《EQ Leadership情商领导力》沙盘

《EQ Leadership情商领导力沙盘课程》

主讲：徐伟老师

【课程背景】

在当今这个快速变化、竞争激烈的时代，领导力的内涵已经发生了深刻的转变。传统

的领导力更多地依赖于智商和专业技能，然而，随着社会的发展和职场环境的日益复杂

，情商在领导力中的作用愈发凸显。情商，即情绪智力，是指个体识别、理解、管理自

己和他人情绪的能力。它不仅影响着个人的心理健康和人际关系，更是决定一个领导者

能否有效激励团队、应对挑战、实现目标的关键因素。

当前，许多企业在追求业绩增长的同时，面临着员工情绪管理不善、团队凝聚力不足

、沟通不畅等问题。这些问题往往源于领导者缺乏对情绪的敏感度和管理能力。例如，

一些领导者在面对压力时容易情绪失控，影响团队士气；或者在与员工沟通时，忽视了

对方的情绪感受，导致误解和冲突。此外，随着年轻一代逐渐成为职场的主力军，他们

对工作环境的情感需求和价值观也与以往不同，更加注重自我实现和团队氛围，这对领

导者的管理方式提出了新的挑战。

《情商领导力》课程正是基于这样的时代背景和现实需求而设计的。它旨在帮助领导者

深入理解情商的内涵，掌握情绪管理的技巧，提升自我觉察和自我调节能力，从而更好

地激发团队潜能，营造积极向上的工作氛围，增强团队的凝聚力和执行力。通过学习情

商领导力，领导者将学会如何在复杂多变的环境中，运用情绪智慧来化解矛盾、解决问

题，带领团队实现可持续发展，同时也为个人的职业发展奠定坚实的基础。





















































【课程收益】



1. 掌握情商知识：发展情商领导力技能，影响团队。

2. 自我情绪感知，掌握内在的情绪变化，增强感知。

3. 他人情绪洞察，建立信任与人际关系， 影响他人。

4. 掌识别团队情绪，运用动力对话影响团队，调适氛围。

5. 管理团队情绪，释放团队的压力与焦虑，创造绩效。

【课程时长】

1天（6小时/天）

【课程对象】

基层管理者（后备中层）、中层管理者、高层管理者

【课程特色】

理论模型讲解、角色扮演、沙盘教具推演、案例解读、学员复盘分享















【课程大纲】

沙盘背景：





































本课程借鉴参考国际顶尖耶鲁大学情商理论模型，进行创新研发与设计，以欧美商学

院情境模拟沙盘教学为核心、借助学习情商发展理论、自我情绪感知、觉察他人情绪、

识别团队情绪、管理团队情绪等等情景沙盘推演为核心，以国际前沿的先进情景案例挑

战，以分组组建团队、角色扮演展开学习情商理论、训练情商技能、掌握情商管理工具

的沙盘演练式学习，发展情商，全面提升EQL情商领导力。

作为一名EQ-

Leadership情商领导者，您将在动态的团队情景中：需要掌握一系列情绪动态管理、团

队情绪掌控的管理情景（涵盖：自我情绪感知、觉察他人情绪、识别团队情绪、管理团

队情绪等），您需要掌握一系列的情商领导力的核心技能，驾驭自我与影响团队，发挥

情商的影响力，主动影响个体与团队的核心技能，成为一名具有影响型的情商领导者，

激活组织，赋能团队，发挥卓越的情商影响力。

|课程单元 |课程内容 |课程形式 |

| |新团队建设、角色扮演 |组建团队 |

|课 程 导 入 |课程目标、学习规则 |公司架构 |

|EQL情商领导力模型 |1.EQL情商领导力模型解读 |角色扮演 |

|课程导入-模型解读 |2.EQL情商领导力五项技能 |理论模型 |

|五项技能-沙盘模拟 |3.EQL情商领导力沙盘模拟 | |

| |模块一：情商发展理论 |角色扮演 |

|第1单元：情商发展理论 |1.1什么是EQ情商？概念/定义 |小组讨论 |

|掌握学习理论-发展情商 |1.2EQ情商发展三个理论发展 |学术概念 |

| |1.3IQ/EQ/AQ型领导者特征 |理论解读 |

| |1.4低情商与高情商行为解析 |课堂练习 |

| |情商工具：情商对成功影响数据 | |

|第二单元：自我情绪感知 |模块二：自我情绪感知 |角色扮演 |

|自我情绪感知-活在当下 |2.1什么是自我情绪感知？定义 |小组讨论 |

| |2.2情绪的理解、价值、作用 |情绪理论 |

| |2.3情绪中的天使与魔鬼认知 |课堂练习 |

| |2.4情绪的产生与累计的影响 |情商工具 |

| |情商工具：工作情绪感知+冥想 | |

| |模块三：他人情绪洞察 |角色扮演 |

|第三单元：他人情绪洞察 |3.1什么是洞察？洞察三个方法 |沙盘模拟 |

|他人情绪洞察-影响他人 |3.2情绪看得见：三个关键部位 |两两练习 |

| |3.3他人情绪洞察：工作对象观察 |影片观摩 |

| |情商工具：同理心三个方法+四原则 |情商工具 |

| |模块四：识别团队情绪 |角色扮演 |

|第四单元：识别团队情绪 |4.1 如何识别团队情绪？ |小组讨论 |

|识别团队情绪-驾驭团队 |4.2 识别团队微表情\微动作 |情境模拟 |

| |4.3 团队真诚对话的五步骤 |沙盘推演 |

| |4.4 团队动力对话5原则7步骤 |授权技能 |

| |情商工具：真诚对话+动力对话 | |

| |模块五：管理团队情绪 |角色扮演 |

|第五单元：管理团队情绪 |5.1团队的情绪有哪些？ |情境模拟 |

|管理团队情绪-影响团队 |5.2团队情绪改善四象限 |沙盘推演 |

| |5.3团队解压拆弹方法 |课堂练习 |

| |5.4团队AI欣赏式探询 |情商工具 |

| |情商工具：团队解压+AI欣赏探询 | |