《（TTM）企业人才培养与培训管理者的必修课》针对问题 体系问题：因培训三大体系建设不完善，导致人才培养效能低及管理梯队断层问题，因未能实施全流程操作，导致的计划完成率底、转化率低等问题；技能问题：因缺乏合理的需求分析、培训实施、效果评估方法，或未做到以学员为中心，所导致的培训管理闭环不彻底、执行不落地、两层皮等问题；设计特色系统化：课程依据企业需求全方位、...

《培训管理者培训：培训项目设计与实施》课程收益：认知篇：认清培训项目的管理定位需求篇：学会培训项目诊断分析的方法计划篇：学会培训项目方案设计的思路实施篇：掌握培训项目行动计划，实现“知行合一”评估篇：通过学会培训项目评估方法，保障项目质量案例篇：通过经典培训项目方案赏析，更加清晰培训项目设计课程对象：培训管理者课程时长：1-2天课程形式：理论讲解+视频赏析+...

培训管理【课程大纲】一、课程培训目标运用组织整体分析法、工作任务分析法等方法分析培训需求，撰写培训项目开发报告书，制定培训总体计划。指出培训课程开发的主要环节及要求，对培训课程方案进行审定，选择和编辑合适的培训教材。选择培训评估策略，设计适当的培训标准和工具，并能对培训师和培训单位进行绩效评估。构建培训质量管理工作的基本环节，自觉收集培训工作流程中相关输出文...

《培训管理精英训练营》（公开课）【课程背景】让企业培训管理更专业！培训小白绕开弯路，培训老兵蜕变精英！【授课时长】2天【课程收益】●建立培训系统思维，搭建实用的培训体系。●运用需求访谈技巧，制定有效的培训计划。●梳理课程设计思路，全面升级课程开发能力。●掌握运营辅导技巧，有效激活内部讲师团队。●会做不够，更要会说，做出彩的培训总结。【授课对象】企业培训管理人...

《房地产培训管理精英蜕变训练营》【课程背景】让企业培训管理更专业！【授课时长】2天【课程收益】●建立培训系统思维，搭建实用的培训体系。●运用需求访谈技巧，制定有效的培训计划。●梳理课程设计思路，全面升级课程开发能力。●掌握运营辅导技巧，有效激活内部讲师团队。●会做不够，更要会说，做出彩的培训总结。【授课对象】房地产企业培训管理人员【课程特色】●从痛出发从培训...

《TTT现代企业项目规划与管理》（6课时）【课程特色】世界五百强企业培训顾问，政府机构，大型外企，著名外企的管理工作经验，并且对东西方管理都有研究及实践经验国内培训体系建设最具实操性专家，注重结合实际，鼓励学员将实际问题带到课堂，将这些问题变成实际案例，进行讨论及教练式解答和辅导。大量优秀案例分享，课程中不仅系统介绍培训体系的建立，还会分享大量李老师参与的培...

《高效培训管理与体系构建高级研修班》现代企业的竞争归根揭底是人才的竞争，而企业人才的主要获取方式是企业内部培养。为培养企业适用的人才，众多公司可谓“不惜重金”。但是，很多企业的培训效果却不尽人意，公司花了不少培训费，但是培训后的种种表现形式与预期相差甚远：￭员工培训前的“短板”仍旧加长不了；￭工作业绩还是提升不上来；￭培训现场搞得倒是挺热闹，但是听完还是不知...

《高效培训管理与体系构建高级研修班》课程大纲现代企业的竞争归根揭底是人才的竞争，而企业人才的主要获取方式是企业内部培养。为培养企业适用的人才，众多公司可谓“不惜重金”。但是，很多企业的培训效果却不尽人意，公司花了不少培训费，但是培训后的种种表现形式与预期相差甚远：￭员工培训前的“短板”仍旧加长不了；￭工作业绩还是提升不上来；￭培训现场搞得倒是挺热闹，但是听完...

《如何做好培训管理》主讲：裴宏伟【培训目标】通过本次课程，学员可以解决以下问题：了解培训管理的重要意义；掌握做好培训管理的五把“金钥匙”；了解培训管理实施的基本流程及关键技巧；掌握培训需求分析的原则及有效途径；掌握培训过程的具体管控措施；掌握如何让培训效果看得见？从哪些方面、在哪些环节开展什么样的评估？【标准课时】1天（6小时）【参训对象】HR人员、培训管理...

节培训目标规划企业的培训工作首先要承接企业的发展战略，其次是衔接人力资源战略与规划，后是企业的人才培养战略与规划，夯实培训的根基。1.从企业战略的视角看待企业的培训管理2.企业培训如何支持企业战略的落实？3.人力资源战略对企业培训的要求；4.国内外培训未来发展的主趋势；5.培训的指导思想，方针和策略6.案例：如何让领导支持和参与培训？7.培训的三大目标：知识...

天上午前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2）培训部门（3）部门主管（4）学员9、培训管理的“...

前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2）培训部门（3）部门主管（4）学员9、培训管理的“一个中...

章、培训体系建立的基础企业培训系统性认知与价值定位培训管理者的基本素质与岗位要求企业常见培训困境探析第二章、国内企业培训趋势探析与对策企业发展阶段对培训的影响新生代员工的价值观对培训的影响培训课程开发趋势现代企业培训体系的格局变化劳动法务对于培训的影响要素分析培训制度的建立要求第三章、培训体系的分解与操作培训需求调研：员工培训需求的3大种类培训需求分析的方法...

时间详细内容天上午前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2）培训部门（3）部门主管（4）学员9、...

高效培训管理与体系构建高级研修班》大纲时间详细内容天上午前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2...

企业培训体系建设与企业讲师的任务企业培训的特征和作用世界财富500强企业的培训体系财富百强企业的内训课程特点培训如何面向客户培训如何适应员工如何有效实施管理培训和技术培训企业内训的误区员工作为学员的心态调整经理人作为TTT的使命和定位企业讲师的四重角色企业讲师的4T技巧企业培训师的任务企业精神的布道者客户的感化大师产品的宣传员员工的教练l案例研讨üIBM的全...

前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2）培训部门（3）部门主管（4）学员9、培训管理的“一个中...

时间详细内容天上午前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2）培训部门（3）部门主管（4）学员9、...

天上午前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2）培训部门（3）部门主管（4）学员9、培训管理的“...

时间详细内容天上午前言：培训与教育区别部分企业培训体系建设与经营绩效的关系1、员工能力不足，扣钱还是培训？2、培训与企业成长的关系3、培训的效益/意义4、培训到底是谁的事情？5、培训发展的三个阶段（1）离散阶段（2）聚合阶段（3）聚焦阶段6、案例：华为培训发展历程7、培训体系成熟度模型8、培训职责划分（1）企业决策层（2）培训部门（3）部门主管（4）学员9、...

数字化转型浪潮下银行如何建设行业领先的人才培训管理体系——以推动银行战略落地为核心，实现知行果合一课程背景：很多银行都在开展银行人才培训工作，目前存在以下问题急需解决：➢缺少针对性的银行人才培训体系➢不清楚如何建立银行人才培训体系？➢不清楚如何有效推进银行人才培训工作？课程特色：➢针对性强、实用性强、创新性强学员收获:➢学习科学建立银行人才培训体系的方法。➢...

培训管理人员五项专业技能的修炼【课程收益】企业培训活动总量多而不强、快而不优的问题是众多企业培训管理人员最棘手、最头痛的问题，也是企业主管领导最为关注的问题。如何改变企业培训活动多而不强、快而不优的现状？如何增强企业培训活动的针对性与有效性？如何优化企业培训管理人员的工作？为此，李富清老师为企业培训管理人员做《企业培训管理人员五项专业技能修炼》的内训课（五天...

《企业培训管理实操与年度培训计划编制》【课程特色】培训项目的针对性与有效性是企业各级培训管理人员在培训管理工作中和年度培训计划编制过程中最棘手、最头疼的问题，也是提升企业培训质量与效果的基本要求。为此，我们推出了《企业培训管理实操和年度培训计划编制方法》的课程。此课程的重点内容是从保障培训质量的源头上来强化培训需求评估、培训效果落地、培训成果转化的分解和量化...

一、企业培训管理的现状与误区1.培训在企业运营中的地位2.企业需要什么样的培训？3.投资回报率：柯氏四级评估体系的优劣势分析4.培训体系规划的三个阶段5.讨论：本企业培训管理的起点在哪里？二、以问题为导向实施培训管理1.粗放式培训管理不具备现实意义吗？2.企业培训是要绩效还是要效果？3.案例：慧聪国际销售培训管理4.案例：流行美门店培训管理5.工具：源于制造...

　　企业培训管理人员的执行力提升课程大纲：　　单元：为谁做培训？——对企业培训的认识与思考　　1.企业培训管理人员执行力的问题与对策；　　2.企业培训管理人员应具备的执行力要求；　　3.企业培训管理人员在执行活动中的关系；　　4.企业培训管理人员的执行流程；　　5.企业培训管理人员的执行内容。　　第二单元：为啥做培训？——如何做好培训需求的评估　　1.培训需...

1培训管理的依据——质量的标准1.1影响企业培训质量的因素，1.2ISO10015标准的意义作用，1.3企业培训管理工作的依据，1.4企业培训活动的质量标准，1.5企业培训体系创建与优化，1.6企业培训监督检查的方法，1.7企业培训流程规范与管理，1.8企业培训管理人员的职责。2培训管理的重点——流程化管理2.1培训需求评估的流程，2.2运用访谈法与问卷法，...

天上午：一、《ISO10015质量管理培训指南》的简介1.ISO10015的概念；2.ISO10015的出台过程；3.ISO10015进入中国的过程；4.ISO10015的主要特点；5.推介ISO10015的目的。二、对现代企业培训管理的认识与理解（对ISO10015标准的前言与前三章的释义）1.现代培训的概念与理念；2.企业培训管理人员的素质要求；3.企业...

　　一、标杆设置和观念导入　　1.美国卫生部（DHHS）职员27项能力字典　　2.技能学习路径图和岗位学习路径图　　3.案例讲解：销售人员谈判技能学习路径图　　4.案例讲解：销售岗位学习路径图　　5.研讨：我们可以做哪些工作？　　二、能力字典的建立　　1.什么是能力字典？　　2.案例：某世界五百强企业员工的能力字典　　3.能力字典的选词特征　　4.能力字典的...

天上午：单元：企业培训管理者与执行力（执行的意义与作用）1.企业培训管理工作的执行文化；2.培训管理人员在执行上的角色；3.培训管理人员在执行上的职责；4.培训管理人员在执行上的作用；5.培训管理人员在执行上的问题；6.培训管理人员在执行上的对策。天下午：第二单元：影响企业培训管理执行力的六个因素（执行的问题与对策）1.培训活动执行中的管理问题；2.培训管理...

天上午：一、《ISO10015质量管理培训指南》的简介1.ISO10015的概念；2.ISO10015的出台过程；3.ISO10015进入中国的过程；4.ISO10015的主要特点；5.推介ISO10015的目的。二、对现代企业培训管理的认识与理解（对ISO10015标准的前言与前三章的释义）1.现代培训的概念与理念；2.企业培训管理人员的素质要求；3.企业...

互联网＋时代的培训管理与价值新形态【课程收益】陈述培训管理存在主要问题正确运用培训管理技巧规避和解决培训出现的风险掌握生态培训体系落地的方法【课程形式】工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；小组发表（讲师检核与评价）【授课时长】2天(6小时/天)【课程对象】...

一、经营诊断技巧1、咨询顾问思维模式剖析与训练2、诊断的基本技巧3、常用诊断框架4、诊断问卷及设计技巧5、调研大纲设计及核心技巧6、经营诊断注意要点二、基于价值创造的培训管理1、培训如何推动企业价值创造2、基于价值创造的培训管理模式3、年度培训方案策划实务4、专项培训项目策划实务5、单项培训项目策划实务6、培训效果转化与呈现

一、培训管理基础1、培训管理者的角色认知2、培训管理概述2.1培训管理核心工作及目标2.2培训管理的核心理念……2.5培训项目执行模型2.6培训需求分析432框架案例分享：某项培训需求分析2.7培训课程分析2.8培训模式的发展2.9培训管理的发展趋势3、培训体系概述3.1培训体系动力系统3.2培训体系核心系统3.3培训体系协同系统3.4培训体系建设思路4、培...

【课程内容】部分、互联网时代的培训新理念1、从学习到实现业务支持的跨越2、翻转课堂正在颠覆传统的课堂教学模式3、基于业务单元的团队学习模式正在形成4、知识管理在培训中的价值与作用日益凸显5、体验互动式的学习方式成为课堂教学的主流6、构建人人为师的内训师机制日显迫切7、微课程的三种基本形式第二部分、培训管理解读与培训管理者的五大角色1、培训能够解决的六大问题2...

培训管理者的必修课（TTM）【主讲：别东阳】针对问题➢体系问题：因培训三大体系建设不完善，导致人才培养效能低及管理梯队断层问题，因未能实施全流程操作，导致的计划完成率底、转化率低等问题；➢技能问题：因缺乏合理的需求分析、培训实施、效果评估方法，或未做到以学员为中心，所导致的培训管理闭环不彻底、执行不落地、两层皮等问题；学习对象➢培训经理、HR经理、培训管理者...

卓有成效的培训体系构筑与培训管理课程目标：□重新认识培训对组织的战略意义和位置，转变现有培训观念□对基于组织战略的培训规划体系有全面的了解和认知□掌握实效的培训管理的方法和技术，建立一套规范化的专业培训管理流程□将培训与人力资源管理的其他模块有机地联系和应用，从而为组织整体效率的提升、人员核心竞争力的提高和组织文化的有效推动而努力课程收益：□澄清培训的本质，...

培训与发展理论回顾培训的本质¨培训的本质¨培训在组织机制中的位置¨培训角色的演变成人学习的特点与障碍¨成人学习的特点¨成人学习的障碍¨成人学习的内在期许培训的发展现状与问题¨培训的误区¨培训存在的问题¨培训管理发展的四个阶段培训体系规划培训的文化体系¨企业文化¨培训文化培训的工作分析体系¨工作分析的结果¨工作分析与培训的关系培训的组织体系¨组织体系建立的原则...

培训与发展理论回顾培训的本质¨培训的本质¨培训在组织机制中的位置¨培训角色的演变成人学习的特点与障碍¨成人学习的特点¨成人学习的障碍¨成人学习的内在期许培训的发展现状与问题¨培训的误区¨培训存在的问题¨培训管理发展的四个阶段培训体系规划培训的文化体系¨企业文化¨培训文化培训的工作分析体系¨工作分析的结果¨工作分析与培训的关系培训的组织体系¨组织体系建立的原则...

构建高效的企业培训管理体系一、课程背景：本课程在以较为系统的框架基础上，理清了培训管理工作这一企业管理的新领域的众多模糊问题，真正站在了培训管理者的角度，向培训管理者提供了一系列具有实务操作性的工具、思考方式、工作风格。二、课程目标1.通过培训能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式，从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展；2.通过...

一、企业培训费用该如何花在刀口上？1.企业为什么要做培训？2.企业培训员工的重点应该放在哪里？3.企业的培训费用的管控与高效使用4.企业培训经理/负责人如何赢得企业高层与部门经理的认可支持？小组讨论：企业培训为什么老总不太愿意买单？其顾虑是什么？案例剖析：某温州制造企业每年投入百万培训经费，而骨干员工却不断跳槽？二、以利润为中心，员工培训需求的有效分析与提炼...

一、企业培训费用该如何花在刀口上？1.企业为什么要做培训？2.企业培训员工的重点应该放在哪里？3.企业的培训费用的管控与高效使用4.企业培训经理/负责人如何赢得企业高层与部门经理的认可支持？小组讨论：企业培训为什么老总不太愿意买单？其顾虑是什么？案例剖析：某温州制造企业每年投入百万培训经费，而骨干员工却不断跳槽？二、以利润为中心，员工培训需求的有效分析与提炼...

一、企业培训费用该如何花在刀口上？1.企业为什么要做培训？2.企业培训员工的重点应该放在哪里？3.企业的培训费用的管控与高效使用4.企业培训经理/负责人如何赢得企业高层与部门经理的认可支持？小组讨论：企业培训为什么老总不太愿意买单？其顾虑是什么？案例剖析：某温州制造企业每年投入百万培训经费，而骨干员工却不断跳槽？二、以利润为中心，员工培训需求的有效分析与提炼...

单元企业培训管理概述1、培训与开发的含义2、员工培训的意义与特点3、员工培训的内容与形式4、培训的目的及影响因素5、如何将培训与企业战略紧密结合起来。6、企业培训管理的若干重要理念；教育与培训的认识企业培训的现代理念企业培训的十大变化与八大误区第二单元如何构建适合本公司的企业培训体系1、企业培训体系包含什么内容？2、企业不同意义的培训目标的设计3、企业培训管...

《字入人心，系统评估—培训管理者项目评估总结撰写能力提升（工作坊）》主讲：吴昊老师【课程背景】撰写培训项目评估报告是每位培训管理者的基础技能，一份“有理有面”的培训项目评估报告，既是呈现整个培训项目效果，博得领导支持的有力工具，也是为下一步工作的开展进行深度计划的起点，更是对自身工作亮点和专业素养的集中体现，因为非常重要。在实践中，培训管理者在培训项目评估总...

《瞄准四点，课入人心》培训管理者DeepSeek+课程设计四大关键技术主讲：吴昊老师【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。作为组织中核心的培训资源，内训讲师在传递知识技能、推动学习成果变现、激发个体自主思考等组织学习和能力提升关键点上起着至关重要的作用！而开发出实战、实用、实效的内训课程，更是内训师最基本也是最...

《变经验为生产力》培训管理者DeekSeep+专家经验萃取四步法主讲：吴昊老师【课程背景】V.U.C.A时代，持续学习已经成为每个组织成长发展的必备技能和必由之路。而向组织内部的业务专家们学习，通过专家经验萃取“去粗取精、去伪存真、保留有价值的知识/技能“，是组织培训管理者必须要会的技能。在实践中，组织进行专家经验萃取，经常面临以下困境：抓不准开展萃取工作的...

《像产品经理一样设计学习项目》培训管理者DeepSeek+学习项目设计六大要点主讲：吴昊老师【课程背景】学习项目设计是培训管理者和内训师的基本功之一，也是保障组织人员能力提升的基础工作和重要落地保障。通过对400+培训管理者的跟踪访谈，发现在学习项目设计工作中，存在着以下8个方面的问题：思维困惑：什么样的设计思维才是真正能落地的？选题困惑：我的公司里有无数个...

《TTM系列：内在驱动知行合一》卓越培训管理者专业能力提升实效培训主讲：刘海燕老师【课程背景】在越来越激烈的市场竞争环境下，为立于不败之地，企业也都开始竞相学习，当企业规模越大，就更加重视培训工作，同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多，但很少有理论或方法上给予他们职业指引，使得培训管理者在工作中面临诸多问题与挑战：把握培训需求时，因企业业务复杂、员工需求...

《TTM：培训管理者七项能力修炼》主讲：刘海燕老师【课程背景】在越来越激烈的市场竞争环境下，为立于不败之地，企业也都开始竞相学习，当企业规模越大，就更加重视培训工作，同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多，但很少有理论或方法上给予他们职业指引，使得培训管理者在工作中面临诸多问题与挑战：把握培训需求时，因企业业务复杂、员工需求多样，难精准剖析，导致培训组织安...

《AI赋能培训管理者TTM训练营》（马红忠老师）课程背景：在数字化转型加速、AI技术全面渗透的当下，各大中型企业面临竞争加剧、人才迭代加快、核心价值观统一难度提升、商业模式持续创新的多重挑战，人才发展培养、组织效能提升、雇主品牌建设成为企业核心竞争力的关键。传统HR部门主导的“应知应会+能力提升”传统培训模式，已无法匹配企业战略发展与人才快速成长的需求，系统...