《TTT之课堂呈现技巧》课纲2天

《TTT之课堂呈现技巧》



课程背景：

随着现代企业的快速发展，建立学习型组织就是必然趋势，因而内部培训师的培养进

程迫在眉睫。如何让内训师的授课轻松、有趣，既能帮助员工提升知识、技能，又能帮

助组织提升绩效，是一个面临的重要课题。本课程旨在帮助企业提升内训师授课水平，

为培养一支优秀的企业内部讲师队伍而开发。





课程收益：

清晰理解“企业内训师”的角色与使命

认知成人学习特点，掌握国际前沿的培训理念和教学工具

突破心理紧张情绪训练，敢于当众表达

掌握登台礼仪及台风呈现技巧

掌握授课的控场方法和回应学员提问的方法

掌握课堂点评方法



课程时间：2天，6小时/天

课程对象：企业内训师

课程方式：讲授、录像、研讨、演练、分享发表等



课程大纲

1. 角色认知篇

1. 录像引入课程

2. 传递、沉淀、放大：培训师的角色意义与职业使命

3. 呈现的本质：培训师首先呈现的不是内容，而是自己

4. 示例+讨论：一次失败的培训活动

5. 培训组织者，讲师、学员的重要性





2. 学习原理篇

1. 学习是逆荷尔蒙行为

2. 讨论：培训师首先要解决的是培训问题还是培训师的问题

3. 保证呈现效果的关键逻辑：面条理论

4. 练习：让培训生动的45类“培训佐料”

5. 不同受训对象的学习风格



3. 台风呈现

1. 学员现场1分钟练习，并拍摄视频 

2. 手势黄金框

3. 握麦的标准姿势

4. 建场五步法

5. 点评五步法

6. 缓解紧张情绪的五种方法



4. 表达技巧

1. 看录像并研讨：如何有效表达

2. 如何让表达具有“画面感”

3. 如何让表达具有“我们感”：频道切换、共同点、生活化

4. 建立“参与感”的三种方法：提问、回答、点评

5. 现场解答问题的五步法





5. 教学方法

1. 工作教导法

2. SCQA讲解及应用

3. FABE法

4. 比较冲突法

5. 教学方法的应用领域



6. 毕业呈现

1. 5分钟主题呈现

2. 要求：进行5分钟主题内容呈现，台风塑形，行为蜕变

3. 导师点评





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