领导力 --天津
九型人格与领导力课程大纲
《九型人格与领导力》课程背景:众所周知,知人者智,自知者明。您是否能准确的判断他人的行为动机呢?您是否能有效的挖掘员工的内在潜质呢?您是不是觉得指挥别人做事越来越没有效果呢“自我管理从哪里开始?”“我需要改善哪方面,才能更好的提升我的领导力?”“怎样才能有效的提升?”未来的竞争是人才的竞争,如何辨识人才并有效的运用人才是企业致胜的关键。使人者,器之。——《论...
《可复制领导力》   课时:6H
提升高效学习力之“拆书法”——拆解《可复制领导力》拆书家:张力珩背景介绍:从阅读到自我培训,职场人如何读一本书得到相当于参加同主题培训的效果。对个人而言,学习力决定生产力。而职场中的学习与成长,必须挣脱从前以知识为中心的模式,践行通过学习改变行为,掌握把知识拆解为自己能力的方法。不再问“看懂了没有”,而问“能用到自己身上吗?”;不再问“正确答案是什么?”,而...
提升危机领导力   课时:12H
乘风破浪-提升危机领导力【课程背景】伴随疫情反复带来的持续影响,带来的已不仅仅是挑战与困惑,还导致了对于未来的无力感,甚至有人觉得这一切发生得太快了,我们都来不及去惊讶。作为身处变化中的你我,如何努力才能与越来越多的模糊变化以及不确定性共处?如何在通往目标的道路上,拥有更多智慧和创造性思考?如何拥有专注力探索出更多的可能性?如何激活自我,驱动自我,创造更多价...
教练领导力   课时:12H
成果导向的教练式管理2508250-255270【课程背景】每一个追求成功的企业,都格外看重人才,而人才的培养离不开管理。但实际管理情境中我们发现过去传统的管理方法已经无法应对发展需求。《成果导向的教练式管理》以教练理念为指导思想,以成果为导向,借助系列教练工具方法推动管理,提升管理成效【课程目标】在组织内部建立以成果导向的管理文化,使管理效能最大化,提升管...
打造U型领导力   课时:2H
打造U型领导力——成为“行动实践感知未来”的引领者【课程背景】我们生活在一个有着颠覆性变革的时代,要求一种新型的集体领导能力。在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界,需要什么来共同感知同频,并共创出那个正在生成的未来?就这个纲领性问题,奥托•夏莫博士和他在MIT(麻省理工)学院学习型组织的同事们一起提出了“U型理论”这种引领深刻变革的方法,一种行动研究方法,集个...
赋能领导力   课时:12H
赋能领导力【课程收益】通过模型体验帮助学员把环境中的隐藏信息充分显露,从而对系统获得全局性的理解。并能够从利益相关方视角系统性地看待自己目前和理想的领导力状况,了解之间的差距,让领导力内化于心由脑、身、心全面感受与理解什么是赋能型领导力,帮助学员能够换位同理,创造觉察与反思,赋能团队,打造系统化团队领导力,让领导力能够外化于行,识别挑战,萃取正向能量,共识未...
从心出发-中层领导力发展旅程   课时:12H
从心出发-领导力发展旅程【课程背景】管理者成长旅程本来就不是一帆风顺,是在高峰和低谷交替中向上发展的。在岗经理人在不同的成长阶段容易陷入不同的低谷(管理沼泽地),少部分人能够始终用成长型心智看待困境,由此走出沼泽,不断超越自我,取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而来的行为方式所束缚,使自己无法走出困境,甚至越陷越深。本课程帮助学员看清楚领导力旅程的规律,...
领导力与团队管理   课时:18H
领导力与团队管理2607945-163830【课程背景】这是个不确定性持续发生的时代,很多行业和领域被重新定义,每个人几乎处于一个非常动荡和变化的环境当中,如果我们不能感知这种变化,不能应对这个变化做出调整,那我们跟这个时代是脱离的。特别是管理者会面临更多挑战:绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态,缺乏对管理本质的深刻认识和理解面对个性化、自由化和更加独立的新...
领导力提升行动学习   课时:12H
领导力提升行动学习课程背景这是个不确定性持续发生的时代,很多行业和领域被重新定义,每个人几乎处于一个非常动荡和变化的环境当中,如果我们不能感知这种变化,不能应对这个变化做出调整,那我们跟这个时代是脱离的。特别是管理者会面临更多挑战:绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态,缺乏对管理本质的深刻认识和理解面对个性化、自由化和更加独立的新生代下属,过去陈旧的管理手法无...
变革领导力   课时:12H
变革领导力-变革引领与驱动(版权课程)【课程背景】颠覆已经成为每家企业都无法避免的事实。快速演进的技术、日益增多的数据以及全球一体化需求的增长,使得最具前瞻眼光的企业也难以适应持续的变革。然而,在市场保持领先地位的企业和被淘汰的企业之间的区别通常在于其预测和管理无处不在的变革并从中获益的能力。只有少数企业有能力一贯地成功达到项目成果,他们就是“变革大师”。变...
安全领导力   课时:8H
安全领导力【课程类别】全员安全素质培训课程【课程名称】安全领导力【课程目的】一、充分认知安全领导力的作用二、掌握提升安全领导力的方法三、如何发挥安全领导力【课程时长】8学时【培训形式】理论培训【培训要求】一、课程要求1、培训内容符合企业安全管理需要2、培训内容应结合学员对安全领导力的认知程度3、授课教师能够准确掌握中安全领导力的作用及运用方法4、授课方式应灵...
情商 领导力   课时:12H
情商领导力梁永存大量的研究数据表明,企业领袖和卓越的管理者往往不是因为拥有高智商而成功,相反他们成功的秘诀是“情绪智能”即EQ。数据调查显示,领导者的成功=20%的IQ+80的EQ,而EQ不同于IQ,它并非与生俱来,是可以通过学习和实践逐步提高的。在新的商业环境下,出现了四个特征:信息多、变化快、个性化、开放性强。很多领导者困惑:固有的经验不再受用,强制性的...
《中高层管理者-领导力修炼》   课时:1H
中高层管理者:领导力修炼(6.1版:2日)课程背景:培训目标:有管理权不一定会用,为管理者不一定有威信,企业业绩、团队建设、有效执行等等这些关乎于企业生存与发展的问题,很大程度取决于管理者统御团队、号召下属的能力。同时,那些兢兢业业为事业而奋斗的管理者们,忙碌后的心中,不免几分无奈和遗憾。管理者是职场上的工作任命,而领导者则是员工内心的感受与接纳程度。管理者...
《卓越领导力360度修炼》   课时:12H
卓越领导力360度修炼课程背景:当全世界的目光都聚焦于中国的时候,中国已不再只是中国人的市场,而是全世界的市场了。未来中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才,中国企业正面临中高层危机。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。...
DISC领导力
部分:DISC的重要作用1、DISC性格和沟通方式问卷测试别人和我不一样,不证明别人是错的要以适合别人的方式来对待别人2、性格问卷自测(在讲师的引导下进行)DISC性格和沟通方式问卷解析性格问卷解析步骤1—性格与沟通优势及弱势分析;性格问卷解析步骤2—DISC分析与团队沟通性格问卷解析步骤3—如何在工作沟程中用好我们的优势,同时防止我们的优势发挥过当:基于实...
《**沟通提升影响力及领导力》
部分:提升沟通技能一、了解比认识更重要1.沟通的定义及重要作用2.沟通的误区3.高效沟通的关键——人和人不一样,要了解他人二、了解他人的重要工具——DISC1.DISC的来源2.DISC的内容3.DISC在沟通中的重要作用三、DISC四种性向因子不同的代表含义1、D型人特征、优点、缺点2、I型人特征、优点、缺点3、S型人特征、优点、缺点4、C型人特征、优点、...
《卓越企业领导力培训-沙盘模拟训练》
(1)全面阐述一个制造型企业的概貌:a、制造型企业经营所涉及的因素b、企业物流运作的规则c、企业财务管理、资金流控制运作的规则d、企业生产、采购、销售和库存管理的运作规则e、企业面临的市场、竞争对手、未来发展趋势分析f、企业的组织结构和岗位职责等(2)企业经营的本质a、资本、资产、损益的流程、企业资产与负债和权益的结构b、企业经营的本质----利润与销售和成...
打造现代团队领导力与团队执行力
一、优秀管理干部的角色定位  1、管理干部的定位和价值  2、作为下属的管理干部:如何成为经营者的替身  3、作为同事的管理干部:如何为内部客户服务  4、作为上司的管理干部:如何成为优秀管理者、领导者、教练  5、医院管理干部应具备的综合能力二、发挥优秀领导力-管理者的权变领导方法  1、如何塑造主管的领导魅力  2、领导力的内容和构成  3、卓越领导者的...
领导力与授权
课程大纲:  讲、你准备好了吗?  1、领导者的新角色  2、新领导的“四难”  3、成功领导应具备的素质与能力  第二讲、领导力的培育  1、什么是领导力  2、领导力的培育  3、领导风格与情境  第三讲、交流沟通  1、如何认识沟通  2、沟通的障碍  3、打破沟通障碍的方法  第四讲、授权  1、为什么要授权  2、授权的常见误区  3、授权前的准备...
团队领导力--沙漠掘金
  【课程大纲】  单元掘金之旅的规则说明  企业领导者的希望与现状  管理到底是什么  团队领导力解析  沙漠掘金规则说明  小组任务分与团队组建  第二单元沙漠掘金探险之旅  团队讨论决策——行动方案  行进前的集中采购  让我们从这里出发  在路上……  第三单元团队讨  论与分享  策略力(目标设定、计划、资源规划)  执行力(时间压力、竞争者、市场...
团队领导力——沙漠掘金
单元掘金之旅的规则说明企业领导者的希望与现状管理到底是什么团队领导力解析沙漠掘金规则说明小组任务分与团队组建第二单元沙漠掘金探险之旅团队讨论决策——行动方案行进前的集中采购让我们从这里出发在路上……第三单元团队讨论与分享策略力(目标设定、计划、资源规划)执行力(时间压力、竞争者、市场信息掌握、佳决策)领导力(领导人角色、决策过程)沟通力(团队沟通、团队合作)...
打造现代团队领导力与团队执行力 内训
一、优秀管理干部的角色定位  1、管理干部的定位和价值  2、作为下属的管理干部:如何成为经营者的替身  3、作为同事的管理干部:如何为内部客户服务  4、作为上司的管理干部:如何成为优秀管理者、领导者、教练  5、医院管理干部应具备的综合能力二、发挥优秀领导力-管理者的权变领导方法  1、如何塑造主管的领导魅力  2、领导力的内容和构成  3、卓越领导者的...
情商领导力 梁永存
单元情商领导力的内涵企业管理的本质是人的管理体察自我的领导风格情商领导力的概念情商领导力的文化背景情商领导力的人性假设情商领导力的核心思维中国领导者的情商现状第二单元领导者的情商修炼领导者的五种行为情绪产生的三大来源团队负性情绪的有效处理提升自我情商的途径创造情商领导力的环境心理体验:情绪的自我觉察第三单元领导者的行为风格情商领导力的原则领导行为风格测试以目...
卓越领导力360度修炼
课程大纲讲360度卓越领导力的根源——正本清源格物致知一、什么是领导力1.一个改变全球管理模式的故事2.领导力的本质及三要素3.管理与领导的区别4.停止管理,开始领导经验分享:回顾初为经理的感觉5.中高层领导者的七大误区二、全球领导力发展历程1.领导特质理论2.领导行为理论3.领导权变理论4.新兴领导理论三、卓越领导力360度修炼要点1.系统整合:卓越领导力...
团队领导力训练营
课程大纲:  引言  《赢在中国》节目介绍  冠军应具备的重要素质与能力  选手与评委介绍  一、团队领导应具备的素质与能力训练  中层管理者对团队的主要管理任务是什么?  如何提高团队的业绩水平?  卓越团队中核心成员的作用是什么?  如何大化的使用团队核心成员的全部价值?  二、团队制胜的关键要素  优秀团队的特征是什么?  建设高绩效的团队的途径是什么...
团队领导力—沙漠掘金   课时:6H
团队领导力沙漠掘金【课程缘起】21世纪企业的竞争是人力资源的竞争,提高团队合作能力可以帮助公司的员工在为企业创造最大价值的同时提高自身的能力。一个高效能团队是成功企业必不可少的组成部分,高绩效的团队意味着有更强的洞察力、有更迅速的执行力、有更持续的生命力!团队的建立与发展不仅仅属于团队领导者的职责,而是每一位团队成员共同的使命,因为每一次团队的成功都将让成员...
情商领导力   课时:12H
情商领导力大量的研究数据表明,企业领袖和卓越的管理者往往不是因为拥有高智商而成功,相反他们成功的秘诀是情绪智能即EQ。数据调查显示,领导者的成功=20%的IQ+80的EQ,而EQ不同于IQ,它并非与生俱来,是可以通过学习和实践逐步提高的。情商领导力帮助企业解决管理中人的问题,通过提高团队领导的情商来消除企业内部对绩效产出产生影响的消极人为因素,进而提高领导技...
《EQ Leadership情商领导力》沙盘   课时:6H
《EQLeadership情商领导力沙盘课程》主讲:徐伟老师【课程背景】在当今这个快速变化、竞争激烈的时代,领导力的内涵已经发生了深刻的转变。传统的领导力更多地依赖于智商和专业技能,然而,随着社会的发展和职场环境的日益复杂,情商在领导力中的作用愈发凸显。情商,即情绪智力,是指个体识别、理解、管理自己和他人情绪的能力。它不仅影响着个人的心理健康和人际关系,更是...
《团队领导力》   课时:12H
《团队领导力》主讲:何振铭【课程背景】在探索如何做一个好的领导者的过程中,有很多工具和方法帮助管理者提升这方面的能力。比如定目标、激励、辅导与教练、绩效评估面谈、问题分析解决等等。这些方面都涉及如何有效的带领下属。即使如此,也经常有企业会问,有没有一门专门讲团队领导的课程?帮助管理者提升带团队的能力?《团队领导力》就是一门跨越有效的个人带领,探索团队如何有效...
《情境领导力》   课时:6H
《情境领导力》主讲:何振铭【课程背景】对于经理人而言,以下问题一定不会少见:工作气氛不对,如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围?在管理/领导工作中,如何识别下属工作动机,因应管理?团队绩效徘徊不前,原因何在?下属工作热情不在,如何有效激励下属?员工离职率增高,怎么办?【课程收益】使学员明确自身的角色定位增强学员有效领导下属的能力使学员更好的了解自身的领导风格...
《魅力领导力》   课时:6H
《魅力领导力》主讲:何振铭【课程背景】你可能每天都会面临这样的情况……你希望改变部门或团队的工作现状,又不知道从何入手;跨部门协作效率低下,你希望通过非职权影响力推动工作进度,提升效能;公司处于变革或转型期,你希望让让员工尽快适应变化,落实相应的政策与行为……思想可以改变世界,但只有与影响力相结合时,才能改变人的心灵,思想和行为。本课程将帮助领导者在自我觉察...
《教练领导力》   课时:6H
《教练领导力》主讲:大铭【课程背景】新的组织环境让传统的指挥式领导模式逐渐失去效力。新生代的员工更希望看到包容、平等、对话、开放、有远见的领导者。领导者们要如何转化心智模式、根据实际情况灵活调整,为新生代员工赋能?顺应这一需求,教练领导力应运而生。教练领导力旨在帮助企业领导者修炼教练心态、掌握教练技能、激发员工潜能、实现组织、领导者和被领导者三赢的局面。因此...
《管理者角色认知与领导力提升》   课时:18H
《管理者角色认知与领导力提升》主讲:何振铭【课程背景】管理者的核心在于管理者有效的带领团队达成组织绩效或者超越组织绩效,本课程定位于中基层管理者的管理技能提升。帮助管理者清晰不同管理角色应当承担的职责,而不要错位管理。与管理者讨论,共识并掌握有效管理部属的方法,帮助管理者觉察领导力并找到改善的方向。【课程收益】觉察并认识到从个人贡献者到管理者角色转换从心理到...
《4D领导力与卓越团队建设》   课时:6H
《4D领导力与卓越团队建设》主讲:何振铭【课程背景】塑造卓越领导力,打造卓越团队,创造卓越绩效,是每一位领导者的梦想。团队由独特的个体组成,鞭打痛斥的管理方式行不通,建立让成员认可的团队文化氛围和行为模式,才是提升团队绩效的必胜决!然而,很多人不知道如何避免因个体情绪化,而导致团队效率低下?如何让在团队项目执行时高效有序,不延迟、不超支?《4D领导力及卓越团...
《NLP与教练领导力》   课时:12H
《NLP与教练领导力》主讲:何振铭【课程背景】心理学在教练应用过程中非常重要,领导者们要如何转化心智模式、根据实际情况灵活调整,为新生代员工赋能?心理学将会有力的支撑教练领导行为有效。教练领导力旨在帮助企业领导者修炼教练心态、掌握教练技能、激发员工潜能、实现组织、领导者和被领导者三赢的局面。课程从NLP神经语言程序的识别出发,探索教练者和被教练者的心理活动,...
《如何提升安全领导力与执行力》   课时:12H
如何提升安全领导力与执行力课程背景:对生产企业来说,安全管理是人命攸关的大事。安全管理不到位,员工亲人两行泪。根据国家应急管理部的数据显示,2018年,中国发生了5.1万起生产安全事故,有3.4万多人失去了生命。随着经济结构变化,企业发展转型,生产安全事故也呈现出由传统的高危行业向其他行业领域发展的趋势。你的企业是否存在这些问题?最高管理层重视安全事故,但忽...
《大变局时代,宏观经济形势分析与管理者角色认知及领导力提升》
《大变局时代宏观经济形势分析与管理者角色认知》【课程背景】“十四五”时期,强化国家战略科技力量,攻克关键领域“卡脖子”技术,是我国实现高水平科技自立自强的必由之路。发展“专精特新”中小企业是经济高质量发展的重要内容,是我国迈向创新型国家前列的重要举措。要从健全培育措施、构建竞争格局、抓住发展机遇、完善制度环境与促进技术创新这五个方面着力。【课程特色】理论知识...
新质生产力推进新质领导力   课时:6H
新质生产力推进新质领导力提升课程背景:习近平总书记9月上旬考察东北时,首次提到了一个新词“新质生产力”。总书记指出,整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。总书记强调,积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。新质生产力与新兴产业、未来产业有关,以科技创新...
《玩具大亨——积极领导力的五个关键时刻》(1-2天)   课时:12H
情景模拟沙盘玩具大亨——积极领导力的五个关键时刻【课程背景】从目前国内管理现状来看,大部分中、基层管理者重业务轻管理,缺乏管理意识与领导技巧。本质上来说,这是对管理者角色认知的偏差以及整体管理思路和工具缺乏的体现。本课程将通过真实的案例、教学视频、情境模拟等多种方式,由内而外地提升学员的管理格局与行之有效的领导行为。课程包含领导力发展领域经典的经营模拟游戏课...
《传奇缔造者——基于前瞻决策的横向领导力》   课时:12H
基于前瞻决策的横向领导力——传奇缔造者【课程背景】“横向领导”指的是成员彼此之间没有从属关系,谁也不必听命于谁。在这种情况下,你依然能带领这个团队成事儿。要进行横向领导,靠的不是命令,而是合作。所以,横向领导力的核心词并不在于“领导”,而是“合作”,特指人与人之间的高效合作。高效合作这话说着容易,做起来就难了。我们每个身在职场的人,都曾经为合作的问题而困扰过...
玩具大亨——积极领导力的五个关键时刻》(1-2天)   课时:12H
情景模拟沙盘玩具大亨——积极领导力的五个关键时刻【课程背景】从目前国内管理现状来看,大部分中、基层管理者重业务轻管理,缺乏管理意识与领导技巧。本质上来说,这是对管理者角色认知的偏差以及整体管理思路和工具缺乏的体现。本课程将通过真实的案例、教学视频、情境模拟等多种方式,由内而外地提升学员的管理格局与行之有效的领导行为。课程包含领导力发展领域经典的经营模拟游戏课...
传奇缔造者——基于前瞻决策的横向领导力   课时:12H
基于前瞻决策的横向领导力——传奇缔造者【课程背景】“横向领导”指的是成员彼此之间没有从属关系,谁也不必听命于谁。在这种情况下,你依然能带领这个团队成事儿。要进行横向领导,靠的不是命令,而是合作。所以,横向领导力的核心词并不在于“领导”,而是“合作”,特指人与人之间的高效合作。高效合作这话说着容易,做起来就难了。我们每个身在职场的人,都曾经为合作的问题而困扰过...
《卓越组织领导力》   课时:12H
卓越组织领导力主讲:郭山峰【课程背景】学了很多领导技能为什么不见效?为什么团队的业绩老是起伏或者难突破?为什么领导者个人或者整个团队总是达不到公司的要求?众多的困惑一直围绕着团队直接领导者《卓越组织领导力——提升组织解决问题的能力》与其它侧重传授沟通、授权、激励等领导技能以及强调执行、责任感、团队精神等意志层面的领导力课程不同,课程帮助你实现从管理到领导的跨...
情境领导力
《情境领导力》主讲:何振铭【课程背景】对于经理人而言,以下问题一定不会少见:工作气氛不对,如何营造绩效导向、注重执行的工作氛围?在管理/领导工作中,如何识别下属工作动机,有效管理下属?团队绩效徘徊不前,问题出在什么地方?下属工作热情不高,如何有效的激励下属?员工离职率增高,怎么办?……面对以上问题,我们希望从员工工作内容和和员工自身两方面出发,探讨有效领导下...
团队领导力
《团队领导力》主讲:何振铭【课程背景】经常有企业问:有没有一门专门讲团队领导的课程帮助管理者提升带团队的能力?团队领导力就是一门跨越有效的个人带领,探索如何有效带领团队的课程。【课程收益】1.心态:认识团队的成长过程,通过真实团队测评,了解实际团队的发展状态2.技能:能够针对团队的发展状态,运用相应的团队助推器提升团队绩效3.应用:推进团队绩效的提升,建立相...
积极领导力的五个关键时刻(旗舰版2-3天)   课时:18H
积极领导力的五个关键时刻课程背景:从目前国内管理现状来看,大部分中、基层管理者重业务轻管理,缺乏管理意识与领导技巧。本质上来说,这是对管理者角色认知的偏差以及整体管理思路和工具缺乏的体现。本课程将通过真实的案例、教学视频、情境模拟等多种方式,由内而外地提升学员的管理格局与行之有效的领导行为。课程包含领导力发展领域经典的经营模拟游戏课程:课程中,每个小组扮演一...
积极领导力的五个关键时刻-2天   课时:18H
积极领导力的五个关键时刻课程背景:从目前国内管理现状来看,大部分中、基层管理者重业务轻管理,缺乏管理意识与领导技巧。本质上来说,这是对管理者角色认知的偏差以及整体管理思路和工具缺乏的体现。本课程将通过真实的案例、教学视频、情境模拟等多种方式,由内而外地提升学员的管理格局与行之有效的领导行为。课程包含领导力发展领域经典的经营模拟游戏课程:课程中,每个小组扮演一...
基于前瞻决策的横向领导力传奇缔造者   课时:12H
基于前瞻决策的横向领导力——传奇缔造者课程背景:“横向领导”指的是成员彼此之间没有从属关系,谁也不必听命于谁。在这种情况下,你依然能带领这个团队成事儿。要进行横向领导,靠的不是命令,而是合作。所以,横向领导力的核心词并不在于“领导”,而是“合作”,特指人与人之间的高效合作。高效合作这话说着容易,做起来就难了。我们每个身在职场的人,都曾经为合作的问题而困扰过。...
积极领导力的五个关键时刻(标准版1-2天)   课时:12H
积极领导力的五个关键时刻课程背景:课程是领导力发展领域经典的经营模拟游戏课程:课程中,每个小组扮演一家公司的7个业务单元,学员被要求在规定时间内,完成公司规定的经营目标,在这个过程中,学员要学习如何召幵会议、如何控制场面、如何准确决策、如何研发破解业务难题、如何整合资源、如何发挥影响力赢得支持。课程收益:通过一天的模拟课程,全面发展管理者的以下5项领导才能:...
《基于前瞻决策的横向领导力——传奇缔造者》   课时:12H
基于前瞻决策的横向领导力——传奇缔造者课程背景:“横向领导”指的是成员彼此之间没有从属关系,谁也不必听命于谁。在这种情况下,你依然能带领这个团队成事儿。要进行横向领导,靠的不是命令,而是合作。所以,横向领导力的核心词并不在于“领导”,而是“合作”,特指人与人之间的高效合作。高效合作这话说着容易,做起来就难了。我们每个身在职场的人,都曾经为合作的问题而困扰过。...
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