广东人力资源内训课程
MTP8:战略性人力资源管理与组织体系
企业做“强”之道-----《战略性人力资源管理与组织体系》---企业永续经营解码课程主讲:任朝彦企业问题背景:◆企业做不强、做不大、做不长的原因有很多,不能让企业实现持续经营的根本原因为什么是人才培养?◆如何通过企业人才梯队的培养突破企业不同发展阶段的瓶颈?◆为什么企业在人才认知和使用上存在“用才近视症”,而不是“适才适配型”;在人才识别上主观随意,缺少客观...
《与人为伴:非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
与人为伴:非人力资源经理的人力资源管理课程背景:在当今激烈的市场竞争中,人力资源的管理已成为企业制胜的重要因素,员工管理是企业人力资源管理中最困难、最复杂的环节。怎样用好人,这一企业最昂贵的资源永远是企业中高层管理者所面临的最大挑战。但长久以来,非人力资源经理(直线经理)往往因为对人力资源管理认识不清,造成人员流失、考核不公,影响企业的整体发展。主要表现在以...
非人力资源经理的人力资源管理(企业家版)   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】:随着国家劳动法律法规的不断加强,对劳动用工的监督管理要求越来越高,另外,市场竞争加剧,企业之间对人才的争夺也愈演愈烈,80/90后员工在职场上占据更多的位置,传统的人才管理模式已经不能适应新时代的发展,对企业人力资源管理提出了更高的挑战,非人力资源管理部门干部对人才的选、育、用、留等技能对企业成败有着至关重要的作用,...
非人力资源经理的人力资源管理(部门经理版)   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】:随着国家劳动法律法规的不断加强,对劳动用工的监督管理要求越来越高,另外,市场竞争加剧,企业之间对人才的争夺也愈演愈烈,90后员工在职场上占据更多的位置,传统的人才管理模式已经不能适应新时代的发展,对企业人力资源管理提出了更高的挑战,非人力资源管理部门干部对人才的选、育、用、留等技能对企业成败有着至关重要的作用,直线经...
基于战略与流程的人力资源管理
《基于战略与流程的人力资源管理》闻方【课程背景】2017年,是传统企业转型之年。2018年,可能是行业消失年跨界、整合、互联网+。。。中国企业生存在经济跌宕起伏的大环境中,有着极大的发展空间,但也面临着巨大的挑战:世界500强在高端市场向下渗透,国内大型企业逐渐形成霸主,中小型企业同质化竞争严重,劳动力成本不断上升,面对多变的经营环境以及越来越加剧的企业竞争...
《非人力资源管理者的人力资源管理》   课时:18H
非人力资源管理者的人力资源管理——刘名发【课程背景】无论是组织哪一层级的管理者,其工作任务就是两个方面,一是事务工作管理,二是人力资源管理。管理者个人本身就应该是具有人力资源管理的专业知识,否则他就不是一个称职的管理者。组织自创立起,就一直离不开选人、育人、用人和留人的工作,人力资源工作就贯穿整个业务工作的始终。一个富有生命力和战斗力的企业,他的人力资源工作...
《华为人力资源-人才管理“三部曲”》
《华为人力资源-人才管理“三部曲”》随着社会的发展,企业之间的竞争愈加激烈,企业管理者也越来越重视人才建设,通过建立优良人力资源建设体系,帮助企业打造合格的人才,以达到企业的预定目标,从而实现员工与企业双赢的局面。因此,人力资源部门如何更好的帮助核心员工成长与发展成为现在各企业面临的难题。为吸引和保留市场上最优人才,企业可以突破传统纵向发展的职业阶梯理念,为...
《华为人力资源管理》
《华为人力资源管理(实践版)》前言第一章华为组织基础——独特的HR组织华为的HR组织基础十分独特,其中有3个关键词:人力资源委员会、行政与业务关系分离、懂业务的HR。人力资源委员会是决策和评价的机构,让每一个人都可以发出声音,通过集体决议来贯彻公正、公平的理念。行政与业务关系分离的管理模式,令各级部门HR们能够更好地融入到人力资源总部中,从而加强了他们的归属...
人力资源管理体系的构建与实施(2-天版)   课时:12H
《人力资源管理体系的构建与实施》课程背景:如何根据企业发展阶段和特点量身定制人力资源管理体系,是很多企业老板和人力资源经理的长久困惑。本课程从实战、实用出发,结合中国企业人力资源管理的特点和现状。运用人力资源管理系统理论体系,融入企业在构建和推动这些制度时必须运用得的一些“潜规则”。课程入木三分,实操、实用。08年在深圳、上海、北京等地推出后,获得了众多学员...
非人力资源经理的人力资源管理(两天版)   课时:12H
《非人力资源经理的人力资源管理》课程背景人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作,作为一名经理,首先应该是部门的人力资源经理,其次是下属的教练,最后才是自己本部门的经理。据统计,如果企业的非人力资源部门经理具备了一定人力资源管理知识,企业的综合效益将会提高40。课程对象:企业总经理、副总经理、企业部门经理及主管课时:12小时课程大纲:前言:企业持续经营与人力资...
《新时代非人力资源管理的人力资源管理》   课时:12H
新时代非人力资源管理者的人力资源管理课程背景:企业资源管理的所有环节中,人力资源管理是最为核心的部分。人力资源部在企业管理中起着举足轻重的作用。华为、阿里、腾迅等世界500强企业都是将人摆在最重要的位置。多年来企业取得长足的发展和效益。实践证明,企业要想快速发展,人力资源管理是第一要务。今天大多数企业均面临招着人难、用人难、育人难,留人更难的局面。为了吸引及...
《心理学在人力资源管理中的运用》   课时:12H
心理学在人力资源管理中的应用课程背景:企业内部的第一要素是人才,而人力资源管理岗位在企业中又是与人关系密切的岗位,在与人沟通的过程中,HR若能掌握必要的心理学,就可以更好的运用在工作中。心理健康状态是直接影响员工积极性的重要因素之一,工作中良好的心理状态可以激发员工自身的能力和潜力,从而更好地工作。相反,在不良的心理状态下,员工很难有积极、主动的工作精神。而...
《Excel在人力资源数据管理中的应用》   课时:6H
Excel在人力资源数据管理中的应用课程背景:HR管理离不开结果导向,结果呈现离不开数据分析,如何以数据结果说话?如何以数据诊断指导HR的指标和目标推动,Excel已经成为HR工作者的一项必备工具,但一个摆在HR面前的尴尬现实是,大部分的HR在使用Excel方面很不熟练,效率低下。本来可以1小时完成的数据分析需要花上1天甚至更久的时间。大数据时代,HR更应该...
《非人力资源的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源的人力资源管理课程背景:任何企业的生存、发展、壮大,都离不开“人”,“人”是企业的核心资源和核心竞争能力,“人”是资源、成本还是资本?人才的“选”、“育”、“用”、“留”等等“以人为圆心、以事为半径”的各项工作的开展,都需要人力资源部门和非人力资源部门联袂打造,共同打磨!“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”,人人耳熟能详,但企业人力资源管理要...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景: 在现代企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争,如何把人作为一种核心资源加以合理的开发与管理,如何有效地调动企业员工的积极性与主动性,已成为企业各级管理人员的核心任务和主要职责。对人力资源管理理念和技术的理解与运用,应该成为企业各级管理人员必备的基本管理能力。作为非人力资源部门的管理者,要参与员工的招聘选拔、培训提升、绩效...
高级人力资源管理
《高级人力资源管理》主讲:池强【课程背景】人,是企业生存发展的根本。所有企业都面临人力资源管理的难题,对在激烈市场竞争中的民营企业更是如此。而如何能够科学且艺术地认识人/评价人、使用人/留住人,是所有管理者面对的难题。能够通过各级管理者进行有效地识人用人,将公司人力资源管理工作有效落实到部门日常工作中的企业,无疑在激烈的市场竞争中处于优势;在发展中占据绝对先...
战略人力资源管理   课时:6H
课程3:战略人力资源管理时常:约6小时对象:HRD战略人力资源管理人力资源管理概述人力资源框架;人力资源基本逻辑激励理论人力资源价值模型人力资源战略与企业战略人力资源规划人力资源的供给与需求人力资源成本管理薪酬管理全面薪酬模型基于人力资源战略的薪酬战略薪酬战略基本逻辑薪酬设计基本理念薪酬基本概念薪酬结构设计浮动薪酬设计福利设计绩效管理绩效管理体系绩效层级与结...
《 非人力资源的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源的人力资源管理魏蓝课程背景:苹果公司CEO库克说,“人、战略和执行,但最重要的还是人”。可见,人是企业的主体,人才是解决企业生存并发展的核心关键。在知识经济体下,人是知识的载体,并能使知识发挥效用。然而,国内仍有大部分企业管理者视人为生产要素,不重视人才;他们只关心生产与服务过程,缺乏对人性的判断而变得粗暴不堪,管理素质自然偏颇。因此,非人课程亦是...
人力资源管理实务____从选育用留的角度管理下属   课时:12H
人力资源管理实务____从选育用留的角度管理下属【基础信息】1.课程系列:人力资源管理2.课程名称:人力资源管理实务____从选育用留的角度管理下属3.学员人数:人数控制在40人以内。分小组,每组8-10人,不要低于8人,每人设置名牌4.授课时长:2天,12小时5.物资准备:投影仪、白板、白板笔、白板纸、A4纸若干、音响6.培训形式:整体方面,讲师讲解一段内...
人力资源管理规划的制定与执行____从公司战略和经营目标的角度   课时:6H
人力资源管理规划的制定与执行____从公司战略和经营目标的角度【基础信息】课程系列:人力资源管理课程名称:人力资源管理规划的制定与执行____从公司战略和经营目标的角度学员人数:人数控制在40人以内。分小组,每组8-10人,不要低于8人,每人设置名牌授课时长:1天,6小时物资准备:投影仪、白板、白板笔、白板纸、A4纸若干、音响目标学员:企业中高层、HR工作者...
房地产非人力资源的人力资源管理   课时:6H
主题模块课程内容第一章:人力资源在公司的四个层次的修炼大纲1. 第一层级:行政与服务层级2. 第二层级:人力运营的专业层级3. 第三层级:业务伙伴的双赢层级4. 第四层级:战略支持的顶端层级第二章:如何面试,找个合适的员工房地产非人力资源的人力资源管理课程大纲■课程关键内容1. 如何理解人力资源在公司的四个层次的修炼;2. 如何构建以战略和素质模型为导向的绩...
如何构建项目总视角下的人力资源管理体系(2天)   课时:6H
如何构建项目总经理视角下的人力资源管理体系(两天)■课程大纲主题模块课程内容第一章:业务伙伴视角下的公司管理格局——战略解码1.公司一级战略企业的使命、使命与企业文化。万科使命的分享。企业愿景,企业愿景与员工激励。万科愿景的解析企业核心价值观。企业价值观在企业文化、人才开发与绩效管理中的作用万科核心价值观的分享2.公司二级战略成本领先、差异化、全面顾客锁定效...
标杆地产人力资源规划设计的55个关键节点与人才盘点
标杆地产人力资源规划设计的55个关键节点与人才盘点■课程关键内容战略管理解码与人力资源规划的作用人力资源规划梳理与人力资源规划设计人才盘点及其应用■培训对象人力资源模块负责人、部门负责人以及分管领导■课程大纲主题模块课程内容第一章:战略解码与人力资源战略1.战略管理内涵与分类2.三级战略体系3.一级战略与企业使命、价值观和愿景4.一级战略解码与核心竞争力5....
标杆地产人力资源规划设计的107个关键节点与人才盘点
标杆地产人力资源规划设计的107个关键节点与人才盘点■课程背景杰克·韦尔奇曾经说过:“企业战略是航标,是指南针,确保方向性不会错。如果没有战略,企业就会没有方向。”所以人力资源管理必须源于公司的战略,没有以战略为导向,即所有人力资源的动作就不会聚焦,也就是一场乱仗。人力资源规划属于职能战略,它承接于公司战略与竞争战略。人力资源规划到底如何做,这个主题一直是人...
标杆地产人力资源关键能力提升触点108例
■课程大纲标杆地产人力资源关键能力提升触点 108 例■课程适用背景1. 适用于民营地产企业拟提升其管理能力,增强企业的竞争力;2. 适用于地产人力资源和运营相关人员,提升其专业的系统性和专业性;■培训对象1. 公司总经理2. 分管运营和分管人力的分管领导3. 人力资源部门所有人员4. 承担管理职能的所有管理者序号领域触点1组织管控与组织发展组织管控模式2集...
《房地产行业人力资源体系构建》   课时:18H
地产行业人力资源体系构建大纲第一部分:标杆地产企业战略地图、OGSM与绩效管理实战演练公司面临的问题:公司战略不明确,战略似乎与人力资源管理无关?公司战略无法分解,考核指标靠同行参考或者自己想出来?部门计划靠部门自己上报,多报者多吃亏,少报者少吃亏?部门内部基本没有什么计划,想到哪里做到哪里?部门负责人责骂员工的次数远远多于培养员工的次数,部门负责人喜欢“媚...
项目总经理视角的人力资源管理
项目总经理视角的人力资源管理【课程背景】项目总经理是房地产企业的核心岗位,是最直接的价值创造者。一个优秀的项目总,也都是一个优秀的团队管理者,不仅可以带领团队创造业绩,还能把团队成员培养成才。在行业遇冷、人力成本高企、市场竞争胶着的环境下,如何运用人力资源的管理方法提升自身的管理水平和能力,让团队合作更有效,更精准的达成绩效目标,成为每个项目应该思考的课题。...
房地产企业管理者的人力资源管理   课时:6H
房地产企业管理者的人力资源管理【课程背景】当今房地产行业,得人才者得天下。在行业遇冷、人力成本高企、市场竞争胶着的环境下,如何运用提升人才管理理念,运用得当的人才管理方法提升自身的管理水平和能力,让团队合作更有效,更精准的达成绩效目标,成为每个业务管理者必须思考的课题。【课程目标及收益】与一般的非人课程内容陈旧、深度不够且面较窄不同,本门课程系统糅合了组织行...
人力资源晋级之—从AM到BP   课时:12H
人力资源晋级之-从AM到BP黄红发老师一、课程背景:彼得·德鲁克说,一名企业领导人所做的所有决定中,最重要的莫过于有关人的决定,因为人决定组织的整体实力。如何合理的开发与使用人才,是企业保持领先水平的第一关键因素。按照对人性的探索表明,一般情况人的才能开发不足25,可见对人才的开发与利用还有很长的路要人。在当下如何更有效的开发人才的潜能,合理的激发人才的原动...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:直线经理是企业发展的中坚力量,管理者的核心工作就是透过他人完成任务,所以,在企业中真正从事人力资源管理工作的其实正是各级经理人员。但是,很多非人力资源部门的直线经理往往存在一些关于人力资源管理观念上的误区首先,直线经理往往忙于专业工作,而错误地认为人力资源工作是人力资源部门的事情,与自己无关。其次,大多数直线经理由于缺乏...
互联网时代的人力资源管理   课时:12H
互联网时代的人力资源管理讲师:谢瑞宝【课程背景】在互联网下的时代正在不断改变各行各业的发展趋势,不管你认不认识到、愿不愿意融入、抵触还是不抵触,我们的思维方式、生活方式、交往方式、工作方式都正深刻受到互联网的冲击和影响,企业的经营管理尤其是人力资源管理,也同样面临着互联网时代带来的前所未有的机遇和挑战。因此,在新时代背景下,企业应加速人力资源管理转型,利用互...
非人力资源的人力资源管理   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理讲师:谢瑞宝【课程背景】直线经理是企业发展的中坚力量,管理者的核心工作就是透过他人完成任务,所以,在企业中真正从事人力资源管理工作的其实正是各级经理人员。但是,很多非人力资源部门的直线经理往往存在一些关于人力资源管理观念上的误区:首先,直线经理往往忙于专业工作,而错误地认为人力资源工作是人力资源部门的事情,与自己无关。其次,大多数...
战略性人力资源管理   课时:6H
战略性人力资源管理课程大纲|【培训导言|中国企业如何看待“企业很赚钱,但管理不怎么样?企业管理很好,但不||】|赚钱;企业管理很好,也很赚钱?的三种现象?冲锋号已经吹响,人力|||资源如何支持与服务企业发展战略?总经理在想战略,各级管理者分身|||无术,怎么办?头、脑、脖子、身体、手、脚都有问题,怎么办?如何|||提升各级管理者对战略性人力资源管理的意识?如...
人力资源开发与管理课程大纲   课时:12H
人力资源开发与管理课程大纲|【培训导言|后知识经济时代,人力资源开发与管理成为成功企业必修课程。如何||】|打造企业的软实力?如何激发员工的潜能?如何让人力效能发挥最大|||化?如何让各级管理者永保旺盛的斗志与激情?本课程为你答疑、解|||惑。||【培训技巧|1、主题讲授;||】|2、案例研讨;|||3、实操练习;||【学员收获|1、现代人力资源管理理念、思...
非人力的人力资源经理课程大纲   课时:6H
非人力的人力资源经理课程大纲|【培训导言|招聘时,直线经理是主角或配角时,如何选到适合的人才?下属怎么||】|教也不会,如何培养?绩效考核是件头痛的事,到底怎么推行?想留|||的人留不住,不想留的人,走不了,怎么办?本课程讲师结合国企、|||民企、外企的亲身经历及在多家企业咨询、培训的实际,以问题为导|||向进行设计,旨在全面提升各直线经理的选、用、育、留技...
人力资源管理体系的构建与实施   课时:12H
《人力资源管理体系的构建与实施》课程背景:如何根据企业发展阶段和特点量身定制人力资源管理体系,是很多企业老板和人力资源经理的长久困惑。本课程从实战、实用出发,结合中国企业人力资源管理的特点和现状。运用人力资源管理系统理论体系,融入企业在构建和推动这些制度时必须运用得的一些“潜规则”。课程入木三分,实操、实用。08年在深圳、上海、北京等地推出后,获得了众多学员...
非人力资源经理的人力资源管理   课时:12H
《非人力资源经理的人力资源管理》课程背景人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作,作为一名经理,首先应该是部门的人力资源经理,其次是下属的教练,最后才是自己本部门的经理。据统计,如果企业的非人力资源部门经理具备了一定人力资源管理知识,企业的综合效益将会提高40。课程对象:企业总经理、副总经理、企业部门经理及主管课时:12小时课程大纲:前言:企业持续经营与人力资...
非人力资源经理的人力资源管理课程   课时:6H
非人力资源经理的人力资源管理——面试、激励、培育和考评下属的艺术HRMforNon-HRStaff一、培训目标:•本培训课程的主要目标,在于让全体学员通过认知观念的转换,从一个全新的角度去认识企业人力资源管理的核心理念和人力资源管理工作的主要内容,并从面试员工、激励员工、培训员工和考评员工入手,开始有针对性地进行规范化的人力资源管理的尝试。•本培训课程通过让...
非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源经理的人力资源管理(邹文强2018版)课程背景;在企业经营管理的实践当中,我们发现非人力资源部门经理常常把“用工荒”、“招聘难”、“离职高”等问题统统归咎于人力资源部门。当公司各部门关键岗位出现人才短缺现象,他们往往投诉人力资源部招聘速度太慢、招聘到的人质量不高、对员工缺少应有的激励措施。而人力资源部抱怨业务部门不懂人力资源管理、只狭隘地从自己业务...
战略性人力资源管理
课程:战略性人力资源管理培训目标:了解战略性人力资源管理对企业的重要性掌握现代人力资源战略的实施过程使管理者掌握企业人才价值评估体系的重要性掌握人力资源战略的系统设计与规划方法使企业管理者明确并掌握薪酬福利与激励政策的设计方法使企业管理者掌握企业战略性绩效管理以支持企业业绩的提高使管理者掌握战略性培训体系设计的工具与方法培训方式:采用:讲授-启发式、互动式教...
一天的非人力资源经理的人力资源管理   课时:6H
课程:非人力资源经理的人力资源管理课程目标:通过本课程使非人力资源部门的管理人员能够全面了解人力资源管理的实用工具与方法,人力资源管理人员能够切实有效地掌握具体的方法与技巧,从而更加专业、务实地为本部门管理和整体企业的绩效提升服务。掌握如何有效的进行人才选拔,并能使用专业的面试选拔工具与方法;掌握如何进行下属培育与辅导的技巧,从而提高下属的职业化程度;掌握如...
人力资源管理基础   课时:6H
课程:人力资源管理基础培训目标:了解人力资源管理对企业的重要性掌握现代人力资源战略的几个核心模块实施过程掌握人力资源的基本理论与方法,更好的开展人力资源管理工作培训方式:采用:讲授-启发式、互动式教学--案例分析-模拟练习-游戏互动、分析-小组讨论的培训方式,使学员对培训内容印象深刻。丰富的案例分析与讨论,使学员在仿真的环境下学习,从而提高学员的实战能力。。...
人力资源资源战略规划   课时:12H
人力资源战略规划课程目的:1、 使企业管理者了解企业战略与人力资源战略的重要意义;2、 使企业管理者掌握人力资源战略规划相关的专业知识;3、 使管理者了解人力资源战略规划的步骤,从而科学的的进行企业人力资源规划;4、 使管理者能科学的根据企业发展需求对企业人力资源进行供给与需求预测;5、 使管理者掌握人力资源规划各核心内容的工具与方法。课程特点:  课程通过...
人力资源成本预算与控制   课时:6H
人力资源成本预算与控制课程背景:企业人力资源管理目的就是如何把人作为活的资源合理的加以利用和开发,并最大限度地调动员工的工作积极性和主动性,使合理适当的人力资源成本投入达到最大的产出收益,使企业人力资源管理达到经济、有效率的状态。在目前企业综合成本高企的环境下,企业的管理者们必须高度重视人力资源管理和对人力资源成本及对人力资源管理效益进行改进与提高。课程目的...
非人力资源经理的人力资源管理   课时:12H
课程:非人力资源经理的人力资源管理课程目标:使非人力资源部门的管理人员能够全面了解人力资源管理的工具与方法;掌握如何有效的进行人才选拔,并能使用专业的面试选拔工具与方法;掌握如何进行下属培育与辅导的技巧,从而提高下属的职业化程度;掌握如何有效的使用人才的方法与绩效管理方法,从而公平公正公开的对下属进行业绩评价;掌握如何激励下属的方法与技巧,从而更有效的激发员...
战略性人力资源管理   课时:30H
战略性人力资源管理(一天)主讲:洪生教授【课程介绍】哈佛大学对中国企业家的评价:中国的企业家都非常勤奋,但他们更应该学会如何让下属勤奋;他们应该搭建高效的组织运作平台,吸引和培养核心的人才队伍,实现从重业务到重管理的转变。成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一,是否拥有足够多的支持企业战略发展的人才;其二,对这些人才是否进行...
咨询式『组织运作+人力资源』   课时:30H
咨询式『组织运作+人力资源』实战训练营-企业组织运作和人力资源整体解决方案(5天2夜)一、【培训对象】董事长、总裁、高管及人力资源管理者二、【教学模式】讲解+咨询案例分享+现场实操+工具应用+疑难问答三、【课程起源】洪生教授在清华、北大等大学讲授总裁班人力资源管理课程时,总有很多学员在课后追着说:课程太好了,都讲到了我们的心坎里,您讲的都是我们目前所困惑的,...
企业中高层_非人力资源管理者的人力资源管理实务_课程方案   课时:18H
《非人力资源管理者的人力资源管理实务》■课程对象企业中高层、部门经理/主管■课程时长2-3天■课程开发背景更新管理理念+提升管理技能+注重实操的方法与技巧=课程特色企业即人,人是企业经营中最有动能和最有价值空间的因素。一个企业的正常运作则离不开各个部门人员有效的引、选、用、育、留、展等管理环节,唯有确保这些管理环节的有效性才能促成组织人力资本价值最大化,而这...
管理者_战略人力资源管理实务_课程方案   课时:12H
企业管理者_《战略人力资源管理实务》■课程对象企业人力资源管理经理/主管、行政人事部经理/主管■课程时长12课时(2天)■课程开发背景更新管理理念+提升管理技能+注重实操的方法与技巧=课程特色企业即人,人是企业经营中最有动能的因素。人力资源已经成为打造企业核心竞争力的最坚实后盾。而一个企业的正常运作则离不开人员有效的引、选、用、育、留、展等管理环节,唯有确保...
非人力资源经理的人力资源管理   课时:2H
参加对象:中高层管理者课程特点:绝对实战,以亲身经历的案例进行分析\总结\提炼,实用性、操作性强,并采用现场演练\讨论\疑难解答等方式,使学员在思考体验中掌握课程所提供的方法、技能,思路。课程大纲:一、时代迫使“非人力资源经理研究人的问题”(1.5h)1.从某种程度讲“企业所有问题都是人的问题”2.“人”的问题重要到何种程度?3.人的问题是谁的责任?4.非人...
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