新的过程创新过程：机会识别、构思、验证、策划、实施创新管理国际标准：ISO56000-56008课堂实践各创新小组明确创新方向与创新内容：市场需求、客户画像、产品组合、销售路径、服务链接下午创新工具与方法最终...

《银行业员工创新思维》课程大纲课时：标准版2天（12小时）精编版1天（6小时）讲节内容未来已来科技改变生活元宇宙与人工智能大航天时代生物科技科技改变衣食住行未来银行元宇宙在银行业应用现状人工智能在银行业应用现状区块链与数字货币区块链技术在银行业应用现状央行数字货币进展现状创新的本质创新的分类原始创新、跟随创新、集成创新集成创新并不难创新的本质知识结合、无心插...

《技术创新管理》课程大纲一、课程名称：《技术创新管理》二、课程目的：掌握技术创新的基本概念、类型和定量度量方法。理解和分析技术创新过程中不同角色的责任和作用，以及他们如何在整个创新过程中具有决定性的影响。学习并应用技术创新战略、领导和团队构建、创新文化和环境的知识，以便在实际工作中推动和管理技术创新。通过技术创新的案例学习，理解和应用创新管理理论和工具，提高...

《企业创新管理》大型公开课课程大纲课时：2天12小时篇章内容思维篇：认知升级拥有前瞻眼光全球创新前沿：新技术革命带来遍地商机认清创新的本质：企业级创新并不难创新管理国际标准：搞创新已经标准化创新管理三大核心：识破玄机会者不难工具篇：强大工具提升百倍创造力经典工具：64个创意工具、40个创新原理高级工具：心流理论与多福模型专利攻防战：6种专利布局、26个专利策...

《企业创新管理实务》课程大纲课时：标准版（2天12小时）；工作坊（3天18小时）第一天课程内容：讲内容详细描述第一讲创新的本质（创新管理基本概念与核心价值观）创新管理基本概念1、创新的分类：源创新、流创新、集成创新；2、创新的经济学解释：创造知识、经济增长的核心动力3、创新能力三要素：K（资金）L（创造力）A（知识量）4、创新的定义：生产要素的新结合5、创新...

《发明专利工作坊》课程大纲一、课程名称：《发明专利工作坊》，又名：《创新力提升训练营》《创新工具与方法训练营》二、课程收益：学员现场完成《发明专利交底书》和《新产品开发计划书》课程大纲：课时：三天18小时讲内容时间专利基础知识（1小时）专利三性：新颖性、创造性、实用性10分钟专利申请过程：发明专利申请、实用新型申请20分钟专利文件撰写：专利交底书30分钟创新...

《技术成果转化发明专利工作坊》课程大纲一、适合人群：有技术成果的工程技术人员二、课程时间：4天24小时三、课程大纲：第一天：第一讲技术成果转化综述（讲课）1、技术成果转化成商业成果2、技术成果转化的完整过程3、技术成果转化的所需资源第二讲科技成果展示与选择（实操）1、分组，选出组长和组秘2、每人展示一个技术成果3、选择一至三个技术成果作为本组待转化的技术成果...

《服务创新与峰值体验》课程大纲一、课程背景：《服务创新与峰值体验》课程聚焦于在当今高度竞争的服务行业中，如何通过深化知识经营、激发创新潜力、设计引人入胜的用户体验以及构建有效的商业模式来实现企业的持续竞争优势。在数字化转型和消费升级的大背景下，消费者对于服务的需求已经从单一的功能满足转向追求情感共鸣与个性化体验的更高层次。因此，该课程立足于创新心理学和行为设...

打赢专利攻防战课程大纲（标准版，6小时）讲节内容企业知识产权（1小时）中国创造与知识产权京东方专利战略分析中国制造2025中美贸易战中的知识产权问题知识产权专利权、商业秘密著作权、商标权专利知识基础知识法律法规专利战争案例分析专利战略（2小时）专利策略进攻策略防御策略申请策略经营策略专利布局四种布局专利资产经营输出经营引进经营其他经营专利风险规避专利预警风险...

《创新力提升训练营》大纲说明：“”号表示选择内容，企业可根据自己需要定制里面的具体内容！总时间：3天18-21小时第一天内容：标准篇（1小时）创新管理国际标准ISO56000-56008创新管理国际标准从意图到价值：创新管理框架模型企业创新种类：企业里的27类创新创新管理具体工作：企业创新管理体系课堂讨论你的企业存在哪些问题？需要哪类创新？理论篇（2-3小时...

《企业变革管理》课程大纲一、课程目标：1、帮助企业中高层管理者把握行业的最新变革趋势，2、学习变革管理的关键技能和策略，3、学习如何在不断变化的环境中领导酒店实现高效、可持续的成长。二、课程时间：2天（12小时）三、课程大纲：第一讲变革管理概述（1小时）-变革管理定义-变革管理的重要性和目标-案例分析：酒店行业的成功变革故事第二讲当前全球的变革趋势（2小时）...

《企业创新管理实务训练营》介绍经济下行，唯有创新能获得超额利润！搞创新，难度高、风险大，不创新是等死，创新可能是找死！如何控制创新风险、降低创新成本、提高创新效率？有工具、有方法，还有管理体系。ISO56002:2019创新管理体系，是国际标准化组织2019年发布的最新创新管理标准。包括七大模块，26个程序。系统解决企业创新管理问题。学习收益：一、现场收益：...

《企业创新管理体系工作坊》课程大纲一、课程目的：贯彻执行ISO56000-56008创新管理系列国际标准，建立现代企业创新管理体系。全面提升企业的创新能力，企业因此获得强大的竞争能力和盈利能力。二、课程目标：通过5天的工作坊，相关管理者全面理解ISO56000-56008创新管理系列标准的思想、相关人员掌握涉及的工具方法，建立符合ISO标准的管理控制程序（一...

《创新工具与方法》课程大纲一、课程名称：《创新工具与方法》，又名：《创新力提升训练》二、课程大纲：标准版（12小时）讲内容时间创新的本质（1小时）创新分类：原始、跟随、集成20分钟创新的本质：知识结合、无心插柳20分钟创新模型：全员参与持续创新20分钟经典创新工具（1小时）思维导图法30分钟六顶思考帽与世界咖啡30分钟基础思维方法（1小时）九屏幕法20分钟金...

《创新变革领导力》课程大纲一、课程目标：1、帮助企业中高层管理者把握最新变革趋势，2、学习变革创新管理的关键技能和策略，3、学习如何在不断变化的环境中领导企业实现高效、可持续的成长。二、适合学员：企业的中层以上管理者和决策者。三、课程时间：2天（12小时）四、课程大纲：第一讲当前全球变革趋势（1小时）-全球化与本土化-数字化转型-可持续发展-客户行为变化-变...

44596051627505-11563351610995InnovationandEntrepreneurshipInnovationandEntrepreneurship00创新与企业家精神（标准版）柳亚涛2024年1月课程简介创新是一项系统性的工作。成功的企业家不会坐等“缪斯女神”的垂青并赐予他们一个好主意，从而掀起一场产业革命、创造一个亿万产业的生意...

《创新思维工作坊》课程背景：创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。后疫情时代原有的经营模式已无法支撑企业的正常运营，每个团队都急需不断提升探索未知、敏捷反应、开拓创新的能力。企业唯有不断的创新创造才有可能...

全脑表达——创新思维沙盘【课程简介】职场中，沟通与表达能力是职业人的核心能力，是塑造职场影响力与竞争力的有力工具。当遇到复杂问题时，通过系统思考探寻问题深层的原因、底层逻辑，抽丝剥茧，同时有效调动资源，激发团队思考、共创解决方案，整合创新是组织管理所需，亦是管理者的领导力。在表达力即影响力的时代，擅于表达和发言的人通常更容易获得关注、赢得更多的机会，会被认为...

创新思维与问题分析解决创新思维和问题分析解决是激活组织潜能，促进组织效能、创造力以及竞争力提升的驱动力。构建企业创新与问题分析解决机制，建立系统性、多元化思维模式，根植于工作实践创新、探索、迭代，共创创新文化与环境，是企业破局、发展的核心竞争力。如何激活创新的意识，掌握创新的方法，本课程将从创新产品体验（打破思维惯性，尝试多维视角）、创新产品呈现（精准且高效...

创新思维——创新问题分析与解决【课程背景】创新改变世界，核心技术引领未来。创新的组织重塑消费者的需求，引领行业变革，组织内部创新以及基于工作创新是组织创新发展的源动力，是组织的竞争力。同时科技信息时代，创新组织引导公众认知，转化流量、打造组织的品牌并输理念、价值是发展引擎，是促进企业持续成长的驱动力，是组织竞争力的重要组成。如何激活创新的意识，掌握创新的方法...

创新思维——创新问题分析与解决【课程背景】创新改变世界，核心技术引领未来。创新的组织重塑消费者的需求，引领行业变革，组织内部创新以及基于工作创新是组织创新发展的源动力，是组织的竞争力。同时科技信息时代，创新组织引导公众认知，转化流量、打造组织的品牌并输理念、价值是发展引擎，是促进企业持续成长的驱动力，是组织竞争力的重要组成。如何激活创新的意识，掌握创新的方法...

营销管理创新与渠道管理之道石华彬导师【课程简介】德鲁克说：营销和创新是企业最有价值的活动。市场营销在现代商业环境中扮演着举足轻重的角色，特别是在中国这样高速成长与剧烈竞争的市场。“得渠道者致胜”。熊彼特说：在竞争激烈的市场，只有少数不易被模仿取代，而营销渠道正是其中之一。科特勒说：营销渠道是促使产品或服务顺利的被使用或是消费的一系列相互依赖的组织。本课程实践...

顶层设计-商业模式创新课程背景：随着商业竞争日益激烈，中小民营企业进入精细化、创新化竞争阶段，在这个阶段，围绕价值链的优化、重组、创新、整合来提升企业的业绩乃至企业整体价值，已经成为了一个关键的重要领域。如何建立创新的商业模式？如何定位客户和客户价值？如何整合资源设计交易结构？如何设计独特盈利模式？如何持续提升企业价值？本课程以运营模式和商业模式为核心，分享...

0-457200-243840216662020242024-3302007426960《突破者-创新思维训练》《突破者-创新思维训练》-806456203950王静400000王静课程大纲-1129030-900430601980167640【课程名称】《突破者-创新思维训练》【课程背景】在这个时代，企业发现仅靠良好的生产效率、高质产品，甚至灵活性已不足以...

打造新质生产力与产业创新技术创新讲座大纲(半天）新质生产力概念、价值及形态新兴产业范围梳理：缘起与扩大未来产业与新兴产业的转化四、培育壮大战略性新兴产业，超前布局重点领域，抢占新领域新赛道，增强新动能新势能五、企业布局战略新兴产业，五种基本模式六、战新产业布局路径，飞轮模式七、战略新兴产业成功三要素八、战新产业发展的“钻石模型”九、《工业和信息化部等七部门关...

《创新思维与创新管理》©（国作登字-2023-A-00127413）课程背景：创新与创新管理长期以来一直是企业发展的一个重要命题。然而，并非所有的管理者和领导者都具备创新思维与创新管理能力。企业应该选拔有创新思维和创新管理能力优势的人来引领企业的变革创新，或者至少需要培养管理者和领导者的创新思维与创新管理能力，才能保障企业变革创新的活力与成果，增强企业的核心...

创新培训技巧（TTT）（姚俊杰版权课程——中国版权保护中心版权认证）强化培训师课程设计、课堂呈现、培训现场掌控、培训评估及培训效果转化技能，是企业培训经理、培训师、中高层管理者必备的技能。本TTT课程既提升培训者的理论水平到培训的实战体验，从课程设计和模拟呈现，学员奖获得针对性点评和精准反馈，培训技能提升显著立显。课程目标：了解成人学习原则，有针对性地设计和...

HBDI全脑市场营销课程目标：学习市场营销的概念、原则与产品的营销模型；了解消费者洞察、方式及信息解读和应用；了解最新消费者洞察数据及对的影响；了解消费者购买行为及购买决策过程；学习HBDI全脑思维偏好模型，深度解读购物者偏好及购买行为学习HBDI全脑营销策略模型，准确定位品牌及产品；学习制定OBPPC营销策略；通过案例研讨解决目前面临的重要市场问题。目标学...

全脑创新型团队管理©（姚俊杰——国作登字-2023-A-00064756）课程概述：创新一直是企业生命力延续的主要话题，团队创新是企业生命力的保障。本课程采用NedHerman博士的HBDI全脑式创造和创新模型，充分发挥团队个人的创新思维优势以及团队的全脑创新能力，采用“过程激荡”全脑团队创新流程有效地解决团队所面对的各种复杂问题；通过提升团队管理者的创新管...

《创新思维与创新管理》©（国作登字-2023-A-00127413）课程背景：创新与创新管理长期以来一直是企业发展的一个重要命题。然而，并非所有的管理者和领导者都具备创新思维与创新管理能力。企业应该选拔有创新思维和创新管理能力优势的人来引领企业的变革创新，或者至少需要培养管理者和领导者的创新思维与创新管理能力，才能保障企业变革创新的活力与成果，增强企业的核心...

如何提升员工创新的内驱力课程背景：时代的变革要求企业不断地变革创新，甚至要求全员参与创新。但如果不清除员工参与创新的障碍，就无法激发员工创新的内驱力。本培训通过让员工深入了解企业的核心竞争力及变革创新的意义，员工参与创新的正确响应模式，掌握创新思维的有效方法，提升员工参与创新的内驱力和创新能力，促进企业变革创新的成功。学习目标：通过认知企业核心竞争力深入理解...

《商业模式设计与创新》课纲（版权课）——如何基于企业市场环境，设计最佳产品商业运作模式？【课程背景】←商业模式包括什么？如何设计商业画布？←商业模式、盈利模式、运营模式有什么区别？有什么关系？←如何根据企业实际情况，确定适合自己的商业模式？←企业在不同阶段，如何对商业模式进行评估和选型？←产品创新、营销跟商业模式之间有什么冲突和影响，如何协同？←产品定价调整...

《产品创新战略、流程和方法》——产品如何创新？企业如何实施创新？•课程背景：1.什么是创新？为什么要做创新？企业创新的价值和意义在哪里？2.企业在技术、资金、成本不足的情况下，如何创新？如何从微创新，走向核心技术创新？企业如何根据自己的实际情况来做制定创新的路径？3.企业如何挖掘商机？如何形成新的创意？企业该往什么方向创新？4.如何快速将一个市场前景不明的新...

《产品创新与规划设计》版权课——如何将一个模糊的想法，孵化成一个成熟产品？【课程背景】为什么产品会成功或失败？如何进行策划？——➢产品成败的原因是什么？是产品问题，还是营销问题？➢什么因素在影响产品成败？产品策划，要策划什么？➢产品策划的好，就卖得好吗？卖得好的产品，都是好产品吗？➢该如何从研发，到营销运营，全流程协同地策划产品呢？➢为什么营销策划，和产品策...

《产品创新与快速孵化》——产品该如何创新，并快速孵化成功？【课程背景】1.为什么产品做不好？成败的原因是什么？产品整体打造的流程和逻辑是什么？2.产品研发，如何以市场和战略为导向进行？市场与研发，该如何协同配合？3.如何进行产品创新？产品创新的方法和纬度是什么？4.创新很重要，但企业为什么不愿意做？企业创新的障碍是什么？5.创新有成本和风险，企业如何控制创新...

《问题分析与解决的创新思维方法》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.走出思维误区，建立逻辑分析的金字塔；2.掌握界定问题的方法与技巧，构建逻辑分析的基础；3.掌握结构化逻辑分析的方法与技巧，准确分析问题；4.掌握问题的创新思维解决方法与技巧，有效达成工作目标；5.掌握问题分析与解决的思路及工具，提升问题分析与解决的能力。【课程对象】各级人员。【课程时间】1天...

《创新思维》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.认知创新变革的重要意义及决定个人创新的六大要素，提升创新意识和创新能力；2.打破阻碍创新的八大思维障碍，为创新思维创造条件；3.训练开发十三种创新思维方法及工具，提升创新思维能力；4.掌握十八种创新思维解决问题的方法、技巧和工具，提升创新思维的运用能力；5.培养训练创新思维能力。【课程对象】各级人员。【课程时间...

《创新思维与创新管理》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.掌握决定个人创新的六大要素，提升创新能力；2.打破阻碍创新的六大思维障碍，为创新思维创造条件；3.训练开发十种创新思维方法及工具，提升创新思维能力；4.掌握十种创新思维解决问题的方法、技巧和工具，提升创新思维的运用能力；5.掌握全面创新管理的框架，选择有效的创新方式；6.掌握不同的创新战略方法，规划制...

华为的人力资源管理创新丁守海丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源...

创新思维与问题分析解决丁守海丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源...

危机意识与变革创新丁守海丁守海，1998-2004年在华为技术有限工作市场部和人力资源部工作，拥有丰富的管理经验。2004年到中国人民大学读博，2007年毕业留校任教，2014年破格晋升为教授，现为中国人民大学应用经济学院教授、博士生导师，中国劳动学会常务理事，国家自然科学基金委员会工商管理学部评委，兼中国邮政、正大集团等多家企业管理顾问。著有《人力资源管理...

新质领导力——《变革创新领导力》©（姚俊杰老师版权课程：国作登字-2023-A-00052072）课程背景：2024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”位列首位。“新质生产力”的实质是变革创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、...

《创新思维与创新管理》课程大纲》（1天）课程模块培训主要内容模块一对创新管理的全面认识第一讲：对创新管理的认识1、什么是管理？什么是创新管理？2、创新就是成功的运用创意3、创新是将新的元素应用在生产运营活动中4、第一次将新的工艺与产品投入生产与服务5、创新就是将发明商业化第二讲：创新思维的含义1、创新管理“划五个重点”2、创新管理的重心及着力点3、管理者创新...

《移动互联网思维与传统企业的品牌营销创新》【项目背景】今天看一个产业有没有潜力，就看它离互联网有多远。能够真正用互联网思维重构的企业，才可能真正赢得未来。马云曾经说：企业再不系统地学习互联网思维，再不系统的学习如何让互联网思维落地，你的企业未来五年将是死路一条。这是一个疯狂的时代，曾经那些不可一世的巨头们一个接一个的倒下，这个世界不再有永恒的王者，一切都可能...

MiniCEO系列创新管理到执行InnovationtoProfitleft36830课时：2天企业面临的挑战：在当今商业环境中，快速变化的现在世界，现有的市场不断面临着新颠覆者的冲击，企业经营者面临如何转型、突破与成长的瓶颈，保持创造力？将您的公司推向一个新的方向会带来很多挑战，如何将创新想法付诸实施，并获得资源支持？缩短投资回收期全局管理-聚焦关键结果与...

I2P创新管理与商业施行-创意到利润InnovationtoProfit-Workshopleft36830课时：2天企业面临的挑战：在商业环境中，快速变化的现在世界，现有的市场不断面临着新颠覆者的冲击，企业经营者面临如何转型、突破与成长的瓶颈，保持创造力？将公司推向一个新的方向会带来很多挑战，如何将创新想法付诸实施，并获得资源支持？研发周期长，不能在短时间...