广东人力资源内训课程
组织变革中的人力资源管理大纲   课时:6H
组织变革中的人力资源管理适合对象:企业高、中级管理人员课程时间:一天/6小时课程讲师:吴建国课程大纲:一、企业持续成长的关键因素(30分钟)•变革时代企业发展的战略选择•企业进入高速成长期所面临的核心问题案例:华为的突破1、从“人治”到“规则治”的变革——打造流程型的组织与职业化的团队2、企业文化的继承与发展•企业究竟如何持续成长——任正非的思路和解决方案二...
课程大纲:人力资源规划   课时:6H
人力资源规划课程目的:以国内外优秀企业的成功案例为依据,清晰阐述人力资源规划支撑企业战略与业务发展的核心定位和价值作用;系统传授提升人力资源规划的方法和手段。课程特色:问题导入型咨询式培训,穿插大量案例讨论和数据分析。适合对象:企业高层管理者、企业HR管理者课程时间:一天/6小时课程讲师:吴建国企业战略与人力资源管理■战略与业务需求导向的人力资源管理管理经典...
大变革时代的人力资源管理   课时:2H
大变革时代的人力资源管理——如何成为企业战略与业务的合作伙伴课程寄语:在中国企业进入大变革期的时代背景之下,以国内外优秀企业的成功实践为案例,阐述市场导向的人力资本机制,帮助企业实现战略与业务驱动下的人力资源管理转型。企业管理变革与人力资源管理专家,管理畅销书《华为的世界》作者吴建国,将与您们一起探索变革时代的“人力资源管理”转型之道。课程针对您的业务需要◆...
《战略性人力资源管理》大纲   课时:6H
《战略性人力资源管理》课程目的:以IBM、华为等国内外优秀企业的成功案例为依据,清晰阐述人力资源管理支撑企业战略与业务发展的核心定位和价值作用;系统传授提升战略性人力资源管理的方法和手段。课程特色:问题导入型咨询式培训,穿插大量案例讨论和数据分析。适合对象:企业高层管理者、企业HR管理者课程时间:6小时课程讲师:吴建国课程大纲:一、企业战略与人力资本增值(1...
标准大纲:非人事经理的人力资源管理   课时:12H
非人事经理的人力资源管理课程目的:通过对现代人力资源管理概念的系统梳理,以及对选、育、用、留等核心问题的深度探讨,全面提升企业管理者人力资源管理的基本技能,掌握人员管理的有效方法。课程特色:问题导入型咨询式培训,穿插大量案例讨论和数据分析。适合对象:企业高中层管理者课程时间:2天/12小时课程讲师:吴建国课程大纲:一、问题的提出与明确•人力资源与物质资源的本...
《战略性人力资源管理》标准大纲   课时:12H
《战略性人力资源管理》课程目的:以IBM、华为等国内外优秀企业的成功案例为依据,清晰阐述人力资源管理支撑企业战略与业务发展的核心价值,系统传授提升企业战略性人力资源管理能力的方法和手段。课程特色:针对企业核心问题的解决方案式培训,穿插大量案例讨论和数据分析。适合对象:企业董事长、总经理、决策层高管,企事业单位负责人课程时间:二天(12小时)9:00-12:0...
《总经理的人力资源管理》大纲   课时:6H
《总经理的人力资源管理》课程目的:以IBM、华为等国内外优秀企业的成功案例为依据,清晰阐述人力资源管理支撑企业战略与业务发展的核心价值,系统传授提升企业战略性人力资源管理能力的方法和手段。课程特色:针对企业核心问题的解决方案式培训,穿插大量案例讨论和数据分析。适合对象:企业董事长、总经理、决策层高管,企事业单位负责人课程时间:一天(6小时)课程讲师:吴建国课...
《中国企业国际化发展中的人力资源变革与管理》课程大纲   课时:6H
《中国企业国际化发展中的人力资源变革与管理》背景阐述:以华为国际化过程中的HR管理体系的运作实践为主脉络,重点阐述HR组织体系、人才开发体系及HR管理体系的其他重要方面。海尔的国际化已经证明是不成功的,联想、TCL的国际化目前也遇到重大困难,存在重大风险。美的、TCL、宇通、中通服等众多公司高层一致认为,经过十多年的实践检验,目前只有华为的模式是相对成熟、成...
人才战略与人力资源规划   课时:12H
主讲:周凌峰公司治理及管控专家《天下无贼》中的贼头黎叔名言:“你知道二十一世纪最贵的是什么吗?——人才!”人才可以跳槽,而老板干不好只能跳楼。企业没有人才就谈不上企业未来。大多中小型企业均是精明老板带一群常被他号称为像驴的下属,强将手下是弱兵,这种“马驴文化”特质的企业很难走远,因为老板缺乏选才标准,没有留人方法更不会有人才规划意识,当然缺人才是心中之痛。本...
战略性人力资源管理与企业发展   课时:6H
主讲:周凌峰公司治理及管控专家■所谓战略性人力资源管理,可以从三个方面来阐述它的内涵,一是战略性人力资源管理和公司战略的关系,二是战略性人力资源体系的具体内容,三是战略性人力资源管理与传统的人事管理的区别。■《天下无贼》中的贼头黎叔名言:“你知道二十一世纪最贵的是什么吗?——人才!”人才可以跳槽,而老板干不好只能跳楼。企业没有人才就谈不上企业未来。大多中小型...
企业人力资源管理重点、难点、执点问题解读   课时:18H
企业人力资源管理重点、难点、执点问题解读◆课程大纲一、人力资源、人力资源市场、人力资源服务概述1、人口、劳动年龄人口、劳动力、人力资源、人力资源管理2、劳动力市场、人才市场、人力资源市场、人力资源配置3、人力资源服务机构、公共就业服务机构与经营性就业服务机构4、职业介绍与人才中介5、职业资格考试与认证6、劳务派遣与业务外包7、人事代理与档案管理8、人力资源管...
《再识人力资源》
《再识人力资源》【课程背景】什么是人力资源招人发工资培训管人的花钱的不赚钱的部门人力资源管理的分类及实施程序传统人事管理及人力资源管理的区别又是人力资源管理的终极目标是什么【课程收益】一、现代人力资源概念二、人力资源管理及人力资源核心内容三、深刻再识人力资源工作及人力资源部门重要性【课程大纲】一、人力资源概念、核心;二、人力资源管理的目标及重要性三、人力资源...
《1对1人力资源实操管理培训》
《1对1人力资源实操管理培训》【课程背景】1、想从事人力资源工作2、不知从何入手3、领导总对你的人力资源工作不满意4、手把手教会你:制度、流程、标准、表格、体系建立......【课程收益】一、了解人力资源每个工作环节细致度分解操作二、清晰人力资源工作的操作细节、流程三、让人力资源工作,成为你终身事业【课程大纲】一、了解人力资源每个工作环节细致分解操作二、清晰...
人力资源管理课程教材大纲
人力资源管理课程教材大纲第一章企业核心能力与人力资源管理第一节企业的核心能力要素与人力资源第二节核心能力与竞争优势形成第三节提升角色与职责第四节中国人力资源管理的历史、现状与未来第二章战略性人力资源管理系统设计第一节战略性人力资源管理系统设计的基础和依据第二节战略性人力资源管理系统的组成要素第三节人力资源管理的机制第四节人力资源管理系统的业务运行第三章职位分...
非人力资源的人力资源管理
非人力资源的人力资源管理第一讲、人是什么【本讲的目的:认识人对企业的“价值”和意义】1.管理者对“人”的认识发展阶段2.“人事”、“人力资源”与人力资本的区别3.企业经理人对待人才应有的五种态度第二讲、直线经理的人力资源管理职责【本讲的目的:通过案例研讨,深刻理解和厘清作为直线经理应具备的人力资源管理角色】1.什么是经理人的首要技能?2.企业中人力资源管理的...
非人力资源经理的人力资源管理   课时:12H
|课程题目|非人力资源经理的人力资源管理||培训时间|2天,12课时|培训讲师|张见明||适用对象|对企业人力资源状况有重要影响的非人力资源部门(部门经理、科|||室主管、后备管理人员、其它管理人员和管理者)以及分管人力资|||源工作的企业管理人员。||培训形式|讲授、互动、案例分析、分组讨论、实战演练。||课程目标|介绍现代人力资源管理的最新理论和实践,指...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:6H
《非人力资源经理的人力资源管理》——拨开人力资源管理的迷雾,让中高层都成为人力资源经理【课程背景】人力资源管理是企业综合管理的核心内容,但不只是人力资源部的事情,而是从总理到基层员工共同的事情。中层干部在企业管理结构上承上启下,承担着企业人力资源管理的重要责任。本课程站在经理人的角度,从战略到具体操作,在全面理解的基础上,系统剖析人力资源管理的主要模块,以及...
非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源经理的人力资源管理【课程对象】企业中高层管理者【课程目标】1、掌握人力资源管理四大模块的基础知识2、学习利用人力资源管理的各种技术工具3、了解非人资部门常用的人力资源管理知识4、了解非人资部门和人资部门之间在人资管理方面的责权区别5、懂得配合人力资源部门的人力管理工作【课程大纲】第一部分培训开场互动开场:讲解非人资部门掌握人资知识的重要性1、学员思...
基于胜任力模型的人力资源管理体系构建
基于胜任力模型的人力资源管理体系构建课程目标:    未来企业的竞争核心是企业人才的竞争。如何选人,育人,用人,留人是人力资源管理最为重要的课题。本课程旨在为人力资源管理专业人士提供掌握国际化,系统全面的人力资源知识体系,提升实际工作和专业能力的良机;帮助企业中高层HR经理人站在企业战略的高度,渗透人力资源管理的精髓,介绍当代最新的人力资源技术、工具和方法,...
非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源经理的人力资源管理课程目标:人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作,在一个不断发展现代企业中,人力资源部越来越多的承担了人力资源的战略管理(即人事政策的制定与推行,流程的设计和监管,工具和技术的提供和培训),直线或职能部门越来越多的承担了人力资源管理的执行的功能,从职位的设置、人才的选择、员工的发展与培养、绩效考核与评估保证部门和公司的目标实现……...
怎样规避人力资源管理中的法律风险   课时:6H
怎样规避人力资源管理中的法律风险【授课时长】6小时【课程收益】为了预防企业劳动纠纷的发生,通过对人力资源管理全过程的透视分析,指出可能存在的风险点,结合典型案例提出预防的解决方案,达致建立和谐劳动关系,并促进提升企业效益。透过本课程的培训,将使参训者收获:1.了解当前用工的环境及劳动争议的新趋势;2.了解企业人力资源管理过程中存在的风险点;3.掌握预防风险的...
《人力资源风险管理》课程大纲   课时:12H
《人力资源风险管理》课程大纲主讲:聂振亚老师【课程背景】农业经济社会财富增值主要来自于对土地的控制(土地雇佣劳动);工业经济社会财富增值主要来自对资本的支配和资本的积累(资本雇佣劳动);知识经济社会财富增值的特色:通过拥有得专业知识和远见卓识的人的自愿合作,使各人的知识在共享、分享中产生知识创造(知识雇佣资本)。当今的社会已缔造了唐骏年薪10亿和马云网络淘金...
《解析〈劳动合同法〉及对企业人力资源管理影响》
《解析〈劳动合同法〉及对企业人力资源管理影响》一、劳动关系调整模式中的劳动合同二、立法背景、目的、体系探秘(一)我国劳动合同制度的沿革;(二)为什么制定劳动合同法?(三)《劳动合同法》与《劳动法》、《合同法》的关系;(四)围绕立法目的争论;(五)立法体系。三、《劳动合同法》立法总则的变化(一)适用范围的变化(二)订立原则变化(三)规章制度的变化案例分析四、调...
《非人力资源经理的人力资源管理 》   课时:12H
《非人力资源经理的人力资源管理》主讲:聂振亚老师″     前言在企业中真正从事人力资源管理工作的执行者应该是各层级的经理主管,因此我们必须强调让各直线部门的主管了解和掌握人力资源管理的基本知识。但是,对于这些主管,由于他们的工作性质所决定,又没有必要对这部分知识了解得过于详细和过于理论,但需掌握一些实务操作和运用技巧。本课程正是针对这个目的,进行特别设计和...
非人力资源的人力资源管理(2天大纲)   课时:12H
《非人力资源经理的人力资源管理》——2天大纲设计胡雯艳老师主讲【课程简述】新经济时代,人力资源的价值创造已经远远大于资本的价值创造,非人力资源经理的人力资源管理,是经理人有效提升价值创造的最佳途径,这就要求直线经理首先必须是HR(HumanResource)经理。本课程将从直线经理如何成为一名合格的HR经理出发,从选、用、育、留的角度,从新时代人力资源管理的...
万科人力资源的6大关键36套工具
万科人力资源的6大关键36套工具课程对象✓人力分管副总裁、人力资源总监、人力部门经理与主管✓非人力专业背景的房企中高管,项目总经理,城市公司总经理课程背景✓招聘渠道单一,缺少有效的招聘渠道,缺少对渠道的深入分析与挖掘;✓空降兵难以存活,缺少对空降兵的明确的绩效目标和辅导教练机制;✓培训与战略脱节,与绩效不相关,得不到老板的关注与支持;✓缺少系统的课程培训体系...
《非人力资源的人力资源管理技术提升》   课时:12H
非人力资源的人力资源管理技术提升课程背景:人力资源管理已成为企业各部门协同参与的重要工作,直线经理对人力资源管理职能的认识和技能运用,直接影响组织的绩效,因此,全面提升人力资源管理能力已成为各级管理者的迫切需要——如何理解不同层级直线经理对于HR管理职能?如何招聘团队成员,并让新员工快速进入工作状态?如何的搭建部门梯队,培育培养不同层级的员工?如何以目标为导...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:现代企业的竞争,归根结底是人才的竞争。而人力资源的合理配置、管理和开发已不再仅仅是人力资源部门的责任,一线经理也在从部门人员配置、人才甄选、部属培养、绩效管理等各个环节直接参与人力资源管理的工作。但是,目前企业中的部分一线经理们没有意识到人才管理是各级管理者的基本职责,错误地认为人力资源管理仅仅是人力资源部的事情,这直接...
战略性人力资源管理与组织体系
企业做“强”之道-----战略性人力资源管理与组织体系---企业永续经营解码课程主讲:任朝彦企业问题背景:◆企业做不强、做不大、做不长的原因有很多,不能让企业实现持续经营的根本原因为什么是人才培养?◆如何通过企业人才梯队的培养突破企业不同发展阶段的瓶颈?◆为什么企业在人才认知和使用上存在“用才近视症”,而不是“适才适配型”;在人才识别上主观随意,缺少客观评价...
人力资源管理课程大纲(两天版)   课时:12H
人力资源管理课程大纲(讲师:侯春梅课时:2天)课程目标本课程侧重于实操和应用,务必使学员对深层次的人力资源管理有一个清晰而全面的认识;通过大量的实操案例讲解,把HR领域专业的培训体系设计、人才培养模式搭建、绩效指标构建、薪酬结构设计等内容讲透,活学活用,实现HR管理者的思维和实操能力突破;通过现场案例练习,达成知行合一。课程大纲导入:(思考)问题出在哪里?一...
人力资源培训与开发课程大纲   课时:12H
人力资源培训与开发课程大纲(讲师:侯春梅课时:2天)课程目标:1.使学员掌握员工培训体系的构成以及制定年度培训计划的关注点;2.使学员掌握人才选拔与培养的工具,灵活应用培训四级评估工具;3、使学员结合不同层级员工的培训需求,快速找到适合的培训方法;4、使员工根据企业需要制定清晰的个人职业发展目标并进行自我管理;5、培养员工正确的职业发展观,结合职业生涯规划进...
非人力资源经理的人力资源管理课程大纲   课时:6H
非人力资源经理的人力资源管理课程大纲(讲师:侯春梅课时:1天)课程目标1、使企业内部的非人力资源领域的直线经理了解人力资源管理的运作模式,了解人力资源管理的重要性;2、使非人力资源的直线经理学会应用人力资源管理的常用工具和方法,掌握正确的选用育留人技巧;3、通过大量的案例讨论和练习,使直线经理更加理解并支持人力资源部门的工作,提高企业整体人力资源管理的效率和...
《战略性人力资源管理》   课时:12H
战略性人力资源管理——全面赢得企业竞争优势课程背景:战略决定策略,战略决定出路,战略赢得优势!在一个组织中,战略管理的目标就是以一种能够为企业带来竞争优势的方式来配置和使用这些资源,这些资源包括组织资源、物力资源、财力资源、人力资源等,在这所有资源中,发挥和挖掘潜能最大的就是人力资源。21世纪,企业的竞争,归根结底为人才的竞争;企业的管理,最终都可归结为人的...
《新法下的人力资源管理应对策略》   课时:6H
新法下的人力资源管理应对策略课程背景:《劳动合同法》、《社会保险法》、《劳务派遣暂行规定》等法律不断修订完善和新出台,对企业用工管理、签订劳动合同、调岗调薪等限制越来越严格,违法的风险越来越高,违法成本也越来越大,企业如何在新法如此严峻的形势下,如何采取有效策略把好员工入职及试用期关、制定规章制度、加强过程管理呢?劳动争议案件的持续递增与爆发,客观上要求企业...
《情商人力资源管理》   课时:12H
情商人力资源管理课程背景:在人力资源管理中,人力资源经理花了近70的精力在人力资源的招聘、培训、绩效、薪酬、劳动管理的具体事务和策略性的工作,人力资源经理经常成了真正的消防员(HR),哪里着火就先救哪里,当人员流失时奔波于人才市场、网络招聘、校园招聘等形式各样的招聘面试中,可还找不到合适的千里马,当绩效考核出了问题时在纠结使用MBO或BSC、KPI哪个环节出...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:在人力资源管理中,其他部门经理经常纳闷:为何我部门的流失率总比其他部门高?为何总招不到合我心意的人才?为何老板有时说我是技术专家却管理培养下属员工能力不足?为何部门考核工作如此难推动?……各部门经理经常在“选才、用才、育才、留才”上处于“忙、盲、茫”状态,都在想着有什么办法可以快速这方面的能力。人力资源管理让人力资源经理...
《非人力资源人员的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源人员的人力资源管理课程背景:部门主管需要通过与部门员工共同努力才能完成本部门的目标,因此要求部门主管都要具备基本的人力资源管理思想及技巧,并且部门主管需要提升选人、育人、用人、留人等的实战技巧。问题是选人如何选?是否有甄选工具可以使用?如何让部门主管快速能找到适合部门岗位的人才。部门主管又如何培育、考核及激励部门员工?绩效好的员工如何留用?绩效不好...
《非人力资源经理的人力资源管理》3天   课时:18H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景: 松下幸之助说:“企业即人,成也在人,败也在人。”在当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素。对于人力资源的合理配置、管理和开发已不再是专业人力资源工作者的责任,一线经理也在从岗位设置、招聘到培训、绩效管理和职业发展等各个环节,直接行使人力资源管理。因此,系统地学习有关人力资源管理的知识和操作技能...
《直线经理的人力资源管理技能提升》   课时:12H
直线经理的人力资源管理技能提升课程背景:人力资源管理工作博大精深、非常复杂、具体的工作,企业中普遍存在的现象:非人力资源部门对人力资源工作比较抵制、不理解、不支持,这极大的影响了企业管理的顺利开展,影响了企业经营目标的达成。在人力资源相关工作中出现问题时,首先想到的就是人力资源管理部门的责任,更有甚者,部分部门经理或主管认为:企业内任何与人有关的事务都是人力...
《互联网+下的人力资源管理创新》   课时:12H
互联网+下的人力资源管理创新课程背景:制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。——2015年国务院政府工作报告当“互联网+”作为行动计划成为国家战略,意味着互联网与现代制造业的结合已经是关系到国家的经济命脉的重要一环。传统企业应该顺势而为,抓...
《非人力资源经理的人力资源管理》   课时:12H
非人力资源经理的人力资源管理课程背景:企业经营的本质是通过经营人才去经营客户部门应该如何设定自己的用人编制、控制好薪酬成本如何快速选对合适的人才,并最大限度激发其绩效潜能如何有效激发团队成员的激情,提高团队的整体执行力和绩效如何建立部门的人才梯队,保证人才的成长和延续如何帮助业绩好的员工快速成长为卓越经理人企业的经营、管理最终的落地执行依靠的是“人才”,因此...
《战略导向的人力资源管控与规划》   课时:6H
战略导向的人力资源管控与规划课程背景:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。……夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况无算乎。吾以此观之,胜负见矣。” ——孙子兵法集团战略人力资源管控,作为新时代人力资源管理的新阶段,已经成为企业发展的源泉和动力,今天的市场竞争关键在于人力资源,没有人力资源,企业的绩效无从...
《新常态下人力资源管理实战训练营》(13天版)   课时:6H
新常态人力资源管理实战训练营课程背景:如果21世纪企业面临竞争压力来自于市场,产品、环境变化,而未来企业面临的最大压力却是人力资源,盖洛浦公司调查显示,全球员工的敬业的比例仅为13,而中国远远低于世界水平,敬业度只有6,2016年中国经济面临“三去一降一补”的结构性改革,即经济运行去杠杆、工业去产能、楼市去库存、降实体经济融资成本、补供给侧和人力资源短板。互...
《互联网+人力资源管理者综合技能提升》   课时:18H
互联网+人力资源管理者综合技能提升课程目标:本课程围绕人力资源管理者在日常工作中存在的问题和困惑,重点通过案例分享、互动游戏等喜闻乐见的形式,生动形象地诠释一个人力管理者者工作者必经的互联网转型,人性认知、职业素养,角色认知、组织定位、学习、解码\沟通\监督、推行、影响等问题解决能力的塑造以及人力资源管理技能提升,从而解决企业人力管理者在日常工作的困惑和问题...
《互联网+战略导向的人力资源管理效能提升》   课时:12H
互联网+战略导向的人力资源管理效能提升课程背景:目前,大多数企业人力资源管理的政策、制度、规划、体系、机制等缺乏战略性、整体性和前瞻性,存在随机性比较强,导致人力资源价值得不到充分发挥,人才在企业中有能力、没愿力,根本就有提不到企业人力资源的合力优势,人力资本合力的竞争优势得不到体现。目前企业普遍存在以下问题:如何树立人力资源管理的战略思维和整体性观念?如何...
《非人力资源的人力资源管理》   课时:18H
非人力资源的人力资源管理课程背景:未来的企业的竞争,是渠道,是模式,是产品……其实,人品决定产品,最根本的属于人的竞争,而一个企业的人力资源管理工作成效的好坏,在很大程度上讲,重要的不是取决于人力资源管理部门及其工作成效,却取决于企业各部门的领导在人力资源管理方面的意识和作为,但是非人力资源经理往往因绩效或工龄得以晋升,所以,当他们面对人力资源管理问题时,往...
《战略性人力资源管理(3-5天)》   课时:24H
咨询式战略性人力资源管理课程背景:企业快速发展,市场瞬息万变,仅凭管理者个人的力量已经无法驾驭企业,迫切需要有效的人力资源管理体系来支撑。成功的企业为什么成功,失败的企业为什么失败,差别之处就在于两个条件:其一,是否拥有足够多的支持企业战略发展的人才;其二,对这些人才是否进行了有效的整合。只有在公司战略和运营层面上,探讨人力资源管理对企业持续发展及商业利益的...
《非人力资源管理者的人力资源管理课程介绍(2-3天)》   课时:18H
非人力资源管理者的人力资源管理课程背景:无论是组织哪一层级的管理者,其工作任务就是两个方面,一是业务工作管理,二是人力资源管理。管理者个人本身就应该是具有人力资源管理的专业知识,否则他就不是一个称职的管理者。组织自创立起,就一直离不开选人.育人.用人和留人的工作,人力资源工作就贯穿整个业务工作的始终。一个富有生命力和战斗力的企业,他的人力资源工作则是会置于企...
《非HR人力资源管理》   课时:12H
非HR干部人力资源管理课程背景:1.我们为什么会有那么大的员工流动性2.是薪酬没有竞争力还是我们缺乏管理力、领导力、教育力3.我们在招人用人育人上有没有机制、有没有效果、缺什么4.我们在冲突中如何与对手(平级与下属)沟通的(找案例)5.我们与人力资源管理职能部门最大的矛盾是什么6.我们除了管业务之外究竟要不要做人力资源管理当前社会对企业而言,更加验证了一句话...
《人力资源系统进阶-卓越时间管理》初级   课时:30H
卓越时间管理引:不能管理时间的人,就不能管理一切。——现代管理之父彼得・德鲁克课程背景:无论是爱因斯坦、泰戈尔,还是鲁迅先生、朱自清先生等名人大师都对时间有过不朽的描述。时间的公平性、单向性、不可储存性形成其独特的魅力与价值。面对每天24小时,每年365天,每个人的工作效率和工作业绩天壤之别,于是也造就了不一样的人生。分析背后的原因就是对时间资源的认知不同,...
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